主题沙龙活动策划方案优质.docx

主题沙龙活动策划方案主题沙龙活动策划方案1一活动背景猎猎寒风挡不住青春的热忱，在亚运会胜利开幕之际，我院举办的高校生技能大赛也在火热进行中，这中间充分的体现了高校生的热忱，展示了高校生的风采，更表现了我院学生的动手实力较强，德智体美劳全面发展，具有良好的学习氛围与主动的实践精神，并为我院学生供应了更大的沟通平台。二活动目的让同学们更进一步了解魏晋文化，了解竹林七贤。三活动意义1给同学们供应一次学习、了解、相识阮籍的机会。2提高广阔同学的文化修养，感受竹林七贤留给我们的作品与精神。3同时也为同学们供应一个良好的沟通平台。四活动主题以“谈阮籍”为主题五、活动对象工院全体学生六、策划举办单位院团委冶星文学社七、活动时间与地点11月24日下午4点到6点电教1八、主讲老师徐星老师九、活动的前期打算1.提前与老师沟通演讲内容，活动时间及地点。2.出宣扬海报，板报。3.各部长提前到达会场，打算相关事宜。十、活动当天的打算1.请老师到场2.门口支配迎接人员3.实践部人员维持会场的秩序十一、活动内容1.关于阮籍生活的时代背景、诗歌成就、历史影响2.师生关于本次文学沙龙的心得沟通3.社长对此次活动进行综合点评十二、留意问题1.人员到场问题，尽量避开与其他的社团发生时间冲突，争取人员的到位2.会场秩序问题，维持秩序的人员做好工作，防止吵闹以及中途退场人员十三、活动结束后1.由学习部总结此次活动的得失，并写出工作总结2.由记者部写活动简讯，收集图片资料3.秘书处做好活动记录以备后用主题沙龙活动策划方案2一、活动目的读书是老师专业成长的有效途径。老师精神成长，须要丰富的阅读滋养;老师专业发展，须要经典的教化专著引领。为了全面提升我校老师队伍整体素养和教化教学技能，依据南京市全民读书活动与玄武区读书节活动的要求，开展老师读书系列活动，希望老师在且读且思，且思且行中吸取他人的阅历，不断完善自我，成就自我。1.丰富老师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造老师读书氛围，使每一位老师在阅读中开阔视野，增长学问，丰富内涵，提高教书育人的实力。2.通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在沟通中激发才智的火花，切实解决教化教学中的问题，提高老师专业水平，使老师成为“有思想的教化者”。3.搭建珠小老师沟通平台，共同学习，更新观念，丰富教化才智，促进教化创新。形成进取、互学的氛围，主动构建学习型老师团队。二、活动时间。xx年2月日xx年6月三、活动主题：阅读，斟满华蜜的茶杯解读：1、阅读是斟满华蜜的茶杯2、阅读，让生命的茶杯斟满华蜜3、老师阅读，将华蜜斟满学生的生命四、活动流程。(一)老师自主阅读。1、老师在假期开展自主阅读。2、老师阅读后完成一篇原创的读书心得。4、在活动中推选出参与全校读书沙龙活动的中心发言人12名，并要求中心发言人做好现场发言的打算。(二)全校沟通共享。1、我声飞扬。现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。2、我读书的那些事儿。现场沟通读书经验的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间支配，自己对读书这件事儿的特性观点3、不动笔墨不读书。现场展示老师不同形式的读书笔记和评比出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。4、书韵流香，你我共赏。现场相互推介好的书目，为老师们供应更大的'选择平台。四、活动要求。1、各组活动要仔细组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清晰。2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的打算。现场沟通的时候尽量不照着稿子念，以谈话闲聊的形式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的共享空间。3、现场沟通过程中，每个环节都有台下老师沟通的时间。每位老师都要根据活动内容做好发言的打算，在活动中主动发言。4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好打算。每组打算一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组共享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报教科室。随后教科室将组织人员逐一观看审定。5、各组在分组共享活动结束后，将有读书笔记或摘抄的老师举荐给教科室。6、有优秀书目举荐的老师，分组共享活动结束后，将书目上传给教科室。7、电教中心负责活动现场的音响设备和摄像工作，办公室负责活动现场的照相工作。