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    予人玫瑰,手有余香小学作文优质.docx

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    予人玫瑰,手有余香小学作文优质.docx

    予人玫瑰,手有余香小学作文予人玫瑰,手有余香小学作文1俗话说:“予人玫瑰,手有余香。”当我给别人玫瑰的时候,因为我手中有拿过玫瑰,所以我的手上就会留有玫瑰的香味。同样假如我们能帮助别人之后,我们肯定会有所收获。所以当我们发觉别人须要帮助的时候,我们应当伸出救济之手。路漫漫其修远兮,人将上下而求索,艰难的人生之路,我们须要彼此的相互帮助。牵手前行时,一个搀扶,一个退让都会换来别人的微笑,同时也不知不觉中帮助了他人,同时也获得了别人的微笑,你在不知不觉中帮助了也同时获得了别人的微笑。当有人迷茫的时候,你的一句问候,一句激励,都会成为他信念的动力,让他拨开前面的云雾,英勇找寻自己的方向,每当这个时候我们就会得到一个感谢或是一个微笑。当他人感到烦躁担心的时候,你的一个眼神,一句劝慰,一个幽默的表情,就会使他所感轻松。每当这个时候或许你还是的到了一个微笑,或许你什么也没有得到,或许但是我信任你肯定会得到欢乐,得到自己的确定,因为你可以影响别人。喜爱帮助别人的人,肯定会有许多挚友,有许多挚友的人肯定会是富有的人。简洁的付出,可以使我们得到简洁的欢乐,许很多多的欢乐就是我们无尽的“财宝”。敬爱的挚友,请你记住:你帮助了他人,不代表你的付出,而代表了你的收获!予人玫瑰,手有余香小学作文2放学后,我独自一人走在回家的路上,大街上的人寥寥数几,天空漂着毛毛雨。风吹动着树叶,像魔鬼在叫,我不敢睁开眼睛,因为假如我睁眼,一个女魔鬼站在我面前怎么办?于是我闭着眼睛,加快步伐,心里还静默想着“快回家!快回家!”走了一会儿,一把木头椅子上。坐着一位白胡子老爷爷,“这位老爷爷为何坐在这,这没有一个人?”,我看了看,这位老爷爷手中拿着数十支玫瑰,没有一个人买。“这位老爷爷年纪这么大了,莫非他没有儿女吗?为何我看到他有那么一种熟识的感觉。”想到这,我想到了我常和她顶嘴的外婆,外婆和这位老爷爷年纪差不多,外婆总能在我难受的时候给我劝慰。这时,这位老爷爷可能觉得冷,打算走了,还可能因为这里没人买花吧。我停住了,飞速地向老爷爷跑去,买了一支玫瑰花。“老爷爷赚钱不简单,在说了,现在这么冷,我买老爷爷的花,也可以让他早点回家,希望老爷爷别着凉”我想着,伴着寒风回家了。回家后,一进门,正在做清洁的'外婆,立刻放下手中的活,帮我接过沉重的书包。我看着手中的花,我不由自主地把花送给了外婆。“外婆这是用一颗爱心换来的,现在我把它献给我最亲的外婆。”外婆接过花,我看到外婆的脸上露出一丝欣慰。这是我第一次送外婆花,以前外婆外婆怎样付出,我都不会感谢。我没发觉我在渐渐长大,而外婆也在渐渐变老,外婆以前身体直直的,现在外婆背起先弯了。同学们,请多留心生活中爱你的人,同时你也要多关切那些你不相识但须要你帮助的人。有些时候,或许你觉得微乎其微的东西,可能那是别人用辛苦,岁月换来的,你也应当用爱心去帮助他们,把你觉得微乎其微的东西捐给他们,那时你会很快乐,那样的快乐可远远比得到名贵的东西要快乐的多。予人玫瑰,手有余香小学作文3韩国作家梁泰锡的励志校内小说爱是不自私让我印象深刻。五年级小学生尚宇因为爸爸去世,妈妈得了愁闷症而变得脾气急躁,他对学习失去了爱好,常常与别的同学打架,和英智、政浩被称为恶童“三剑客”,成了问题学生。为了帮助尚宇,同学们介绍尚宇参与了儿童义工队,利用业余时间去敬老院和福利院,帮助那些孤苦无依的老人和孩子。他用自己能做到的事情去帮助他人,把自己的欢乐、哀痛、点点滴滴的事情共享、诉说给他人。慢慢地,尚宇学会了共享爱,共享欢乐,他变成一个有爱心、爱学习的好孩子。尚宇的两个好挚友也参与了儿童义工队,他们也都变更了,变成了好孩子。爱的力气是宏大的。爱须要共享,爱就像一颗种子,在春天里,我们撒下爱的种子,让它发芽、生根、开花、结果。爱是一件特别简洁的事,在同学须要帮助的时候伸出你友爱的手,乘车的时候给老人让座,在得到别人帮助的时候真诚地说声“感谢”,不经意中,我们就共享了爱,传递了爱。让我们播种爱的种子,让爱在我们的生活中生根发芽。

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