以师恩难忘为话题的作文精品.docx

以师恩难忘为话题的作文以师恩难忘为话题的作文1老师是纯净的，高尚的，宏大的，神圣的，无私的。我的班主任张颖莉老师已经陪伴我走过了三年的学习历程。在这三年里，我们班的语文成果每次都是年组第一，这都是张老师的功劳啊。张老师中等个子，瘦瘦的，经常披着带卷的头发，笑起来甜甜的，特别好看，算得上是“美女班主任”了。她年纪轻轻，却把班级管理得井井有条，让别人一看就是个优秀的好老师。张老师讲起课来总是绘声绘色，讲到动情之处，同学们和她一起落泪；讲到幽默之时，她和我们一起开怀大笑，听张老师的课是我们最享受的事情。在考试之前，都要做一些卷子复习，假如我考得好，她就会在卷子上写上“真棒”还给我画上一朵小红花；假如考得不好，她就写一些激励我的话语，让我接着努力。同学们的卷子她总是判得特殊细致，小小的标点符号、拼音声调、书写笔顺她都要挑出毛病，为得是不让我们在书写规范上扣分。班级一共五十人，一人两套卷子就是一百张啊，她要一个人判。她的女儿还小，每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子，一个字一个字地判，直到深夜才能入睡。其次天早晨她又早早地来到学校给同学们讲题。张老师又困又累，她这么做都是为了我们有一个好成果啊！张老师，如辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；如一根蜡烛，静默地燃烧自己，照亮我们的前程。在老师节来临之际，诚心地祝您节日欢乐。张老师，感谢您！您对我的恩情，我将恒久难忘！以师恩难忘为话题的作文2立刻就要小学毕业了，回忆这六年的小学生活，脑海里就出现出许很多多令我难忘的事情。但有一个人，也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师陈老师。陈老师也许30多岁了吧，个子很高，瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切，这透露出她对我们的关爱。记得有一次，陈老师正兴致勃勃地给我们讲课，同学们也主动协作着老师，气氛特别活跃。这时，陈老师发觉一位同学正在做小动作，便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉，反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下，他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边，以前那种亲切感已经消逝得无影无踪了，变的那么肃穆。陈老师用棒子敲着桌子，指责道：“上课仔细点！不要在那里动来动去。你上课不听，学不到学问，下课补再多也没有用”可见陈老师对我们的学习要求高，教学特别严格。虽然陈老师上课严厉，但她有时候也很亲切。又一次，我们遇到一道难题，便去请教陈老师。陈老师听了，二话不说，就耐性地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、亲善，是课堂上少有的，就像妈妈一样细心教育我们，让人听着特别舒适。我们仔细地听着，知道了这题该怎么做。后来，陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中，我感受到陈老师宠爱学习的孩子，厌烦那些懒散的同学。她希望我们能好好学习，都能有所成就。啊，陈老师！你像一位园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师！你让我终身难忘！以师恩难忘为话题的作文3俗话说：“一日为师，终生为父。”老师就像我们的父母一样，给了我们无微不至的照看和关怀。很多往事如繁星一样在脑海中翻腾，其中最难忘的事是班里进行朗读竞赛，我在家里努力打算，练了一遍又一遍，力求做到声情并茂，可是在竞赛中我还是落选了。这一消息重重打击了我，我独自一人坐在座位上心里难过极了，不知道自己错在哪儿？虽说“胜败及兵家常事”，可有几滴晶莹的泪水还是不争气的流了下来。班主任老师把我叫到外面，暖和柔软的阳光轻轻洒在我身上，我感到丝丝的暖和。老师用亲切的话语来激励我，让我找出失误并改正，争取下次胜利。我心情好了很多，好像阳光照到我的心里。直到现在，老师的劝慰还时常在耳边响起，激励着我。去年秋天一次小检测，我们全班语文考得不好，足足有一半B，老师讲了试卷，并让我们改好错后一个一个交到前面去，我心想：“惨了，老师肯定会重重的指责我们。”去讲台的路很短，在我看来却很长，心里像揣了只兔子。老师却温柔的给我讲了失分之处，并激励我肯定下次考好。我听后回家仔细复习，补自己的弱点。果真下次考试我考得不错。虽然这是一次并不起眼的小谈话，但让我知道了自己的弱点，并且让我更自信了。难忘师恩，假如我们是花朵，那么老师就是辛勤的园丁，细心栽培我们，让我们在世界的明天傲然绽放。一个胜利的人背后都会有一位良师，老师对我们的付出，我们将永生不忘。老师，信任有您，我们的成长道路肯定是鲜花相伴。以师恩难忘为话题的作文4时间的消逝往往会使我渐忘太多太多的事情然而老师的一点一滴都印在了我的脑中老师的训诲之恩让我永生难忘!师恩如山是一份最深重的情;师恩似海是一份最深远的爱。 是谁像蜡烛燃烧自己点燃别人的希望?是谁像园丁辛勤付出呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽敞的大海向小鱼们张开自己学问的胸怀?是您我尊敬的老师们。 老师的一生奉献给了讲台。老师您给我们带来了学问、快乐和希望却带走了无知、哀痛和失落。老师您为了我们学习进步每天兢兢业业地工作中午也不休息始终守在办公桌前一本本地、仔细地批改大家的作业。 老师为了让最终一排的学生学到学问您不顾惜因高烧而变得嘶哑的嗓子用最大、最嘹亮的声音给我们讲课。 老师您身患腰椎盘突出身体无法动弹但您忍着常人无法忍受的巨痛腰上套着一个巨大的铁环站在讲台上认仔细真、一心一意地给我们上课。巨痛来袭时您只是用手轻轻地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面带微笑地、聚精会神地给我们上课。看到这一切我的心里流过一股股暖流。 老师您为我们付出了太多太多我真不知如何才能报答您。 明天是老师节我要送给您最真诚的祝愿：“老师祝您节日欢乐!”我要用最优异的成果来报答您请您放心。我要专心记住您关爱我们的点点滴滴让它激励我好好学习不断努力。以师恩难忘为话题的作文5敬爱的邹老师，时间荏苒，日月如梭。转瞬间，两年过去了。我们要分开了。时常在脑中回想起之前的点滴，不禁鼻子一酸。还记得您第一次对我们说要多多进行课外学生阅读时，我不由大吃一惊，我的书柜里的确有几本课外书，但我根本就没翻发错了发票以及它们。当您对现在我们说这课外学习阅读教学能给企业我们可以供应一个毫无任何怨言晚睡地，我当天工作回家须要重新起先打开那以前我从来没打开过的书柜翻开中国那些书，读了丰富起来。我第一次通过沉醉在那书的里，我突然之间发觉里有那么多可能让我笑，让我哭，让我细细的品尝这些文字与句段。往后，语言分析试卷上的课外语文阅读题我常常是一分不扣，这种发展进步莫非说不是您赐予的吗？您不是教我们可以广泛进行阅读一些经典，还常常让我们用电脑学习。我想提一个电脑嬉戏。你让我们用探讨。语言是说会写，你常常让我们上传博客文章，我们激励写作，阅读写作，文章写作。再好的文章，其中也必需修改。这不就是你常常说的一句话吗？我认为这将是我的角色。谁说刻在木板上的名字进行肯定时间不会完全消逝？谁说刻在石头上的名字就肯定会成为流芳百世？老师，您的名字就是刻在发展我们自己心灵上，这才是真下永存。老师，两年来您付出的心血的人不会没有白费！老师您辛苦了！以师恩难忘为话题的作文6春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每次读到这句诗时，心里总会有一丝丝的悲凉。老师为我们付出了很多，最终却什么也没有得到。老师，我将永不遗忘您的点滴之恩。还记得初次见面时，您的身影深深的印刻在我的心上：风度翩翩地走来，给人带来清爽。没想到，您尽然是我们班的语文老师。因为喜爱您，所以上语文课时我格外用心。这位老师上课时，我从没感到过疲乏，或许这就是所谓的“亲其师，信其道。”洛克说过，礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要从视察，从那些有教养的人们的举止上去学习，经过我的一番细致视察，我发觉，这位老师上课、下课，平常待人都特别客气，礼貌。我作为她的学生而感到傲慢!宽容对于这位老师来说，并不算什么。记得有一次，我们班上的有一个同学做了一件让人生气不已的事情。同学们都特别焦急，就这位老师，她像一座山，平稳的在原地不动，冷静地思索着。最终，也是这位老师让这件事安静了下来，我打从心底里佩服她。而且这位老师是肚子里揣了个地图知晓天下事，每次上课时，她总会滔滔不绝地给我们讲故事，这让我们是芝麻开花节节高，习作水平也上升了不少。这位老师 还 特别的虚心，不像别的老师，自己写错了字还怪学生。而他却是感谢我们为她订正了错误。这让我想起了一句谚语：宽敞的人安静，博学的人虚心。转瞬之间，这位老师就教了我们两年了，我们之间的关系也越来越密切了。老师节快到了，可这位老师在老师节这天外出去开会了，就连她的节日，也得不停地劳碌。老师啊!您从来没睡过一次懒觉，没有好好地出去旅游过一次，您休息一下吧!让我在小学中的最终一个老师节深深地送上我的祝愿吧：祝您节日欢乐，万事如意。以师恩难忘为话题的作文7在我的“百宝箱”里珍藏着一只橙色的带着羽毛和热带鱼的圆珠笔，每当看到它时，我就想起了我的英语启蒙老师一名美国外教。他高高的个子，浓眉毛，大大的尖尖的鼻子，一双美丽的蓝眼睛澄澈而透亮，说话时两手一摊肩膀一耸，说出的中国话很滑稽也很幽默，让人感觉很好笑。那时我刚上一年级，记得那是开学的第一节英语课。上课铃响了，我们看到一名外国人走进教室，很惊异。没想到他竟然用一般话对我们说了“同学们好，我是你们的英语老师。”他全部用的都是“一”声调，太有意思了。我们都忍不住要笑起来。老师似乎看透了我们的心思，自己先大笑起来，紧接着全班同学哄堂大笑，其中还夹杂着同学们由于笑得肚子疼而发出的“哎呦，哎呦”声。到了二年级时我的英语成果还是很一般。英语课上，尽管我很努力的的听课、做笔记，可依旧不能成为佼佼者。谁知老师早就看到了我的努力。在一次课上，老师突然拿出一只很美丽的、笔头带着一只热带小鱼、写字时还一闪一闪的圆珠笔，说要送给一名很努力的同学，并故作神奇的在教室里走了两圈，突然在我面前停了下来，笑眯眯地把那支圆珠笔放在了我的手中，我又惊又喜，同学们都投来了艳羡的目光，从那以后，那支笔时刻激励着我。最终在我的不懈努力下，我的英语成果跃居到了第一名。两年后，彼得老师回到了大洋彼岸，但他的独特的教学方法始终被我们学校的老师观赏着。不久，我也回到了我的家乡徐州。虽然我和我的恩师已相隔万里，但老师的恩情，我永生难忘。以师恩难忘为话题的作文8白色的休闲服，红扑扑的脸，细高挑的身材，薄薄的刘海儿，微乱的辫子，嘴角上始终带着迷人的微笑。张老师，这就是您给我留下的最深最美的印象。您有一副热心肠，我病了，您背我到医院看病；我学习落下了，您刚好给我补课。记得三年级时的一个早晨，我的头晕乎乎的，好不简单穿上衣服，再叠被子时就躺在床上起不来了。邻床同学急连忙忙告知了您。您跑来，一下子背起了我急速送到妇幼保健院。豆大的汗珠掉下来，您一声不吭。把我安排好了，您也不闲着，给我买来了早饭。我吃肉加馍，喝牛奶；您只吃单饼，喝白水。四年级，我的学习大滑坡，从几名到了十几名，从几十名到了二十多名，我急，您急的比我更厉害。您一遍又一遍的和我谈心，细致的帮我找滑坡的缘由。现在，我的'成果最终与二十几名无缘了，我笑了，您也笑了。您很会笑，您的微笑最迷人。每次您都是微笑着给我们上课，您的微笑是那么标准，象蒙娜丽莎。每当您微笑，露出雪白的牙齿，都把我这小黑牙给嫉妒坏了。您富有童心，您最理解我们。张岩和同桌吵架，我见您来了，我连忙大喊：“老师来了！”可他们吵得更凶了，我无奈的看着您。您顽皮的舔过舌头，牙一哧，笑着走了。您上的课，同学们最喜爱听。因为您学问渊博，教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松活泼，生动好玩，您那整齐美丽的板书，令我艳羡不已。您已经教我三年了，我恒久忘不了您赐予我的一切，我只想说：您是我心目中最完备的老师。以师恩难忘为话题的作文9在小学六年中，我有过很多老师。但只有小学六年级的班主任马老师最令我难忘。马老师不仅教我读书写字，更教会了我做人的道理。就在前不久，一节英语课下课，同学们都出去上操。这时，我见同学耿嘎正在慢悠悠的收科学报告册。一个念头在我的脑海中飞速地闪过：我走到他跟前，装作与他讲话，趁他不留意时推了他一下。他打了个趔趄，倒在了另一个同学身上。忽然，耿嘎恼羞成怒，把我反推回去。可就在这刹那间，意想不到的事情发生了：我撞到了玻璃门上，只听那些玻璃“哗啦啦”地全掉了下来。见到这一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，谁也想不到一个不起眼的举动竟然会酿成如此严峻的后果。这时，马老师走过来。我想：完了，这下完了。马老师无暇顾及地上的碎片，直奔我而来。见到我，便关切地问道：“怎么样？有没有扎伤你？”“没有。”后来，马老师把我找来，对我语重心长地说：“孩子，记住以后不管发生什么事，都要时刻记住平安第一。这次就算玻璃全碎了，也不能让他扎伤自己！玻璃碎了，可以再安；而人假如受伤了，说什么也来不及了。亡羊补牢，犹未为晚。”马老师短短的几句话安抚了我受伤的心灵，给了我心灵的安慰。马老师在生活上对我的关怀与帮助，更是无微不至。记得六年级刚开学的时候，马老师让每个班干部轮番拖地。这一天，轮到我了，但我怎么拖也拖不干净。这时，马老师在我耳旁轻声地说：“傻孩子，在家里没干过家务活吧？拖地不是把地弄湿了，是要这样拖”马老师一边说一边示范。当马老师看到我“略有所成时”，会心地笑了。马老师，假如说我是花儿，那您就是绿叶，将我托起，接受阳光的洗礼；假如我是雏鹰，那您就是苍鹰，培育我成长。马老师，感谢您！以师恩难忘为话题的作文10小学六年，我遇到的老师有好几位，但最使我难忘的要属教我六年级的语文老师她就是施红娟老师。每次上课，她总是微笑着走进教室。每逢看到她那亲切的笑脸，我就想到了它就像漂亮的鲜花。只是花儿会凋谢，但施老师的笑脸恒久不会消逝，她对我训诲的恩情更是难忘。记得上六年级第一堂课，那是语文课。只见施老师满面春风地走进教室，她先做了自我介绍，然后起先讲第一课：我们爱你啊，中国！，我记得内容是这样的：“当绚丽的太阳跳出东海的碧波，帕米尔”老师绘声绘色地朗读着。之后老师问我：“沈晓燕，书中出现了龙井茶，你还知道中国有哪些茶？”其实这个问题很简洁，我懂，可是我一惊慌竟记不起来了。这时，施老师微笑着对我说：“别惊慌，答错了没关系哟。”不知怎么我尽然想了起来。在施老师的教育下，我学到了很多学问。施老师笑容满面、亲善可亲，给我留下了深刻的印象，她的训诲之恩更使我难忘。记得那次评“三好生” ，我落选了。放学后，我静默地走出教室，竟忍不住哭了起来。这时施老师望见了，她笑着对我说：“怎么了，嘴上挂油瓶了？”我忍不住笑了。施老师语重心长地说：“同时，你没选上不要气馁。你没被选上，也说明你有不足的地方，你应当取长补短”我记住了施老师对我说的话。从今，我便奋勉向上，最终各方面取得令我满足的成果。十年树木，百年树人。施老师，您用自己的言行为我们树立了榜样，千言万语一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。施老师，您的训诲之恩，我终生难忘。以师恩难忘为话题的作文11老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵；老师，是夜空中的启明星，用星光，照亮前进的道路；老师，是春天的雨露，用暖和滋润幼小的禾苗。老师，是多么美妙的尊称啊！它包含了学生多少情，多少爱？它又包含了多少人的汗水与心血？模糊的记忆，依稀间看到了一个老师的笑容，如同中国天使般圣洁，如同仙女般灵动，如同慈母般关怀，何曾几时，我看到过来着？啊，小学学习生活的点点就是滴滴，凝合着我们老师须要多少时间心血，如何发展能够不能忘怀？记忆，支离破裂，每一块碎片，都有老师的背影。宽敞光明的教室，是最难忘的地方，写的沙沙声，笔滑行的声音，留下笔迹丝绸表演。老师在讲台上批改作业，我们做如下的做法测验。老师有个特点，星期一和星期四下午，检查不练习测验，朗诵竞赛，以巩固我们以前学过的学问，温故而知新。嘿，老师支配了智力竞赛练习，四节课实践中，我们要遭遇手腕。像面对面转业老师，这是学生的问题了的工作，说明缘由。这不，有人了，老师讲解了许多，拿起白板笔，写在白板上几句话，对我们说；“这些都是你爱错了的话，肯定要记牢，你写检查由我没的方式。”啊，走了，错了，我脸上火辣辣的，抓紧改过来。现在，我的基础题几乎可以没有自己出错。老师布置的作业太多，这样我就可以有更多的时间进行课外阅读，真是太好了！老师，“一日为师，终生为父，”你怎么能遗忘教化的恩惠？十年树木，百年树人；插柳之恩，永生难忘。