人物作文600字精编.docx

人物作文600字人物作文600字 篇1我们六(1)班的男生没有一个不淘气的，缘由是，我们班新转来一位淘气大王李政，在他的带领下，男生们都由安分变得淘气了。李政长着一双滴溜溜转的大眼睛，高高的额角，大大的耳朵，还有一张爱说俏皮话的嘴。开学以来，每天下午上课之前都要开一个“非常钟班队主题会”。瞧，这又是李政捣蛋的好机会。班长陈萍走上讲台，只问了一句：“上课玩笔对不对？”台下的男生就闹开了锅，纷纷向李政“请示”，是对还是不对？李政点点头，一见头领点头，男生们便纷纷站起来说：“对！”班长问他们为什么，他们都开不了腔，却呆呆地望着李政，希望他能说出好理由。果真不出所料，李政渐渐地、似乎有理由似的站起来，镇静冷静地说：“这个嘛，我自有我自己的看法。比如说吧，不用笔怎么写作业？再比如说吧”他连珠炮似的说了十几个“比如说”。这时，我们女生也不甘示弱，七嘴八舌地叫起来：“上课玩笔怎么听课！”“就是嘛，到时候看你怎么写笔记。”李政虽然不服，但最终还是被我们劝服了。看，他嘴里还嘀咕着什么呢。接下来，陈萍又问：“假如下次再犯怎么办？”李政马上举起手来，他说：“罚我自杀。”唉，亏他想得出。陈萍说这个不算，另外想，他又来了个“罚我绝食三天。”陈萍无可奈何地摇摇头，示意他坐下李政，就是这样一个爱说、爱笑、爱闹的人。不过，淘气大王也有仔细的时候，假如学习上遇到什么问题，他也会挠挠头皮，紧皱眉毛，苦苦探讨，直到想通为止。最让人佩服的是，他的学习成果非常好，有一次，还拿了双百呢！人物作文600字 篇2大家小时候都很喜爱看动画片，有活泼可爱的樱桃小丸子，有高兴冤家的猫和老鼠，有聪慧的柯南，还有守护甜心但我最喜爱大耳朵图图了。你们知道我为什么喜爱大耳朵图图吗？因为我喜爱图图那对大大的耳朵，这双耳朵不但大，而且还会动，很惊奇吧！我喜爱图图的调皮，我喜爱图图拌？孙悟空的样子，我还喜爱他每天穿着一件红色小短袖和一条绿色小短裤，可爱极了。今日，我又在看大耳朵图图了，随着音乐响起，我也跟着唱了起来：“圆圆的脑袋，大大耳朵，笨手又笨脚，跑步像陀螺”这一集，是“全家享用自助餐”。刚起先图图和妈妈在菜市场买菜，图图想吃螃蟹，但是妈妈不给他买。回到家，电视上说：“最新登陆的亚马逊热带自助餐厅，欢迎您，海鲜牛排全面登场，中餐西餐无奇不有”，图图听了想吃自助餐，就说：“蜘蛛餐”，可是妈妈又不准。可听了电视上又说：“去自助餐一律打7。5折，1米2一下儿童一律免费。”妈妈又变更办法了说明天就去吃自助餐。看到这，我心想：这样的妈妈真不好。其次天，他们排了一个小时的队，最终进了餐厅。刚进餐厅还没听完服务员说完留意事项就全跑去夹菜了。不过还真是无奇不有啊！有零食，比假如冻、炸薯条、爆米花、冰欺凌、烧烤有海鲜，比如大虾、螃蟹、鳗鱼有水果，还有蔬菜爸爸和图图光拿了零食，可妈妈拿了很多海鲜，他们在吃的时候，妈妈看烧烤、鳗鱼、寿司来了又去那？。结果到最终吃不下了，可是那里规定剩下食物超过半斤就要由三倍价钱算，他们没方法只好硬撑，后来胖了一大圈。看了这一集，图图告知我们：“吃自助餐法则，吃多少拿多少，太贪心会把肚子撑坏的哦。”所以小挚友们吃自助餐肯定要看清晰留意事项。人物作文600字 篇3我的语文老师是个既不美丽也不年轻的老师。他的性格有时候很令我厌烦也有时候令我喜爱。老师的头发长长的下面是金黄色的，戴着一副眼镜。每天都穿着很朴实的衣服，不像那么豪华。她鞋子嘛，是高增鞋不过没有那么高，只是个普一般通的中等的高增鞋。当她表扬我的时候，我总觉得老师很好。她一表扬我我就很仔细的上课，主动举手发言。当他指责我的时候我很厌烦他。有一次，老师布置了一项作业：准别一首关于思念家乡的诗。其次天早上，老师讲这项作业，罗老师的眼睛直勾勾的看着我们，感觉事情不好了。老师脱口而出了一句话说：“昨晚我布置的作业，有许多的同学当这不是作业，没有理由不做作业，你们离谱不离谱呀！”话音刚落，老师逐个点了同学的名字叫他上来演讲诗。许多的同学就站在那没有说都别老师指责了。我很好怕老师会抽到我心里想：千万不要抽打我呀！我听到了我的名字心里惊吓了猛地站起来对老师说：“老手我打算的是静夜思。”还没背到一半老师就对我大声说：“背静夜思那么简洁呢，背给一年级听好了，一年级都会背呀。”我很想对老师说其实我打算的是九月九日忆山东兄弟可是别同学背了，不敢说。之后我不知道说了哪一句话，老师就跟我说：你会背同学的那一首诗呀？背呀。”我根本就不会背了呆呆的站在座位上文风不动。这一件事我很难忘。不过我也知道这是语文老师布置的作业，我并没有仔细对待，我也有错。这就是我的语文老师，性格有时候让我喜爱，也有时候让我很生气，跟同学偷偷的说她厌烦他。不过我还是很喜爱他。我的语文老师是不是性格多呀！人物作文600字 篇4他勤劳而又和善。他亲善而又可亲。他是那样得坚持不懈。他是那样得一丝不苟。他是那样得鞠躬尽瘁。他就是我心中的双百人物“杂交水稻之父”袁隆平。老师曾在课堂上问过：“孩子们，是谁在你们心中拨撒了希望的种子？”我气宇轩昂地回答道：“在我心中，是父母在我的心中播撒红色的种子；是老师在我的心中播撒蓝色的种子；而袁隆平爷爷也在我的心中播撒下了绿色的种子！”夕阳照射在田间，水稻们欢乐着，拥挤着，你打它一下，它拍你一下，非常喧闹。远远望去，那是一个老人的身影，红晕照映在老人的脸上，是那样地慈爱。这位老人在田间劳碌着，是他赐予人民饱粮，是他让亿万人民充溢希望，是他在全部人心中播撒下了绿色的希望。俗话说“民以食为天”，若没有了食物，人民还能生存下去吗？这么看来，袁隆平爷爷还是一个救世主，救活了一位又一位悬挂在生死边缘的人们。袁隆平爷爷为国家鞠躬尽瘁。他决心要成为一名科学家，用心探讨水稻。他一生的目标就是让自己的试验田获得丰收，使杂交水稻的收成扩大再扩大，让全部没有白米饭吃的人们重获希望，努力再为国家做出奉献。除此之外，袁隆平爷爷还不求名利，一心只想无私为民奉献，乃是“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”啊！所谓“月有阴晴圆缺”，何况是人。“人无完人”，今日，我却能找寻到了袁隆平这样的完人，难能珍贵。“杂交水稻之父”，次称非袁隆平莫属。他是人民的希望；他是中国的救世主；他更是中国人民的榜样。袁隆平爷爷就是我心中独一无二的双百人物。人物作文600字 篇5说起我喜爱的少儿节目，就好比天上的星星，海里的鱼 数都数不清。我爱走进科学里丰富多彩的学问，我爱银河剧场中真实朴实的故事，也爱阳光伙伴上团结互助、坚韧不息的同学们但我最爱的就属动漫世界中精彩好看的动画片了。我喜爱蓝猫调皮三千问里各种各样的课外学问，它给了我一个学问的指南针，让我在学问的高峰上尽情攀登；我喜爱大英雄狄青中重情重义的英雄豪杰，它给了我一个做人的指南针，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜爱海绵宝宝上忠厚可爱的派大星，幽默风趣的海绵宝宝，它给了我一特性格的指南针，令我变得乐观开朗，爱说爱笑；我更喜爱多拉A梦中有着神气功能的道具，它给了我一个想象的指南针，使我的想象力越来越丰富我喜爱动漫世界里的动画片不仅是因为动画片能给我带来无穷无尽的快乐，而且动画片里含有丰富的维他命：维他命：开发想象力。维他命：培育幽默感。维他命：带来欢乐。维他命：满意求知欲。维他命：净化心灵。听了我的介绍，你肯定蠢蠢欲动地想去开电视机看动漫世界了吧？先别急，动画片还没起先呢。再耐性地听我唠嗑几句。蓝猫调皮三千问可真是太棒了！“看蓝猫，爱蓝猫，我有学问，我骄傲！”说得一点也不为过。它使我学到了不少课外学问：为什么会出现流星雨？百慕大三角为什么称死亡三角？世界上最聪慧的龙是什么龙？这些丰富的课外学问让我成了班里“无人不知，无人不晓”的“小博士”。动画片的独特魅力像剧烈的磁场一样深深地吸引着我，带给我动感十足的视听享受，使我开阔眼界，增长见识，动画片还是促进感知实力发展的良药，是我们少年儿童人生起点最重要的指南针之一。同学们，让我们一起高呼那句熟识的口号：“动漫世界，我的世界，一起来看动画片！”