幼儿园安全生产的工作总结精编.docx

幼儿园安全生产的工作总结幼儿园平安生产的工作总结120XX年6月的平安月活动即将结束，在上级领导的关切、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的平安工作取得了较好的成效，现将本月我园的平安工作总结如下：一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之重。1、我园每周一召开例会对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感，并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，通过学习让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故案例，分析产生事故的缘由，进行探讨评述。除了少数不行预料的突发事务外，幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家相识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度。1、幼儿入园、离园期间，两名老师站岗防止幼儿摔倒或踩踏，杜绝或削减担心全事故的发生；在幼儿园门口传达室门卫对外来人员实行严格的登记制度。2、各班制定出具有本班特色的“平安”教化宣扬栏，并定期更换宣扬内容，对幼儿和家进步行平安学问教化。离园时第一件事就是各班老师关闭本班消毒柜、饮水机等电器电源，解除担心全隐患，发觉问题刚好解决并建立了平安检查档案。3、开展平安教化活动，增加幼儿防范意识。平安学问最终转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的，我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。（1）在活动时常常提示幼儿如：当心触电、当心危急、上下楼梯不推、挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火、不动插头开关。（2）开展一系列平安主题教化活动如：给幼儿介绍交通规则相识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识、防火、防触电、防雷击、防地震的学问，与生疏人交往的技巧：对幼儿进行饮食卫生方面的教化：不吃三无食品，夏季冷饮不宜多吃，生吃瓜果要洗净，饭前便后要洗手等。让幼儿驾驭简洁的自救技能，知道危急到来时的自救方法，并学习正确拨打特别电话号码：110、120、119、一系列的平安教化活动是幼儿的平安意识明显的提高，心理素养应变实力明显加强。4、严格执行接送卡制度。每天离园时间各班老师都要见到接送卡才能接走幼儿，无接送卡者，只有做好签名登记手续方可接孩子。幼儿被从班内接走后在园内玩玩沙、戏水存在肯定的担心全隐患。因此老师告知家长，孩子从老师手中被接走后，应马上离园，不得在园内长时间逗留，并与家长协作把好幼儿“离园”这一环节。使每个孩子安平安全、高兴奋兴地离开幼儿园。三、关于季节传染病的防控措施1、食堂食品选购、运输、储存、加工、留样符合卫生检查标准和有关平安。食品购买严格所征。留样有特地留样机和留样盒，确保24小时食品留样，保存食品有专人特地管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房，加强了餐具和炊具的消毒工作。2、食堂工作人员，严格持证上岗。教职工一年一次体检，新岗人员严格把好体检关，合格后方可上岗。3、食堂严格执行定期消毒制度，记录齐全。4、严格执行晨、午检制度，老师对孩子做到一摸二看、三问、四查，做好幼儿带药担心全隐患记录、发觉传染病患儿刚好隔离，回家治疗，并做好记录，刚好驾驭幼儿健康状态，发觉问题刚好处理。5、各班定期用消毒柜、消毒液对幼儿口杯、毛巾及教室进行消毒。四、其他方面的平安状况1、一切工作都围绕确保幼儿园的平安进行。2、幼儿园与老师签订了平安责任书，老师与家长签订了平安责任书。3、平安制度进一步完善。借着“平安月”这个平台，我园通过这么多健康活泼、贴合幼儿特点的活动，把平安这颗种子，播散到幼儿们、老师们、家长们的心里，为幼儿撑起平安的爱护伞。我们将会时刻紧绷平安这根弦，做到“警钟长鸣、防范在先”。在今后的工作中我们将接着努力，以更加饱满的热忱投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。幼儿园平安生产的工作总结2一、活动设计思路：实行市教化系统20xx年“平安教化月”活动，及市教化局平安工作会议精神为指导，深化落实“平安第一，预防为主”的方针，切实做好幼儿园师幼平安教化，以保障幼儿园广阔师幼人身财产平安和幼儿健康成长。通过在班级开展系列教化活动对幼儿进行有针对性的平安教化，培育幼儿的平安素养，使幼儿在一日生活中树立平安意识、驾驭平安学问、提高平安实力、养成危急的时刻能够自我爱护的平安习惯。我班开展了一系列教化活动，现总结如下：二、活动名称珍爱生命平安第一三、活动过程1、班级教学活动：集体教学活动：围绕珍爱生命平安第一为主题的平安教化活动，通过组织幼儿观看平安教化视频、平安故事、绘画、歌曲等丰富多彩的形式，对幼儿进行在园平安教化，小饰物我不戴、宝宝和小鞋、光明的眼睛等、运动前后要留意等；居家平安教化，肚子疼了、宝宝爱洗澡、有的植物不能摸等；公共平安教化坐上小汽车、不要招惹小蜜蜂水边危急要当心等平安学问教化，加强平安防范意识。2、设计平安标记“平安重于泰山”，平安教化是一切教化的根本，依据学习的平安教化活动，组织孩子设计平安标记，加深幼儿对人身平安的相识和印象。3、家长志愿者进课堂妈妈一起进课堂，给孩子们讲解并描述平安教化生疏人来接我不走，通过家园努力共同促进孩子们的'平安防护意识。4、开展平安演练活动依据平安疏散演练预案，针对地震、火灾等灾难事故开展一次应急疏散演练，使师幼驾驭避险、逃命、自救的方法，防止发生挤踩踏的事故。在班级进行一次平安隐患排查，对班级进行严格检查，发觉平安隐患，刚好上报园负责领导，并协作修理人员就行修理。6、平安月班级家长宣扬活动平安月中，在班级通过校讯通、家园宣扬栏、微信等方式向家长宣扬平安教化日活动，提高家长观念，切实把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在首要位置，要求家长和幼儿园共同协作做好幼儿的平安教化和自我爱护的教化工作。7、严格根据学校规定每天进行晨午检，发觉不适刚好给家长打电话以确保幼儿的平安、健康。幼儿园平安生产的工作总结3正值岁末年初之际，陇川县其次示范幼儿园在收到县教化局转发的“关于开展好岁末年初平安生产大检查的通知”后，依据陇川县委办、县政府办关于切实加强岁末年初平安生产工作的紧急通知（陇办发电103号文件精神，马上行动起来，对校内平安工作进行动员、部署、检查、整改，现将我园校内平安工作汇报如下：一、召开会议、周密部署接到通知后，我园再次召开了平安领导小组会议，园长对岁末年初校内平安工作进行了周密部署，要求各班级要切实增加政治意识、责随意识，全力做好岁末年初校内平安大检查行动，加强组织领导、统一思想相识，探讨工作措施，明确工作责任，坚决预防和遏制事故的发生。二、明确工作目标，检查各项工作接此通知后我园通过再次的校内平安检查督查，对学校校舍、幼儿午睡室、教室平安、校内食堂、校内消防平安设施、配备及各项平安应急预案全面进行排查，通过全面排查平安隐患和薄弱环节，落实整改责任和措施，彻底解除重大隐患，有效防止各类平安事故，维护正常的教化教学秩序。排查状况：1、各项档案工作细致、全面。2、灭火栓一个老化、三个在校内平安演习中已运用，重新增置5个3、学期中校内平安工作到位，校内消毒工作坐实，每周开展幼儿平安教化，仔细组织丰富多彩、贴近生活的紧急疏散演习活动，学期中无大小平安事故发生。4、加强校内值班工作，每个假期和放学都支配行政人员带岗值班，以防意外事故的发生。支配一名保安人员，实行了校外人员进出校门登记制度，入院后关闭大门，杜绝社会闲杂人员进出学校。三、建立组织机构，加强平安领导为加强岁末年初平安工作检查大行动的领导，学校成立此次平安大检查行动领导小组。四、排查中发觉的平安隐患1、校舍平安检查状况：除新建三个班级的教室和宿舍外，学校其他校舍、厨房都属于D级危房，干冬季还好，雨季来临存在很大的平安隐患。2、校内路面狭窄，家长车辆较多，出入都是极大的平安隐患，虽然学校实行低、高年级错开时间接送和规划停车线的措施，但不能完全解除平安隐患。3、严格来说：校内门口、多路交叉口都应当设置强行减速带，我园这几点都占了，但交通部门没有在这个区域安装减速梗。下一步，我们将带着剧烈的政治责任感，充分认清做好“校内岁末年初校内平安工作大检查行动”重要性，细化工作要求，明确工作措施，切实做到相识到位、领导到位、责任到位、部署到位、落实到位。幼儿园平安生产的工作总结4依据教化局关于印发教化系统20XX年“平安生产月”活动实施方案的通知，结合工作实际，仔细实行文件精神，根据“平安生产月”活动实施方案，组织老师仔细进行专题学习，增加学校平安管理的法律规则，预防和削减校内平安事故隐患，维护全体师幼的切身利益，运用宣扬栏、班级群推送宣扬材料等形式，引起广阔师生和家长的关注度，主动防范各类平安事故隐患。一、各类应急方案的学习和安保人员培训幼儿园不断完善平安管理制度，落实详细措施，组织全体老师学习各项应急处置预案，熟识应急工作流程。加强对安保人员的培训及相关安防设施的定期巡检。二、做好防溺水平安工作1、组织全体师生和家长参加防溺水平安学问学习。2、推出预防溺水宣扬栏。3、通过家长会的形式，开展“六不”宣扬教化，家园亲密联系，共同做好预防溺水平安工作。4、班级开展防溺水平安教化课，告诫幼儿远离危急区域，严防意外发生，驾驭防溺水学问，增加自救自护实力。三、组织全体师幼进行应急演练，提高防范自救实力。1、组织消防演练2次，全体幼儿参加。通过演练进一步强化幼儿的消防平安教化，提高防范自救实力，针对幼儿活动室突发火灾的状况下，让全体幼儿熟识消防逃命路途，以达到在发生火灾时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安。2、组织防地震演练1次，全体幼儿参加。通过演练老师和幼儿了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避难，自救自护和应急实力。3、组织防暴演练1次，通过演练活动，提高幼儿的自我爱护意识，使幼儿园师生在遇到突发事务时合理有序的疏散。全面提高应对暴力事务的实力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生，同时提高了全体教职工的平安意识，也提示了我们在任何时刻都不能放松对平安工作的重视。4、组织防溺水演练1次，全体幼儿参加。通过防溺水演练，最主要的是让孩子们知道哪些地方水源有危急性，以及通过防溺水急救让孩子们了解防溺水的平安学问。四、活动总结演练结束后对演练环节中存在的不足进行仔细梳理反馈。通过实操演练，幼儿园进一步规范突发状况的应急处置，提高了应急领导小组的防范意识和组织协调实力，幼儿园也将随时调整应急预案。演练活动是对幼儿园突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事务的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发平安事务的实力，进一步增加老师及幼儿的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命自救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。幼儿园平安生产的工作总结5为实行教化局关于开展20XX年教化系统平安生产月活动的通知（XXXX20XX179号）文件要求，在20XX年6月1日起至20XX年6月30日，我园开展了“强化红线意识，促进平安发展”为主题的平安意识和自我防范实力教化活动，进一步强化平安学问宣扬，以幼儿园食品平安和消防平安为重点，加大了平安督查力度，努力提高幼儿园教职工的平安意识，确保全体师生的身心健康和生命平安。现将活动状况总结如下：一、领导重视，组织健全我园接到教化局文件后，思想高度重视，为搞好本次教化月活动，特地成立了平安教化月领导小组，加强组织领导，强化平安责随意识。由裘国豪园长任组长，罗铃任副组长，各个班级老师及后勤人员为成员，详细支配和协调全园平安教化月工作，使本次活动责任分工明确，工作有主管，问题有落实。二、措施有力，支配周密依据教化局确定的“强化红线意识，促进平安发展”的平安月活动主题，我园结合工作实际，进一步健全了原有的平安制度，制定了具体的方案并依据方案做了细心的支配。1、健全和完善了常规平安制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡察制度；门房保安人员工作制度；各部门防火制度，配足配好消防器材，责任到人；幼儿入园、离园管理制度；幼儿食堂各类食品的选购、存放、保洁制度、大型集合集会应急预案等。2、制定了平安教化月活动方案。幼儿园领导高度重视“平安教化宣扬月”活动，仔细传达了教化局关于组织开展20XX年教化系统平安生产月活动的通知（慈教安20XX179号）文件精神和市教化局下发的各项平安工作文件，随后成立了本园平安宣扬月活动领导小组，探讨制定活动方案。结合6月份幼儿园工作支配和不同年龄幼儿的特别性，在制定方案时，突出两个特点：一是加强宣扬教化，突出形式的多样性、深化性，并加大监督管理力度；二是对不同年龄的幼儿，有针对性地支配各类活动。通过宣扬教化和丰富多彩的活动，使全体师生坚固树立“平安第一”的思想，增加自我防范意识，培育幼儿自我防范实力，避开事故发生，确保师生人身和本园财产平安。3、加大了投入，通过人防、物防、技防改善硬件。设立保安室，每天增加平安值班人员；对全园基础设施设备、用电、用气、用水及消防平安隐患进行大排查，对存在的各类平安隐患及担心全因素逐一整改，投入资金在大型玩具场地铺设塑料草坪，确保幼儿活动场地的平安。4、加强了食堂卫生监督工作，业务园长对食堂从业人员健康检查、食堂的食品选购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节进行了监督。6月初，本园平安教化月活动小组领导深化食堂突击检查食品卫生，发觉问题刚好督促整改，杜绝带病工作和“三无”产品进入校内，严防群体性食品卫生事务的发生。5、加强了对设施平安的检查。6月中旬，本园平安领导小组两次组织有关人员深化幼儿园各个角落，对全园教化教学、生活设施尤其是活动室、午睡室平安用电等进行平安大检查，发觉隐患刚好整改。三、加大宣扬力度，强化师生平安意识1、召开了班主任工作会，布署落实平安教化月活动支配，向全体幼儿印发了致家长的一封信、关于预防溺水告家长书，在微信公众平台宣扬平安学问等，并要求各班围绕“食品卫生平安”为主题，每班上一节平安学问教化课，普及宣扬平安学问。2、依据市教化局文件的要求，在醒目处悬挂了“人人讲平安，事事为平安，时时想平安，到处要平安”的横幅，在园门口张贴宣扬牌“增加师生防范意识营造校内平安环境”；在幼儿园宣扬栏、班级家长园地上以漫画、照片、图片文字等形式布置一组宣扬板块，深化浅出地将平安学问普及幼儿；在各个楼梯口设立平安标语，如：“上下楼梯渐渐行”、“嬉戏不乱跑”、“相互推搡危急多”等。3、通过幼儿园宣扬栏、家园栏、微信公众平台等宣扬消防、交通、饮食卫生、疾病预防等方面的平安常识。特地为全体师生上一堂平安教化课和进行一次专题消防学问讲座及消防器材运用培训，进一步提高全体师生的平安意识和自我防护实力。总之，平安重于泰山。只有常抓不懈，始终坚持把幼儿的平安教化工作贯穿于幼儿园教化的全过程，才能让每个幼儿欢乐、健康地成长。