幼儿园家长学校年度工作计划优质.docx

幼儿园家长学校年度工作计划幼儿园家长学校年度工作安排1一、指导思想：接着深化学习贯彻幼儿园教化指导纲要，把幼儿教化和家庭、社区教化紧密联系起来，有安排、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作目标：1、努力营造家园合力的教化环境，提高家园共育的实效。2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和实力。3、增加对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。三、详细措施：（一）接着发挥家长委员会的作用，参加幼儿园的民主管理。1、各班举荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各举荐一名家长成立幼儿园家长委员会，激励家长主动参加幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自实力供应教化资源与幼儿共享，支持园、班开展各项活动。2、探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理工作，力求提高管理实效。（二）开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素养。为了更有效地指导家庭教化，使素养教化的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教化，增加齐抓共管的力度，全面提高德育教化质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。1、开办“家长学校”，向家长宣扬家庭教化学问。本学期，我园将在新生入园之前实行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。2、每月向家长举荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教化、幼儿园教化及社会教化的良好策略。并主动激励家长撰写读后感受，与老师沟通育人心得，并发布在校内网及班级“家长园地”栏目中。3、常常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，主动向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教化观念，了解孩子的发展规律和教化孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。（三）加强家园联系，关注孩子的健康成长。1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参加探讨，分析、沟通看法；可依据须要家长合作的事项作比较恳切而具体的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个同等、宽松而相宜的育人环境。2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长了解看什么？怎样看？引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发觉孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行沟通，有针对性地实行一样方法，实现家园教化的一样性。本学期将实行全园性的家长开放半日活动。3、进一步创设“家园园地”栏目，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织探讨，也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。4、依据主题须要，主动提倡家长参加助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教化内容。5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，刚好调整教化及管理的策略。（四）亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。1、利用幼儿园自身教化资源的优势，为社区供应学前教化服务。利用家教橱窗宣扬科学育儿的学问。2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教化。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子相识自己的家乡、酷爱自己的家乡；组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的.社会阅历；利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动；组织幼儿参与社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，培育幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。幼儿园家长学校年度工作安排2一、指导思想仔细实行幼儿园教化指导纲要精神，以幼儿园教化为主阵地，遵循教化规律，加强教化探讨，规范教化管理，把实施素养教化贯穿于幼儿教化的全过程;以家庭教化、社区教化为两翼，主动创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，重视与家长同步同向的合作教化，加大宣扬力度，提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭教化一体化。二、工作要点：1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。3、做好网络论坛工作。4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同探讨。三、工作措施1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和看法，协调并参加班级管理，进一步提高管理的实效。2、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。、本学期初，依据班级工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。、对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文。3、抓好理论学习，切实提高老师及家长的家教理论水平。、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。幼儿园家长学校年度工作安排3家庭教化是学校教化和社会教化的基础，家长家庭教化水平的凹凸，确定着孩子的发展水平，帮助家长驾驭必需的教化学问，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。在新的学期里，我们根据上级的要求，做好家庭教化工作。特制定本学期家庭教化工作安排：一、指导思想依据全国家庭教化指导大纲、自治区关于指导推动家庭教化的五年规划（xx20xx年）及的精神和克拉玛依区“xx”教化事业改革与发展规划，加强家庭教化课题的探讨，不断提升学校家庭教化工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教化组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素养为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教化环境和社会氛围。二、工作重点（一）作好家庭教化基础工作，完善各项制度建设。1、幼儿园指导站主动参与家庭教化工作会议。2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作安排，家长培训采纳讲座、读书沟通会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣扬动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作（家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等）；指导站每学期进行一次优秀家庭教化工作者和优秀家长评比表彰。3、仔细做好家庭教化指导站和家长学校的挂牌标示。（二）家长学校的组织管理。1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教化指导站负责人成立幼儿园家长委员会。2、每学期开展12次全体委员会议，探讨幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参加幼儿园的管理，并提出合理化建议。3、主动调整家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与老师之间的人际关系。4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教化教学工作的建议和看法，进一步提高管理的质量。5、建立健全家长学校规章制度。三、家长学校详细工作：1、依据区有关家庭教化指导精神，进行家庭教化工作指导者进行培训。2、制定家长学校活动支配，结合实际状况，对家长予以家庭教化指导。3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，帮助家长深化细致地了解幼儿园。聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到园为家长学员们进行阅历介绍。组织家长共同参加园或班级的有关活动，引导家长协作幼儿园共同教化好孩子养成良好的学习行为习惯。幼儿园家长学校年度工作安排4一、指导思想：仔细实行幼儿园教化指导纲要精神，向家长全面宣扬国家教化方针、政策、法规，传授科学的家教学问，帮助家长转变教化观念，改进教化方法，引导家长主动主动地参加幼儿园的教化教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭教化一体化。二、工作目标：1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教化合力。2.通过家长学校，指导家长树立正确的教化观念，学习和驾驭科学的育儿学问及教化方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教化环境。3.开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略，在家园间的相互沟通合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教化形成合力，促进幼儿的健康发展。三、详细措施(一)发挥宣扬功能，提高家长“共育”意识1.宣扬栏与家长园地创设开放的宣扬环境，如：公示栏、宣扬栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣扬功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教化动态、卫生保健学问、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”，办出班级特色和品位，其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的沟通和互动。2.多媒体网络宣扬充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣扬，督促帮助老师和家长提高运用效率，利用“家园直通车”、“班级在线”等指导家庭教化，向家进步行相关培训，从而提高家长运用网络平台的实力，逐步丰富网络内容。同时，要主动回应或引导家长参加网络探讨，围绕班级论坛，请家长刚好跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。(二)开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略1.发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，汲取家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现办园的民主化、规范化管理。2.办好家长学校，定期开展各类讲座依据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展敏捷多样的家庭教化指导活动。依据实际状况举办家庭教化讲座，卫生保健学问讲座、平安讲座等，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满意家长教养的需求。3.向家长开放半日活动在家长参加活动的过程中，老师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么?怎么看?比如：要着重看孩子的学习爱好、学习看法和学习实力;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有基础上的发展，教会家长如何正确评价孩子。4.加强沟通老师在沟通方面应主动主动与家长联系，常常将幼儿在园状况相互沟通、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与沟通，并激励家长主动参加，共同探讨协作教化的方法，相互反馈教化效果，达到同步教化促进幼儿发展的目的。5.开展家长助教活动开发家长助教资源。各班老师在全面了解家长的爱好、特长、工作性质等状况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参加设计、组织教学活动，使家长教化资源如同簇新血液源源不断地注入到幼儿园教化工作中。6.开展亲子嬉戏、亲子制作等活动依据幼儿的年龄特点，组织开展亲子嬉戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参加，主动支持、帮助家长提高教化实力。”7.做好家长问卷工作定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教看法、实力等看法，发挥家长监督作用。8.激励家长协作幼儿园的各类工作邀请家长参加幼儿园的环境创设，收集、制作嬉戏活动材料，丰富嬉戏活动的内容等等。9.重视社区早教，拓展指导阵地在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展须要动身，充分用好幼儿园现有的老师和财物资源为社区早教事业服务，每学期1-2次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教化的重视程度。详细月工作支配九月份：1.发放新入园幼儿家长须知;小班段召开新入园幼儿家长会。2.制定家长学校工作安排。3.举荐成立新一届家委会。4.更换宣扬栏内容5.中秋家园博饼乐活动。十月份：1.卫生保健学问讲座。2.召开第一次家委会会议。3.结合国庆节向孩子进行节日爱国主义教化。十一月份：1. 早教活动2.家园活动-亲子运动会。3.家长学校讲座。十二月至一月份：1.各班向家长开放半日活动。家长填写半日活动状况反馈记录表。2.期末调查问卷。二月至三月份：1.召开家委会会议。2.结合三八妇女节，开展相应活动。四月份：亲子活动：郊游春游。 2.家长学校讲座。 3.早教活动。五月份：依据幼儿年龄特点分别向家长开放半日活动和亲子同乐庆六一活动。六月份：大班毕业典礼。2.评比优秀家长。3.向家长发放调查问卷，并进行状况汇总。4.家长学校工作总结。幼儿园家长学校年度工作安排5一、指导思想随着教化改革的不断深化，人们越来越深刻相识地到教化作为一项系统工程，学前教化必需和杜会教化、家庭教化同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教化整体功能的发挥，所以，幼儿园教化必需与杜会教化、家庭教化相一样协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教化目的、内容与方法，使家长充分相识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感沟通，从而形成家园共育，更好地教化孩子。二、工作目标1、帮助家长树立正确的教化观念，学习和驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教化环境。2、让家长了解幼儿园教化规律，园本课程，园纪园规。3、让家长了解家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识。三、工作措施（一）常规工作1、刚好向家长反馈教化信息，内容涵盖教化教学等方面内容。2、家长学校每两月上一次课，做到有安排，有总结，有完整的书面教案和讲议。3、两月召开一次家长委员会会议。4、家教宣扬栏每两月更换一次。（二）活动形式1、家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况，更主要的是对一些大家共同关切的问题开展专题探讨、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教化要点”；大班儿童家进步行“如何做好幼儿连接”等讲座，丰富了家长的教化阅历。2、家教宣扬栏。在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展学问、家庭养分学问、家庭教化方法以及新的教化观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供探讨、谈心得体会、提看法或建议等，并刚好更换。3、家教图书角。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教图书角”。我们的口号是：农夫怎样对待庄稼，确定庄稼的命运；家长怎样对待孩子，确定孩子的命运；我们的教化，让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们供应了大量适合他们看的图书、光盘，并定期向家长们举荐好的教养读物。4、家长开放半日活动。从900-1100，主要是让家长看看老师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还须要加强协作的，以及对活动的看法和建议等。5、家长委员会。每班选出几名热心并有肯定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参加探讨审定幼儿园的一些工作安排和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。