儿童画工作总结精选.docx

儿童画工作总结儿童画工作总结 篇1本学期我是在培育学生对美术的爱好的基础上，注意对学生学问阅历的积累，及培育学生的创新实力。我以指导为主，强调创建的过程，留意学生的情感体验，并与其他老师在沟通中要多了解孩子，主动视察、分析孩子的各种状况精确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进学生特性的发展。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了肯定的进步。在教学的过程中，我多了给孩子们视察、观赏的时间，让他们在视察，观赏的同时，去获得很丰富的干脆阅历。另外，这学期我在教学方法上也有了些变更。因为有时候学生对老师支配的内容不感爱好，或者他有更想画的东西，所以我多给了他们一些自由作画的时间，假如有不会画的可以问老师，我再教他们。我发觉在这样的课上，能满意学生的爱好和须要，学生是在没有心理压力的状况下作画，很多学生经常会在各场合自发地，旁若无人地画，并会长时间沉醉于这种充溢乐趣的想象中，画完一张还想画。而且，对于自己想画的东西学起来也快。 除了爱好和干脆阅历以外，学生绘画离不开老师的.指导。 老师必需以学生为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创建潜能。因此，在绘画活动中，我不太涂色，假如要教孩子画一个新的事物，一般都是找实物给他们视察，或是让他们自己描述，我再把他们描述的东西画出来。给他们的尽可能是他们想要的东西，而不是我要给他们的东西。这样一来学生的作品色调都特殊丰富。而且学生充分自由的创作画，独创性就很大，不再是一眼望去，都是一样的东西。另外，本学期我给孩子们尝试了其他不同的画法，如线条画，吹画，宣纸画、水粉画等，大大激发了学生的爱好和创建力。这学期我们爱好班的孩子虽取得了肯定的成果，但这是和孩子们一起努力的结果，今后我会更加努力的使画画成为学生喜爱和感爱好的活动，并让学生在活动中充分表达自己的感受和体验，表现自己的特性特点及丰富的想象力和创建力。儿童画工作总结 篇2一学期的教学工作即将结束了，为了下学期能更好的开展爱好小组，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行绘画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，我校成立了儿童画爱好小组，每周组织该爱好小组的学生在周三下午二节课后在我班教室训练一次，每次都有训练内容，对学生进行儿童画的基础学问和基础实力方面的基础训练。由于学生年龄小，对任何事物都充溢了新奇，具有肯定的美术爱好，有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了肯定的提高。二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性。为提高学生们的训练主动性，也为了让更多的学生了解相识并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练主动性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，绘画技能有了进一步地提高。另外在这一学期的工作中还存在着一些困惑与不足：一、学生的学习基础参差不齐，从而导致部分学生学习难度较大，作品完成度不高。为此，我实行了分层作业设计的应对措施，不过由于受到每课仅40分钟的限制，所以教学效果并不志向。二、部分学生虽对美术感爱好，可是课堂常规较差，自控力差，当我在个别辅导学生的时候，他们就会管不住自己，影响他人，破坏我细心营造的绘画氛围，着实令人头痛。在下学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我的工作还存在不足，我还将接着探寻，找到更好的解决方法，期盼着我的工作能够得到更快的完善，让学生得到全面的发展！