八年级的班级德育工作计划范本.docx

八年级的班级德育工作计划八年级的班级德育工作安排1本学期我担当八年级143班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作安排，特制订我的班级工作安排：一、班级的基本状况分析：八年级143班共有在籍生43人，女生20人，男生23人，寄宿生30人，通学生14人。通过一年半的相处与教化，我班的学生的品行良好率为98%以上，大部分学生都能遵守守则、规范、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参加活动性的主动性高。但是班上23人来自独生子女家庭，3人来自特别家庭，因此学生的自制实力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程中相互推委，而且，学生的整体的体育素养不高。二、工作目标1、加强学生的好习惯养成教化，促进良好的学风、班风和校风的形成。加强文明礼貌养成教化，重点用中小学生守则、中学生日常行为规范和三阳港镇中学学生纪律卫生考评方法严格要求学生，教化学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。2、加强法制纪律平安教化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。利用班会和班团会等时机，对学生进行交通平安、食品平安、用火用电平安、防震防踩塌等事故的教化，加强学生的平安自我爱护意识，避开担心全事情的发生。3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。常常性地与家进步行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教化学生上与家长达成观点一样，共同教化好学生。三、主要工作及实施措施1、日常行为规范管理细致到位要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校内环境。组织学生利用班会时间深化学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培育。2、加强班集体建设，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培育学生卫生保持的好习惯。3、加强对全体学生的.平安教化。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教化，提高学生的自我爱护和自我救治的实力。4、组织学生主动参与课外活动。激励学生主动参与县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参加意识。5、组织学生参与社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增加学生的公民意识和责任感。6、养成良好的卫生习惯。教化学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教化他们能够顺手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校内环境的意识。7、开好家长会。根据学校的规定，定期召开家长会议，或请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教化。做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特别学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教化思想，改进教化方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教化子女，提高家庭教化水平，从而家、校协作，形成教化合力。8、加强学生的心理健康教化。常常性地与学生进行思想沟通，给学生供应刚好的个别或团体心理的输导。八年级的班级德育工作安排2本学期我任20xx级（7）班的班主任和语文课，全班52人。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成果，我将从以下几个方面去搞好班主任工作：一、在班级管理中，用制度说话。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严峻扣分的值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好进行心理疏导，做好心理调整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成果，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。三、日常生活中，解决学生实际困难。1、做到生活有节奏，有规律。督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。同时，还将在学校德育处的支配下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作实力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝合力。一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。八年级的班级德育工作安排3全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校内”的教化思想，突出“以学生思想教化为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的主动性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。（一）德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的主动作用，以适应德育工作的新要求，新形势。详细来说就是加强对班主任工作的监督与检查，仔细组织班主任参与各种业务培训和会议，如有可能，主动争取班主任外出学习教化管理的新理念；加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对出现的问题刚好调整和订正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。（二）常规工作针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生看法，正确地学习观、学习看法”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬主动看法，正确观念，进一步加强和改进量化考核工作，推动各项工作有序有效的绽开。（1）思想教化：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教化，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期准备邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在其次周。为了协作思想教化，本学期还要主动参加“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中渗透思想教化。（2）卫生纪律等日常管理工作：坚持并深化量化考核，接着发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果刚好公布，考评中发觉的问题刚好给班主任反馈，并协作好班主任作出改进。（3）加强行为习惯及校内平安教化：行为规范教化以正面激励，责任教化为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫、甚至惩处。平安教化除了贯穿于日常教化活动中，还要主动协作学校的“平安教化周“活动。（4）主动协作政教处做好校内文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等详细活动。（三）德育工作行事例二月份：（1）开学典礼（2）启动量化考核并做好量化考核员的培训。（3）“成才先成人，树人要树魂”全体学生大会。（4）每班出期“成才先成人，树人要树魂”为主题的黑板报，并将此作为量化考核的一项内容。四月份：（1）协作政教处举办第六届科技节。（2）组织春游春游活动。（3）举办春季小型文体活动。五月份：（1）各班成立团支部。（2）召开家长会。六月份：（1）做好各项总结及办主任考评。（2）协作政教处、年级组做好期末各项工作。