六年级毕业班家长会家长发言稿汇总.docx

六年级毕业班家长会家长发言稿六年级毕业班家长会家长发言稿1敬重的各位家长：你们好!在这阳光绚丽的日子里，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。在此，请允许我代表六(2)班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参与学校的开放日活动，表示真诚地感谢!热情地欢迎!各位家长，日月如箭，光阴如梭。转瞬间，你们的孩子来耀华上学半学期有余了，幸运地被选上超常班，在这段时间里孩子们的进步是巨大的，而我们学校的发展也是可喜的。现在，我先向各位家长汇报一下我们学校在几年中所取得的成就：一、介绍学校：1、办学求特色：学校重视学生的全面素养培育，推出了以短短几年来，我们学校已获得了许多的荣誉称号：校内文化建设先进学校，市绿色学校市一级学校等等。并受到了领导的高度确定，还受到了省内外专家的高度确定。2、德育上大做文章：耀华的德育教化，强调的是从大处着眼、小处着手，于微小处见精神;耀华的德育教化，强调的是全员性、参加性、可操作性，注意实效。耀华的德育教化，强调的是家庭与学校结合、社区与学校结合，形成全方位的、立体的德育。双百分赛，班主任工作准则，学生、老师、干部值日考评制度，耀华学生3、教学质量稳步上升：耀华是重视教学的学校。耀华制定了独特的课堂教学规范，其中包含课前打算、老师组织教学的要求，学生回答问题、读书、写字的规范，讲练结合的教学质量始终是耀华的核心，严格的教学管理是教学质量的保障。下面，我再来介绍我们六(2)班的详细状况。二、介绍班级：我们这个班级共有学生30人，来自十五所学校，由于是六年级下期转入的，学生在以前的学校已经养成了一些固定的模式，尤其是他们在过去的学校属于佼佼者，个个心高气傲，普遍存在自私、傲慢、难与人合作等毛病。要在短的时间快速形成良好的班风学风压力是很大的，好在我们在座的家长都特别支持学校及我的工作，借此机会深深地感谢我们每一位家长。我们首先组建了班委，民主选举了班长和其他委员并实行任期一月制，大大调动了学生的主动性和增加了责随意识，另外我们还充分利用班级百分赛和个人百分赛来规范学生的行为，使良好的班风学风尽快地形成。三、几点希望：各位家长，随着社会的进步和1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。2、行为要接着辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家!六年级毕业班家长会家长发言稿2敬重的家长挚友们：你们好!首先对各位家长挚友们的到来表示热情的欢迎和深深的感谢!感谢你们在百忙之中抽空到校参与我们六年级家长会，这既是对孩子的爱，也是对学校工作的支持和协作;更感谢你们哺育了六年级班这些可爱的孩子们，他们给学校和班级带来了朝气和快乐!也替孩子们向你们说一声“感谢，您辛苦了!”你们今日的到来也是对孩子最好的支持和激励!今日把大家请到学校，是想沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好的调整工作思路，提高教化教学质量，家长能够更好的教化自己的子女成才。他们是毕业班，时间短，任务重，又面临小学到初中的连接过度阶段，这是一个关键时期，孩子的生理或心理都会特别敏感有所波动，更须要我们家长和老师的关注和激励，我们有权利和义务帮助他们，欢乐稳妥的走过这一程，为他们美妙的明天奠基!给大家介绍一下我们的班级状况，我们班共有36位同学，男生17个，女生19个。作为班主任，我对我的学生充溢信念，在我眼里，他们都是那么可爱!他们大多数都遵守纪律，乐于助人，酷爱学习，当然孩子终归是孩子，难免贪玩，客服不了自身的惰性和顽皮，所以也存在一些小问题，比如，完成作业拖拉，书写潦草，缺乏自制力，看法敷衍等。本班的学生大致可以分为四类：第一类学生，是得才兼备的孩子，这些孩子目标明确，有很好的自制力和自学习惯。他们分别是梁xx、范xx。我为这些孩子的家长感到骄傲，你们培育了一个优秀的孩子。他们不仅是家庭的傲慢，也是老师的傲慢!其次类学生，他们学习也努力，但基于基于多种缘由，如基础不扎实，学习方法不正确，留意力不集中等。这些学生成果不拔尖，但却很有希望，他们是秦豪迪、李艺颖、高摇雪、尚召兵、尚亦佳、张子淼、申万涛、石纪萌、李增辉。他们就是可上可下的学生，发展好了，优秀!稍有松懈，擦边或下滑。面对这样的孩子，家长不仅须要赐予关切，也需赐予必要的关注、帮助和督促，多提示孩子!第三类学生，是老师最心疼的孩子，他们始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们和善懂事，乖巧可爱，但成果却不大志向，以至于信念大打折扣。这些学生有王xx、尚xx。但我想说的是这些孩子努力了，他们不须要责怪，更多的须要激励和指导。我始终信任，他们终会各尽其才，闪闪发光的。第四类学生，是我平常关注最多的孩子。他们活泼可爱，就是不喜爱学习，爱耍小聪慧，缺乏限制力，拖欠作业，无视组长或班干部管理等，当然成果也不志向。他们是石明阳、吴晨旭、尚亦佳、尚喜乐、吴鹏超、张子明。面对这些孩子，我有义不容辞的教化责任，但教化是双向的，不仅仅来自学校，也须要家长的协作，家长要多引导、督促、教化、关注。作为班主任，我的工作思想是培育德才兼备的人。一切从提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我从不以成果论英雄，只要孩子今日比昨天表现的更好，就激励，刚好表扬。用一颗真诚的心对待每一个学生，把他们当成挚友，真诚沟通沟通。无论在课堂上还是平常，我喜爱给他们心理示意，让他能觉得老师喜爱她，认为他行，他有潜力，尽量去挖掘孩子身上的每一个闪光点让孩子充分的相识自己，找到自信。我和家长动身点一样，那就是爱和责任!家长的爱，不仅仅是送孩子上学，解决吃穿问题，不能狭隘的只认为教化孩子是老师的事。事实上，家庭才是孩子的第一所学校，也是影响孩子一生的学校，父母是孩子的第一任老师。同样一个老师在同样的班级上课，为什么孩子的表现却不一样?这其中的关键就在于家庭教化。为了让孩子在品德、性格、学习等方面进行良好的教化和影响，给家长挚友们几点建议：1、家长要留意培育孩子良好的学习和行为习惯。比如，早上早读的坚持，作业的按时完成，作息时间的规律等，都须要家长的督促提示。须要家长协作的听写作业及签名，家长呢也肯定不要嫌烦，刚好检查孩子作业，看质量，看书写。协作孩子好好完成。养成良好习惯，孩子受用一生。2、敬重老师，学校，不再在孩子面前数落老师、学校。亲其师，信其道。孩子对老师的敬重会你的数落中荡然无存，就会对该老师的课堂失去爱好作业不愿完成，久而久之，成果下降，形成恶性循环。3、家长要多花一些时间和耐性跟孩子沟通沟通。多询问还孩子在校的学习，擅长发觉孩子的进步，并刚好赐予激励和表扬，并提出新的要求。4、教化孩子学会合理支配时间。家长要从详细的时间抓起，提示孩子早睡早起，和孩子一起制定时辰表，安排表，或复习、预习清单。5、给孩子创建良好的家庭氛围。开心的心情对孩子完成学业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果，所以，请不要在孩子面前与家人争吵。，那会让孩子缺乏平安感。6、多关注孩子的健康、平安。处于青春期开端阶段，多给孩子讲必要的生理卫生知和，按时接送孩子。7、帮助孩子树立责任心，让他们自己整理房间，床铺，安排一些力所能及的家务活给孩子，勇于担当。8、多和老师进行沟通，刚好了解孩子在校状况。家长挚友们，爱和责任是我们共同的心声。因为有爱，我们走到一起来，因为有爱，我们才重任在肩，为了孩子的点滴进步而欢呼，为了孩子的强壮成长而欣慰，我和您一样!让家校合力，用爱和责任，拧成一股绳，共同托起孩子美妙的明天!再次感谢各位家长挚友的到来!感谢!六年级毕业班家长会家长发言稿3敬重的家长、敬爱的老师们：你们好!我是xxx班的xxx。本学期，我的学习成果提高了许多，这都归功于父母和老师的教育。这个学期，老师特殊注意培育我们良好的学习习惯。要求我们端正学习看法，还教给了我们许多新学问，新方法，这使得我们六年级同学成果普遍提高，在这里我代表六年级全体同学对老师的辛勤付出表示感谢，真诚地说一声：老师，您辛苦了!在这里我还要感谢我们的父母，我们优异成果的取得是与父母的帮助和支持分不开的。可以说父母是我们一辈子的老师。你们不仅悉心照看我们的生活，教我们怎样做人，主动和老师沟通，了解我们在校的学习和生活状况，还给了我们学好学问的志气和力气。每一次放月假，是你们督促我们写好家庭作业。不管你们有多忙、多累，你们总会抽出一些时间来检查我们的作业，发觉了问题，还能够主动和我们沟通，帮我们改正作业中的错误。完成好老师布置的作业后，你们还要抽查我们背诵的状况，抽查我们读书的状况，为我们布置一些奥数题目，在你们无微不至的关切下，我们的进步很快。你们常说，自己要尽到做家长的责任。不管是寒假还是暑假，你们总是坚持每天早早起床，培我们一起读英语，读名句。然后不辞辛苦地送我们上补习班，补习功课。你们付出的这一切都是为了我们能够打下一个坚实的基础，将来能以优异的成果考上初中，顺当的进入高校生活，然后为祖国贡献力气，做个对社会有用的人。同时，父母也是我们的知心挚友。面对六年级同学的激烈竞争，月考给了我们每位同学不小的压力。考试无常，谁都不行能成为考场上的常胜将军。面对残酷的考试，你们总是能够以一个平和的心态，给我们带来宽慰、理解和信任。当我们在月考中成果名列前茅或提高很大的时候，是你们告知我们不要傲慢自满，成果只属于过去。当我们在月考中每能够发挥出应有的水平，名落孙山时，又是你们激励我们不要气馁，你们常说，失败并不行怕，可怕的是自己被失败打垮，从今没了信念。你们说，只要能在失败中总结阅历和教训，重新振作起来，就肯定会取得胜利的，因为阳光总是在风雨后才更加绚丽和辉煌。感谢老师!感谢父母!我们为有这样的老师和父母而感到傲慢。我们也会以最端正的看法和最优异的成果来回报你们，请你们看我们的实际行动吧! 其次在这次大会上，老师想表扬一些同学，因为你们明显的进步，带给老师太多的欣喜：刘泽华、崔竟舟、郝帅、郝鑫梦、刘澳、刘天放、潘泽、田泽艺、王根顺、辛亚仑、袁美娜，在此老师向你们道一声：感谢。 好的学习方法，就是一把开启胜利大门的钥匙。好的学习习惯，是我们走向胜利的阶梯。希望你们检测自己，比照如下，这些习惯与方法你有没有：上课眼望老师，心随师动，你做到了没有?主动举手，展示自己，你自信了没有?课下作业书写工整，清晰整齐，不遗余力，一丝不苟，质量提高了没有?每天睡前非常钟阅读，你进行了没有?与其说困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。倒不如说孩子像弹簧，你松他就弱，你压他就强。孩子是小树，小树得砍，才能参天，孩子得管方可成才。希望我们家长能陪孩子一起站好小学生涯的最终一班岗，培育孩子们的自信念、自强心、独立心，让他们以愉悦的心情轻松步入中学，做到孩子舒心，家长放心!六年级毕业班家长会家长发言稿4敬重的老师，家长们，可爱的孩子们：大家下午好!今日，因为孩子的缘分，我们坐到了一起，共同探讨孩子教化的大事。应刘老师的邀请，我今日在这里和大家沟通一下教化孩子的一些做法和体会。我是本班学生某的妈妈，同时我也是一位中学英语老师，我深深地体会到老师工作的辛苦与宏大，我更明白孩子的强壮成长离不开家长的亲密关注与支持。因此我首先要向孩子的班主任刘老师，语文某老师，以及全部课任老师表示最诚心的感谢，感谢你们为了孩子们的成长，不辞劳苦，谆谆训诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，孩子们像阳光下的小苗，在欢乐中学习，在学习中成长。下面，我想从一个家长的角度和大家沟通一下家庭教化的重要性。有人曾把老师比做医生，家长比作护士，就是说多么好的学校教化，也离不开家长的亲密关注与支持。孩子是每一个家庭的希望，谁不爱自己的孩子呢?但是什么才是对孩子真正的爱呢?力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱;紧盯孩子的分数，严格要求孩子每一次考试都只许胜利不许失败，也是一种爱，但假如仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤浅的爱。因为只有身心健康，品德端正，主动向上的孩子才是家庭华蜜的顶梁柱。因此，我们要做家长的，要和学校老师携起手来，共同关注孩子的成长，形成教化的合力，才能托起孩子的美妙明天。要想孩子优秀，我们家长要先争取成为一个优秀的家长，在这里，我情愿为关切孩子成长的家长们提几点小建议：一、重视孩子的“健康”“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起在公路上要自觉遵守交通规则，爱护环境卫生，从学习弟子规做起，知恩图报，尊老爱幼，待人恳切讲话文明，对人宽容.使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境我们家原来有电脑，自从他二年级的时候我发觉他要着迷，我就把电脑送给了别人。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。三、我很爱孩子，但我不宠孩子。现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理实力较差，随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种状况，我就先问清缘由，然后再分析道理。四，在学习成果方面，我很重视学习成果，但我并不一味追求成果。学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还要看他是否是真正驾驭了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。为了提高他的学习爱好，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持宁静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。五、加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教化孩子起着重要作用，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的爱护伞和避风港，从小培育他做一个表里如一的好学生。其实我今日所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教化孩子方面的好阅历，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。六年级毕业班家长会家长发言稿5敬重的各位家长：你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参与今日的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应当也是你孩子在小学阶段的最终一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与各任课老师沟通，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教化好你的孩子。让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素确定的，不仅与学校的教化有关，还与家庭、社会的影响有着不行分割的关系。因此，作为老师，作为家长，我们大家都应当为了一个共同的目标而努力。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参与今日的家长会，就可以看出你们对孩子学习的关切。但只有关切是远远不够的，还得有你们的大力支持和亲密协作，还须要你们给孩子以耐性和信念。我也信任在座的各位有远见的家长肯定会那样做的。再过一个月，你们的孩子就要参与小学毕业考试。小学毕业，意味着学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中接着更深的学业，这是人生中一个特别重要的转折点。对于毕业班的学科教学，学校领导特别重视，对详细的工作有了许多的支配与要求，特殊是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些详细措施支配。我代表全部的毕业班老师请你们家长放心，老师肯定会努力根据学校的要求去做的。事实上，我们的老师已经在这样做着，除了上好数量有限的语文、数学、英语课外，各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导，做好个别辅导工作。由于时间有限，精力有限，因此我们的工作不行能非常完备，总会存在着这样或那样的缺憾，如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间，还得请你们家长谅解。那么作为家长在这一重要的时期，应当留意些什么呢?我想讲以下三点：一、家长要有良好的心态。有人说，变更心态，就能变更人生：一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡，怎么也兴奋不起来。因为每逢天晴，她就担忧大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨，她又担忧小儿子的布晾不干。她这样每天为儿子担忧，日子过得很郁闷。后来，她确定请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太，你应当庆幸你有好福气呀!你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾客盈门;大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢?从今以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。事情就是这样简洁，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。生活中很多事情都是如此，变更了看问题的方式，结果也就会大大不同。美国闻名心理学家威廉詹姆斯说：“我们这一代人最大的发觉就是，人能变更心态，从而变更自己的一生。”各位家长或许都有这样一个感受，孩子年龄越低，对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是起先做望子成龙，望女成凤的好梦。起先规划着孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌高校，最终成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。进入小学，随着年龄上升，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习看法相距较远，学习热忱有高有低，实力素养差距拉大。我们一些家长对孩子的希望、关注也有了差距。为什么在同一班里在相同老师的教化下，出现分化呢?除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的缘由，所以家长更要关注孩子的思想、看法、习惯、方法。尽管学生后进的缘由许多，但家长不能失去信念、放弃努力，不能缺乏耐性，用简洁粗暴的方式对待孩子。我们要让孩子知道，生命是自己的，得为自己负责。对孩子进行诚信教化，让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家里进行监督完成。二、家长要有正确的方法。只要你在教化子女上不断体会琢磨总结反思，刚好调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思索。(一)真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟识孩子，理解孩子，能成为孩子的知心挚友。对孩子光有爱的热忱还不够，还要有爱的实力，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果非常严峻，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处，真的也不简单。(二)家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，敬重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不仔细负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时到处以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：假如孩子生活在指责中，他便学会了指责;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在恐惊中，便变得忧心忡忡;假如孩子生活在激励中，便学会自信;假如孩子生活在平安中，便学会信任自己四周的人们。因此这段时间尽量削减社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等消遣活动，给孩子一个清静的复习环境。(三)专心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。教化子女时正面赏识引导比干脆指责惩处效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母漂亮的谎言就更为重要。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠指责孩子，要求下次肯定要考到95分以上，考不到还要实行相应的惩处，结果这个学生忧心忡忡，最终仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丢失信念，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种状况提出要努力就行，信任下次能考80分，孩子感到家长很体谅敬重他，提的要求不是很高，充溢信念，果真一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。(四)绝不放弃故事：绝不轻言放弃。窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油，有两只小青娃一不留神跌进罐子里了，他们在罐子里舍命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点，而且越蹦越没有力气。其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不行能跳出去，与其这样白费劲气，还不如放弃算了。它这样想着，身体也随之松懈下来，起先一点点往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油沉没了。而另一只青蛙却不放弃，在奶油中舍命挣扎，拿出全身的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，最终到天亮的时候，它蹦出了奶油罐。还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换一个地方，再换一个地方，就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。家长们，世界上最简单的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，或许你的孩子成果在班上平平，或许你的孩子的一些坏习惯始终改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次或许那就是最终一次，你的孩子从今起先学业进步，坏习惯也彻底改了。当然，更希望你们家长能协作老师，在家督促自己的孩子：首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母心要的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。督促孩子多看课外书，多积累课外学问;多读、多背、多听，这是学好语文的关键;第三是细致检查。虽父母不肯定能看得懂孩子的作业，不肯定每天有时间，但也要常常细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。第四是主动协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。正确的看法应是主动、常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好的功课。孩子终归是孩子，对学习的重要性、目的性不肯定非常明确，因而，孩子的自觉性不行能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不仔细现象，少不了家长的督促提示，所以须要广阔家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。三、家长要有全面的关切，尤其是加强对孩子品德表现的关切。人无论做什么，都应当从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应当不能只关注眼前的、近小的利益，应当从人生长远的角度去思索与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成果上，而忽视了孩子的人格塑造、良好品质的培育。虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应当努力。我信任，你们当中有许多家长，做着一个好家长，体验着做家长的欢乐，但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会艳羡别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己吃了许多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信念，其实假如我们大人也要平衡好心态，人生总有得有失，人与人是不行比的，关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有方法去解决一些问题，变更一些我们所不很满足的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们情愿放弃一些休闲，多一点付出，那么一切肯定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则或许会有一些缺憾或是一些作为家长的自责或歉疚。不少家长有这样的相识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成果最重要，这种相识有肯定的道理，但不够全面。我觉得培育学生成人，学习好当然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想不好是危害品”。学问变更命运，实力创建奇迹，人品确定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平实力，更主要的看这个人的品行如何，因为“品行确定成就。”我们家长在教化子女中要从品行教化入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度高雅，充溢自信，敢于争先的孩子来。良好的品行养成了，还须要担忧孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在起先，从孩子的小事细微环节抓起，以“品行第一”的理念去教化引导孩子，去训练培育孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创建各种机会让孩子获得胜利，去体验因点滴胜利所带来的欢乐，从而进一步激励孩子走向胜利。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创建出一个绚丽的明天。最终，我预祝每位家长专心培育，让每个孩子走向胜利。感谢!六年级毕业班家长会家长发言稿6快考试了，可孩子一点都不焦急，周末忙着看电视、上网、找同学玩，一说学习就烦，怎么办呀？”这种现象似乎是接近考试孩子们的通病，究其缘由，可能有如下几个方面：1.思想上不重视小升初，在家长眼里是一件特别重要的事情，因为它关系到孩子能升入哪一类学校，关系到孩子能升入哪一所学校，是一般还是重点中学，这些都由孩子的成果所确定。而上什么样的学校，与孩子以后的发展亲密相关，因此家长们特殊重视。有很多学校也说踏进某某中学，就等于踏进了名牌高校。可孩子们并没想这么多，他们觉着无论成果如何，反正自己肯定会有学上的，没什么大的区分。正是孩子们思想上不重视，缺乏学习的动力和热忱，导致学习不在状态的。2.青春期的叛逆处于青春期的孩子，叛逆是一种普遍现象。从家庭到学校，从家长到老师，孩子们无时无刻都被“考试”这个紧箍咒压抑着，他们想释放自己，就很简单产生对抗心理。有的孩子认为快毕业了，再不疯玩就没机会了。正是由于青春期的叛逆心理，导致孩子很难静下心来学习，甚至会产生厌学的心情。3.考前焦虑很多孩子相识到中考的重要性，担忧自己考不好，难以进入志向的学校，这种过度担忧，往往会产生明显的焦虑惊慌心情。特殊是面对家长过分的关切、殷勤、照看、询问、嘱咐、唠叨，孩子的压力会更大，疲惫、烦躁心情会更重，许多孩子就用看电视、上网、找同学玩等来掩盖或缓解这种焦虑心情。面对如此不焦急的孩子，家长又能做些什么呢？1.沟通，让孩子有危机感耐性的和孩子交谈一次，了解孩子的真实想法，只有孩子心里有了肯定的目标，才会产生学习的动力和热忱。孩子，你想上自己喜爱的学校吗？那就静下心来好好学习吧。其实哪个中学都出人才。2.沟通，缓解孩子的焦虑心情家长首先要对自己的孩子有个合理的估计和正确的定位，摆正自己的心态，不要对孩子期望值过高，也不要对孩子过度关切，以免给孩子造成巨大的心理压力。多和孩子沟通，充当一个耐性的倾听者，让孩子把内心的苦恼、担忧的事情说出来，缓解内心的焦虑和惊慌。当孩子感觉乏累烦躁时，提示孩子用听听音乐、做些运动、到户外走走、给同学打个电话等简洁的方式来休息一会，舒缓惊慌的大脑。家长要给孩子供应一个宽松愉悦的家庭环境，多用开朗、乐观的心情影响、感染孩子，饭前饭后，学习的间隙，一家人都可以在一起轻松的说说笑笑，都会使孩子的心情感觉大好的。3.激励，树立孩子的自信念其实，哪儿的考试题目都不难，有些学生因为只是不坚固，失分，也有的忙着做难题而忽视了基础。因此，无论孩子原来的成果如何，只要注意基础学问、基本实力的积累，做题规范程度的驾驭，通过近阶段的综合复习，成果都会有所提高的。不要让孩子盲目的做题，要留意总结解题的规律和方法，这样才能融会贯穿。家长要常常和老师沟通，全方位了解孩子的学习状况，找出孩子某一学科、某个学问点、某个题型的优势所在，多确定、激励孩子，树立孩子的自信念。希望对家长们有用。六年级毕业班家长会家长发言稿7敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！首先请允许我代表全体六年级毕业生向六年来含辛茹苦、关切、教育过我们的全部领导、老师表示最诚心的感谢和最崇高的敬意！（敬礼！）六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来好像是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今日真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美妙的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今日又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。我们即将毕业了。这时，我们发觉，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的精神寄予。对于难舍难分的同学，对于谆谆教导的老师，对于朝夕相伴的校内，我们有太多太多的依恋与感恩。感谢老师，你们不仅让我们领会了学问的无限魅力，更教会我们做人的道理。恩师如山，你们赐予了我们生命的色调，让我们收获了生命的精彩。这些，我们都会恒久牢记于心。请允许我们道一声：“老师，您辛苦了！”感谢母校培育我们成长的摇篮。我们爱我们的校内，爱那宽敞光明的教室，爱那高大挺立的松树；更爱那些日夜为母校操劳的领导，是您用才智创建了母校的辉煌。校内内，每一条路，都留下了我们的踪迹。校内内，每一朵花，都变成了一段美妙的记忆。感谢学校，给了我们一生也难以拥有的宝贵的回忆。这回忆，将于我们的幻想，一同辉映在地平线前的那道曙光！感谢同学，这六年来，我们始终生活在一起。你们留给我了许很多多宝贵的纪念我们之间的小冲突，小插曲；我们在一起谈论各自的志向。这些特别平凡，极端朴实的小事，在岁月的鸟翼中，竟成了我最为美妙的回忆。今日，我们就要离开母校了，为了一个更高的志向，奔向更远的前方，但我们的心已留在这里，敬爱的母校，敬爱的老师、同学们，虽然我们将要就此分别，但那一份深深的感谢与眷恋，早已在我们心中生根发芽，我们又怎能将你们遗忘！最终，我代表六年级全体毕业生，向敬重的校领导和老师们，致以少先队员最崇高的敬意，并祝福我们的老师身体健康，祝愿我们母校事业蒸蒸日上。我的演讲完毕，感谢大家！六年级毕业班家长会家长发言稿8敬重的各位家长：大家好!今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。其实我们都知道，开家长会，目的很明确，那就是：为了孩子的健康成长，让我们老师、家长，携起手来，在教化孩子时，能“站得高，看得远，想得深，做得实”。这个学期,学校主要是抓学习小组的建设和学生习惯的养成。在六年级老师的配备上，学校领导也是经过深思熟虑的，考试科目的老师分别是：阅历丰富的XXX老师，年轻有为的XXX主任，仔细负责的XXX老师，爱生如子的XX老师，教育有方的XX老师。从开学到现在，通过大家的共同努力，六年级的状况，总体良好，学习气氛深厚，学生集体荣誉感强，教化教学秩序井然，同学之间，师生之间，关系融洽，学生的学习也在不断进步。本次期中考试的成果显示，语、数、英三科，三个班也是各有千秋，一班语文 第一，二班英语第一，三班数学第一，班与班之间，分数差别不大，整体相对均衡。在看待优点的同时，一些问题也不容忽视，主要表现在：1、部分学生学习习惯差，课堂上不够用心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎，不按时完成，考试成果不志向;3、个别学生有偏科现象，发展不全面、不均衡;4、还有一些学生心思出现偏差，喜爱玩危急嬉戏、好打闹，存在平安隐患等等。我们都知道，小学六年级，是与中学接轨的阶段，学生的素养，学生的成果，要到一个新的环境中接受新的挑战接受新的评价。所以我们应当相识到，六年级是个特别重要的阶段。学校领导也多次强调，让六年级进入到一个“准中学”的阶段。为了让孩子们带着良好的学习习惯，宽容的心态，能在进入中学后，更快更好地适应，结合学校的工作目标，针对学生中存在的问题，我们打算实行一些措施，主要有：1、接着加强学习小组建设。学生之间结成帮扶对子，成果好的同学要帮成果有欠缺的同学，加强学生的团队意识与协作意识，在小组里，在班级里，阅历可以相互沟通，书籍可以相互传阅，最大化地实现资源共享。2、抓班风、学风的建设。在学生中掀起比、学、赶、帮、超的氛围，营造良好的学习环境。3、加强多向沟通。老师多与学生沟通，班主任多与科任沟通，了解学生的状况，有针对性地、刚好地解决学生中的问题。4、加强平安教化。充分利用班会课、活动课，对学生进行教化，防范未然。同时，也想给我们家长一些建议：1、多关切孩子。同孩子多一些沟通，与老师多一些沟通，刚好了解孩子的思想动态，刚好了解孩子的学习状况，帮助孩子解决困难。2、培育孩子用心学习的习惯，给孩子创建一个宁静的环境。3、培育复习和预习的习惯。4、养成按时独立完成作业的习惯。以上建议，仅供参考。至于每个孩子的详细状况，还有科任老师的作法要求，回到教室后，再跟家长们进行具体沟通。我的讲话完毕，感谢大家!六年级毕业班家长会家长发言稿9我想这应当是女儿小学阶段最终一次家长会了，但还是珍惜这样的机会的。孩子们在一起度过了六年最长的一段学习生活，虽说他们还很无趣，但一样有了依依惜别的感情。看女