养成好习惯的广播稿范例.docx

养成好习惯的广播稿养成好习惯的广播稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!好的习惯有利于我们身心的发展，而坏的习惯则会阻碍我们的健康成长，养成一个好习惯足以让我们受用一生。大哲学家柏拉图有一次毫不留情地训斥了一个小男孩，小男孩很不服气：“您不应当为一点鸡毛蒜皮的小事而指责我!”柏拉图回答说：“如是养成了习惯，就不是件小事了。”习惯的力气是巨大的，人一旦养成了一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。的确，习惯无小事，习惯也没有大小之分，在许多的时候，一个我们看似很小的习惯，却往往变更了我们一生的命运。某大型企业在聘请管理人员时，在考官面前约五米处放了一把椅子，并在门口倒放一把扫帚，参与面试的人许多，其中不乏出名牌高校的毕业生，但最终的结果却令人大跌眼镜，受录用的不过是一个一般高校毕业的高校生。事后，这位高校生部被录用的缘由，考官说道：“在众多应聘人员中，唯有你进门扶起了扫帚，并将椅子拉到我们跟前，你为什么要这么做呢?”这位高校生答道：“我没有想太多，习惯而已。”习惯影响着人们的行为，人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力气，在不经意间影响着人的身体、思维和各种各样的行为，千万不要小觑习惯的力气，有时候，就是这样的一个小小的习惯却成为了人们胜利的要诀。好的学习习惯会使人终生受益。作为一个学生，培育良好的学习习惯首先要酷爱学习。陈景润在西南联高校习的时候就立志要攻克“哥德巴赫猜想”这个世界性的难题，不达目的决不罢休，此后形成了擅长广泛专研世界顶尖数学理论的习惯。在后来的探讨中，学习和思索问题几乎达到了废寝忘食的地步，以至于走路撞到电线杆还以为别人撞他，陈景润最终攀上了“哥德巴赫猜想”的高峰。其次，我们还要擅长思索。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们要养成思索的习惯，不仅要知其然，还要知其所以然。只有这样，才能真正算是擅长思索。第三，养成良好的学习习惯必需要勤奋并持之以恒。“只要功夫深，铁杵磨成针。”曾获得全省和泰州市高考文、理科第一名的省姜中学生在介绍学习阅历时，都有一个共同特点就是勤奋。所以，勤奋出聪慧，勤奋出成就。习惯不是小问题，是否拥有一个良好的习惯，将成为我们胜利的关键所在。播种一个细微环节，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个命运，养成良好的习惯，就迈出了我们胜利路上最重要的一步。养成好习惯的广播稿2敬爱的老师、同学们：从上小学起先，就有一个坏习惯，喜爱把全部的作业都压到假期的最终一天，也就是开学前一天的时候完成。后来，再怎么喊口号也不行以督促自己快些完成安排，即使是制定了安排，到中间就没有毅力坚持下去拉。直到上一个“十一”假期，还是老样子。10.6号晚上，原来打算把积压了还剩三分之一的作业完成，可是懒散已成为习惯的我却总对自己说“眼皮都累拉!再怎么也不能委屈拉自己的器官!还有明天，上午4小时，下午4小时，应当可以完成拉!”于是便睡下拉。其次天，早上8点抓紧爬起来，洗脸还没有洗就趴在书桌前看着那一道道让人纷繁芜杂的作业题直到下午，匆忙做完最终一道题目，整理好书包，拖着乏累的身体，沉重的书包，来到学校。等待一个对我来说已经什么意义都没有了的“作业全部完成”。那天晚自习，做完全部作业，累得一头趴在桌上，意味深长地感叹一句：“以后再也不干这么不划算的事情拉!”于是从那次假期以后，我起先猛然醒悟，无论是两天的假期还是晚自习的2小时，我都早早的完成要求的功课，把剩下的时间留给自己自由支配。这样的人生才满意吗!好的习惯，必需有坏的习惯衬托!所以应当为自己的缺点傲慢，为自己能知错就改而傲慢。我要感谢那天或许让我终生难忘的经验!因为这样一个把休息留到最终的好习惯会让我受益终生!会让我活的更精彩，更轻松!我养成了一个好习惯!为自己傲慢，为自己的缺点傲慢!养成好习惯的广播稿3尊敬的老师们！敬爱的同学们！红领巾广播站又和大家见面了！我是广播员xxx。当绚丽的晨曦暖着整个校内，采撷一缕阳光，编织七彩花环。带走一片笑容，恒久与我们同行。我激烈，我们再次在红领巾广播站相遇。我兴奋，我们又一次相聚在这美妙的时刻。同学们，天气渐渐转暖，我们在削减衣服时要留意饮食和卫生，因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习、生活中主动主动做好卫生工作，保持良好正确的卫生习惯，促进健康成长。本期的红领巾广播站有两个方面的内容：一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯、一、饮食与健康饮食(又称“膳食”)是指我们通常所吃的食物和饮料。我们应当要合理的饮食。不合理的饮食，养分过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。下面，我要告知大家一些卫生与健康的常识。其实卫生是到处都必需留意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，常常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，其实光是摆摊的地方就很不卫生，灰尘很简单沾到食物，吃了很简单生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复运用的。吃了这种不健康的食物，轻则拉肚子，重则胃肠炎。饮食中长期养分不足，可以导致养分不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病实力及劳动、工作、学习的实力下降。饮食的卫生状况与人体健康亲密相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒。总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此，只有合理的饮食，才能从养分和卫生两方面把好“病从口入”关。二、养成良好卫生习惯饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。说到健康，或许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体简单生病，有时连你珍贵的双眼也会受到感染。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。为了有个健康的好身体，平常我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；常常打扫环境卫生；适当参与体育熬炼，增加身体免疫力。人都是在生病的时候，才知道健康的重要性，体会到身体健康是多么地华蜜。而健康跟我们平常良好的卫生习惯有关。我想，这些理论上的学问在我们读小学的时候，老师家长们曾经教化过我们的。关键是我们得时刻提示自己。养成一个特别良好的生活习惯。三、现在正值春季，春季是各类传染病的高发时期，请大家做好以下几点：1、要养成良好的个人卫生习惯。2、要正确洗手：饭前便后要洗手；从外面回家后也要马上洗手；肥皂液或洗手液要在手上至少停留6秒钟以上；3、不喝生水、不吃生冷食物；也不要去校门口的摊点上买一些三无零食吃。4、每天都要打开教室的窗户通风，保证空气的清爽、流通；5、尽量避开前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。这里特殊提示同学生不要去学校早已明令禁止的网吧、嬉戏室等不适合我们学生去的场所。老师点评：这篇演讲稿能紧扣养成良好习惯这个主题精选材料，突出养成良好的卫生习惯留意合理饮食，爱护自己的健康的重点，分类来说，有分析有建议，贴近生活实际，感情真挚而自然。养成好习惯的广播稿4女：一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。好的习惯是人们走向胜利的钥匙，而坏的习惯是通向失败的放开的门。男：让我们拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成果。健康的人生的基础是良好的行为习惯的培育，不管是美妙的品德，还是较强的学习实力，一切都基于良好习惯的培育，抓住了习惯培育这一条主线，就抓住了问题的要害。女：对于我们来说好习惯的养成是一个须要成人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为习惯，是老师和父母重要的责任之一。为了我们有一个美妙的将来，改掉我们身上一些不好的习惯，虽然有点难，但是，我们却必需做养成良好习惯校内广播稿养成良好习惯校内广播稿。男：让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧！女：9个学习好习惯 提前预习 用心听讲 爱提问题刚好改错 查寻资料 不磨蹭细致审题 勤于动笔 仔细书写男：9个做人好习惯 心态主动 孝敬老人 勤俭节约持之以恒 充溢自信 守时惜时诚恳可信 不给别人添麻烦 善待他人女：9个礼貌好习惯 进别人的房间要敲门 运用礼貌用语 用双手接递长辈的东西坐有坐相站有站相 礼貌待客 不乱翻别人的东西不随意打断别人的话 在公共场所要宁静 见到熟人主动打招呼男：9个卫生好习惯 饭前便后洗手 早晚刷牙 每晚洗脚、洗袜子手脏了刚好洗 不随意席地而坐 常换衣服常洗澡不随地吐痰 不乱扔垃圾 S手整理好用具和衣物女：9个饮食好习惯 定时定量 细嚼慢咽 吃饭时不说话、不出声疼惜粮食 不挑食、不偏食 少吃零食不边走边吃 少喝饮料多喝白开水 不吃不合格食品男：9个阅读好习惯 常常去书店和图书馆 手不释卷 用心致志做摘抄画重点 读、写、思相结合 擅长运用工具书姿式正确 擅长沟通心得 爱惜书籍女：9个平安好习惯 遵守交通规则 不玩火 不逞能遵守公共秩序 不急追猛跑 右行礼让有自护意识 不做危急动作 离家离校要向家长或老师打招呼男：9个运动好习惯 每天运动一小时 仔细完成每一次练习 全面熬炼身体常到大自然中去 按部就班 做好打算活动常常漫步 主动参与体育竞赛 不断尝试新项目女：9个劳动好习惯 自己的事情自己做 家里的事情主动做 别人的事情帮助做 按操作程序劳动 学会共同劳动 劳动中留意自我爱护找窍门探究巧干 劳动结束后整理现场 爱惜和珍惜劳动成果男：许多吧！它一共有九九八十一个好习惯！在我们每个人生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前镇定自若，应付自如，所以他们脱颖而出。是的，没有人天生就拥有超人的才智，胜利的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。女：下面，我就怎样养成良好的学习习惯给高校提一些建议：男：首先，确立目标，按部就班。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但肯定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今日背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的胜利的喜悦。女：其次，学会时刻自我约束假如良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回来。相识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的登记去；相识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；相识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，胜利会离你愈发的接近。男：美国闻名教化家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得颠扑不破。”女：同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他颠扑不破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！男：又到了我们该说再见的时候了，同学们,咱们下次见！女：再见！免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。养成好习惯的广播稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!在我们班里，每个人都有自己的好习惯和坏习惯，我也不例外。我在我们学校里有两个习惯，第一个就是珍惜时间。记得又一次，科学老师说：“因为考试已结束，所以这节课看电影。”同学们欢呼一声，我也暗暗自喜。我立即拿出作业，写起来。起初，握在埋头写着作业，无论那电影声有多大，我总是仔细的写起作业，就像耳朵聋了似的。我一些，就是到下课，我的信息都沉积在了作业的世界里。电影声、说话声仿佛都无法打破我的作业世界。儿也因为这个珍惜时间的好习惯，也让我产生了一些不好的习惯，那就是赶作业。他与写作业既然不同，写作业是在老师允许的状况下或宁静的状况下写，而赶作业多半是在下课的时候，它们有什么区分呢?区分就在于时间，下课的时间和短，不及上课的一半，这样的状况下写起作业就会有想快一点的心理，质量就减退了。我就是一个名副其实的“作业狂”。在家里，我也有我的两个关于干净的习惯。我每次饭前都要洗手，把细菌统统赶走，我为我这个习惯而感到骄傲!这样我的健康就有保证了呦!但是乐极生悲，因为这个爱干净的习惯而又产生了另一个坏习惯。就是有洁癖，擦桌子的时候，那个抹布我始终不敢拿，因为有米饭里和一些剩菜，上次因为无可奈何的时候，才擦了。我希望我的好习惯会发扬，坏习惯可以改正，成为真正优秀的好学生!养成好习惯的广播稿6开场白：点击生活故事，感受校内精彩；酷爱尚新课堂，放飞童年幻想，在这熟识而又暖和的音乐声中，铜山小学红领巾广播又和大家见面啦！希望大家能喜爱。甲：尊敬的老师乙：敬爱的同学们合：大家上午好！甲：我是主持人 。乙：我是主持人。甲：XXX，你看过好习惯养成之90天这本书吗？乙：没有啊 ，你看过了？甲:是的，看过这本书后，我觉得养成一个好习惯其实很简洁，只要坚持下去，我们肯定能胜利。接下来，就听听我读这本书时的随笔摘录吧。行为心理学探讨表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。习惯的形成大致分三个阶段：第一阶段：17天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你须要非常刻意提示自己变更，而你也会觉得有些不自然，不舒适。其次阶段：721天左右。不要放弃第一阶段的努力，接着重复，跨入其次阶段。此阶段的特征是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒适了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还须要刻意提示自己变更。第三阶段：2190天左右。此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为你“效劳”。乙：那么，知道了一个好习惯的养成只需90天， 好习惯的养成对我们又有什么作用呢？甲：我们都说，生活就是一方沃土，你播下什么，就收获什么，“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。习惯是一个人发展的重要基础，是人生的终身伴侣，它确定着人生的胜利与失败，好习惯是一把开启胜利的钥匙，坏习惯是一扇通向失败的大门。乙：孔子说得好，“少成若天性，习惯如自然”，培育学生良好习惯必需要从我们现在起先抓起，从小事抓起，从细微环节抓起，让培育良好习惯成为我们每天学习中必不行少的一部分，点点滴滴，扎扎实实，重视而不轻视，精细而不粗略，在学习中训练，在活动中训练，在训练中养成，最终“习”之成惯，给我们一生的才智，给我们一生的财宝，给我们一生的华蜜。甲：天下大事必成于细，天下难事必成于易。只要我们靠着自己的细心、耐性、信念坚持始终如一，信任明天肯定会看到我们那惊人的改变，共享到播种的欢乐，领会到收获的喜悦，体会到不俗的人生，观赏到校内中那一道独特靓丽的风景。乙：我们再起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪聘请应届高校毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的高校生过五关斩六将，到了最终一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很愧疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位高校生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，高校生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。甲：10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”高校生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没起先呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很缺憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”乙：故事听完了，大家想一想，能够最终参与总经理面试的这几位学生，是从千军万马中选择出来的，莫非他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位高校生没有养成敬重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。甲：今日同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，信任今日不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。乙：因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不须要别人的提示和督促，更不会拖拉了；甲：可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地驾驭文化学问，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。甲：不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否看到过，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。乙：同学们，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身文明素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？甲：我们红领巾广播站全体成员呼吁：做一个懂文明、有礼貌的好少年，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。乙：千学万学学做真人，说的就是我们先学做人，学做文明人，学做社会人，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。甲：本期的红领巾广播到此结束，感谢大家收听！养成好习惯的广播稿7学生甲：老师们、同学们，大家好！今日的好习惯广播起先了，我是XX班的XX。学生乙：大家好！我是XX班的XX。我们刚刚搬入新校内，不得不接触一个必要的话题，就是校内公物的爱惜与珍惜。爱惜我们的校内、爱惜校内里的一切公共财物，是一个人道德修养的体现，也是社会公德在校内里的体现。校内里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更便利的设施。试想，一个同学不爱惜公物，十个同学不爱惜公物，百位学生不爱惜公物，那么我们的校内将不是我们学习的乐园，也必将给每位同学的生活和学习带来很多的不便和负面影响。所以，爱惜公物是全体同学生活和学习的须要。学生甲：爱惜公物是培育学生良好习惯的须要。学生阶段是学习学问, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 胜利是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培育良好品性对自己的将来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。学生乙：同学们，勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，但意义重大；一个人做一件好事简单， 做一辈子好事难。许久地将爱惜公物坚持下去，也并非易事。学生甲：爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上留下痕迹；不要让无辜的水管歪七扭八，更不要让教室门在你和同学的追逐中撞得砰砰乱响！学生乙：爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应当敢于指责指正！学生甲：爱惜公物，要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜学校的一草一木；爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！学生乙：老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关切学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；酷爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱惜公物，主动行动起来，共建我们漂亮的校内！让爱惜公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们每位同学的良好习惯。学生甲：让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋俗，以博大无私的善心、善行去爱惜公物，从我做起，从小事做起，从今日做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！学生乙：好，今日的广播到此结束，感谢大家，再见！养成好习惯的广播稿8敬爱的老师、同学们：有人说：“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”闻名教化家叶圣陶先生曾经说过：“教化是什么往简洁方面说：只需一句话，就是要培育良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养成。”大家都知道，好习惯使人终生受益，特殊是小学生，可塑性强，也正是习惯养成的关键时期。良好行为习惯是基础教化的重要环节，是改进德育的重要方面。为此，近年来，我校德育工作就始终把培育小学生良好的学习习惯作为学校一项重点来抓。详细做法如下：基本的途径和方法1、领导重视，常抓养成教化小学生习惯养成教化不是靠某个人就能办好的，习惯养成教化是一项系统工程，它须要学校上上下下共同努力，还须要家庭和社会的齐抓共管。因此学校高度重视习惯养成教化工作，把习惯养成教化摆上重要议事日程，建立长效评比机制，促进工作长期开展。建立周例会通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次状况通报，要留意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一样，学校领导重视，常抓养成教化。2、遵循教化规律，绽开养成教化。(1)规范常规制度，强化学生遵纪守规意识，是养成教化的前提保障。我校以学习小学生守则、小学生日常行为规范为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。首先，我们将守则内容发悬挂在每个教室，班主任常常性组织学生学习，要求做到熟记于心。结合规则的制定，学校通过开学典礼大会，推选平常表现比较好的学生和平常表现较差的学生，在全校师生面前做表态发言，让大家监督他在今后的学习生活中是否言行一样，说到做到。在此基础上，我校少先队大队三月份组织三至六年级学生进行了“学习新守则，遵守新守则”争做合格小学生为主题的广播竞赛。通过广播竞赛，激励更多的学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，从一个微小动作做起。每学期广播都会变更很多的学生。然后，要求我们的老师要勤下班，专心视察，从学生的一点微小动作，如衣着装扮、语言、对待人的言行等生活表现来捕获他们的内心改变，从而发觉问题，刚好订正，渐渐从小处去变更自己的行为举止。(2)榜样的力气是无穷的，发挥树立榜样的力气。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”不管作为老师要以身示范，凡是要求学生做到的，我们老师自己首先做到。老师无小节，到处做楷模。在开学初首先要求老师仔细学习老师职业道德规范和“五条禁令”，用老师职业道德规范和“五条禁令”约束自己，设身处地地为孩子们树立榜样。还要用一些现实生活中的小榜样激励学生，如在班上多表扬一些上课仔细听讲，作业工整，遵守纪律的学生，使其他学生自觉仿照，形成习惯。我们在每学期开展精彩作业(语文、数学、英语、美术、手工)等展览，每个班级评出10个精彩作业。每次这样的活动结束学生的书写，会大有改观，有了比、学、赶、帮、超的学习氛围。养成好习惯的广播稿9敬重的各位老师、同学们：大家好!美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代闻名教化家陶行知先生也说过：“什么是教化?一句话，就是要养成良好的习惯。”古今教化家、学者特别重视小学生早期教化对于人一生教化的基础性作用，认为小学生一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今日广播的题目就是“少成若天性，习惯如自然”!所谓养成教化，就是培育学生良好行为习惯的教化。要从行为训练入手，综合多种教化方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际动身，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教化，取得了志向的效果。叶圣陶先生生前呼吁：“教化就是培育习惯。”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。一样认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成果。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美妙的品德，还是较强的学习实力，一切都依靠良好习惯的培育，抓住了习惯培育这一条主线，就抓住了问题的关键。要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展小学生守则和小学生日常行为规范的背诵活动。政教处、教育处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实守则和规范的背诵状况。通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，须要坚持;哪些是坏的，须要改正。抓养成教化的关键是抓行为教化。我校的班主任、任课老师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教化教学工作中的重点。全校上下一样行动起来，通过实行各班主题班会、全校广播竞赛，促进学生养成各种良好习惯;通过校内广播、宣扬报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。抓了一段时间，学校的养成教化初见成效：在自习课时间，你走进校内，到处静静静，教室里学生们有的看书，有的画画，有的练字都沉醉在学问的海洋里了。从前的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校内啊!在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下漫步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿从前的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校内啊!两人相撞，怒目相向的没有了，恳切的致歉、真实的问候多了;校内教室，顺手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了;师生见面，形同陌路的没有了，相互亲切的问候、甜蜜的微笑多了;花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了这是多么文明的校内啊!看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教化结出的硕果啊!抓养成教化的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远准备。老师，允许学生习惯形成有个过程;学生，一步一个脚印。师生亲密协作，老师督促学生仔细练、常常练，师生要持之以恒，坚持不懈。常言道，三岁定八十。大教化家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在论人生中便明确指出：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教化，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有干脆影响。少年儿童行为习惯的养成教化，确定一代人甚至几代人的基本素养程度，确定整个民族素养优劣的大事。我们作为教化者，肩负着社会给予我们培育二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教化。我们信任，少成若天性，习惯如自然!随着养成教化的深化，文明之花肯定绽放在漂亮的校内!我的广播结束了，感谢大家!养成好习惯的广播稿10甲：尊敬的老师乙：敬爱的同学们合：大家上午好!甲：我是主持人XXX。乙：我是主持人XXX。甲：红领巾广播又和大家见面啦!乙：本次播音的主题是让我们都养成好习惯甲：培根说：“习惯是人生的主宰。”习惯即命运,胜利从培育习惯起先叶圣陶说：“教化就是培育习惯。”乙：爱因斯坦说：“什么是教化?当你把受过的教化都遗忘了，剩下的就是教化。”(剩下的就是习惯好习惯或坏习惯。)一位诺贝尔奖获得者说：我的胜利归功于小学，因为小学让我养成了良好的习惯。一切都是从童年起先的。不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分，不同的基本点之一就是行为习惯的不同。甲：一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。好的习惯是人们走向胜利的钥匙，而坏的习惯是通向失败的放开的门。乙：让我们拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成果。健康的人生的基础是良好的行为习惯的培育，不管是美妙的品德，还是较强的学习实力，乙：一切都基于良好习惯的培育，抓住了习惯培育这一条主线，就抓住了问题的要害。甲：对于我们来说好习惯的养成是一个须要成人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为习惯，是老师和父母重要的责任之一。 为了我们有一个美妙的将来，改掉我们身上一些不好的习惯，虽然有点难，但是，我们却必需做。乙：让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧!甲：怎样养成良好的学习习惯给高校提一些建议：首先，确立目标，按部就班。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但肯定要说到做到。乙：其次，学会时刻自我约束。假如良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回来。相识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的登记去;相识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;相识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，胜利会离你愈发的接近。甲：美国闻名教化家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得颠扑不破。”乙：同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他颠扑不破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!甲：本次播音到此结束!感谢大家收听!