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农村幼儿教师转岗培训心得体会农村幼儿老师转岗培训心得体会112月8日9日，我参与了幼儿老师国家级培训安排吉林省农村幼儿园转岗老师培训活动，在这两天的学习时间里，接受了来自白城市教化学院幼教部主任，白城市明仁幼儿园主任，白城市洮北区老师进修学校幼教部主任的指导，感受颇多，开阔了眼界和思维，收获很大。各位领导为我们这次培训供应了一个优质的教学团队，各位领导毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问渊博。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新教化理念的深刻阐释，充溢了教化才智，使我们开阔了眼界，我听到了各位领导不同的讲座，张成云主任为我们讲解并描述了幼儿园平安教化的讲座，刘志红主任为我们讲解并描述了幼儿园环境设计的讲座，靳哲主任为我们讲解并描述了幼儿园教学设计的讲座，我感到了思想火花的冲击，感受到了思想火花的碰撞，期间我们还听了三节案例教学，分别是大安市太山乡中心园老师戴思同主讲了主题活动动物的隐私中的小动物怎样睡觉。大安市太山乡中心园老师孙雪松主讲了主题活动动物的隐私中小动物怎样走路。大安市四棵树乡二园老师周晓影主讲了主题活动体能活动中的球宝宝总动员，作为幼儿园老师的我，有以下几点体会：教化在不同经济和社会中发展改变，所以教化纲要也在不断变更，现在，教化纲要的目标已有不同，新纲要提出我们要将幼儿的看法与习惯放在第一位，其次才是实力与学问的培育，有句俗话；“良好的看法是至关重要的，所以我们要将它放在第一位，在这里，老师有一句话让我记忆犹新，“让幼儿园的每一面墙都说话”，这里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面，展示的墙面，改变的墙面，”让幼儿到处学学问，感受幼儿园的欢乐，满意孩子所需，放开孩子的手脚，给孩子以挑战。老师在幼儿园担当着重要的教育作用，而我们“要用一辈子的时间打算一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，沟通合作实力和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培育人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果，照看每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个老师的成长离不开阅历和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去阅历教训的提高。幼儿老师担当的责任有许多种，每一个幼儿兴奋的来到幼儿园，而我们的责任则要爱护他们的平安，教育他们提高平安意识，学会自我爱护，从一日常规起先，从各方面加强幼儿园平安工作，让我们的小挚友做一个健康，欢乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康，在这些方面。老师相应的列举了许多身边的事例，更加深了我们的印象。在这次的培训中，留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历。在此感谢国培，感谢领导赐予我们学习的机会。农村幼儿老师转岗培训心得体会2在这个充溢希望和金色的秋天，我荣幸而又兴奋地来到长春，参与“国培20xx省农村幼儿园转岗老师培训”。时间过得真快，一转瞬，十五天欢乐而又有意义的培训学习即将结束。倾听了优秀专家教授的精彩讲评，观赏了优秀老师的专业技能，真是收获多多。不仅仅只是对于学前教化学问的驾驭吗，更重要的是，通过培训我对于自己有了一个更加深化的了解。知道了自己可以做什么，应当做什么，怎么做才能实现自己的人生价值，更加明确了自己将来的发展方向。懂得了幼儿老师须要专业化，是不行替代的，就须要提高我们老师自己的专业化水平，做过探讨型的幼儿老师，不断提高文化素养，终身学习。张宇老师说，“有实力才有魅力”。这样才能感受人生的华蜜！培训最大的感悟就是“爱”。喜爱孩子，敬重孩子，爱孩子。走进孩子的世界，让孩子喜爱你。看到孩子的闪光点、优点，多激励、多表扬，让幼儿有自信，感受欢乐，那么幼儿老师也会同样感到华蜜。盖笑松教授在讲解指南中提到，以幼儿为主体，嬉戏的方式去教化幼儿，让幼儿在嬉戏中学习；在动手操作中学习；在生活阅历中学习。在没有接受培训之前，幼儿教化对我们小学的转岗老师如同“雾里看花”，通过培训，才发觉在我们和孩子一起生活、学习时，作为幼儿老师的我们，首先要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度动身，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正须要的关爱，让幼儿度过欢乐而又有意义的童年。转岗培训更加坚决了我的幼教信念。我要做华蜜的幼儿老师，要让我的珍宝们享受华蜜暖和的教化，让我们在幼儿豁然开朗的眼神里，在爽朗嘹亮的笑声里，在异想天开的脑袋里，感受幼儿受教化的'华蜜。我要用最绚丽的笑容，给孩子一个有爱有梦的童年！假如有人问：“你华蜜吗？”我会傲慢地告知她：“我很华蜜，因为我拥有童心的世界，那里是一片暖和、神奇、纯净而又灵动的沃土，值得我专心去耕耘。”农村幼儿老师转岗培训心得体会3这次为期十天的培训给我的人生打开了一扇新的窗。首先让我结识了一批志同道合的同行，我的通讯录里面又多了很多新的挚友，真好。其次相识了一些外省名园长，从她们的身上我看到了幼儿教化的魅力，对自已竞岗进入新幼儿园的选择坚决了信念，同时感到了责任的重大，在新的岗位上，肯定要向前辈们学习，做出自己的成果。暑假里在钱志亮教授的讲座中学到了一个做笔记的小方法：打算两支不同颜色的笔做记录，用红笔把重要内容登记来。每页记录纸下面空出三分之一的页面，用来记录自已在听的过程中思索或联想到的问题。这次学习培训我第一次尝试了这种方法做记录，果真体验到了较好的效果。回头翻看笔记时，重点的内容一目了然，晚上整理笔记时，有较多的空间让我写下自已对学习的看法，把老师们讲的东西与自己的阅历联系起来。这次培训支配的课程很丰富，每个老师在讲课中都有自己的风格，给我留下印象最深的是吴海虹老师、黄宝坚老师。吴老师的讲座秉承她一贯的风格，深化浅出、实操性特别地强。其中我最感爱好的是吴老师讲到的分析评价幼儿作品的部分内容。虽然吴老师给我们只列举了几个例子，但对我的启发很大，学会科学分析评价孩子、真正读懂孩子，我们的专业化修炼之路还很长很长。之前我在图书馆里阅读过有关儿童作品与儿童心理诊断的书，我想这次肯定要把读这套书放入学习安排中。来自广州jun区司令部幼儿园的黄老师风趣幽默，在讲座中列举剖析了许多的案例，把班级管理中的难点做了很好的阐述。在他的讲座中最精辟的一段话是“在幼教里，拓宽世界很重要，仅用幼教内的学问难以应对当今社会需求，学问面狭隘是发展的瓶颈。”一语道破地指出了我们幼儿老师的不足之处。对于我们这批参训的老师们，不仅仅要练好幼儿教化的基本功，同时要不断地吸取并积累其它的学问，丰富自己的阅历，不断地更新自己的学问储存量，这样才能在组织幼儿一日活动时游刃有余，轻松应对问题。另外，在此次培训中涉及到各个领域的教学设计、观摩、分析，其中看了不少教学活动，作为一个新转岗的老师，上仿照课是最好的学习方法，因此我建议大家回到幼儿园去上一上这些教化活动，比较一下自己与示范老师的教学效果，提高自已对教学活动的相识。最终，我希望以后能有更多的机会让我们参与这样的培训，拓宽我们的视野，帮助我们在工作中释疑解惑，提高工作的效能。农村幼儿老师转岗培训心得体会4为期15天的20xx农村幼儿园转岗老师国培学习立刻就要结束了，一切仿佛是在昨天仍历历在目。这次培训我有幸倾听了来自省内各地幼教领域知名的专家学者对幼儿发展规律、幼儿老师的专业成长、幼儿老师的角色内涵等多方面精辟阐述，让我这个幼儿园转岗老师茅塞顿开，受益匪浅。同时，本次培训也得到了常德市教化学院的亲切关怀与照看，敞亮的教室、喷香的饭菜、干净暖和的宿舍、丰富多彩的实践与活动，让我有了回家的感觉，体会到了国家对幼儿教化空前的关注与重视，内心狂喜。15天的培训时间好像太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋；15天的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。一、重新解读了36岁儿童的年龄特点、学习特点和学习爱好湖南省幼儿师范高等专科学校高级讲师余才智在她的讲解并描述中系统全面的阐述了到：36岁儿童的年龄特征相识活动靠动作，心理活动有持续性。认知活动直观形象，老师的语言、动作可以夸张、形象、生动渲染心情引起幼儿有意留意与学习爱好。他们心情作用大，坚持性不强，依恋性剧烈，爱仿照，合作性较差，因此5岁前的幼儿可尽量削减小组合作。幼儿园孩子全部的阅历的获得都称之为学习。幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的视察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识干脆获得阅历。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，视察仿照学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、交往学习等都可以成为幼儿学习的方式，老师要设计符合幼儿特点、趣味性强、嬉戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，敬重特性，因人而异，因材施教，让每个孩子拥有一个欢乐难忘的幼儿园生活。二、对幼儿园的保教结合、教化特点有了很清楚的相识与理解。进入幼儿园多年来，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的嬉戏活动。有时候会突然间茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。幼儿因年龄太小，他们的生长发育过程须要成人的细心照料，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的2/3。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体；在睡中睡出一个聪慧的大脑、健康的身体。在生活活动中培育孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主实力，促进孩子身体正常的发展和机能的协调，为幼儿的终身发展学习奠定良好的基础。保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。鲁迅在散文诗风筝中写道：嬉戏是儿童的最正值的行为，玩具是儿童的天使。培训学习中，我相识到，嬉戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园嬉戏和教学的关系，把嬉戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在嬉戏中生动活泼、主动地学习，应当是“幼儿园以嬉戏为基本活动”的本质涵义。在嬉戏的选材上要考虑，对幼儿学问技能情感发展要有促进作用等因素，还要考虑嬉戏与教学内容的整合。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色嬉戏、建构嬉戏、智力嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、表演嬉戏等，在嬉戏中玩出才智，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。这次培训让我把幼儿园的每天三节可的集体教学活动应当再削减的想法更为确定，把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的嬉戏活动中自由游戏，欢乐成长。三、明确了幼儿老师专业化成长的目标与方法。许多人认为，幼儿老师不过就是哄哄孩子，学问含量要求不高，人人都能干。其实要成长为一名专业的幼儿老师首先必需树立敬业、乐业、幼儿的教化观。把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，同等对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子跑过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，驾驭多元的学习方法、擅长适时合理的策划、组织、实施活动。最终，要不断的践行反思，不断的向自己学习，擅长总结，勇于创新。四、重新相识了幼儿老师的角色内涵，感受幼师美。每一个孩子都是天使，幼儿老师每天都与孩子们在一起，幼儿老师们每天顾不上自己的孩子，悉心照料、关切爱惜别人的孩子。幼儿老师是这个世界上最漂亮的人！她们用才智去影响孩子，在每个孩子的心中埋下才智的种子、华蜜的种子！像我一样的幼儿老师们是华蜜的，我们日日有天使环绕，每天看天使般的微笑、倾听天使般的声音。看到每个孩子成长中的点滴进步，我们欣喜不已，我们用双手托起了明天的太阳，用才智浇灌着希望的幼苗！五、名师荟萃，精英群集，让我看到了自己的差距与方向这次授课的老师们都是来自全国各地幼儿教化专家学者，有硕博导师、学者教授、优秀老师等，超强大的明星阵容绚丽夺目。让我也有幸过了一把探讨生的瘾，更是见识了专家们渊博的学识，对学问的信手拈来、夸夸其谈和精准独到，我不得不竖起大拇指对我们的专家说：你们太棒了！农村幼儿老师转岗培训心得体会520xx年11月28日我很荣幸地参与了汉中市小学老师培训中心举办的陕西省农村幼儿园转岗老师技能培训班，通过短短15天的学习生活，无论是教学水平，还是幼儿教化理念，都给我带来了很大的收获。本次培训中我们倾听了来自河南师范学院、安徽省教化局以及陕师大的几位教化专家和汉中市骨干老师的精彩讲座。他们用自己的实际经验和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给我们带来了特别有感染力的理论引领。在一次次的感悟中，我进一步了解和驾驭了幼儿园的发展方向和目标，拓宽了学习的视野，更新了教化观念，理论的应用水平与教学的创新实力，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。培训中城固师范的苏聪颖老师解读了幼儿园教化指导纲要以及幼儿园工作规程让我知道了要转变教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们基层幼儿老师必需思索的问题；汉中市教化局的苏新民主任解读了学前教化三年行动安排让我深刻的感受到学前教化受到国家的重视，幼儿老师看到了将来，学前儿童有了希望；河南师范高校的刘晓红专家让我知道了在孩子的日常生活和学习中如何组织嬉戏，如何视察、指导以及创编嬉戏；来自安徽省教化局的黄素华专家用她那丰富的阅历让我们学会了创设幼儿园的环境创设；陕师大的龙宝新专家声情并茂的为我们解读了国内外学前教化改革以及世界学前教化改革的主要趋势，让我们每个学员深受感受；汉中市幼教协会的王景丽会长结合自身的阅历给我们带来了精彩的讲座，让我们知道了幼儿园教化小学化倾向对孩子们的危害以及如何做好幼小连接；来自汉中市伞铺街幼儿园的两位优秀老师通过自己的实际经验让我知道了在幼教活动中，如何去和孩子进行心与心的沟通，如何让孩子在幼儿园欢乐健康的成长；城固师范的黄龙德老师让我知道了幼儿老师是个全能的人才须要学的东西真的许多，必需要有扎实的的基本功才能胜任幼儿老师这个岗位；音乐在教学中如何更好的实施，如何设计活动呢？付鸿雁老师用她那专业的学问给我们进行了指导和训练。在这期间我们还有幸到勉县九冶幼儿园进行了1天的参观学习，我看到如何有效地组织幼儿园一日生活，那里的老师特别注意幼儿动手、动脑实力的培育。她们能够把区域活动真正落实到一日活动中去，给幼儿创建自主探究、自主沟通、自主学习的空间。让我受益非浅。老师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护实力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教化，从思想上、品质上赐予渗透影响，教化他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们主动乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。通过此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对幼儿园的工作有了更深层次的相识和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生主动而深远的影响。我将以主动进取的心态来钻研教化教学方法，不断努力提高自己的教化教学水平。农村幼儿老师转岗培训心得体会6很兴奋我能与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在长春幼儿师范高等专科学校，参与（20xx）“幼儿老师国培安排”，心中感到无限的荣幸与感谢。能参加此次国培安排的都是奋战在教学一线的骨干老师们，而此次培训也是国家及其重视学前教化，是特别难得的一次学习机会。“国培”给全部的教化工作者带来暖和！我们置身于漂亮而又文化氛围深厚的高校校内中，仿佛又回到了学生时代。自从毕业到现在，虽然每天在学校可都是做为老师给孩子们教学，而这次却找回了阔别已久的做学生的感觉。放下了工作的压力，我能够静心去思索、去领悟。几天培训下来，心灵经验了探究、喜悦、享受。专家、名师的讲座虽然我不能完全消化汲取，但他们先进的教化理念、独到的教学思想、对我今后的教化教学工作起着引领和指导作用。我觉得作为一个老师来说最重要的有如下两点：一是老师必需具备广袤的视野与创新思维。有了广袤的视野才能充分理解与时代和社会的步伐相适应的教化理念；有了创新的思维才能在平常的教学工作中总结出与新的教化理念想适应的教学方法。要保持这种视野与思维方式，我们就要学习，而且要持续不断地学习，才能保持对教化的敏锐性。农村幼儿老师转岗培训心得体会7我有幸参与了20xx年海南省农村幼儿园转岗老师培训学习。走进琼台师院，从农村进城的我感到既生疏又兴奋，这里的一切深深地吸引着我的眼球，住宾馆、领补贴、长学问，真爽！开学典礼那天刘玉春老师语言亲切热忱，赐予我一颗定心丸。番正琰主任讲了一句震撼我的话。他说“幼儿教化走进了春天”。我想我们的农村幼儿教化简直在寒冷的冬天。老师的辛苦付出得不到领导的认可，更得不到家长的理解，不管怎样我还是一如既往的投入到幼儿教化中，静默地耕耘这块农村幼儿教化的空地。通过为期九天的脱产学习，使我对幼儿学前教化的重大意义有了新的相识，也使我对幼儿老师这份职业有了更深层次的理解和体会。这次的培训对我来说是一种惊喜，不仅能学习到幼儿教化专业学问，而且能近距离的倾听到省内外教化领域专家及园长的讲座，对这样的充电机会我特别珍惜。培训的科目包括幼儿园五大领域学科的设计与指导，幼儿老师职业道德与专业素养，幼儿的有效学习及其指导策略等等。园长们理论联系实际，用真实的教学案例说话，从案例中列举教化现象，排列教化行为，分析教化观点。讲座理论深刻，案例丰富详实，贴近教学实际，我被他们的讲座内容深深的吸引着。培训学习像一缕阳光，指引着我在教化领域的摸索前行。五大领域的学习，使我如沐春风，茅塞顿开；老师职业道德与专业素养学习，使我感觉到肩上的重担非比寻常；通过本次培训，不仅解决了我在实际工作中遇到的许多疑难问题，也使我对本职工作有了深深的感悟。首先，我认为幼儿教化的重要意义在于它是一项爱的工程。爱是一切教化的根本，没有爱，教化就失去了它的动力和源泉。孩子们是一颗颗稚嫩的幼苗，须要作为老师的我们辛勤的培育浇灌，才能健康强壮的成长；关切和关爱每一个孩子，让他们都能在爱的怀抱里长成参天大树，国家栋梁。其次，老师的职业道德确定着教化的优劣。我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教化中的一点一滴将干脆影响到孩子的将来，只有老师不断反思，分析自己的教化言行，努力谛视自己的教化行为，才有可能更新自己的教化观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。最终使我明白了小学教化是学问灌输式的教化，而幼儿教化是重在启智、品质教化。中国幼儿教化迎来了春天，走进了春天，祖国的花朵们允吸着春天的气息，享受着春风的摩挲，春光的暖和，春雨的乐曲。短期的培训结束了，可是长期的学习还要进行下去。今后，我将树立终身学习的观念，将学习与教化教学实践紧密的结合起来，努力探究新的教化教学方法，做一名家长满足，孩子喜爱的幼儿老师。