写老师作文400字汇编.docx

写老师作文400字写老师作文400字 篇1我的老师，长的高高的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴著一副眼镜，看起来大约三十几岁，他是一个仔细又亲善可亲的好老师，那就是我的导师。老师说话特别清晰，平常教书非常仔细，肯定要全班都会了才教下一个单元，当我们很无聊时，他会说一些好玩的事情，笑话，让我们快乐一下，不过有时，因为我们考试考的不好，老师也会很生气的惩罚我们，不过我知道老师惩罚我们为了我们好，他要让我们记住，而下一次我们考试时，我们教会想到上次老师对我们的惩罚，教会用功读考好一点。老师假如有空时，也会和我们闲聊，没空时，他也会叫我们自己去操场上玩，老师上课时，除了角我们课本里面的东西之外，也会告知我们生活上的一些常识，让我们学问变的更丰富。老师很关切我们，也很爱惜我们，当我们做错事情时，他都会先宽恕我们一次，并且告知我们下次假如再犯错的话，就要惩罚我们，老师特别希望我们能做个好学生，做个有用的人，而我们也不会让老师悲观的。写老师作文400字 篇2说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许很多多的好老师，有的幽默风趣，有的亲善可亲，有的严格要求而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影出现在眼前。在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在打算文具，有的争论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟识我们教室的“地形”，一不当心踢到讲台的地砖上差点趴下了，忽然同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师肯定好“应付”。过了一会起先上课了，同学都仔细地听着陈老师讲课，可我呢却在想应当给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我淘气吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多奇妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更惊奇的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”埃过了一会他却接着上课，而没有指责我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有指责我，反而激励我，这究竟是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声大吹。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。自从那以后渐渐我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成果也提高了，在陈老师那别出心裁的教化下我也从“坏小子”变成了好小子。经过一段时间我们都跟陈老师成了好挚友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了许多许多，而他也为我们付出了许多许多。小学毕业那天全班同学都恋恋不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛渐渐潮湿了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影渐渐从我的眼里消逝了。在我的心目中，陈老师就是一位和善、亲善的一位老师，也是给我特别激励的一位老师，在我所相识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！写老师作文400字 篇3从小到大，我们遇到过很多老师。他们的风格各不相同，确定给我们留下很多回忆。这回忆，就像我们饮食口味一样，酸、甜、苦、辣都会有。我的K老师是一个幽默，严厉，大方，亲善可亲的好老师，她有着一头顺滑的头发，浓黑浓黑的眉毛，大大的眼睛，不高不低的鼻梁，抹着淡淡的口红，她穿着蓝蓝的呢子外套，黑色的裤子，穿着黑色的皮靴。上课时，老师用温顺的眼神看着我们，用悦耳的声音对我们讲课，有时对我们特殊幽默，会讲一些我们不知道的稀奇怪异的故事，让我们听得捧腹大笑。有时对我们很严厉，我们无论如何也达不达老师的要求，每次作文的字数都要一页半，不少于500字。“冰冻三尺非一日之寒”，她时刻提示着我们。这样对我们也有好处，能让我们奋勇向上，写出更优异的作文。几个同学去体育室打乒乓球，上课十几分钟了，我们都迟到了。我是其中一个，忐忑担心地走向教室，老师会很严厉地指责我，我只好脸红地站在门口。K老师对我们很好，温顺中带着严厉，我特别喜爱K老师。写老师作文400字 篇4一双水灵灵的大眼睛，一张如花似玉的脸，一张樱桃似的小嘴，一头乌黑亮丽的长发。她就是我的语文老师李老师。我们的李老师可是比天上的仙女还美呢！李老师不仅人美，声音也特殊美，脾气也好。虽然她有时也会发脾气，但我还是喜爱她。记得有一次我上去给李老师改作业，一连错了好几个字，李老师似乎有点儿生气了。她说：“下去好好检查，你这个马虎鬼。”我检查完后，又拿上去给她看，她看了以后，严厉地说：“你怎么连那么简洁的几个错字都改不好呢？一点儿也不仔细！”听了她的话，我的“金豆子”在眼眶里打转，差点就要掉下来了。可是，就在我转身的那一瞬间，李老师又对我说了一句话：“渐渐来，别焦急。”我听到李老师这句话，像吃了世界上最甜的糖，心里忽然感觉美滋滋的。“金豆子”也渐渐消逝了。还有一次，我做题的时候遇到了“拦路虎”。我前思后想，始终没有任何的思路。我最终确定拿去问老师。后来，在李老师的耐性讲解下，我最终开窍了，心里比吃了蜜还要兴奋。我很喜爱李老师，因为她是我心中最亮的一颗星星。写老师作文400字 篇5我有一个老师，她是我的作文老师，她姓张，是我们的张老师，张老师说起话来非常温柔。记得有一次刚上课，有一位同学在玩橡皮，老师生气地大声说：“交上来。”那位同学静默地走上了讲台，把橡皮递给老师，同学们全都吓坏了，因为老师从来没有发过这么大的火，老师向四周环视了一圈，然后把橡皮高高地举了起来说：“依据我手中的橡皮来表达一句话。”话音刚落，全班同学轻轻地松了口气，惊慌的心情瞬间变成了快乐，大家笑了起来，老师也甜蜜蜜地笑了起来。笑声跑出了教室，飞上了天空，最终那位同学才知道老师不是收他东西，而是用他手中的东西来回答问题。老师教课的方法有许多小技巧，这些技巧帮助我们记住生字。如“何”就是一个“亻”，加一个“可”就记住了。张老师背书也很有方法，就是不能死记硬背，要大声地读出来，细致地读，不能三心二意。每次考试，老师就会对我们说：“谁考得好，我就给他发一本图书。”谁知成果下来以后，有的同学考得特别好，有的考得还行，老师果真兑现了诺言，嘉奖了我们考得好的同学，发了图书。老师，我知道有可能在你心里我不是你最好的学生，但在我心里，你却是我最好的老师。写老师作文400字 篇6我们班有这么一位老师，她和善、好玩、幽默，下面就让我来给你讲一讲吧。和 善王老师上课时，假如同学们在下面窃窃私语，老师就会温柔地说：“请不要说话，仔细听课。”有一次一位同学不当心把门弄坏了，王老师就对我们说：“同学们，咱们的门，累了，想休息休息，所以请大家不要再去打搅它了。”你看，我们的王老师多和善呀！有 趣我们的王老师讲课声音嘹亮，语调抑扬顿挫。王老师上课时，经常是下课铃响了，我们还沉醉在活跃的课堂气氛中，意犹未尽。而且，王老师上课还特殊爱用关联词语，“因为所以”经常挂在嘴边，总说些风趣的话逗得我们哈哈大笑。幽 默今日，我们上作文课，有一位同学正在对别人吹牛，王老师无意中听见了，就对那位吹牛的同学神气十足地说：“你别再吹了，再吹，你明天就吃不成牛肉了。”这位同学怀疑地问：“为什么呢？”“为什么，因为牛都被你吹死了呗！”王老师幽默地说。忽然，全班哄堂大笑。这就是我们好玩、和善、幽默的王老师，她就像是我们的指南针，为我们指引方向，信任你们也会喜爱她的。写老师作文400字 篇7陈老师是我们班的班主任。她长着长长的头发，月牙似的眉毛下有一双犀利的眼睛，假如哪个同学上课不仔细听讲，陈老师只要给一给眼神，那个同学就会立即坐端正。她还有一张能说会道的嘴，给我们讲解起课文，我们都听得兴致勃勃。陈老师对我们的要求非常严格。在学习方面，陈老师都会给我们布置较少的作业，但假如不仔细做或是没有做，就会被老师指责。在卫生方面，我是卫生班长，不值日或不爱惜环境的同学就会被我罚去做事情，假如是陈老师来罚的话，那就是请家长了。陈老师对我们很严厉，但有句话说得好“严是爱，松是害”。所以没有人不敬重陈老师。有一次，我因为没有按时交作业，就被陈老师带到办公室狠狠地指责了一顿，还被请了家长，差点不能接着读书。经过陈老师的指责教化之后，我深深地明白了我的错误，使我刚好改正。我非常感谢陈老师！陈老师对我们付出了很多精力和时间，她顾不上管自己的小宝宝，辛苦地为我们备课、改作业。我想对陈老师说：“老师，您辛苦了！”写老师作文400字 篇8我们的语文老师成天除了上语文课，还有许多事要做，课外可是个大忙人。因为我做事很快，所以我成了潘老师的小助手，帮潘老师登记作业，发本子。上个星期，潘老师亲善地跟我说：“詹泽宇帮我登登记试卷，行吗？”“行！”我快乐地说。“你拿一张试卷，你看谁几分，比如张育霖98分，你就对着表上的名字打分数。”“ok，放心潘老师。”我爽快地答应。突然，潘老师走到半路神奇地说：“好了把登记的纸放在我的办公桌上，还有礼物哦。”“真的！”我激烈地说。“小声点别让别人听到了！”潘老师神奇地说。“保证完成任务！”我快速登记，过了一会，我说：“最终好了，走咯，去交给潘老师。”我一边走一边想，潘老师会给我什么惊喜？到了潘老师办公室，我轻轻一推，眼一斜，桌上有巧克力！我渐渐走进办公室，“来了！”潘老师微笑着说。我吓了一跳。潘老师得意忘形地说“猜猜看，哪个是给你的礼物。”“巧克力！”“对了！”潘老师把巧克力给了我，巧克力上还有纸条，纸条上写着：巧克力送给表现最好的詹泽宇。我心里甜甜的，开快乐心地回教室了。写老师作文400字 篇9老师是夜晚最亮的北斗星，指明白我们前进的方向；有人说，老师是山里最澄澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗；老师是茂密的叶子，用她那强壮有力的身躯护着我们这些将来的花骨朵。老师，假如把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。蚕将岁月和桑叶细细咀嚼在有限的时间里无悔地将真情倾吐。您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水持续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力气？又是什么给生命以色调？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们平安感。老师犹如春蚕，牺牲自己，吐出丝线。老师犹如雨伞，淋湿自己，拦住风雨。老师犹如粉笔，磨短自己，补长别人。友爱是真挚的；母爱是宏大的；父爱是无声无息的；而老师的爱却是无私的写老师作文400字 篇10有人说，老师这个职业，是最可敬的。每天静默付出，收获的，可能只是不理解的嘲讽，却毅然决然的献身，付出了自己的一切，青春，时间，精力许多人，不，许多家长，对老师充溢了不理解，为什么要留这么少的作业，为什么对我家孩子这么凶想过放弃，但在每天早晨，看着那一张一张鲜活的笑脸，却将这种念头抛之脑后，进入新一天的课堂。老师，就是这样无私的职业，迈过一个又一个困难，毅然决然的向前前进。真的令人钦佩，在平凡的岗位上，静默的付出，不为回报。记得我的小学老师，快六十多岁，年龄蛮大的，记得一次，我们班的一个学生突然生病，突然吐了出来。呕吐物真的很恶心，很污秽，是谁都不愿接近的。弄的全班都很臭，有些同学甚至捂住了嘴巴。但是我们老师，我们年近60的老师，什么都没说，自己蹲下来，用抹布抹干净，再拖了一遍地，一遍下来，早已累的气喘吁吁。看出了我们的嫌弃，老师自己去投的墩布。老师那额头上细细的汗珠，我记得尤为清晰。写老师作文400字 篇11很小的时候，我曾经想当一名医生，想为病人减轻苦痛，救死扶伤。长大后，我又想当一名旅行家，想去很远很远的地方旅游，想看遍世界里每一个角落的风景。然而最终，我却发觉：老师，才是世界上最最漂亮的职业；老师，才是世界上最最漂亮的人。他们虽然没有那些歌星，明星有钱，但是他们吃的却是精神上的粮食；他们虽然不象医生那样可以救死扶伤，可以救助病人，但是他们却教化出了一代又一代的祖国的花朵，国家的栋梁。他们才是最最应当得到嘉奖，得到表扬，得到重视的人！老师不仅仅是灌浇祖国花朵的园丁，不仅仅是为了照亮他人而燃烧自己的蜡烛，不仅仅是一位在夜灯下为学生改作业的人，他们更是专心灵的源泉，孕育我们情操的人。老师，一个多么洪亮的名字，一个多么高尚的职业！一段音乐，可以享受一上午；一杯好茶，可以回味一成天；一句佳话，可以流传几十年；而一位良师，可以感谢一辈子。老师，感谢您这么多年来对我的教育和关爱，感谢您对我的信任和理解。在老师节来临之际，我要对全部的老师说：老师，感谢您！老师，您辛苦了！写老师作文400字 篇12民间有一句话是“重男轻女”可是我们的老师却不这样想。我们老师说过：“男生慢了，男生就跑十五圈，女生慢了，女生就跑十五圈。”可是有好几次我们多比女生快，可是老师却让女生跑六圈，十五和六相差的可不是一个小数目，可是相差九圈的呀！我记得那一次我们发誓要超过女生，结果真的超过了：我们男生在宿舍一打铃，我们就相互提示，快点快点。我们用最快的速度站好了队，可是我们有规定不到6：40不让下楼，我们不知跟老师说了多少好话，老师才让我们提前三分钟下楼的。我们一下了楼就舍命的奔向跑步的地方。“我们超过女生了！”我们小声欢呼着。我们跑完了到了教室，我们在等待着女生。我刚带好红领巾，女生就来了，有的男生问女生：“你们跑了多少圈”，女生傲慢的回答“我们跑了六圈是老师让我们跑六圈的。”不一会，老师进来了，说：“喊什么，喊什么，你们不服，再给我跑十圈去。”忽然我们教室宁静了。老师我真想对你说：“不要再宠这女生了。”写老师作文400字 篇13我的班主任是陈老师，我特别喜爱他，因为是他使我学会了上课大胆发言。记得有一节语文课，老师提出了一个问题，我还是照平常一样，知道答案确不举手。突然，老师叫到了我的名字，我渐渐地站了起来，心砰砰直跳，结结巴巴地回答完问题后，才坐了下来。还有一次，也是语文课，这节课我们是学聚精会神这篇课文。老师先让我们给课文分段，几分钟后，老师就说：“谁来分段？”可举手的人只有几个，其实有许多人都会，只是不敢举手。老师一看，只有这么几个人举手，于是，就说：“分完段的举手。”这时，变得许多人举手了。老师又把我叫起来了，我心想：真倒霉！然后，我就站了起来，说出了我怎么分段和段意，有一些人赞同我这一种，有些人赞同另一种，争来争去，最终我输了。我有点不兴奋，因为我原来就为回答问题感到胆怯，可又错了，我心里就更不好受了，结果没上好这一节课。后来，发生了许很多多这种事，但是日子久了，我的胆子有就渐渐的大起来了，我很感谢陈老师，因为从一年级到三年级，几乎每天我都被胆小的事困扰着，现在好了，我胆子大了，每天都比以前欢乐多了，这都是陈老师陪养出来的，我特别感谢他。写老师作文400字 篇14我们三（1）班有一个特别老师，她就是全班都喜爱的王超群老师。王老师有双大大的眼睛，炯炯有神，她身材很好，要是穿上模特的衣服，你肯定看不出来她是一位老师。我们王老师还有两招独门绝技“千里眼”和“顺风耳”。有一次，同学们在教室里背书，我们班级六十几人一起背，王老师一下就能看出是谁在滥竽充数。还有一次，上课铃响，不知道谁还在忍不住窃窃私语，王老师一听就知道是谁在随意讲话。王老师上课很幽默，时时常会说些笑话，搞得全班哄堂大笑，大家听课更有兴致了。王老师还是个“两面派”，我们仔细上课，用心写作业，她就快乐地笑；我们上课随意讲话，不仔细写作业，她的脸就阴了下来。怎么样？是不是个“两面派”的特别老师呢？王老师还有点孩子气，只要一见到泡椒凤爪她就立马变成小孩子了；王老师喜爱看书，是个“大书虫”，带出了我们三（1）班一帮小“书虫”；王老师还喜爱打乒乓球，获得过高邮市前八强呢。我们三（1）班的王老师是不是位特别老师呢？写老师作文400字 篇15光阴似箭，我小学即将毕业了。六年级的小学生活，有许多难忘的事；忘不了，我们在校运会上一起呼喊加油；忘不了，我们结下的师生情意。最难忘的，就是班主任郭增加老师对我的激励。郭老师，您还记得吗？一年级的时候，我胆子小，上课时不太敢举手回答问题。有一次上语文课，您突然叫我回答问题，我心里很惊慌，结结巴巴的说出了答案，您立刻大声说：“回答正确！假如能流畅地说就更好了。”说完，您微笑着看我，示意我再说一次。在您激励的目光下，我重新流畅地说了一次。您笑着点头，说：“很好！请坐下！”我兴奋的坐下，心里感到无比轻松。下课后，你把我叫到教室外的走廊一角，小声问我：“义璐，你知道答案，为什么不举手呢？”我说：“我怕答错。”听了我的话，您摸了摸我的头，温顺地说：“不要怕，你举手了，老师就知道你动脑筋了。假如你答错了，老师也可以订正啊。”从今我上课总是主动举手发言。郭老师，您的激励，成了我学习的动力，激励着我好好学习，每天向上。如今，我们就要分别了。郭老师，我想告知您：您的激励，将使我受益终生。感谢您，老师！再见了，老师！我讲带着美妙的记忆，去书写新的篇章！写老师作文400字 篇16春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的老师就是这样一位无私奉献的好老师。廖老师是个又高又瘦、浓眉大眼、爱扎马尾的美丽老师。记得那次课间，正在音乐教室摆凳子的我，突然被一个东西刮到了手。忽然手指头火辣辣得疼，看着鲜血一股股往外流，我不知所措地哭了起来。同学们把我送到医务室，便回教室上课了。医务室的老师说伤口太深，只有送到医院才行。来到医院，刚包扎完，廖老师就匆忙忙忙赶来了。要打破伤风针了！因为怕疼，我的眼泪不住地往外流。而廖老师却始终激励我说：没事的，英勇一点，一会就好了。可心中的恐惊还是让我忍不住哇哇大哭。廖老师却把我揽入怀中，始终劝慰我。打完了，廖老师还关切地询问：好些了吗？我忽然觉得心里暖暖的，微笑着点点头。此时，廖老师也露出笑容说到：那就好，你在这休息一下，我还得赶回去上课就这样，廖老师又急连忙忙朝学校跑去。这就是我那无私奉献、时刻关切学生的廖老师。她用人类最崇高的感情爱，暖和我幼小的心田；播种着春天与希望；照亮我前进的道路写老师作文400字 篇17说起“精灵”，你们可能会联想到可爱能飞的小灵性物体，背后还有一双翅膀。然而，今日我要说的“精灵”，却是我们的班主任黄老师。黄老师高高的个子，炯炯有神的双眼似乎会说话。每天她滔滔不绝的嘴巴加上她的“三寸不烂”之舌，让她走上了“人生巅峰”。她不光有着一套特别的教学方法，还会许多东西，如钢琴、画画、吹葫芦丝、书法特殊是那一手好字，简直让人叫绝！真的是多才多艺呀！好了，接下来谈谈黄老师的老本行吧！我们班的写作水平和阅读量都一般，为了激励大家课外多阅读与写作，她让我们每天早上读好的作文选，中午、晚上看学问大全和考级书，看完了考级书要写读书笔记。她还成立一个写作小组，每天让我们写一篇循环日记。在黄老师的耐性指导和大家的共同努力下，我们班的写作水平和阅读上了一个新台阶，语文成果也自然蹭蹭蹭地往上涨这就是我们的“精灵”老师黄老师，一个尽职尽责，又多才多艺的老师。你们喜爱她吗？写老师作文400字 篇18今日又是令人同学们闻风怂胆的作文课，我费尽心机，从N个构思中作出了艰难，冒着风险的确定，给大家讲讲我那颜值爆表的老师吧。上学期，我们换了一位班主任，他就是身高五尺，风骚十足，身体肥胖，还是一位中年大叔的耕田老师。耕田老师特别胖，一身脂肪。自恋值爆表，说他很帅吧，蟀得那是玉树临风，才高八逗。他喜爱他那帅的自拍照，手机的壁纸就是他耍帅的平台，他也很虚心，怕帅得太引人留意，就用美白，让自己显得更低调。但是纸包不住火的，总会让同学一眼识破，见到了庐山真面目，总会让他显得有些羞怯。俗话说：“一白遮百丑，一胖毁全部”。耕田老师可是一位胖胖的的人，当他抖腿时，他大腿上的肉也跟着摇摆起来，像沙滩上绵绵起伏的波浪。假如说胖也没事，白点还是可以的吗。偏偏耕田老师不白，是一种近棕色的皮肤，白又不白，唉，不瘦也不白，该怎么说呢，我也没法子呀。想想我的老师，身高五尺，体重压坏量重器，略显风骚，在学习要求的“吝啬鬼”，中年油腻大叔的老师，我不想说话，若要我想说点什么，我只想说那颜值爆表的老师，给我留下了深刻的印象。写老师作文400字 篇19静静的深夜群星在闪烁老师的窗前这首歌想必大家都会唱，也肯定很观赏，我又何尝不是呢！我们班的陈老师平易近人，给了我一个深刻的印象！一副黑边的老花镜，一张枯瘦的脸，构成了老老师的威历形象严厉。教室里只有几个人，他轻轻地放下课本翻着看，时常皱皱眉头，叹口气。那是他的心病：错题严峻的作业本。啊！他太声地喊着我们的名字。过来，得数怎么都不写，强调了多少次！这些本子的作者带着婉惜，关切，责怪的目光打开本子，上面满是错叉子，喋喋不休地数落着。他点着，批着，喊着，教室里只听见老师嘶哑的声音。每次打开本子，望见那些叉子。就仿佛听到他在嘱咐：千万不要马虎！夕阳的余辉洒在学校内茂密的茉莉花上，他踏着夕阳的余辉，带着一天的疲惫，远去了噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人。千言万语浓缩成一句话：感谢您，老师！写老师作文400字 篇20我的班主任是位语文老师，姓翁。她个子高高的，梳着长长卷卷的头发，浓而瘦长的眉毛下，有着一双炯炯有神的眼睛。翁老师是一个对工作极其仔细负责的好老师，同学既喜爱她又很怕她，因为她有时候对我们很严厉。要是谁上课时做小动作或者在做别的事情，翁老师先是严厉地盯着那位同学，假如那位同学还不听，翁老师就会说他几句，让他仔细听课。翁老师的语文课上得生动好玩，她总是能说出许多和学习有关的小故事给我们听，让同学们听得兴致勃勃。翁老师也很关切我们。有一次，语文课上，黄家宝突然流鼻血了，当时翁老师还不知道，有一个同学就告知翁老师，翁老师听后，立刻放下手中的课本，走下去看黄家宝。只见黄家宝从鼻孔里流出许多血，简直可以用“血流满面”来形容了。翁老师就抓紧拿出纸巾，帮黄家宝止住血，还一边用拍着他的额头。血最终止住了，翁老师走上讲台，对我们说：“现在天气很热，你们肯定要多喝点水，不然很简单想黄家宝一样流鼻血。”说完，翁老师又接着上课了。翁老师无论在学习上还是生活上都很关切我们，虽然她有时候对我们很严厉，但她还是一位好老师，我很喜爱她。写老师作文400字 篇21我在辽宁省，抚顺市，试验小学，五年八班学习。我很兴奋，我有一个慈母般的班主任，因为是她邢老师，把我从不懂事，变到了一个学习好的好孩子。 我们班有56名同学，在我们的班主任，邢老师的带领下，我们一获得了校优秀中队校三好班级市优秀中队市三好班级的称号。这都归功与邢老师。有一头乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的大眼睛，虽然快过半百了，但是眼睛一点也不花。为了我们，刑老师每天都早出晚归的为我们批改作业，备课，我总想对您说：老师啊。你为我们付出了太多的辛苦了，您歇会吧。 记得有一次，我的腿摔破了，鲜血直流，您连忙帮我用红药水涂伤口，还用纱布包扎，我突然感到了一股宏大的母爱在我的身体里面流淌，我那时感动得快要哭了，我真想对您说一声妈妈！我现在已经五年级了，还有一年就要毕业了，我真舍不得和我尊敬的邢老师分开，我肯定要好好学习，争取考一个好成果，考一个好高校，来报答您对我们的教化之恩啊！老师，我肯定忘不了您。写老师作文400字 篇22我们的辅导老师吴老师，是一位年轻美丽的女老师。她兴奋的时候，会给我们讲笑话，还夸我们是小仙女。我觉得她是世界上最温顺最漂亮的老师。吴老师有一头乌黑的中长发，眼睛里总带着笑意。她时常扬起嘴角，笑眯眯地看着我们。她和同学讲话时，会俯下身子轻声细语地沟通，就算有同学做了一些违反班级公约的事，也不会大声斥责，只是委婉劝诫。有一次，语文老师布置了超级多的作业，我便把作业带回宿舍，在睡午觉的时候写。正值我奋笔疾书，写到一半时，吴老师轻轻地把门推开，悄无声息地走了进来，生怕吵醒了正在睡觉的同学。望见我竟然没有乖乖地躺在床上睡午觉，吴老师脸上出现出一丝惊异。可是她并没有责怪我，而是俯下身子，在我耳边轻声细语：“你在干什么啊？”我红着脸，低下头，坦白道：“吴老师，我在写作业。”“好啦，不要写了，抓紧睡觉吧，要不然下午就没精神上课啦！”吴老师帮我把作业收起来，又帮我盖上被子，道了声“午安”，就巡查别的寝室去了。吴老师是一位很棒的老师，她温顺细腻，善解人意，我非常宠爱她。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”吴老师，感谢您！我肯定会努力变得更加优秀，不辜负您的深情与关爱。写老师作文400字 篇23五年级时，有一位姓傅的新老师转了过来。新来的傅老师给我们讲了许多班规。不准乱扔垃圾，开窗户时不准碰玻璃，下课时多读点好书总之，我觉得傅老师特别不好，傅老师还给我们布置了许多作业，我对傅老师简直恨之入骨，而且他还有洁癖，这就大大加强了我们值日组长的责任。我和傅老师的关系僵了将近一个月，但是在某一节课中，我对傅老师仰慕了起来。那一每天气特别热，小狗低垂着舌头，蜜蜂也懒地飞不出窗。上课时，老师让我读一段课文，我本不想举手的，但老师偏偏点名了。我有意小声读着，老师说让我大声读出来。于是我就有意很大声读，没想到老师尽然没有生气，而且还对我说没关系，又给了我掌声。我有一点不知所措，但老师接着给我掌声还对同学们说我读得很流利。这让我对傅老师有了一点改观。傅老师指责人都这么含蓄啊。我确定以后不惹老师生气了，立志做一个好学生。我现在只想说，傅老师，您恒久是我心中的一盏明灯，是我跌落谷底时的一个着陆伞，是我口渴时的一涌泉水。写老师作文400字 篇24您，是一盏灯，照亮了我们前进的道路。您，是一条蚕，静默无闻为我们奉献。您，是一场雨，滋润了我们的心窝。您，是一阵风，轻抚了我们的心田。您，是一杯水，辛勤地培育着我们。您，是一缕阳光，暖和了我们的心。您的谆谆训诲，我铭刻在心，化作我脑中的才智，胸中的热血，行为的规范。您的谆谆教导，我永世难忘，化为我前进的动力，不懈的努力，思想的端正。呵，您像母亲那样亲善可亲，您像父亲那样言传身教。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥。忘不了您浩荡东风般的吩咐，鼓起了我向前进的志气。您的训诲力气无穷，让无知的我慢慢懂事。您的教育温柔亲切，如甘泉般滋润着我们。您是园丁，剪掉我们身上随意长出的枝条，培育我们身上闪闪发光的枝条。您是人类灵魂的工程师，去掉我们心灵上的污垢，重塑着我们幼小的心灵。假如我能搏击长空，那是您给了我腾飞的翅膀。假如我能遨游海洋，那是您给了我志气与力气。桃花潭水深千尺，不及老师育我情。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是您崇高的劳动。感谢您，老师！写老师作文400字 篇25你看！大大的眼睛配戴圆形的眼镜，炯炯有神，抹着淡粉色的口红，甚是好看；你听！课堂上，时时常地逗乐我们，调皮的模样根本和她的年龄不符。哈哈，这就是我们聪慧的王老师。王老师的缺点就是：太完备了，挑不出一点毛病。她特别爱美，像小女生一样。开学时，我发觉王老师涂指甲了，粉中带白，还有樱花装饰，好看极了。王老师不仅人美，心灵也美。开学初，我们有些同学因为中午没吃饱，所以下午上课一点精神也没有。王老师看在眼里，急在心里，担忧同学们的听课质量。“点子王”的外号不是白起的，没过几天，我们就被崭新的教室震惊了教室墙壁上，放植物的架子上出现了四个小箱子，每个箱子里都摆着满满的食物。饼干、点心、巧克力正值我们怀疑不解时，王老师告知我们，可以在值日班长的同意下，拿取一种食物，但不能把包装纸扔在地上，而且每天只能在下午其次节或第三节课拿一次。虽然，提出的条件不少，但我们还是很兴奋，一是有填饱肚子的东西了，二是觉得王老师太贴心了，这是别的老师想不到的，也是别的班级同学享受不到的特别待遇呀。我们的王老师，人美、心灵也美，她的言传身教，教会我们要做一个能带给他人暖和的小太阳。写老师作文400字 篇26我有一个幽默的老师，不管是上课还是下课，总能够关切我们，他就是我们的王老师。我喜爱我们的王老师，他个子不高，中等身材，不过脸胖胖的。王老师的头发上有一些白头发，工作很仔细。为什么说王老师幽默呢。从下面两件事你就会知道，有一天下午天气变了，王老师没带外套，看我们没穿，就说外面天冷啦，你们带着外套却不穿，你们王老师那没拿外套，我活该受冻，王老师说完，我们全班哈哈大笑，壬老师也笑了。还有一次上课的时候，王老师在讲题，遇到一道题，这是一个成语，怒目圆瞪，老师说这个空应当填睁，同学们说应当填“瞪”。老师在黑板上把“睁”写下来，老师又叫一位同学把“瞪”写下来，老师还是觉得不对，就把自己的擦了，老师又细致的翻开书看，最终自己的写对了。对同学们说，他的是对了，你们的错了。自己悠悠地说你们的王老师也不糊涂嘛！王老师摸摸头自己笑了，接着又引来了一次哈哈大笑。怎么样，我们的王老师是不是很幽默，其实这样的事还有许多，我喜爱幽默的王老师。写老师作文400字 篇27优秀的老师漫山遍野，好玩的老师百里挑一。你们看题目肯定会问你的老师为什么是“仙人老师”？下面我来介绍一下“仙人老师”。我的老师可神啦！可别看他胖，但是它会“飞”，他会带我们在学问的天空上翱翔。我的老师可厉害啦！他有时候拿着教杆儿，用教杆儿在电脑上指指引点，就像一个欧洲的武士在奋力杀敌。忘了说了，你们肯定很想知道这位“仙人老师”长什么样。身高：1米65，体重：80千克。一双炯炯有神的大眼睛，一头黑多白少的头发，喜爱银色的手表，白色的衬衫，黑色的裤子，一双棕色的步鞋。这些特点，让人一看就感到非常帅气。在布置作业的时候，我们都会变成“孙悟空”，老师变成了“如来”，仙人老师果真还是仙人老师啊！老师最终起先念九字真言了：今日的作业.。我们这些孙悟空纷纷倒下了，还有几个卧底，就是语文、数学、英语。课代表等人，就去如来那里领了封印法宝“九个作业”，放在倒下的“孙悟空”上，变成了镇压“孙悟空”的五指山。我的老师可神了，这就是我的“仙人老师”，一个像如来佛祖的老师。写老师作文400字 篇28我的语文老师兼班主任是一位糊涂老师，也是一条变色龙老师。他有一双小眼睛，一个大鼻子，一张小嘴，一双大耳朵和一头乌黑的头发。他身高1。75米，常常穿白衬衫和黑裤子。有一次，是一次语文考试后讲评试卷。有一位叫某某某的同学，老师叫他去拿试卷，报了他的分数。老师指责了他。我呆了一会儿，发觉他正趴在桌子上哭呢，老师好几次走过某某某身边，直到有一次老师在某某某旁亲善可亲的说老师指责你是你怎么怎么样，劝解起来了这个同学。某某某起来以后老师帮他擦掉了眼泪，又帮他讲了试卷的错题，我的老师是不是变色龙？有一次老师在给我们讲课，老师写了一个“低”字。我猜老师肯定是想写低字，然后写错了。等我想完，一位同学订正了老师的错误。老师又写了一个错别字，老师就说你们怎么一点儿面子也不给老师留面子。哄堂大笑起来。老师说“我又糊涂了。”，你们说我的老师是不是很糊涂？但是我们都宠爱王老师，不止他是变色龙又是糊涂老师，他更真心的关切我们，激励我们，也很好玩！写老师作文400字 篇29我们的语文课充溢了欢乐气氛和低沉的气氛，每一堂课都充溢了欢声笑语和胆怯，这都是因为我的双重性格的班主任王洪秋老师。王老师，他穿着一身白色的衬衫，一条黑色的裤子，还有一双棕色的鞋子，还总是带着一个银灰色的手表。身高一米七五，中等身材，还有一个很独特的特征，他是一个双重性格的老师，其他的老师都是偏向一种性格，而王老师却是两种。来的时候还是欢声笑语走出来后就变得阴气沉沉的，苦瓜脸。王老师总是用各种语言来激励同学们学习，他总对别的老师说我们这个班级的学生都很听话什么的，让他们重新对我们充溢信念。王老师的心理也很困难，我们一点也猜不到。今日的早晨读书就有一件事。王老师让我们晨读背课文必需发出声音，可我又不想出声，老师就在我的旁边来回转悠。我就想王老师始终在我身边转，就肯定是发觉了，我就始终读啊读。但我看吴邵玮也没有读啊，这想不开了。还有上课时我们始终看老师讲课，老师就说你们看我干什么？我脸上有字吗？看课本，过了一会儿，老师又说看课本干什么？看黑板。我就百思不得其解啊！我们究竟看什么？这就是我的双重性格的王老师，也是一名口才很好、心理困难、根本猜不透的好老师。写老师作文400字 篇30我们四年级时来了一位姓赵的新老师，一起先我始终期盼一个更年轻的女老师，可赵老师并不年轻，我特别悲观。记得有一次赵老师在上课，让我们记笔记。我都记好了，可我觉得记得太乱了，想重记一下。正值我在记的时候，赵老师到了我的座位上，我并没发觉。等到我前面的w君提示我，我才反应过来。当时我记笔记的地方花花绿绿的，再加上我的笔是蓝色的，赵老师就以为我是在画画，在玩，就在众目睽睽之下指责了我，让我觉得很丢脸，也很委屈。因为我根本没有玩，我的眼泪流了下来，我觉得赵老师好不讲理。之后我升入了五年级，胆子越来越大，也更情愿主动举手发言，融入到课堂中。渐渐地，渐渐地，我觉得赵老师的课很好玩，她也很幽默，我学到了许多做阅读题的方法，期中考试用了赵老师的方法还获了一等奖呢！我课堂举手次数越来越多，赵老师也起先表扬我，觉得我有很大的进步，我也因此喜爱上了赵老师。现在我觉得赵老师对我们严格也是特别有意义的。写老师作文400字 篇31他，高高的鼻梁上架着一副数不清度数的眼镜，下面有一撮山羊胡，微有点卷，真有点阿凡提的样子。他一脸的笑相，给我的第一印象便是这老师确定不凶。开学的第一天，他滔滔不绝的话语，给我留下了其次印象他确定是位学问渊博的好老师。“同学们，别看我眼镜度数挺深，可我文化程度却不高。同学们，你们可别学我呀。”他短短的