四年级班主任教学计划例文.docx

四年级班主任教学计划四年级班主任教学安排 篇1不经意间，新的学期又来临了，为了更好的完成本学期教学任务所以特定如下班主任工作安排：一、奋斗目标1、近期目标：让小挚友以开心的心情起先小学学习生活，无平安事故，帮助学生养成良好的行为习惯。2、中期目标：培育学生酷爱集体，主动为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。3、远期目标：培育学生自我管理自我约束的实力，树立良好的班分，培育学生的自信念。二、主要工作及措施1、让学生在学校的生活中养成好习惯2、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。3、日常管理系统化：（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。（2）通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。（3）制定清洁卫生工作制度4、让学生沉醉在关怀里：（1）关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联系，让家长重视孩子的学习。常常与家进步行沟通。（2）启用班级班会表扬学生要求家长也加以激励。（3）开展我向老师说句静静话。每天三名学生利用课余时间向老师说句静静话。（4）要求每天向妈妈说句心里话。5、让学生沉醉在书香中。（1）诵读三字经，做到能精确背诵。（2）利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校内。（3）营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平常至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。6、让班干部在熬炼中成长。（1）培育一支小干部的队伍，参加班级管理（2）美化教教室环境7、平安教化：（1）平常常常探讨平安留意的事项，进行平安教化。（2）常常找寻身边的担心全隐患。三开展“中国少年儿童平安行动”活动。（3）开展“平安伴我在校内、我把平安带回家”的主题活动。（4）5月份组织春游，做好春游前的平安教化工作。8、各月详细工作支配：x月份：沟通假期生活，假期生活总结。明确班级目，标制定班级公约学习习惯：按时完成作业的习惯。行为习惯，遇到老师主动打招呼。x月份：开展感恩活动，回报父母的恩情。感恩社会，用行动去感谢四周的每个人专题教化：环保与污染专题活动：承继民族文化，学习太极拳。行规教化：课间休息礼仪x月份：日常行为规范教化：卫生文明礼仪书画作品展，我是小能手。文艺节目汇报演出。我的节日，我最华蜜。x月份：总结前几个月教学状况。日常行这规范教化，比比谁做的最好。对学生进行平安教化，下课平安和人生平安，学会自己爱护自己。四年级班主任教学安排 篇2一、本班学生基本状况：这个班有29名学生，包括17名男生和12名女生。学生主要来自四个自然村：兰龙口村、桥西村、尼龙口村、白洋口村。这些孩子聪慧活泼，淘气可爱，可塑性强；家长也支持协作班主任。经过三年多的努力，我们班基本形成了团结活泼、集体凝合力强的班级风格。但是这学期的班级分为初三58人，所以班干部和班级管理制度的形成要做一些适当的调整。二、这学期的主要工作目标：1、接着加强学生良好行为习惯和学习习惯的培育，协作课堂老师驾驭课堂常规。教化学生努力学习，主动进取，酷爱集体，遵守纪律，留意卫生，努力成为文明学生。2、开展有效的主题活动，加强思想道德教化，培育创新精神和实践实力，加强平安教化、感恩教化和爱国主义教化，面对全体学生，促进学生全面发展。3、让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任感，让每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应展示学生才华的机会，并以潜移默化的方式渐渐形成自我关怀和自主性，体现学生的主体地位和探究创新精神。4、激发学生的学习爱好，协作每位老师教学生自主学习的方法，促进教学质量的提高。三、实行的措施：首先，要在德育中加强学生的思想道德教化；为了加强学生的思想道德教化，首先，我们应当教化学生树立酷爱祖国和集体的思想。在课堂上，通过讲解并描述英雄故事、学习英雄精神、观看爱国电影、努力升旗、国旗下演讲、爱国主义教化月等活动，有效教化学生爱国主义、助人为乐、团结互助、良好行为习惯。另一方面，通过感恩教化的主题活动，学生可以更深刻地理解父母的艰辛和对孩子的奉献，理解社会和他人在自己成长道路上赐予的关怀和帮助，教化学生心中有一颗感恩的心和对他人的爱。通过这些活动，我们可以有效地加强学生的道德教化，让学生明白做人的道理。四年级班主任教学安排 篇3一、班级概况：新学期伊始，我所担当的四年级3班转入学生-名，现在班级人数-人。其中男-人，女-人，少数民族-人，单亲-人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大，男孩子活跃、好动，自我约束实力较差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。二、工作重点:1.接着加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培育，协作课任老师抓课堂常规。教化学生努力学习，主动进取，酷爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。2.依据学校工作支配，引导开展课题探讨活动。活动要加强对思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得课题探讨的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。3.让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。三、详细措施：1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期以新三好评比为契机，家校协作从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2.加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。3.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4.培育班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。四年级班主任教学安排 篇4随着学生的接连返校，我们新的一学期又起先了。依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，因此我准备在本学期的'班主任工作中强化以下两个重点：培育得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色：养成教化有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。所以，我将本学期的工作支配如下：一.纪律方面：进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和运用班干部。选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。二.学习方面：在本学期中，在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，并主动与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要刚好激励与表扬;当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习主动性，使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。三.生活方面：在日常生活中，我要多与学生沟通，多关切一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教化工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有很多的不足。但当我写下这篇安排时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最终写给自己一句话：记住，工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!