奉献爱心的演讲稿范文.docx

奉献爱心的演讲稿奉献爱心的演讲稿1敬重的领导、老师你们好：今日，我特别荣幸地站在这儿参与这个演讲竞赛。对于刚刚从高校校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应，半年的教化经验，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。一转瞬，我已经工作半年多了，在这半年的时间里，我经验了很多意想不到的困难，我靠着自己的责任心与对工作的热忱，更有阅历丰富的老师的指导，所以即使遇到各种困难我也会想方法克服。正如我们高校时的教化学老师说的一样：“老师的参天大树是长成的。"在新东小学这样一个暖和相宜的生长环境，我正由一颗小树苗快速成长。真的当了老师以后才知道老师的工作不好做，但既然选择了这种职业，就要努力，不能辜负领导与家长的期望。假如你是一丝春雨，就要滋润更多的小草；假如你是一片树叶，就要遮挡更多的绿荫；假如你是一缕阳光，就要暖和更多的心灵。这就是教化者的胸怀。在我们的身边，这样的教化工作者又何尝少呢？他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上；有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改。他们无怨无悔，用自己的青春与生命来捍卫职业的圣洁，用行动来诠释师德的真谛！他们把委屈与泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，恒久是阳光绚丽的笑脸！他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神！“教化无小节，节节是楷模”。教化学生是个艰难的灵魂与性格塑造工程，就让我们在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的学问，风趣的谈吐来折服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教化事业而熊熊燃烧吧！捧着一颗心来，不带半根草去。作为教化工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感骄傲。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芳香；没有掌声，我们却赢得敬重与赞许；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播洒着期盼，收获着胜利的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选择了教化，就要无怨无悔。因为，我们是光荣的教化工作者！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我们照旧永守心中这盏希望之灯，倾心教化热热土，同铸不朽之师魂！我骄傲，我是老师；我傲慢，我是人民的老师！感谢大家！奉献爱心的演讲稿2老师们，同学们，大家好。今日我演讲的题目是奉献爱心，担当责任。前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”由此可见，只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界。只有这样才能永驻真爱，才能勇担责任。是呀，没有阳光，就没有日子的暖和；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；同样我们的成长也离不开老师的谆谆训诲，还有学校为我们创建良好的学习环境。同学挚友，让我们的生活丰富多彩；让我们在孤寂无助时可以倾诉与依靠，看到希望与阳光。我们的父母、师长、挚友、学校，为我们做了这么多，是出自于一种爱，一种责任。我们同样也要用爱，用责任去回报他们！所以，对于我们来说，今日勤奋学习，明天努力创建就是对父母最好的回报，而对老师要有礼貌，敬重老师的劳动，用心学习，仔细完成老师布置的作业，主动地为班级、为同学做好事，不吵闹、不打架。要爱惜我们的校内，不乱扔垃圾，不破坏公物，以主子翁的姿态爱护我们漂亮的校内与环境。我们还要明白自己最至少的责任是学好本事，以便将来可以立足社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们是跨世纪的少年，我们是将来的栋梁，做有责任感的人是我们的义务，也是我们的追求，同时也是很多师长对我们的殷切期望。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培育成为一个新世纪的人才，这是我们的责任。同学们，爱心是一种美妙的感情，学会爱是一种高尚的品质。让爱成为我们的一种习惯，将责任扛在肩上。因为爱，身上就会多一份责任，把该担当的责任担当起了，心才会踏实，生活也才会有欢乐华蜜。人生，也就变得更有价值了。信任大家，我们肯定要在将来的日子里发奋努力，勤奋学习，不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培育。殷切的训诲、辛勤的抚育，我们要牢记在心上。好好学习、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。奉献爱心的演讲稿3各位领导，各位评委，各位来宾：大家好!我叫xxx，是康庄镇计生服务站工作人员，今日能够站在这里与兄弟乡镇的姊妹们沟通计生工作阅历，接受领导的指教，我感到特别荣幸!几年来，全国出现了一个安排生育新气象：坚持以人为本，以群众满足为标准，婚育新风进万家，大力开展优质服务。我在这场春雨的滋润下，由一名管理监督型干部转变为服务奉献型干部，不懈努力，踏实工作，收获了几点心得与体会。1、树立全新观念，深化宣扬教化。大家知道，宣扬教化是新型生育文化的开端，只有深化宣扬，才能使育龄群众对新型生育文化入耳，入眼，入脑，入心。我们注意宣扬教化，从内容、形式、对象等各个方面不断深化，尽可能满意群众需求的多样性、敏捷性、实效性。主要做到：门诊询问24小时在岗，热线电话24小时畅通，随时为育龄妇女排忧解难。在日常工作中，常常发放有关计生政策法规、优生优育、生殖健康方面的小册子、宣扬单，我们走到哪就宣扬到哪，使育龄妇女时时到处接受教化。同时，把男性生殖健康也提到日常工作中来，让男性主动参加安排生育。2、发扬奉献精神，搞好优质服务。计生工作千头万绪，涉及到方方面面，这就对我们提出了更高要求。大家充分发扬吃苦精神，团结协作，全力拓展计生工作。一是针对育龄妇女不同的需求，实行“三送三上门”，即送避孕药具、送宣扬资料、送实惠政策，上门宣扬政策、上门跟踪随访、上门扶贫帮困。二是开展随访服务工作，每月根据随访表的名单，定期上门对各类育龄妇女进行随访。三是定期定点到村对广阔育龄妇女进行查环查孕。四是充分利用服务站的现有设备，对广阔育龄妇女进行免费放、取环及生殖道感染防治。通过一家一户、一人一事，面对面的服务、沟通和沟通，融洽了计生工作者与广阔育龄群众的关系，树立了新时期计生工作者的新形象，赢得广阔群众的认可。目前全镇已婚育龄妇女基本上都能主动到计生服务站来放环、取环、查环、查孕、查病治病，把我们的卫技人员当做贴心人。今年为已婚育龄妇女解决四项手术经费近4万元，取得了较好的社会效益。服务站是为育龄群众服务的场所，作为一名服务站人员，我用“5颗心”来做好这项工作，真正成为群众的贴心人。爱心：以一颗和善真诚的心，来对待工作对象，了解她们，关切她们，急之所急，想之所想，帮之所需，真正做她们的贴心人。恒心：做好长期干安排生育工作的准备，不惧困难，不畏挫折，不怕委屈，不计得失，不怨天尤人，不满腹牢骚，坚信在平凡的岗位也能体现出人生的价值。细心：对待育龄妇女无比细心，刚好了解她们的疾苦，在妇科检查中一贯坚持稳、准、轻、巧的原则，仔细为她们服好务。责任心：严格要求，遵守纪律，以高度的责任心，做好安排生育工作。没有责任心，在工作中就不会细心，就会频繁出错，就会做一天和尚撞一天钟，得过且过，工作缺乏主动性，了无创新。耐性：保证工作上有足够的耐性。农村育龄群众的思想观念、文化水平终归有限，只有通过细致、耐性的讲解，动之以情、晓之以理，才能使他们完全接受安排生育政策，正确理解生殖保健学问，重视检查治疗妇科疾病。上门服务是我们为育龄妇女服务的重要措施。大家知道，妇科病是始终困扰基层育龄妇女的问题，针对卫生条件差、有病羞于启齿这一问题，我们在妇科病普查中，随时为有病妇女建立档案，定期上门随访，了解服务需求和服务效果，驾驭安排生育信息动态。今年元至8月份，已落实上门随访684人次，深受群众欢迎。以上是我做的一些实际工作，离领导的期望和群众的要求还有很大差距。今后，我肯定时时牢记：面对面，心贴心，优质服务是基础，能干，会干，巧干，群众需求是关键，到处急群众之所急，想群众之所需，一心一意为育龄妇女服务，忘我工作，无私奉献，把工作做得更好，使自己成为新型生育文化的优质服务标兵!奉献爱心的演讲稿4敬重的各位领导、各位同事：你们好!我叫杨雪平，来自生产部。今日，我演讲的题目是爱心奉献。爱就像一首田园诗，幽远纯净、和雅清淡。爱就像一幅山水画，洗去浮华雕饰，留下清爽自然。爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱。爱是和煦的春风，吹去朔雪纷飞，带来春光无垠。光阴如梭，在这个和谐、暖和的光华之家，在这个无时无刻充溢爱的光华之家，我已生活了四年，共同经验了一千多个日日夜夜，经过生活的考验，工作的磨练，我从青涩走向成熟，从漠然迈向感恩;乐观的对待生活、对待工作。我和我敬爱的同事们为光华奉献着青春，奉献着才智，光华也在为我们供应发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们增长阅历、丰富自我，实现着人生的价值。在这个平台上，我们用激情点燃志向，用真情完备人生，用薪酬支配着生活。在此，我们感谢光华，感谢光华培育我们，让我们成长，赐予我们爱的翅膀。我们用光华赐予我们那宽广的爱的翅膀去挥动真情，我们用光华赐予我们那博大的爱的胸怀去拥抱真情。带着真情，当我们走进西塬小学，看到那简陋的教学楼，心里感到一阵的酸楚，我不禁心头一痛，那些正在强壮成长的孩子们，在这样的环境中怎样学习?但是，当师生们看到我们为他们送去的学习用品时，眼中流露出的喜悦和欣慰时。我的心也不禁喜悦，不禁欣慰，我知道，是光华的爱滋润着他们健康强壮的成长，是光华的爱赐予他们精神支柱，更是光华的爱让我们懂得了感恩。我们与贫困的学生们结成了一对一的帮扶对子，我与刘玉娇结成了帮扶对子，她家境贫寒，姊妹众多，得到的关爱少之又少。那一刻，我看到她脸上露出甜蜜的笑容，深情的说：“姐姐，我肯定会好好学习，不辜负你对我的期望”听到这么简洁朴实的话语时，我的心情激烈不已，眼中噙满了感动的泪水，为自己，也为那可爱的玉娇，我们将一起微笑着面对生活，面对将来。真心微笑的光华，真心奉献的光华，在用爱的力气去关照四周，感化四周，直至每个人脸上都露出绚丽的笑容。从看到麟游县招贤镇南屋小学那些孩子的那一刻，光华的真情与不舍就都留在了那里，从麟游招贤镇到八鱼镇西塬村，从凤阁岭镇建河村到晁峪乡固川小学，我们的踪迹追寻着那些贫苦的孩子，我们也将更多的情留在了那里，我们的爱也将始终伴随着他们。回到公司后，我还是忘不了当时的场面，那一张张纯朴、可爱的面孔时时刻刻都在牵动着我的心，正在我回忆这一幕幕时，我的短信铃声响了，我一看，是当时我们相互留下她的电话号码，当我打开短信看到：“我是刘玉娇的父亲，特别特别感谢，感谢你们光华，感谢你。”看到这一声声感谢的话语，此时的我不知道用什么语言表达我的心情，又不知用什么样的话语来回复这条信息，只是简洁的回了声：“您不用客气，因为这是我们每一个光华人的心愿，更是对每个孩子的祝福。”随即，又收到其次条信息：“不用客气，来日方长，我度过几年困难状况会好起来的，我会用行动感谢你们光华，感谢你”，此时此刻，我的眼睛潮湿了。光华爱心的付出，给一个家庭带来了多少感动，光华一个眼神，家庭得到希望。有了光华，人间充溢了真情;有了光华，人间充溢了爱心;有了光华，家庭充溢温馨;有了光华，我们不再孤独。敬爱的同事们，我们的工作是漂亮的，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的光华精神，写下同样爱心奉献承诺，拥有同样的壮丽青春，靠着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热忱，全身心地投入到我们所追求的工作吧!在奉献爱心中完善自己的生命，在奉献爱心中实现人生的价值，在奉献爱心中获得真诚和坦荡。感谢大家!奉献爱心的演讲稿5敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好!现在是21世纪新的社会，大家都主见共建和谐美妙社会。这个社会不乏爱心人士，可是，终归人心深不见底，你恒久也不知道下一秒会是谁在你身后使心机，人心冷漠好像是司空见惯的。所以，在此我要提倡的便是在社会为他人献爱心。献爱心这种事情，不须要你有多大的权利不须要你腰缠万贯，只要你有心，只要你想，你就肯定会帮助到别人，让人人到感受到这份爱的。在此我想到了我们语文老师的一些话。她告知我们，有一次她与挚友同行出去，在路上有一位老人来乞讨，她的挚友便拿出钱包要为她捐助，可是被我们语文老师拦了下来，她说这都是骗人的不要信，我们快走吧。可是一位路人的话，让语文老师终身受用，那个人说这不在于她是不是骗子有没有骗人，而在于我们自身，假如我们帮助了她，而她骗了我们，那便是她良心担心，但是假如我们望见了而没有去帮助，这便是我们的过错了。听语文老师与我们讲完这件事后，我也陷入了深思中，是啊，那个人说的没错。我想，那根本不是他人欺瞒了我们，而是我们自己欺瞒了自己。就是因为这个社会有了太多的欺瞒太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，假如我们每个人都能以一颗真诚的心与他人交往，人与人之间就会多一些暖和。从那时起，像这种乞讨者，我自然会善待，尽我自己微弱的力气可以帮助到别人，没心的人不知道那种感觉多快乐。在社会多为他人献爱心，对自己总是有好处的。假如你对他人多一份爱，就算你不去说不去想，也会有人滴水之恩涌泉相报。前段时间有一个学雷锋的活动，那就跟这个主题差不多。我们就要像雷锋那样，多为别人着想，从不为自己博取利益。假如人人都能想雷锋同志那样，那么这个社会就会变得更加的暖和。献爱心，在某种角度来说，也就是传递爱心。可以这样去想，你给别人献爱心，为他人送去了暖和。那么他在看到比他更须要帮助的人的时候，也会伸出救济之手拉别人一把。这就是社会，人与人之间就须要这种相互的关爱。前段时间，我就看了这样的一则新闻。一个中年男子，自身条件不好，可他竟然通过乞讨的方式帮助了很多人。大家都很怀疑他为何这么做，他便解开了隐藏了多年的隐私。那是很多年前的事，他正在打拼事业，原来事业兴隆，家庭和谐，可就是因为一次失败让他跌入了人生的低谷。他就这样离开了家，他来到火车道旁，想要寻死，可在他生命要终止的那一刹那，一位老人救了他，而正是为了就他，那个老人便长眠于人世。从那以后，他为了不让老人白白为他牺牲生命，起先振作起来。并且，沿街乞讨，后来他发觉这个世界还有许很多多生活比他更加困难的人。于是，他便带着那些须要帮助的人一起在大街上乞讨，有的时候便是他自己去乞讨，然后将那些钱汇入须要帮助的人的存折里。就这样，在艰苦的条件下，为了让一个救了他的生疏老人可以安心的走，为了让这个世界充溢了老人撒播的爱，他用完自己的全力，帮助了那么多困难的人。他会恒久被我们记住，他是个真正的好人。奉献爱心的演讲稿6敬重的各位领导，各位老师：我竞职演说的题目是用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界。特别感谢学校为我供应了这次机会，使我能够向大家介绍自己。真诚地希望大家通过这次活动能一如既往地帮助我、信任我和支持我。我是李生玲，今年44岁，大专文化，小学一级老师，民建武威市委员。XX年3月于新疆石河子二中参与工作，XX年9月调入武威凉州区金沙学区工作。XX年8月调入会馆巷小学工作至今。在20xx年的工作当中，我与教学工作结下了不解之缘。回首往事，内省自己，我也发觉，在多年的奉献和进取当中，岁月却也待我不薄。最终使我形成了下列四个方面的实力和特质：(一)从事教化教学工作的综合实力(二)支撑教化长足发展的教学探讨实力(三)班级管理、德育及心理教化积累了肯定的阅历(四)具备学校教化环境所应有的团队合作和教化协作精神。下面，请允许我就这四个方面对各位领导及老师们作一个简洁的阐述。(一)从事教化教学工作的综合实力。在二十多年的工作当中，我仔细学习教化教学理论，努力探求提高学科成果的最佳途径，最终形成了较为完备的教化教学工作的实力。在XX年7月至XX年7月，我所带语文课在金沙学区组织的学区统考中连续四年获得第一名。从20xx年7月至今，在会馆巷小学平行班质量测评中，本人所带学科连续两次获同年级第一。为此，多次受到老师和家长们的好评。特殊是20xx年凉州区起始年级新课程试验教学中，我听从安排、勇挑重担，主动担当了新课改试验班的教学任务。期间，我仔细学习新课程目标，探讨新教材内容，尝试新的教学方法。在短短的课改试验中初见成效，本人执教的识字教学第四课因为体现新课改理念而受到广阔同仁的好评。(二)具备了肯定的教学探讨实力。我认为，老师只有通过亲身的教学探讨才能成长为驾驭教化规律的一代名师。教学之余，就通过坚持学习来完善自己。我娴熟驾驭了计算机办公软件的操作，以优秀的成果通过了国家计算机应用实力考试。驾驭了Internet的各项操作技能，并尝试在网上搜集资料，将自己在教化教学工作中相关资料进行归类和编订，完成了近10万多字的班主任工作阅历总结资料汇编。结合自己的教学工作阅历，撰写了识字教学思维训练、巧支配、激情趣、识字教学之我见等论文，有多篇论文发表在武威日报和凉州教化等教化报刊上。20xx年6月，我组织学生到兰新超市进行调查及采访活动，撰写的小学生社会实践课程开发的探究报告获得了老师的好评。实践证明，教学探讨活动对我的教学实力也是一个巨大的促进。(三)在班级管理及学生德育、心理教化方面积累了肯定的阅历。二十多年来，我连续担当1至6年级的班主任工作。为了教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是那些一年级刚入校的学生，他们一点也不懂。但我决心要教好每一个学生，每学期都能按时要求仔细制订好教化、教学及小学生习惯养成工作安排，依据刚入学学生的特性，实行不同的方法施加教化。我经常提示自己履行好班主任工作应有的职责，对后进生和差生进行悉心的关怀和帮助。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心挚友。为此积累了丰富的班级管理及德育工作阅历，所带班级多次被评为先进班级，本人也多次被评为优秀班主任及少先队辅导员。(四)具备学校教化环境所应有的团队合作和教化协作精神。从教以来，我始终保持恳切质朴的本色，自觉地将自己溶化到学校环境之中。多年来，我仔细贯彻执行学校的各项规章制度，严格要求自己，听从组织安排。团结同志，尊老爱幼。从未和任何一个同事红过脸或闹过不开心。不仅如此，我还能自觉排解同事之间，同事和家长之间的一些小小的过节，因而形成了良好的教化协作和团队合作精神。我还把我的这种团结协作精神带到了我所参与的组织民建武威市委员会的一些活动中，得到了各位会员对我的爱戴和确定。20xx年12月，民建武威市委员会授予我“优秀会员”的荣誉称号。各位敬重的领导，老师们：以上所述的四个方面是我多年来在工作当中形成的一种实力和特质，当然，这和各位领导的关怀与指导，各位老师的帮助与支持是不行分割的。对于我今后的工作设想，我准备用四个名词来概括，它们是“学习”、“探讨”、“爱心”和“奉献”。第一、“学习”。我们从事的是二十一世纪的教化活动。比尔·盖茨指出：“今日我们不生活在将来中，就意味着明天我们将生活在过去中”。所以，为了不断适应社会和教化的同步发展，我要一如既往地加强学习。真正实现课程标准所提倡的那种“师生在共同学习探究的过程中，共同成长和共同进步”的目的。其次、 “探讨”。对于一个小学老师而言，教学工作的琐屑和单调，教化对象的无趣和乏味，经常使我们怀疑自己工作的意义和使命。我认为，从单调乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途径就是教学探讨。教学探讨能使我们找到教化工作的科学性和规律性，能使我们品尝教学工作的艺术性和情趣性。能使我们感情升华，使我们相识到神圣的事业都是苦痛的，但是，唯有这种苦痛能把深厚和宏大赐予我们。所以，我要接着做好教学探讨工作，使自己成为一个教化的探讨家而非一个简洁的“教书匠”!最终，我要谈谈"爱心"和"奉献"。应当说，"爱心"和"奉献"是一个优秀老师必需具备的两大元素。因为具备"奉献"精神，我们不以自己平凡的工作为苦为累;因为具备"爱心"精神，我们能领悟到平凡工作所折射出的宏大意义和神圣使命。所以，我情愿用爱心和奉献精神成为贯穿自己工作始终的两大动力因素。或许我在短期内还不能达到这样的志向境界，但我情愿为之而终生奋斗!敬重的各位领导，各位老师：我情愿一如既往地在今后的工作中向着自己的志向不断的追求和奋斗，真诚地希望大家能够帮助我，支持我，激励我，鞭策我!感谢大家!奉献爱心的演讲稿7播撒我们的真爱，呵护自己的心灵 有一种关怀，它常使我们泪流满面；有一种力气，它能让我们精神饱满；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这力气，在你我的指尖静静流淌。那就是爱心。爱心，有时可能仅仅是对孩子的一份耐性，对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对生疏老人热心的搀扶，省下几包烟钱对困难家庭的帮助这些对很多人来讲都是一些举手之劳的小事，却能使他人感到这个社会的温情，使四周的人受到教化和影响，从而促进良好社会风气的形成。以关切他人、助人为乐的“爱心永恒”行动，决不只是停留在物质上的扶贫济困，更重要的是提倡一种良好的社会道德风尚和和谐的人际关系。每天都有一些让人感动的爱心，呈现在我们面前，每天都有一些在危难疾病中的人们，得到帮助。爱心行动在肯定程度上弥补了竞争社会的缺陷，让更多的人体会到社会的暖和，给不幸者点燃了希望的火炬。所以我们应当时时记住：我们曾经得到过许多人的帮助！我们能有今日，并不完全因为我们的才能或勤奋，而是有各种机遇和偶然因素在里面。这种相识，会使我们对他人、对自然、对社会饱含一份感恩之心。没有爱，就不行能有健全的精神。心理学家的探讨已经多次证明：常常行善的人相对比较健康长寿。爱心是人生最值得留恋和为之奋斗的力气，得到爱心呵护的人生才是健全的，也因此，爱心不仅仅是我们一次活动，临时唤起的一种奢侈的表达，更应当成为我们心灵深处的精神底蕴。我们是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的如同一滴露珠；我们真的很一般，一般的如同一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着很多不平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了很多不一般的乐章。我们没有慷慨激扬的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿接着走，让华蜜的人儿更华蜜；而我们，在不停为你-加油！一般说来，越是身边的事、亲近的人，越简单激发我们的爱心。而能够对远离自己的事、毫不相干的人不求回报地奉献爱心，那更是一种纯粹的至爱。事实上，当我们将爱心播撒给社会的时候，我们也是在呵护自己的心灵，使心灵如纯净之泉，如暖冬之日，在滋润、暖和别人之时，也使自己变得高尚、华蜜。让我们大家一道把爱心，升华为无私的人生情操和生活境界。 “用爱拥抱每一天，专心感动每个人！”奉献爱心的演讲稿8尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好！我是六（2）班的李芳芳，今日我要演讲的主题是“爱心”。 同学们，请渐渐地闭上你们漂亮的眼睛，渐渐地闭上?这一刻，你是一个懂事的孩子；这一刻，不管你是谁，你都会好好地听；这一刻，你是一个特别仗义的人；这一刻，你是一个主动向上的人。接下来的时间你始终在听我的声音，解除外界的全部干扰和噪音，你能感觉到，你是在一个全世界最平安的角落，你能感觉到整个世界的安静与安详。我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句吩咐，每一声欢乐，每一个眼神，每一步足印?.”记得父母教育我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”岁月总是无声溜走，父母的面庞和两鬓留下了痕迹，很多无价的才智阅历在他们心田积淀。从我们来到这个世上的那一刻起，我们就已经用纯净的心灵来感受父母的言传身教，耳闻目睹种种关于人的行为。当然，父母的教化是最好的榜样，是他们把做人的和善、宽容与对生活的爱，一点点的浸染了我们全部的身心。不知是哪个花开的时刻，静静地，静静地，我们来到了世上，渐渐地，渐渐地到了上学的年龄。我们恒久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、欢乐。原来是老师亲善的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了欢乐与才智的火种，校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的一种华蜜啊！于是，我们感受到的一切快乐都因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在激励：胜利是从这里起步的；当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！一日为师终生为父，是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。您不仅带着我们在学问的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚决的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩之情的表达。所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活会显现得愈加美妙，犹同婴儿般安详。生活须要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中恒久也读不懂它。成长有如神助，我们只能怀着无尽的感恩之情去接着我们的旅程，把爱心付出。爱心 一杯香气四溢的茶想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。起先时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，须要捐赠对自己，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品可以要回吗？”妈妈说：“当然不行以。”小姑娘静静地思索着，最终含着泪，牵着自己妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的无趣，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内心是多么的美妙。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充溢爱心，这个世界将会变得更加美妙。爱心永存，我心永恒，世界也会因爱心而变成美妙的人间。我们共同期盼着充溢爱的世界。我们畅想那里山清水秀，那里鸟语花香。爱心小故事再过五分钟就是晚上7时了，灯火通明的教室里一个孩子突然问道：“老师，我作业都已经做完了，现在能起先了吗？”这一问得到了大多数同学的附和，也让1、2个正埋头做作业的同学的眼中露出了艳羡的眼神，他们也很想参与，可自己的作业还没完成呀！孩子们是想要在四角拼图、五子棋、24点的嬉戏中来一次脑力震荡，享受一下动脑的欢乐，这些可是姚珍娴老师特意为他们打算的。当姚老师接触到这批住宿生时，她视察到每当学校晚晚托进行至7点左右时，孩子们会分为两类，一类是早已做完作业，也看好了课外书籍变得无事可做的，一类是好像总有着做不完的作业，还在埋头渐渐努力的。她想要变更这一状况，让7点以后的时间既轻松又充溢，还要让动作慢和学习习惯教差的学生也能在7点以后活跃起来。首先，姚老师在每次晚晚托时都会对学生在作业中的错误或是重点题刚好进行讲解，并对个别孩子进行一对一讲解，帮助他们扫清障碍，同时激励他们多动脑、抓紧时间不拖拉。其次，她为孩子们买来了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子们约定，只要他们在当天高质量地完成各项任务，7点之后就可以是活动时间，这让孩子们兴致昂扬，同时这些内容又能培育他们静心、全面地思索问题，让他们在动脑中获得乐趣。从动脑中获得乐趣，姚老师还有一招，有时7点以后，她也会找一些趣味数学题，让大家一起探讨与解答，既活跃了气氛，又利于启发学生的思维。在这样的措施下，不少学生的作业速度有了提高，更重要的是他们起先期盼7点以后的时间，乐于在学习中找寻欢乐。老师爱学生，会从每一个学习的小点滴起先，会从每一个生活的小细微环节做起。这也正是我们对于老师们亲人们的付出，怀有感恩之情的缘由。爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无穷无尽的眷恋,任颠沛流离而不忘。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到温馨的港湾；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天涯的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的漂亮；奉献爱心的演讲稿9感谢是爱心的第一步西谚爱是美德的种子。但丁爱是理解的别名。泰戈尔人生是花，而爱是花蜜。雨果爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。罗曼。罗兰慈善不是出于牵强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给华蜜于受施的人，也同样给华蜜于施与的人。（美·爱因斯坦）几十年的阅历使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。（巴金）爱心两字在我的脑海中是那么的空洞，只知道它是汉语词典中的一个词，却不知道它有什么含义直到那天，我知道“爱心”不再单单是两个词，而是让这两个字充溢了意义。轰动世界的5.12大地震中，社会各界的人们纷纷伸出救济之手为四川的同胞们献出了自己的一份力气，同时让我对“爱心”两字有了新的相识爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人看到生活的希望！或许，地震发生后四川的同胞们最担忧的就是以后要怎样生活，离开了家人的翅膀要怎样学会翱翔。就在同胞们苦恼，难过时，社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞的伸出了救济之手，让感到恐惊，惧怕的同胞们，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投无路的旅行者看到了生的希望，接着走下去的动力甘甜可口的泉水。奉献爱心的演讲稿10各位领导，各位同事大家好：我是来自杨召小学的于双晴，今日我演讲的题目是爱心与责任。手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我骄傲，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业老师，一年多的班主任工作经验让我深深懂得：责任是老师一生的坚守，爱心是老师最美的语言。关爱学生并不须要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细微环节上。我曾被班里那些淘气捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成果差的学生而苦恼不已，怎么指责都无济于事，因此，我试着改进教化方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温柔的眼神，多了一些激励的话语（孩子，你真优秀；孩子，英勇的举起你的手，我信任你，你能行）；批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张沟通的纸条；课下我与学生促膝交谈（孩子，课上怎么不快乐呀？是不是老师讲得不好呢？可以和我谈谈吗？孩子会把他们的心事一一告知我），倾听孩子的心声，走进他们的世界，慢慢地，我成了他们的知心挚友，深知学生须要老师的关切与爱惜，这使我明白：要用爱去管理班级。爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。今年的“六一”节目，我组织学生大合唱团结就是力气在歌声中让学生明白团结的重要性；每天中午我与学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的暖和；有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我刚好表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应当相互帮助，我们的班级是一个整体。当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把老师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教化大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最华蜜的时刻，因为我从事了最宏大、最无私的职业，因为我拥有了世间最宝贵的礼物爱。爱心与责任师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧?我们的生命会因教化而精彩。感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的工作中我会接着努力。感谢大家，我的演讲完毕。奉献爱心的演讲稿11每个人都有自己的志向，而且在人生中的每个阶段志向是不同的，小时候的志向特别远大，随着年龄的增长，志向一词就变得特别实际特别实际，说白了，志向就是我一点点前进的动力，我现在的志向就是在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。大家都知道，责任就是指分内应做的事，社会上的每个人都担当着肯定的责任，如经营者出售价廉质优的商品、诚恳守信，这是对消费者负责人；医生用一颗关怀、负责、有爱的心对待病人，这是对病人负责人；报刊杂志撰文真实，报到精确，这是对读者负责人；足球运动员在赛场上不及输赢，尽自己的全力踢好每一球，这是对球迷负责人做为新闻中心的一员，我们的责任是什么？我的理解是：为更好的完善自我，能常常反醒自己，总结过失，吸取阅历，不断学习，这就是对自己负责人；同事之间能和谐相处、互帮互助，敢于指责，这就是对同事负责人；能够快速的了解最新基层信息，刚好的反馈给上级，为领导决策供应第一手真实的信息，这就是对领导负责人；保持良好的工作看法，这就是对政务网事业负责人。这便是我们的责任，这些看似微乎其微的小事，实则是浓缩化了的责任。说到责任我们还会想到另外一个词奉献。因为奉献是履行责任的有效方法。奉献是指人们用爱心并在责任感的驱使下，自觉自愿的为国家、人民、社会、集体或他人无私、无偿的付出或给与自我牺牲行为。奉献作为一种情操、一种美德、一种境界、一种精神，它是人生观、价值观的体现。这种奉献精神，是中华民族的传统美德，是中国共产党人所追求的志向境界，是时代的呼喊，也是我们所必需拥有的。奉献是自我牺牲的行为，离开了自愿付出就不能算是奉献，包括财力的、物力的、智力的、时间的、甚至于生命。因为奉献就意味着牺牲，自我牺牲是奉献的核心，也是奉献的实质；奉献是不求回报的无私赐予，不管是对社会还是对他人，奉献都是无偿的。在繁忙的工作中，我看到了部门通知不辞劳苦、辛勤耕耘的身影。他们的责任感、他们的奉献精神使我明白了一个道理：我们，只有明确责任，勇于奉献，才能凝合忠诚和热忱；只有明确责任勇于奉献，才能激发干劲和斗志；也只有明确责任，勇于奉献，才能在平凡的岗位中实现自我价值。假如，我们每个人心里都装着责任和奉献，都在平凡的岗位上实现好一般的价值，那么，多数个平凡就成为宏大了。多数个一般就成了特别，我们的事业就能实现蓬勃发展。在这里，我们明确同样的责任，许下同样的奉献承诺。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的幻想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激扬，那种难以形容的兴奋与惊慌，我真诚的邀请你们一同共享。敬爱的同事们，工作着是漂亮，靠着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热忱，全身心的投入到我们所追求的工作吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中获得真诚和坦然奉献爱心的演讲稿12敬重的各位领导、各位评委、老师们：大家好！我演讲的题目是奉献、责任、爱心。有一种关怀，它常使我们盈泪满眶；有一种力气，它能让我们精神饱满。有一种奉献，它让我们呈现无私，有一种责任，它能给我们供应工作的动力。作为一名人民老师，我特别珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说老师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说老师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，老师更应当是学生的父母，为人父者、为人母者更要体现出爱心，责任与奉献。