学校环境卫生管理制度例文.docx

学校环境卫生管理制度学校环境卫生管理制度1为确保学校环境卫生,特拟订下列环境卫生管理制度:1、组织成立校内环境卫生管理领导小组。组长:副组长:组员:2、全校环境卫生实行责任区域管理,由各班包干落实、各个班级所管辖范围要接受主管卫生的老师和值周学生的检查和监督。3、各班要建立一天两保洁,一周一清洗制度,所负责的包于区,要包清洁卫生,每天进行全面清理,保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。4、校内全部下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理,厕所每天时行清洁,防止蚊蝇孳生。5、教室要做到六面光,墙壁、灯具等处无灰尘,玻璃光明,桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹,防止灰尘飞扬。坚持常常开窗通风。6、各办公室和专用室要保持整齐、干净,作业簿和教学用具要安置合理,桌椅整齐、用具要摆放有序,室内张贴要美观规范,不准乱堆放杂物,不准在墙上乱画。7、师生的衣着装束要整齐朴实大方,严禁留怪发长发,不穿奇装异服。学生一律不带项链、耳环。8、绿化地带每周拔草一次,常浇水,每周清除枯叶一次。9、禁止一切损坏花、草行为,严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水,学校和班级要定期检查学生个人卫生。10、坚持每周清洁卫生流淌红旗评比制度,并将其作为学校每学期先进班级评比的重要依据。学校环境卫生管理制度2一、校内环境卫生由学校大队部详细负责管理。二、校内环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校内环境卫生共分四大块:教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任,专业教室卫生责任人为专业老师,办公室卫生责任人为各科室主任或组长。学校将与各责任人签订卫生责任状,各责任人必需保障在学校正常工作日内与实行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部定时组织检查。四、定期大扫除制度。由学校大队部定期或大型活动前出具通知,实行全校大扫除,并由大队部、医务室联合检查。五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查,检查得分纳入各班的班级日常管理。六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为,促使学生养成良好的卫生习惯,凡检举外班学生不文明行为一次,情节属实者,检举者与被检举者将赐予奖分与罚分的处理。七、卫生监督岗轮番值勤制度。卫生监督岗由四、五、六年级各班轮番担当,人数2040人,轮值时间一星期,在轮值时间内,卫生监督员必需对校内内乱扔乱画乱倒的'不文明行为进行监督,要制止,并登记在案,最终交大队部做出处理,对轮值卫生监督岗的班级,大队部要进行督察,并给出考核得分,得分干脆加入期末班主任考核总分。八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生,大队部与各班级要留意发觉,并采纳多种形式表彰优秀,树立榜样。九、我校教职员工有义务维护校内环境卫生,应带头执行校内卫生管理制度。十、各办公室卫生,大队部每天随查,大扫除后检查赐予评分,评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。学校环境卫生管理制度3为了切实改善学校的校内环境，保证校内整齐、卫生，给全体教职员工创建一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底变更校内面貌，提升学校形象，经探讨制定我校校内环境卫生管理制度。一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校内清洁区内整齐无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生状况每周两次抽查并公布检查成果，促进各班、各办公室的卫生工作到位。3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。二、清洁卫生管理方法1、清洁卫生打扫(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、午扫。每周五第七节课大扫除并进行评比检查.(2)、打扫要求：每天打扫。要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。(3)、打扫范围：本班教室、卫生区。2、清洁卫生检查制度(1)、检查时间：不定时、不定期。(2)、检查范围：包括教室、卫生区、厕所。(3)、检查人员：校委会、全体班主任。3、清洁卫生评估评估方法：流淌红旗5、清洁卫生维护(1)、清洁卫生应坚持常常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担当，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教化者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。6、清洁卫生督办(1)、各班劳动委员组织领导本班同学完成学校安排的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；(2)、支配并督促本班搞好教室清洁卫生；(3)、负责各种爱护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。(4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的平安问题。班主任签字: 校长签字(盖章):学校环境卫生管理制度4学校物业环境卫生部生产平安管理规定1.公共楼宇部酸类物品由库房管理员负责保管及发放。2.各楼宇保洁员不得超量领取酸类物品,不得囤积酸类物品。3.保洁作业时严格根据有关规定进行操作,留意平安。4.操作完成后,将剩余的酸类产品妥当保管,不得顺手放在卫生间内。5.因个人运用不当造成严峻后果,由本人担当全部责任。6.需高空作业运用梯子应三人协作运用,两人扶梯,一人登梯,按章操作。7.保洁运用梯子因个人运用或保管不当,造成严峻后果由当事人担当全部责任。学校环境卫生管理制度5学校环境卫生的好坏，干脆影响学生的健康成长，同时体现一个学校管理水平的凹凸。一个净、静、美的学校环境，蕴涵着全校师生员工的文明程度道德修养，呈现出学校广阔师生的精神风貌。为了进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、成立特地机构，做到齐抓共管在校长的领导下，学校校内环境综合治理委员会和校内管理工作领导小组，要把环境卫生工作纳入全校工作安排，并作为学校工作考核、评比的内容之一。坚持定期探讨、部署、指导、检查和总结卫生工作。还相应成立以各班生活委员为主的生活部。生活部门做到明确分工，各有侧重。学校综合治理委员会和校内管理工作领导小组负责对全校的教学卫生、生活卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育熬炼等五个方面作总体部署。医务室负责全校卫生保健的教化与检查，生活部负责全校环境卫生特殊是学习环境和生活环境的检查、监督工作，并对学生中出现的异样突发事务，要刚好上报学校校内环境综合治理委员会和校内管理工作领导小组。二、加强卫生常识教化，提高自律水平加强卫生常识教化，努力提高学生的思想相识，教会他们驾驭基本的卫生学问和技能，培育他们良好的卫生习惯。通过开设卫生常识课和举办卫生学问讲座，组织参观和举办展览、橱窗、黑板报、彩灯、挂图等形式，结合中学生日常行为规范，加强对学生保健常识的宣扬，帮助学生养成良好的卫生保健习惯。三、建立健全规章制度，营造美丽教学环境制定各项卫生公约：教室卫生公约，寝室卫生公约，阅览室卫生公约以及学生个人的卫生保健要求等。制定每日、每周和每月清扫制度；各教学班每天需派6名学生值日，寝室派2名学生值日。值日生负责当天教室、寝室内外的卫生清洁工作，以及饮用水的供应等。各班“晨扫”以教室内部环境为主，校内各条主干道由值日的班负责清扫、保洁、每周各派一个班组分段负责。每个月底的一个周，要求全校各教学班组彻底清除各防卫生责任区的“死角”。分片包干，责任到人。学校依据学生的年龄和学习负担量，将学校教学、生活环境划分为若干块卫生责任区。定期和不定期开展检查，强化学生“卫生保洁”意识。将卫生工作作为评优的重要条件之一。学校教学、生活环境卫生工作做到每学期一小评，每学年一总评。每年级设立一面“卫生流淌红旗”。采纳教学环境与生活环境综合评定的方法进行评定。规定“先进班集体”必需获得本学年度的“卫生流淌红旗”，凡无故不参与卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生，不得评为“三好学生”和“优秀学生干部”。建立学生义务卫生劳动档案。对于常常主动担当学校公共场所卫生清扫的班级和个人（包括学生所在班级的班主任），学校公开表彰并记录在案。学校环境卫生管理制度61、全体师生要树立讲究卫生，美化环境，塑我形象的意识；爱惜校内里的一切设施。2、总务处负责将校内卫生区划分给各办公室和班级，包干管理；各班级和办公室要制定卫生制度，明确每日卫生责任人，负责每日打扫和保洁。3、不准在校内骑自行车，各班每日要支配学生将自行车在指定位置排放整齐，检查督促每辆自行车都上锁。4、教室里张贴有序，课桌椅等用具摆放整齐，窗明几净，墙壁和天花板无浮尘，无蜘蛛网。5、教室地面要保持干净无浮尘，垃圾桶刚好清倒。6、班主任要做好督促工作，坚持晨扫和午扫，搞好保洁，保持教室常常性通风。7、总务处和团委定期组织卫生检查，利用晨会表扬年级前三名班级，每月张榜公布卫生检查结果一次，学期末总结，检查结果纳入先进班级的评比。评分项目与标准：（满分10分）1、教室墙上是否有卫生值日表；（0.5分）2、地面（含走道）拖洗过，无纸屑、无瓜果皮、无塑料袋等垃圾杂物，无痰迹、无口香糖残留物等；（2分）3、墙壁和天花板无浮尘、无蜘蛛网；（2分）4、门窗干净；（1分）5、走廊和过道的窗台、护墙瓷砖、不锈钢扶手擦洗干净，保持整齐；（2分）6、垃圾桶刚好清空；（0.5分）7、课桌椅凳卫生工具等用品摆放整齐，讲台干净无粉尘；（1分）8、自行车摆放整齐。（1分）学校环境卫生管理制度7为全面贯彻党的教化方针，切实提高师生身体素养，创建一个整齐、美丽、舒适的工作、学习环境，依据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。一、教学卫生1、老师应保障学生每天学习的时间，适当支配课内外作业，尽量减轻学生课业负担。2、学生应仔细做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育熬炼，增加身体素养。3、老师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。5、各科老师要严格培育学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿态。二、保健卫生1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，刚好上报因病缺勤学生的名单。2、班主任及相关任课老师要协作卫生部门做好学生的安排免疫工作。3、班主任老师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教化，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内扩散。4、班主任、体育老师要依据分工组织好学生的体质测试工作，并刚好做好相关资料的记录、上报工作。5、学校在招生时应刚好收取学生的儿童安排免疫接种证，并要求学生进行健康体检。6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。三、环境卫生1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹支配全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教化与培育，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校内真正做到净化和美化。4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。四、除灭害虫1、学校要落实除“四害”的兼职人员，依据“四害”发生的不同季节，实行不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。3、每学期要求投放药物12次（食堂运用特地灭鼠工具粘鼠板）。