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实习工作总结 实习工作总结 1时间犹如一溜烟的工夫从我眼前飘了过去，其实细细算来，我从学校毕业到我走向实习岗位工作的时间也已经过去了两个月，但是我感觉自己昨天还在学校里面，今日我就在公司里面工作了两个月。感觉自己昨天还在做着第一个月的工作总结，今日就已经在做其次个月的工作总结了。思索了一下缘由，可能是因为这份工作对我的吸引力太大，导致我每天都沉醉在自己的工作里，浑然不觉一天的时间已经过的这么快。比起刚来公司实习的第一个月，我在这个月里的表现就要好太多了。对于前台客服的工作慢慢上手娴熟了起来，犯的错误也比第一个月少了一半，主动性和主动性也提高了不少。我对我这份前台客服的工作也渐渐有了信念能把它做得更好。我记得我第一个月刚好的时候，因为对工作内容的不太了解，所以面对如此简洁的前台客服工作也都不能够做的好。不会复印资料，不会收发办公室的工作文件，不会前台的接待礼仪，也常常受到主管的指责，说我仪容仪表没有达标，说我回答顾客的术语有问题，说我学习的主动性和主动性也不够。我也意识到了自己这些问题的所在，所以在我做第一个月的工作总结的时候，我就起先反省自己，决心要在其次个月里改掉我这个毛病。所以在其次月一到来的时候，我就主动主动的报名参与了公司的员工培训，在培训里我对我自己的岗位有了更加深刻的相识和了解，也学习到了肯定的职场技巧，对我之后的工作产生了很大的作用。吸取和积累了上个月的工作阅历，我相识到了作为一个前台，形象和礼仪是一件很重要的事情，所以在这个月里，我就起先注意起了自己形象的管理和礼仪的培育。我向我们公司优秀的前台员工学习，每天晚上回去以后，花费一个小时的时间在家练习，所以在这个月里，我每天的仪容仪表都达到了公司的标准，每一次接待客户，我都能把礼仪做到位。在这个月里，我也主动去学习前台客服须要驾驭的一些技巧，比如复印资料，比如收发文件，比如如何用正确的术语来回答客户的问题等等。虽然比起上一个月的工作状况，我这个月的进步很大，但是依旧也有许多须要改进的地方，比如和部门同事之间的沟通不多，反应不够敏捷等这些问题，我都会在接下来的工作中一一进行改正。我也会在下一个月的实习工作里，接着努力，再接再厉。实习工作总结 2来到我们的幼儿园做实习的工作，而今实习也是快要结束了，回顾在过去这段实习的日子，我也是有了蛮多的收获，自己也是得到了许多同事们的一个帮助，让我能在幼儿园把老师的这个工作是给做好，和孩子们的一个相处也是特殊的快乐，我也是对于实习这段期间的工作来做下个人的一个总结。实习，有老师带我，也是对于我的要求没有像其他的同事那么的高，但是我也是尽力的向优秀的同事去看齐，做好自己的工作，仔细的去完成了领导交代的一些任务，既然是学，是工作，那么还是要去做好的，不能由于只是实习的，就觉得混过去就算了，那样对自己，对孩子们都是挺不负责任的。所以我也是主动的去学习，和孩子们的相处，刚来到幼儿园的时候，孩子们还不能很好的接受我，但是我也是抱着热忱的看法，和他们玩，和他们一起生活，慢慢的熟识了，他们也是对于我有了认可，然后我也是起先尝试教他们一些东西，渐渐的我也是知道如何和孩子们相处，又树立老师的威历，他们也是情愿听我的，上课的时候，也是和平常会有一些区分，会仔细的来听，而不是只顾着玩闹。从实习里我也是仔细的去听其他老师的建议，改善我教学的方法，不断的去优化，仔细的做好我的工作，尽责的去为孩子们的成长而努力，他们的进步其实也是见证着我的进步，我做的更好了，那么他们也是会变得更加的优秀，作为老师，我也是知道自己有义务，有责任去把工作给做好，同时我也是在工作上面让自己的实力得到了很大的提升，而今实习的结束，我也是感觉到自己在做这份工作上，有了更多的心得，和刚进入幼儿园时候的自己相比，真的有很大的改变，而今我也是更加的从容去面对孩子们，去解决他们的问题，把学问教给他们。当然和优秀的幼师相比，我也是清晰自己的差距，阅历是不够的，遇到一些状况，我也是无法去处理，还有假如给我一批新的孩子，来让我教，我也是会很大的压力，终归这些孩子们也是熟识了，所以我也是教的好一些，但是更难一些的工作我也是须要接着的去学，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要接着的去提升，来把孩子们教好，他们的成长是特别重要的，我也是要更加的努力，才能把幼儿园的一个教学工作给去做好了。实习工作总结 3我是20xx年xx月xx日出来，进入xx公司上班实习的，到今日也是有一个多月的时间了，今日趁着周末放假的空闲时间，来总结一下我实习的这一个月的的工作收获：这不是我第一次参与工作了，在高校期间我也是由参与过一些兼职的，在大三的暑假我也是进了一家公司进行过会计专业的实习，所以虽然这个学期是我们大四学生的真是实习，但是我还是有肯定的实习阅历的，所以跟其他觉得不适应的同学相比，我还是比较适应上班的。我找的这个公司是不包住的，所以我现在还是住在学校里面，这里离学校有一段距离，所以我每天都得在早上七点就要起床，不然上班就有可能来不及。在南方的冬天每一天能够坚持起床就是一件了不得的事，所以我由此熬炼出了较强的意志力，在各种环境下都能坚持下来。我所在的公司是一家会计有限公司，特地从事代理记账、财务审计等方面的工作。因为我高校里面的专业就是会计专业，加上之前就有过实习的经验，所以在工作方面，我能够很快就适应熟识下来，在公司其他是实习生还在做最基本的客服工作时，我就已经在外面跑税务局了，在报税办证等方面都有涉及。所以在公司里面，我还是比较收领导重视的，有几次公司总部的开会，领导还特地带我过去学习。跟我大三暑假实习公司不同，这是一家新公司，所以在许多的方面都是爱摸索，所以领导比较重视员工的看法，所以我们这群员工就是比较吃香的，并没有遭到冷遇或是怎样，但正因为是这样，所以许多工作都是会交给到我们实习生手上面来，所以相对班上的其他人来说，我们的工作劳碌了许多。但是这样挺好的，我们出来实习，就是为了把在学校里面学到的知道用出来，上手操作可以帮助我们学到更多的东西。实习对高校生来说，的确是一件特别重要的事情。它跟我们之前在学校支配我们出去实训不一样，实训只是在跟学校合作的公司里面尝试去接触，所以实训公司那边给我们的都是一些不难的任务，加上知道是模拟，所以我们没有什么负担，觉得做错了不会有很严峻的后果，工作就会马虎许多。而实习不一样，实习就是真枪实刀的实战了，一旦出了差错可就会造成巨大的金额损失，所以在这一个月的实习工作中，我都是当心翼翼的，生怕一个不留意出了差错，到时候造成了损失我确定是要挨到客户与公司的责怪的。所以实习的这一个月里面，我除了学习到一些会计相关的工作阅历，还知道了做事要细致要仔细！信任在今后的实习工作中我会有跟多的收获，我也会再跟大家共享的！感谢，今日的总结到此为止！实习工作总结 4随着xx个月实习期的结束，我也最终即将离开这里，离开xx公司。细致的想来，作为我第一次的工作地点，我能来到xx公司真的是特别的幸运。尽管在工作中我完成的并不是特殊的精彩，但是我信任，但是却也让我相识到了自己的不足。在将来的工作中，我还会接着朝着自己的目标去前进，并且更努力的去提升自己！现在，实习已经结束了，我也即将短暂的回到高校的校内，为此，我将自己在实习阶段的工作状况总结如下：一、初出校门为了找寻将来的工作，我们大四的一行人都走出了学习三年的象牙塔，渐渐的将脚放在社会中摸索。但是，伴随而来的，却是一次次的碰壁，一次次的被拒这段时期对我的打击真的很大，尽管也有不少的同学是一样的遭受，但在毕业前就遇上这样出师不利的状况是我所没能想到的。但最终，在不断的努力下，我最终还是来到了这里，来到了xx，尽管期间已经不记得遭到了多少的拒绝，但这却让我学会了坚持。二、第一次的培训在工作之前要进行培训，这我是了解的。但随着培训的起先的，我更加的感到迷茫。培训中教育给我们的，都是一切过去没有尝试的新方式，这比起学校中的所学，更加的简便，也更加的好用。事到如今，我才感觉到，原来在自己过去在学校中的想法，不过是“井底之蛙”。但是，通过学习，我见到了更广袤的世界，这让我相识了学无止境。三、正式的工作在真正的工作上，我在xx领导的领导下完成实习任务。因为是实习生，在一起先的工作中，比起其他老同事我们的工作简洁的多。但是也在不断的增加。在这段工作中，我曾因为压力太大而想过放弃，也曾因为对自己的质疑感到失落，但是每一次的重新站起来后，我又感到这些都没有什么大不了的，就算我现在放弃了，终究也有一天会再次面对。而在这次的工作中，我还相识到了财务部门各个同事之间的紧密协作，他们精彩的完成了自己的任务，并支持着财务部的精密运转。这让我感受到了团队间的力气！也同样相识到了团队协作。四、总结回头望去，这次的实习中，我遇上了太多的第一次，这也见证了我的一次次成长！在将来的工作中，我还会有更多的体验，但我绝不会放弃，我肯定会在今后成长为一名优秀的会计！实习工作总结 5从xx年xx月xx日起先我在xx公司实习，实习目的是通过理论联系实际，巩固所学的学问，提高处理实际问题的实力，为毕业设计的顺当进行做好充分的打算，并为自己能顺当与社会环境接轨做好打算。下面是本人对这次毕业实习的总结：首先，在工作中要有良好的学习实力，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决实力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好肯定要有良好的学习实力，通过不断的学习从而驾驭相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习实力，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的实力，在没有另人帮助的状况下自己也能通过努力，找寻相关途径来解决问题。其次、良好的人际关系是我们顺当工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺当工作创建了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有许多不足的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相关行业的标准驾驭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在驾驭扎实的理论学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问、新技术更好的为人民服务。通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论学问运用到社会的实践中去。一方面巩固所学学问，提高处理实际问题的实力。另一方面为顺当进行毕业设计做好打算，并为自己能顺当与社会接轨做好打算。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺当的走出校内，走向社会为国家、为人民更好服务做好了打算。实习工作总结 6在实习过程中，通过一些感性的相识，对于我们的将来有一个更加形象化的了解。尽管是这样，在理论学问方面，我还是有所得的例如模块化的思想，对于工业或者是工作，许多状况下我们对工作的牢靠性须要一个保障，这时候，模块化的作用就可以大放异彩，因为每个模块相互独立，所以，出了问题只要将相应模块替换掉即可，而不会影响其他模块的工作。这样的牢靠性会有大幅度提高，龙源湖电视塔的功率放大器便是基于这样的原理。还有的就是，设计一款产品的时候，应当充分考虑到余量问题，第一机器长时间工作在满负荷状态下会使机器老化的速度加快，其次是为将来的一些改变供应一些提前的打算。这也是我们学校在不停的扩招，不停的新建宿舍，配电房仍旧可以运转开来的缘由。作为生产的一个重要环节，便是通过测试。在开封仪表厂里面，每一样产品都经过严格的测试后才最终投入运用。我们以后做的课程设计，也要留意测试的这个环节。最终，我想说的是，这次相识实习还是有所作用的，至少是相识到不少有用的东西，这些将会在我将来的学习生活中，在生产生活中起到肯定的指引作用。实习工作总结 7这个秋季别出心裁，在河源市和平中学的这个秋季更是非凡，因为这里多了一支年轻而洋溢着热忱的实习队，而我是这八位女生之一。尽管，对于初来咋到的我们而说，这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得我们措手不及。但是，这个秋季并不因此褪色，我们依旧硕果累累。从摸索着如何上好一节课到自信地站在讲台上夸夸其谈，从对学生们的一窍不通到深化了解学生、并针对问题学生而谋求良策，从如何管理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由，无一不让自己发觉语文教学技能的提高和班主任工作实力的增加。这是主动与指导老师相互探讨的成果，是常常与队友相互沟通心得的进步，也是主动与学生们相互沟通沟通的盛果。在和平中学实习的两个月中，是作为师范生的我收获异样丰富的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝愿。一、教学心得从见习的第一个星期起先，如何科学而高效地进行教学是我专注的重点问题之一。见习阶段，除了听语文课外，同时也去听物理、英语、历史和数学等学科的课。到了实习阶段，便起先自己一边着手备课、上课，一边听听指导老师和其他老师的语文课。在整个过程中，发觉身为老师，会常常面临几大问题，要上好一堂课或有效巩固学问等便必需科学、有效地解决这些问题。以下便是我针对几种教学状况，结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。1、教学状况：教学课堂常常沉闷，不少学生一副索然无味样或昏昏欲睡状状况分析：倘如教学课堂学习氛围不好，几乎都是老师在讲台上唱独角戏，台下先是万籁俱寂，后是呼呼大睡声的话，毋庸置疑，教学效果会相对低很多。遇到这种状况，或许老师常常会匆忙地将主因归结于学生基础太差，或学生学习主动性低、或学生假后乏累等客观缘由。因此，老师往往简单忽视自身问题。我认为，教学课堂常常沉闷，老师的责任更大，主要问题并不在于学生。老师要上好一节课，最重要的是要擅长设计每个教学环节，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，尽量让优生和差生都有机会参加到课堂教学中来。这便是一项非凡的教学艺术！当我刚起先语文教学的时候，专注更多是自己的教学思路是否清楚，语言表达是否精确、流畅，有没有犯学问性错误。备课期间，徘徊在脑海中的几乎都是站在老师角度上，某个学问点该如何讲解得条理清楚而又引人入胜。正值自我感觉良好之际，听课的队友一语惊醒梦中人“你的课堂几乎都是老师在讲解，学生的主动性和主动性呢？”。也正如指导老师点评那样；“这样讲课当然不错，但老师讲得太辛苦了。”猛然间，意识到教学最重要的是引导学生主动去学，主动去参加，这样才能真正达到教学效果，也联想到为何有些老师反映的课堂沉闷问题。详细如何才能发挥学生的学习主动性和主动性呢？这又成了我后期语文教学和听课过程中琢磨的重点，有如下两点总结体会：（一）上课起先的前几分钟是整节课氛围的奠基。上课起立时，发觉座位上的学生无精打采或还是一副我欲大睡模样的话，老师便要发挥教学机灵了：或可以请同学们保持站立姿态，原地做头部、腰部、颈部和肩部的运动（老师念口号，可陪学生做）；或请同学们一起站着朗读几句斗志昂扬的名言警句或诗句（例如，我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这肯定办不到。生活是这样美妙，活他一千辈子吧！贝多芬）；或课程导入打算一个与教学内容相关的好玩故事或有益笑话，或设针对课文奇妙地设置悬念，引发学生爱好，并引导学生自我探究。总之，想方法提起学生爱好，让他们在课堂教学上扮演重要角色，而不只是忠实的听众。（二）进行课文教学之时，老师要做个高超的渔夫，边抛问题边引导，以学生自主探究为主，最终收网总结。每个学生的留意力最长可以集中二非常钟左右，倘如课堂上始终都是老师在根据自己的教学思路一个劲地讲下去的话，学生简单乏累或分神，教学效果必定不佳。将教学内容设计为一个个紧密联系的问题，环环相扣，以学生为主导，探究发觉问题，并最终共同解决问题。例如老师分析曹操短歌行内容和主旨时，可以将“反复表现诗人心境的重要字眼是什么？”“诗人为何而忧？”“诗人如何解三忧？”“全诗表达的思想感情如何？”串联起来。学生在自行朗读全诗和自我解读诗歌内容过程中，与同学和老师一起沟通自己的理解和感悟。此刻，老师便是渔夫，把课文问题抛洒出去之后，让鱼儿在网中自由地跳动，最终在收网之时，过滤掉不成熟或错误的观点，筛选出正确的，有创意的想法。所以，老师最终须要做的是着重分析课文重点、难点内容，订正学生错误的思索方法和有偏误的观点，激励良好的学习看法和方法。2、教学状况：学生“上课一听便懂，下课一做就懵”状状况分析：不知不觉，这已成了部分学生的真实写照，也是学生向老师反馈教学效果的常用语言。的确，有些学生多次懊丧地反映，“老师，上课我似乎听得懂你讲的内容，但是课后我一做作业就不会了。”这里面，当然有学生因素，例如学生上课未能真正理解重点学问或公式原理的内涵，或是课后没有好好复习巩固，都可能会造成这一状况。但是，老师也不能不对此来反省自己的教学过程。教学过程，重在“授之以渔”，而非“授之以鱼”，这早已达成了老师和学生的共识。但是，在这两个月中的教学和听课过程中，我还发觉新的问题：教学生打鱼的过程和方法很重要，让学生清晰了做个好渔夫要留意的各事项和细微环节，但倘如反而忘了教会学生手中渔具如何运用的话，学生纵有满肚子打渔的好方法，也无用武之地了！老师在讲解详细的学问重点和难点的时候，理科要注意详细练习题的演算过程和方法，更要总结和概括类型题的步骤和方法，文科亦是如此，只是更多时候要主动引导学生领悟。3、教学状况：学生上课常糊涂，思维跟不上，或是精神分神状状况分析：个别时候，由于学生休息不好，上课犯困或分神是可以说明的，但若常常如此，而且不止个别学生反映有此状况时，老师就要留意了，问题可能出现在自己身上。老师教学思路不清楚，跳动性太强，部分学生思维必定跟不上，听得也稀里糊涂。老师设计的若干教学环节，学生始终都不能明白其用意和过程的话，部分学生也无疑会陷入怀疑状态。教学思路要清楚明确，重难点要突出，老师提问要富有针对性和目的性，毋庸置疑，一切都要求老师授课之前要备课充分，结合授课班级的实际状况制定详尽而合理的教学方案。对于我们这些新老师，由于要重视备课，小部分老师没有写教案的习惯，授课前只是排列一下自己的教学思路便匆忙赶去上课了。而刚起先的我，也只是简洁地把教学的也许过程写出来，而忽视很多细微环节，没有深化结合学生实际状况去预期学生的反应和效果而制定相关的解决措施。结果，往往是老师认为很简洁而显明的问题，学生应当能主动回答的问题或很好地理解，例如叠韵联绵词。老师备课时只安排重点是先讲解“联绵词”的含义，然后说明“叠韵”，以为问题便可迎刃而解。可是，在实际教学课堂中，突然有学生在台下小声问：“老师，什么是韵母啊？”假如备课不充分，考虑不够周全的话，就往往较难精确、科学而有条理地讲解学问点。备好一节课，如同旅行前整理好行李，不会因遗漏急需物品而惊慌失措，愉悦和自信也将经常伴随着我们。4、教学状况：课后联系有难题不敢主动问，学生怕老师状状况分析：老师在学生眼中始终是威历的，学生总是担忧老师指责自己太笨或学习不够勤奋，或数落自己重复讲的简洁问题不会做。总之，学生就是因为胆怯自己在老师心中留下不佳印象，担忧老师对自己没信念，所以干脆有问题却几乎不发问。此时，老师对教学的耐性和对学生的爱心便要主动地发挥作用啦。学生成果不好，往往是积累的“不懂”太多了，因畏于救助，只能独自埋头苦干，拖着渐渐增加的负重前进，当负重到了承受极限后便不得不抛下。一个能深受学生欢迎和宠爱的好老师，便是能耐性帮学生减轻“负重”的老师，耐性和热心便成了好老师们身上最刺眼的闪光点。科任老师课后多批改作业，多发觉问题，多主动与学生沟通，多些耐性为有求知欲的学生解答疑难问题，少些惊诧的眼光和责怪的语气，学生和老师身上皆会洋溢着出别出心裁的自信，促进教学相长。何乐而不为呢？二、班主任工作感言曾记得辅导员问过一个问题：“公务员和老师，假如让你去选择，你会选择从事哪种职业？”有人的答案是老师，他的理由是老师工作每天面对的是一群群鲜活的生命，他们有自己的特性和思想，看着学生在自己的栽培下成长成才便能拥有最大的欢乐！这句话，只有亲身体验过的老师才能有所共鸣。这两个月来的班主任工作中，无疑也给我带来了不少得真实的体验。或许，刚起先，作为实习班主任，自己对他们是生疏的，他们对自己也同样是生疏的。医生和病人，刚起先见面时，或许也是彼此不了解状况，但干瞪着眼是恒久无济于事的，解决问题须要的自信和信任。实习班主任要做的首要任务就是了解班级状况，接触学生，于是，主动出击便是策略和机灵。下班级的时候，主动视察学生学习状况，主动问问学生学习是否有遇到问题，主动接触性格内心的学生，主动帮学生解答练习题多一份耐性和细心，便多收获一份信任和自信！要了解学生的学习状况，可以通过每次的单元测试成果看出来。但要想深化了解学生的心理状况，除了个别谈话之外，周记沟通会是一个有助于老师与学生彼此沟通、探讨问题的良好平台。实习刚起先，由于担忧学生学业太繁重而没有要求写周记，班主任只能对着不志向成果干焦急，一副忧心忡忡的样子，找不到症结所在。假使学生心里有话想建议班主任，也无合适的场合便利讲。发觉问题后，便跟指导老师申请收学生周记，请同学们每周自我总结一次，写一篇周记，字数不限。抓住学生很在乎班主任评语的心理特点，老师针对每个学生的相关状况赐予相关的指导看法，学生能从班主任处获得鼓舞和方向，班主任也从中深化了解班级状况，为开展主题班会做好打算。这又是一个教学共进的好方式。了解学生过程中，发觉不少学生还不能适应中学学习生活，没有意识到自己是要长大的，更没有意识自己要起先学会长大学会自主支配学习时间，学会自主处理人际关系，学会解决独自生活问题。为了增进同学们之间的了解，增加班级归属感和荣誉感，并放松他们为繁重的学习而紧绷神经，我们几个实习老师一起组织了一场趣味运动会。在此过程中，高涨的热忱属于他们，难得的兴奋属于他们，团结互助的欢乐和自信更是属于他们的！除了周记和集体活动，主题班会也是师生沟通的平台。“志向与前途”主题班会，学生共享自己志向和对前途的展望，班主任鼓舞学生树立远大而崇高的志向。“我怎么了”主题班会，学生大胆地自我反思，学会自我发觉问题，并制定对策以解决问题，班主任赐予相关建议并最终提出诚心的希望。总而言之，做好班主任工作，关键在于能针对班级状况，通过多种方法和途径有效地优化班级管理，增加班级凝合力，最大限度地发挥全班同学的班级归属感和营造深厚的学习氛围。一个优秀的班主任，不肯定是最劳碌的，却是最有效率的！三、与队友同居的日子八位女生，不期而遇地在和平中学共聚一堂，追逐的是同一个幻想。“没有男生，我怕谁？”，这静静成了我们的行动宣言独立自主地处理好自身工作和队内事务。仍清晰得记得和七位队友身穿白色衬衫、深色裤子，脚踩高跟鞋（郭丽例外），颈带工作证，肩挂小包，跟随卢主任早上逛校内的情景，那么新奇，那么兴奋。仍显明地涌现着“李阳疯狂英语报告会”上，烈日下的队友们一副班主任的模样站在自己班级队伍中，那么自然，那么亲切。仍清楚地漂浮着为了最好地呈现我们的教学实力，队友相互听课后相互评课、探讨的声音，那么激烈，又那么中肯。还有，我们在寒风攻击中，一起抖索，一起呵气，一起拥抱匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活充溢乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习状况（通过班主任或班委或干脆到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定打算走上课堂。经过一周的备课之后，起先走上讲台。 刚起先由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。实习工作总结 8这次的实习，让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的相识。一个优秀的老师须要具备许多方面的素养：扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。教化实习使我增加了教学实践实力，相识到教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的！感受到学生们有说不完的心理话抒不完的心中情。作为学生这更须要老师们去开导他们，让他们树立正确的人生目标，努力进取！在这两个月中与学生一起生活、学习，我也尝到了当老师的酸甜苦辣，体会到了作为人民老师的乐趣和光荣，这更激励着我坚决了作一名光荣的人民老师的信念。最终，我要感谢xx中学的各位领导，各位老师的照看和训诲，感谢xx中学的领导们赐予我一个这么好实习的平台，让我有机会体验在学校里无法体验的实习生活，在学校领导的细心支配下，我们受到了无微不至的关怀和照看。虽然我们对学校实习起先信念不足，但是我的指导老师和班主任都很仔细责任，把他们丰富的教学阅历传授给我；我所带的班级也主动协作我的实习工作，表现了良好的精神面貌；让我对实习信念十足。感谢xx中学给我们供应了熬炼自我的平台和呈现自我的机会，我在这里再一次感谢贵校的校领导和老师们为我供应的一切。最终祝xx中学全体领导老师们身体健康、家庭华蜜，我们诚心祝福xx中学的教化事业百尺竿头，更进一步。实习工作总结 9光阴似箭，3个月的实习已经接近了尾声，回首这两个月的每一个日日夜夜，往事一点一滴从我们的心间流过，这曾使我们感到几许失落、几许感慨，更多的是感到几许兴奋、几许期盼；但现在充斥在我心间的是拼搏、奋斗、永争第一的激情。今年我们共有7名高校生在erp实施小组实习，分为三个小组：李广庆和王素苓主要负责焊接厂；刘翠娜和吴红丽主要负责精研公司；周丽红和王蕊主要负责配件公司；周飞主要负责院本部和基地的工作。两个月的时间过去了，正罡的数据从无到有，在即将结束erp实习工作之际，浅谈一下我们大家的体会。毕业了，我们起先走向社会。首先感谢公司给我们这个机会进入这个集体，在公司三个月的实习是我们走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我们从学生步入职场的重要的过渡，是一个人人生的重大转折点，一个好的实习最终使我们受益终生。实习虽然苦点，累点，这些都无所谓，重要的是通过实习我们有了收获，有了学问。最终，我们会走向各自的工作岗位，实习让我们了解了什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作适合我们，以及如何处理困难而奥妙的社会人际关系。通过实习，我们全面的了解了自己一次，对自己的职业生涯有了设计，补充和调整。在实习中公司领导对我们特别关切，对我们每个人公司支配了一个三个月实习安排。整个实习过程比较顺当，我们从织造，染色，到定型，复合，对公司的整个生产过程有了一个全局性的了解。在各个车间实习的时候，这里的领导和师傅们都很乐意教我们，在实习中始终很耐性的给我们讲解，介绍。我的感受是：在学校里，我们学习的是理论学问，在公司里我们要虚心学习师傅们胜利的工作阅历，将所学的学问与实践结合起来，多发觉，多分析，多比较，多思索，多总结，多请教，充分发挥我们的主观能动性和主动性。在实习的过程中，公司依据详细状况不断对我们的实习内容进行调整和补充。比如王总常常给我们开总结会，让我们谈谈某段时间的实习感受，发觉了什么问题，以及刚走入社会要留意些什么。通过这样的形式，使我们刚好把握自己的实习方向，不断调整我们的实习心态，为顺当完成这个从学生到职员的心理转换和角色转换的一步做了很好的指引。还有于总给我们做的一次关于汽车常识及汽车面料的培训，以及参与部门的技术会议，这些都让我们受益匪浅。接触了两个月erp工作，使我们深刻的相识到了erp的重大意义及对企业发展的主动作用：用科学的软件系统规范人力操作，保证了各种重要企业信息的精确性和刚好性，从而提高了工作效率，创建更高的效益。它变更了多年来企业的常规运作，数据在统一的平台上共享，使各部门由原先各自为政转化为高度的信息集中化。数据相互影响，信息更精确刚好地反馈到总部，规范了各部门的工作，便于工作的上下统一，这样避开了由于沟通不利造成的诸多冲突和弊端。同时，也使各部门的工作透亮化、规范化、制度化。通过参与erp的工作，我们学到了许多东西：仔细的看法，严谨的精神。近两个月erp工作的实习，使我们完成了从学校到社会的角色的转变，已经渐渐进入了工作状态。通过对存货的盘点和对生产车间的参观，对产品有了整体的相识，对其组成、结构和用途等有了深化的了解，进一步理解了产品的bom数据。对erp我们也有了肯定的了解，一个小的公司或许用手工就可以进行管理，但一个上千人的大公司、大企业，只有利用先进的现代化信息系统来管理，才能井井有条，才能充分利用现有的资金、资源来进行生产，才能达到资源的最优化配置。erp是利用先进的管理思想实现企业的信息化，是企业的物流、资金流和信息流的集成，它是一个企业走向现代化科学管理的必经之路，erp对一个企业的规范和发展有着至关重要的作用。我们也结合实际学会了企之星erp软件的部分基本操作，了解了它的结构体系和职能，深切感受到了erp在本院开展的重要性和必定性，相识到虽然现如今对erp的运行还存在一些问题，但这些都是短暂的，只要坚决不移地走下去，便能极大的发挥它的良好作用的。深切感受到erp在本院开展的重要性和必定性，虽然现如今erp运行还存在一些困难，但我们想这些都是短暂的，只要坚决不移地走下去，到彻底运行起来的时候，大家便会看到它的主动作用的。erp取得胜利后，信息化道路势必将引领我院向更高水平迈进。实习的时间是有限的，虽然只有短短的三个月，但是收获却是很大的。不仅进一步巩固了我们的理论学问，提高了我们的实践实力和分析问题，解决问题的实力，而且通过这三个月的过渡，我们深深的融入了企业的公司文化中，融入了这个集体里。立刻就要走向各自的岗位了，这个三个月的实习将是我们职业生涯中很重要的一个过程。最终再次感谢公司各位领导对我们的重视和关切，以及各位师傅们的悉心指导。烧成车间实习总结汇报车间的一周实习让我对工作和生活又有了一些新的相识和理解；工作真的没有想象的那么简单，生活真的比想象的还要困难，只有做好了每一件该做的小事，才能成就大事，才有可能会拥有志向的生活。第一、二天第一天实习我被分到了烧成车间，刚到车间里时什么也不知道，感到特别的迷茫，袁主任带领我们三个在车间里转了一圈，给我们也许介绍了一下车间的设备和产品，可是记住的特殊少。可能主任也看出来了，于是他给了我们几本书让我们抽时间看看先增加点理论学问。随后把我们支配在了干燥器旁帮忙推干燥车，第一天我们就始终在帮忙推车，下班后我阅读了一下主任给的书重点看了干燥器的这章：干燥器里的温度也许在90到120度之间，它的作用是通过传导、对流等的传热方式将成型后的半成品砖坯里的水分解除掉，达到干燥的目的。其次天也在干燥器这个岗位帮忙，不过有了第一天的理论学问最终知道了它的作用和原理，理论联系实际最终知道了这个岗位的作用和意义。第三、四天第三天我在半检岗位帮忙检验半成品砖是否符合图纸尺寸要求，在主任和同事的细心讲解下我明白了这个岗位主要是检查半成品砖的偏心、层裂、裂纹、扭曲、缺棱少角等。目的是限制成品有较高的合格率，削减成本及提高产量。通过一天的实践及书本上的理论我也初步学会了怎么用工具检砖了，可是速度效率都很低。不过还是感觉很有成就感，加油！第四天上午我熟识了一下检验砖的方法技巧、了解了一下检验员这个岗位须要填写统计的一些数据。下午由于天气太热工人师傅们两点就下班了，我在办公室看了一下码砖的理论学问。第五、六、七天第五天我在码砖的岗位帮忙码砖，码砖对于烧成是特别重要的一道工序，合理的装砖方法是保证隧道窑正常操作，提高制品合格率的前提。早上八点我刚到车间工友们就已经起先了工作，看着码砖的几个师傅衣服都湿了，汗水顺着脸往下流，突然我的心里有些难受和感伤！我很快的带上了手套上前去帮忙，师傅很友好的给我笑了笑攀谈了几句，随后给我讲了讲码砖的一些技巧和方法，然后我就起先摸索着工作了，不一会身上起先冒汗，衣服湿了，汗水也随着身上往下，很快一天就这样过去了，很累，不过很有收获生活真的很不简单！第六天我接着帮忙码砖，的确感觉到了码转也并不是完全体力活，有好几次师傅都给我指出了一些错误。第七天虽然重复了第六天的工作，但始终觉得要学的东西还有许多。一周的时间过的很快可学到的东西始终觉得太少，下一周的实习我会更加努力为自己加油！我信任实习的这三个月肯定是我人生中最重要也最值得回忆的日子。时间过的很快，转瞬间到公司已经半个多月了，又到了该写实习报告的时候，手按着键盘，眼盯着屏幕，想了很久却不知道该写些什么，其实并不是没有内容可写，而是思绪很乱，什么都想说，可又觉得什么都说不清晰。我不想再像上次一样简洁的记叙自己都做了什么，然后茅塞顿开的觉得明白了许多也学到了许多。有时候自己看了都觉得可笑，感觉就像小学时侯为了应付老师写的流水账差不多。我突然间感觉自己太渺小，仿佛以前的志向和目标都太遥远，是恒久也不会实现的，第一次对自己感到了怀疑。以前始终以为自己是一个很自信的人，可最近是怎么了？我想的太多？压力太重？期望过高？思想在过渡？每天在车间实习学