小学班主任竞聘演讲稿范例.docx

小学班主任竞聘演讲稿小学班主任竞聘演讲稿1敬重的各位领导：大家好！今日，我来到这里所竞聘的岗位是班主任。各位领导，假如这次能得到你们的支持，那么，我将从以下几方面开展工作：一、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。记得魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。二、培育学生中的小领导，发挥班干部的作用。一个良好班集体的成长，并不是一个人孤军奋战，我认为应充分发挥班委的作用，让学生参加管理，齐抓共管。前两个学期我在班上培育了得力的班干部，她们为班级做了许多工作，为班级建设做了许多贡献，也赢得了许多荣誉。当其它班级的老师，同学艳羡她们时，我觉得我很欣慰：我的努力有成果了。这是我深有感受的地方。三、做学校教化与家庭教化的联系在上学期的教学工作中我和邢芳香老师搭班，他们班的孩子两级分化太严峻了，我们就反复的请家长来交谈，班上孩子的家长80%我们都请来过了，跟他们交谈后我们才知道，这个班有十几个孩子是在单亲家庭中成长，那么多的不正常家庭让我们特别惊讶。虽然那个班最终在期末考试中考的不志向，但我们三位老师真的尽力了，所以也没什么缺憾。我这样讲我是想说家庭教化对孩子的影响有多大，我们老师不但要清晰学校里的孩子，更要清晰他们的家庭环境，特殊是班主任的工作要做的细致。四、努力提高业务水平和实力，渗透平安、法制教化在班主任工作中，我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难，在班级管理中，我还会渗透平安、法制教化，综合一切教化力气，把学生教化好！最终，我想说的是：我酷爱班主任这一职业，假如这次胜利，我肯定会踏实工作，争做一名优秀班主任。请各位领导能够支持我。感谢！小学班主任竞聘演讲稿2敬重的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢学校给我这样一次机会参与。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次学习和熬炼。我叫，毕业于琼州学院外语系，今日，我所的岗位是，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作看法是我对自己的要求。不管有无阅历、实力如何，我都想以自己正直、和善的人格，去感染这些不幸的孩子们。其次、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的干脆阅历，从中学到了许多的管理方法和阅历。我想这段经验对我以后的工作会有很大帮助。班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织实力，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。感悟班级管理，说究竟方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。假使我能，给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作：一、作为一名一般或是班主任，肯定要把爱放在第一位，而且与学生保持同等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应当作为学生的挚友，充分敬重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关切和敬重学生并不等于放任自由，听之任之，而应当外慈内严。二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应当充分发挥班委的作用，让每个学生参加管理，齐抓共管。三、提高学生综合素养。克服以分取人，一刀切的'现象。提高学生素养，也不是提高几个学生素养，而应注意引导“优秀生”，激励“后进生”，开展一帮一，为学生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与的联系，团结协作。四、做学校教化与家庭教化的桥梁，班主任必需深化了解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就支配我和梅秋红和魏运城两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。领导、老师们，我有信念、有决心做好班主任的教化工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为xx的明天献出自己的一点光和热。我的演讲完毕，感谢大家！小学班主任竞聘演讲稿3敬重的各位领导、老师，大家好：在我记忆深处仍旧记得当时刚来xxx试验小学时的心情，激烈、新奇和惊慌。一转瞬两年过去了，不知道是总把自己当孩子看呢，还是心态好的原因，我当时的心情未变，还觉着自己是刚上岗的新老师。抱着这份心情我竞聘班主任的职务是忐忑的。去年三（1）班的全部集体荣誉并不是我一个人的功劳，有同学们的全力以赴，有王生才老师的细心指导，有领导们的勉励鼓舞。要搞好教化，是要做“孩子王”，本学期假如我能得到领导和各位老师的认可，有幸被聘为班主任，我将做到以下三点：1、适应学生成长成材规律。知彼知己，百战不殆。斗争如此，教学同样如此。给孩子华蜜的童年，让孩子健康的成长，是班主任的重要职责。只有进入孩子的世界，才能驾驭他们的所思所想所求。我将利用自己年轻的心态，与孩子们打成一片，给他们创建一个愉悦的学习环境和自由成长的空间。2、发挥学生自主独立实力。去年什么事我总是亲力亲为，忙的风风火火，不信任学生既累坏了自己，也磨灭了学生的实力。今后，我将发挥班干部的作用，逐步提高学生的自我管理实力，实现班级管理与学生发展的“双赢”。3、提高自我教化教学水平。向书本学，向同事学，通过虚心学习，弥补自身不足，在传承发扬“行知精神”中，形成自己的特色和风格。假如我能得到大家的信任与支持，成为竞争中的“红花”，我准会受宠不惊看花开，假如不成，我会依旧做一片真诚的“绿叶”，为我们学校更加旺盛的明天而努力，感谢！