初中生给校长的建议书范文.docx

初中生给校长的建议书初中生给校长的建议书1杨校长：每天早晨，太阳从东方升起时，我高兴奋兴地背着书包踏进校内。望见校道两旁郁郁葱葱的小树和嫩绿的丝带和一棵高大的木棉树和茂密的大榕树和一个金鱼池，金鱼池里的水澄澈见底，小鱼儿们在水里成群结队的游来游去。教学楼上的每一处绿盆，两个小花园，这漂亮的地方校内，使我的心情好兴奋啊。但是，漂亮的校内多多少少会有些不足的。比如：同学们随地扔果皮、纸巾、熟料瓶等垃圾，污染环境，教学楼边的绿丝带常常我望见有垃圾，我常常看到有人随意踩踏草坪、破坏花草树木等状况。从今，我建议您如下几项：一、开展爱护环境、人人有责的活动，教化同学们要爱惜环境，不要随意乱扔垃圾落地。二、可以通过广播，告知同学们见到地面上有垃圾，无论是谁扔的，都要顺手把它捡起来，扔进垃圾桶里。也可以通过大会向同学们声明。三、每个星期检查一次每个班教室里面和教室外面的走廊环境状况。然后，每个月来一次环保班评比。四、可以通过大会，在大会上严峻表扬每个爱惜环境的同学或班级，嘉奖他们一面环保小红旗。但是，给不爱环境的同学或者班级提出指责。五、可以让一些卫生检查领导检查校内卫生的状况，假如，发觉有垃圾，立即派一些班级或者其他同学把那些垃圾全部打扫的干干净净，再评他们为环保小护士。六、在校内里的某些角落直立起一些爱惜花草树木、爱惜环境的提示招牌，在招牌上面写上一些提示语，这样同学们看到让他们时时刻刻地提示自己，让他们不会随意乱踩乱踏。七、还要选出一些同学们作为校内的守护者，特地来监督同学们的行动，怕他们看到提示招牌，依旧破坏花草树木，就提示他们，要爱惜校内里的每一草每一木，让花草树木充溢朝气，给校内来了一到处的漂亮。然后，每周选出一些优秀的校内守护者，给他们进行颁奖。这就是我的建议，这些建议应当可以让每个同学都能做到要爱惜环境，可以让我们的校内变得更加美妙，希望校长能够考虑接受。xxx20xx年xx月xx日初中生给校长的建议书2敬重的校长：您好！当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微抖动，惜别的泪水模糊了我的双眼，恋恋不舍之情油然而生。我一名即将毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活，洒下了我们多少欢乐的笑声，留下了我们多少欢乐的身影。操场上的游戏打闹，教室里琅琅的读书声校内里组组美妙的镜头，叫我怎能忘怀？立刻就要离开敬爱的母校了，敬重的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗？校长，我建议，学校的图书馆向大家放开大门，让大家尽情地遨游书的王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是非常惊慌的。可是，我们不想成天学习，成为一个没有欢乐的“学习机器”。书是一切才智的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财宝，更好地投入到学习中。校长，您说对吗？校长，我还有一个恳求毕业生能否上一上体育课呢？人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。书是一切才智的源泉，运动是一切生命的源泉！常常熬炼，可以发展动作的和谐，还可以熬炼意志力，对学习有很大的帮助哟！愧疚了，敬重的校长，我打搅了您这么多珍贵的时间。以上是我的两个建议，希望您能考虑一下，感谢xxx20xx年xx月xx日初中生给校长的建议书3敬重的校长：您好！我是六年级的学生，也在民族小学生活了四年，和火车站小学产生了深厚的感情。我们即将毕业，像出海的小船，起先新的航程，扬起新的风帆。母校，多么亲切的称谓，想起你，我的心就会被感谢充溢。想着就要离开培育我长大的母校，离开和我朝夕相处的老师，我真有点恋恋不舍。我坐在这窗明几静的教室里，对您提出几条建议，希望母校的明天更加绚丽。我在母校生活了四年，算得上是学校的小主子了。六年来，我对学校有了不少的了解，我也从无趣走向了成熟，变得有学问了，当然母校也变了，变得是那样的漂亮。瞧，图书室里的书品种齐全，累的时候，就借几原来看看，多好啊；一排排的花坛也在道路两边诞生，让我们每天呼吸簇新的空气；塑胶操场也把原来的操场比了下去，以前，只要有同学摔倒，身上就会被沾满泥巴，现在不同了，操场换成了塑胶操场，同学们在上面追追打打，就算在操场上打滚也不怕弄脏衣服了。我的母校现在可以说是设备齐全了。可是，我总觉得还缺了点什么。一、应适当的增加一些实践活动。在21世纪中，人们须要地更多的是实践实力与良好的素养。我希望学校能给我们这个机会，让我们多参与实践活动，熬炼与人沟通的实力，以便在走向社会时能更好的融入进去。例如：做一些采访，帮助残疾人等。大队活动可以以竞赛的形式进行，比如歌颂竞赛、田径竞赛、小品竞赛等。大队活动要显得有活力和生气勃勃才能吸引观众。让同学们也可以参加大队活动，让他们也有上台表演的机会二、拉近老师与学生的关系。现在很多学生不明白老师的良苦专心，老师也猜不透学生五花八门的心思。学生因为不理解老师，会和老师对着干。我建议让老师和学生心平气和地坐下来好好地沟通。这样我们才会相互理解。三、开放图书室。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我也不反对，书籍能扩宽我们的视野，是我们学生的其次课堂。我们学校也有一个图书室，里面书虽然不多，但是里面什么类的书都有。同学们要查什么资料，只要查找有关书籍就能解决问题了。可是，同学们有时去借书，图书室的老师说今日不该我们这个年级借书，该我们借了图书室的门却紧关着，那么有了借书证又有什么用呢？所以，我希望校长能让图书室的大门全天开放，什么时候借书都行，这样我们就能在书的海洋里遨游了。夜深了，望着天上的星星，我想校长您会接受我的建议吗？明天的母校会是我想象的那样吗？或许会吧祝：工作顺当，万事如意！xxx20xx年xx月xx日