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    二年级下学期语文期中考试测试卷(含答案).docx

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    二年级下学期语文期中考试测试卷(含答案).docx

    二年级下学期语文期中考试测试卷(含答案)(满分100分,时间:40分钟)班级 姓名 一、请选择合适的答案填入括号里。(填序号,每空2分,共20分)1.妈妈正在( A )妆。 A.化 B.画2.公园里的白天鹅格外引人( A )目。 A.注 B.住3.弟弟新买的剪刀十分( B )利。 A.峰 B.锋4周日,小明和爸爸妈妈一起到公园( B )树。 A.值 B.植5.台风来时,许多船都停在了港( A )。 A.湾 B.弯6.与“挎”字读音相同的是( C)A.传 B.烤 C.跨D.拷A.棵 B.匹 C.片 D.滴 7.一( B )马 一( A )树苗 一( D )露珠 一( C )云彩 二、多音字乐园。请给画线的字选择正确的读音。(填序号,每题1分,共12分)Ad Bd Cde Dd1.好的( C )2.的确( A )3.的哥( D )4.目的( B )Azh Bzh1.加油站禁止吸烟,目的是防止爆炸。( A )2.妈妈正在厨房里做油炸丸子。( B )Apio B pio1.这些贝壳真漂亮啊!( B )2.河面上漂着一片落叶。( A ) A. jio B.jio1.美术课上,班老师正在教( A )我们折花篮。2.疫情过后,同学们就能回到我们领航小学宽敞明亮的教( B)室里上课。A.结束 B.结巴 C.结果子1. 上面画横线字的读音,哪两个是相同的:(B)( C )三、连线。(每题2分,共20分。)(1) a懊丧 1 zh yn b茁壮 2 o sng c葱郁 3 zhu zhung d遮掩 4 cng y (2) a予人玫瑰 1急时有人帮 b与其锦上添花 2手有余香 c平时肯帮人 3不如雪中送炭(3) a 春节 1看花灯 b 元宵节 2赏月 c 中秋节 3贴窗花四、结合句子,给划线的词选择正确的解释(填序号,共12分。) 热闹:(景象)繁盛活跃;热闹的景象1. 他只顾着看热闹,忘了回家了。 ( )2. 转眼又是新春到,全家团圆真热闹。 ( ) 包装:在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等; 比喻对人或事物从形象上装扮、美化,使更具吸引力或商业价值。3. 米糕做好了,还得要人包装、送货、销售。 ( )4. 有些电影演员经过商业包装,失去了应有的纯真。 ( ) 经过:通过(处所、时间、动作等);过程;亲身见过、做过或遇到过的事5.鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。 ( )6.我已经知道了这件事情的经过。 ( )五、欢迎来到古诗天地。(每空2分,共12分)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1. 请你根据句子描绘的画面,选出相应的诗句。草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 (1)杨柳长出了嫩叶,柔软而细长的枝条在春风中摇摆,轻轻地拂扫着堤岸。()(2)早春二月,小草从土里钻出来,自由地生长;黄莺在天上飞来飞去,欢快地歌唱。( )2.下面哪一项不是描写春天的诗句?( B )A.迟日江山丽,春风花草香。 B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1. 这首诗的作者是 B 。(填序号)A、李白 B、贺知章2. 这首诗描写的是 A 季的景色。(填序号)A、春季 B、夏季3. 画横线的句子采用的修辞手法是 A 。(填序号)A、比喻 B、拟人六、判断,对的打对,错的打错。(每题2分,共12分。)1. “我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。”这是一个排比句。( )2. 学了枫树上的喜鹊一文我知道了,“我”喜欢枫树上的喜鹊,因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。 ( )3. 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,王字旁的字多与金属有关。 ( )4. 一匹出色的马中妹妹骑的“马”其实是柳条。 ( )5. 学了千人糕一课,我知道了米糕的制作过程是:先要种植水稻、甘蔗、甜菜;接着磨粉、加糖,蒸米糕;再加工稻子,熬糖;最后包装、送货、销售。( )6. 按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )七、课外阅读天地。(共12分) ji仓颉造字(节选)人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。还有的人曾经使用过“物语”, 就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如,有的用小柿子叶表示“我很苦闷”, 有的用火表示“我要找你”。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来,他又根据龟纹、 sh j虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。就这样,人类最早的文字之一汉字诞生了。 1. 判断对错,对的打对,错的打错。(12分)(1) 短文共有4个自然段,第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。( )(2) 古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等。 ( )(3) 古人曾用火表示“我很苦闷”, 用小柿子叶表示“我要找你”。( )(4)仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了字的笔画。 ( )(5)传说是仓颉创造了汉字,汉字是人类最早的文字之一。( )(6)“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。( )

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