单片机实习报告优质.docx

单片机实习报告单片机实习报告 篇1这次实习我们运用限制电路的单片机是at89s51型号的，单片机实习报告总结。通过它实现对八盏双色灯发光二极管的限制p0和p2口限制四盏灯。在at89s51的9引脚接复位电路，对电路实现复位限制。在电路中接入74s164译码器和共阴极数码管，通过at89s51的p3口数据的输入对共阴极数码管的限制。同时也可实现双色发光的二极管与共阴极数码管的共同作用。在at89s51的p3.2口接上中断限制电路，p3.5口接入蜂鸣器，使电路实现中断作用，也使电路便于检测。尽量朝“单片”方向设计硬件系统。系统器件越多，器件之间相互干扰也越强，功耗也增大，也不行避开地降低了系统的稳定性。系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。如选用cmos芯片单片机构成低功耗系统时，系统中全部芯片都应尽可能选择低功耗产品。硬件电路设计：1)确保硬件结构和应用软件方案相结合。硬件结构与软件方案会相互影响，软件能实现的功能尽可能由软件实现，以简化硬件结构。必需留意，由软件实现的硬件功能，一般响应时间比硬件实现长，且占用cpu时间;2)牢靠性及抗干扰设计是硬件设计必不行少的一部分，它包括芯片、器件选择、去耦滤波、印刷电路板的合理布线、各元器相互隔离等;3)尽量朝“mcs-51单片”方向设计硬件系统。系统器件越多，器件之间相互干扰也越强，所消耗功耗也增大，也不行避开地降低了系统的稳定性;4)系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。如选用cmos芯片单片机构成低功耗系统时，系统中全部芯片都应尽可能选择低功耗产品。11 单片机型号及特性单片机型号是 at89s51。特性是：8031 cpu与mcs-51兼容 4k字节可编程flash存储器(寿命：1000写/擦循环) 全静态工作：0hz-24khz 三级程序存储器保密锁定 128*8位内部ram 32条可编程i/o线两个16位定时器/计数器 6个中断源可编程串行通道低功耗的闲置和掉电模式片内振荡器和时钟电路12 晶振电路单片机晶振的两个电容的作用 这两个电容叫晶振的负载电容，分别接在晶振的两个脚上和对地的电容，一般在几十皮发。它会影响到晶振的谐振频率和输出幅度，晶振的负载电容=(cd*cg)/(cd+cg)+cic+c式中cd,cg为分别接在晶振的两个脚上和对地的电容,cic（集成电路内部电容）+c（pcb上电容）阅历值为3至5pf。 各种逻辑芯片的晶振引脚可以等效为电容三点式振荡器。晶振引脚的内部通常是一个反相器, 或者是奇数个反相器串联。在晶振输出引脚 xo 和晶振输入引脚 xi 之间用一个电阻连接, 对于 cmos 芯片通常是数 m 到数十m 欧之间. 许多芯片的引脚内部已经包含了这个电阻, 引脚外部就不用接了。这个电阻是为了使反相器在振荡初始时处与线性状态, 反相器就犹如一个有很大增益的放大器, 以便于起振. 石英晶体也连接在晶振引脚的输入和输出之间, 等效为一个并联谐振回路, 振荡频率应当是石英晶体的并联谐振频率. 晶体旁边的两个电容接地, 事实上就是电容三点式电路的分压电容, 接地点就是分压点. 以接地点即分压点为参考点, 振荡引脚的输入和输出是反相的, 但从并联谐振回路即石英晶体两端来看, 形成一个正反馈以保证电路持续振荡. 在芯片设计时, 这两个电容就已经形成了, 一般是两个的容量相等, 容量大小依工艺和版图而不同, 但终归是比较小, 不肯定适合很宽的频率范围. 外接时大约是数 pf 到数十 pf, 依频率和石英晶体的特性而定. 须要留意的是: 这两个电容串联的值是并联在谐振回路上的, 会影响振荡频率. 当两个电容量相等时, 反馈系数是 0.5, 一般是可以满意振荡条件的, 但假如不易起振或振荡不稳定可以减小输入端对地电容量, 而增加输出端的值以提高反馈量。单片机实习报告 篇2一、生产实习的目的和意义：生产实习是培育本科学生理论联系实际，提高实际动手操作实力的重要教学环节。本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程，熟识电子产品的主要技术管理模式，并在实习的操作过程中学习、驾驭电子产品的焊接、安装、调试的实际操作技能。巩固和加深理解所学的理论，开阔眼界，提高实力，为培育高素养高校本科人才打下必要的基础。通过学习，是理论与实际相结合，可以使学生加深对所学学问的理解，并为后续专业课的学习供应必要的感性学问，同时使学生干脆了解本业的生产过程和生产内容，为将来走上工作岗位供应必要的实际生产学问。二、实习的基本内容：集中授课，进行相关学问的学习。学习、驾驭电子产品的独立性设计与安装、调试的实力。进一步驾驭电子测量仪器的正确运用方法，电元器件的测量与筛选技术。初步了解电子整机产品的工艺过程。为能使学生得到充分的熬炼，较大的提高学生的实际动手实力，本次生产实习支配每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。本实习环节，学生要独立运用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试，要学生严格遵守电器设备的运用平安，遵守试验室的各项规章制度。三、基本要求：在老师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件，驾驭焊接要领。熟识元器件的性能及管脚安排。在给定的PCB板上焊接跳线，IC插座，电阻，电容，LED器件等。检查焊接是否正确。插上元器件，运行系统，并观测系统工作是否正常。四、总体设计电路思想和原理：本次生产实习用到的开发板和模块共7块，分别为：单片机核心板，电子钟模块，MP3模块，RFID模块，无线传输模块，脉搏传感模块，GPS模块。各模块相互组合，其所能实现的基本功能如下：单片机核心板+电子钟模块：实现时间的显示，温度的测量，且可通过遥控器调时、定闹等。单片机核心板+无线传输模块：实现数据的近距离无线传输。单片机核心板+MP3模块（含SD卡）：实现MP3播放功能。单片机核心板+RFID模块：实现地铁检票系统的模拟。单片机核心板+脉搏传感模块：实现人体脉搏传感的测量。单片机核心板+GPS模块：实现GPS卫星定位功能。（一）核心板电路设计单片机核心板电路主要包括STC12C5A60S2单片机，电子钟模块接口电路，MP3接口电路，无线传输模块接口电路，脉搏传感模块接口电路，GPS模块接口电路，串口扩展电路，电源供电电路。该系统的单片机是宏晶科技生产的单时钟机器周期（IT）的单片机，是高速、低功耗、超强干扰的新一代8051单片机。通过运用STC-ISP软件，该单片机可实现串口在线编程，无需编程器，无需仿真器。核心板电路的设计思想主要是围绕单片机芯片的工作原理和特点，为其实现合理的设计出外围电路：包括电源电路，显示电路部分，复位电路部分，串行口通信电路，按键电路等。（二）电子钟模块电路设计该模块主要用到的芯片有：时钟保持芯片DS1302，单总线数字温度传感器DS18B20，红外遥控解码器TL1838A。该模块电路设计的思想是了解这三种芯片的工作电压，DS1302的工作时钟频率以及三种芯片与单片机之间的硬件连接。（三）MP3模块电路设计该模块用到的主要芯片有MP3音频解码芯片VS1003，3.3V电压转换芯片LM1117-3.3,2.5V电压转换芯片LM1117-2.5。该电路的设计思想主要是了解芯片的作用和特点，找寻各芯片之间的联系，VS1003芯片是该模块的主要部分。单片机设有单独解码MP3文件的功能，而单片机可与通过VS1003的接口电路的连接，进行MP3的解码，实现音频的输出。通过芯片各引脚的功能和特点，合理的设计出相应的外围电路。（四）RFID模块电路的设计该模块的电路所用到的主要芯片为13.56MHZ的非接触式通信读卡芯片FM1702。该芯片是基于ISO/4443标准的非接触卡读卡机专用芯片，采纳0.6微米CMOS 、EEPROM工艺，支持13.56MHZ频率下的type A非接触式通信协议，支持多种加窗算法，兼容philips的MFRC530（SPI接口）读卡机芯片。该模块的电路设计思想是基于FM1702各引脚的功能和特点，合理的设计芯片的外围电路，其中的电容和电感所构成的天线是芯片与S50卡通信的工具。五、单元电路设计：单片机核心板电路分析单片机核心板是本次实习中最重要的部分，它是实现各种模块功能的基础部分。单片机核心板的核心是STC12C5A60S2单片机芯片，围绕该芯片设计出相应电源供电电路，蜂鸣器驱动电路，按键电路，串行口通信电路，复位电路，液晶屏驱动电路以及各模块的接口电路，由以上的电路部分就构成一个核心板电路系统。电子钟模块电路分析电子钟模块协作单片机核心板，可在LCD1602液晶屏上显示当前的日期（年月日）时间（时分秒），环境温度值，和红外遥控解码值。用户可通过遥控器或单片机核心板上的按键来进行日期和时间的设置。通过遥控上的“EQ”键，可限制LED显示界面在时间、温度、红外解码之间的切换。假如想调整时间，须要首先运用遥控器的“EQ”键将LCD显示调制时间界面。之后通过按“播放停止键”将时间停止。然后再按“左快捷键”向右切换。最终按“加减键”可以进行数值的加减操作，调整完成后，再次按“播放停止键”，时间起先运行。另外通过单片机核心板上的K1-K4键也可以完成时间的调整：其中K1键对应遥控器的“右快捷键”，即实现向右切换年月日时分。K3键对应遥控器的“加键”，即实现年月日时分的加1。K4键对应遥控器的“减键”，即实现年月日时分的减1。MP3电路模块分析是一单芯片MP3/WMA/MIDI音频解码和ADPCM编码芯片，其拥有一个高性能低功耗的DSP处理器核VS-DSP。5K的指令RAM，0.5K的数据RAM，串行的限制和数据输入接口，4个通用IO口，1个UART口。同时片内带有一个可变采样率的DAC，一个立体声DAC以及音频耳机放大器。VS1003通过一个串行接口来接收输入的比特流，它可以作为一个系统的从机。与单片机连接的引脚主要有7个，分别为：SO、SI、SCLK、XDCS、XRESET、DREQ、MOSI，只有保证它们与单片机正确牢靠的连接，才能对VS1003进行有效的操作与限制。另外，VS1003各部分的供电电压与输出电压值是不同的。卡是一种大容量，性价比高，体积小，访问接口简洁的存储卡。SDIMMC卡大量 应用于数码相机、MP3、手机、大容量存储设备。作为这些便携式设备的存储载体，它具有低功耗，非易失性，保存数据无需消耗能量的特点。卡只运用了1-7触点。对于1号引脚（CD/DAT3）扩展的DAT线（DAT1-DAT3）在上电后处于输入状态，它们在执行SET-BUS-WIDTH吩咐后作为DAT线操作，当不用DAT1-DAT3线时，主机应使自己的DAT1-DAT3线处于输入模式，这样定义是为与MMC卡保持兼容。上电后，CD/DAT3作为带50K上拉电阻的输入线（可用于检测卡是否存在或选择SPI模式）。用户可以在正常的数据传输中用SET-CLR-CARD-DETECT（ACMDA口）吩咐断开上拉电阻的连接。MMC卡的该引脚在SD模式下为保留引脚，在SD模式下无任何作用。对于2号引脚CMD，MMC卡在SD模式下为IO/PP/OO，MMC卡在SPI模式下为I/PP。关于电压匹配问题，SD卡的逻辑电平相当于3.3V TTL电平标准，而单片机的逻辑电平为5V。因此，它们之间不能干脆相连，否则会有烧毁SD卡的可能。解决逻辑器件接口的电平兼容问题，原则主要有两条：一为输出电平器件输出高电平的最小电压值，应大于接受电压器件识别为高电平的最低电压值。二为输出电平器件输出低电平的最大电压值，应小于接受器件识别为低电平的最高电压值。考虑到SD卡在SPI协议的工作模式下，通讯都是单向的，于是在单片机向SD卡传输数据时采纳晶体管加上拉电阻法的方案。在SD卡向单片机传输数据时，可以干脆连接。因为它们之间的电平刚好满意上述的电平兼容原则，既经济又好用。该方案可以双电源供电（一个5V电源，一个3.3V电源供电），3.3V电源可用ASL1117稳压管从5V电源稳压获得。RFID模块电路分析基于FM1702SL的非接触式IC卡读写器，只要稍加改动就能开发成不同的射频识别应用系统，如考勤系统，门禁系统，公交车收费系统等。S50非接触式卡符合MIFARE的国际标准，容量8K位，数据保存期10年，又可改写10万次，读无限次。S50卡不带电源，自带天线，内含加密限制逻辑电路和通用逻辑电路，卡与读卡器之间的通讯采纳国际通用DES和RES保密交叉算法，具有较高的保密性能。单片机与FMITDISL通用SPI总线通信，采纳中断工作模式，在FMITDISL复位后，必需进行一次初始化程序以便初始化SPI接口模式，而且可以同步实现单片机和FMITDISL的启动工作。信息存储在MIFARSE卡里，读写器与卡通过各自的天线建立起二者之间非接触信息传输通道。当卡进入系统的工作区时，读写器向卡放射一组固定频率的电磁波，卡内有一个LC串联谐振电路，其频率与读写器放射的频率相同，在电磁波的激励下，LC谐振电路产生共振，从而使电容内有了电荷，在这个电容的另一端接有一个单向导通的电子粟，将带内容内的电荷送到另一个电容内存储，当全部积累的电荷达到2V时，此电容可做到电源为其它电路供应工作电压，将卡内数据放射出去或读取读写器的数据。依据互感原理可知，读写器天线半径越大，匝数越多，读写器上的天线和卡上的天线的互感系数就越大。依据国际标准的要求，卡和读写器的通信距离为10cm，通过调成天线驱动电压可以变更通信的最长距离。天线的传输带宽和品质因数成反比关系。过高的品质因数会导致带宽减小，从而减弱读写器的调制边带，会导致读写器无法与卡通信。无线传输模块分析是一无线通信芯片，采纳FSK调制，可以实现点对点或是1对6的无线通信。无线通信速度最高可达2Mbps，只需为单片机系统预留5个GPIO，1个中断输入引脚，就可很简单地实现天线通信的功能，特别适合用MCU系统构建无线通信功能。具有收发模式，待机模式和掉电模式，四种工作模式，并由CE、寄存器内部PWR、VP和PRIM、RX共同限制。nRF24L01全部的配置都由配置寄存器来定义，这些配置寄存器可通过SPI口访问。SPI接口由SCK、MOSI、MISO及CSN组成，在配置模式下单片机通过SPI接口配置nRF24L01的工作参数，在放射或接收模式下单片机SPI接口发送和接收数据。单片机的限制指令从nRF24L01的MOSI引脚输入，而nRF24L01的状态信息和数据是从其MISO引脚输出并送给单片机的。利用SPI传输数据时，是先传输低位字节，再传输高位字节，并且在传输每个字节时是从高位传起。六、单片机软件系统工作流程通过运用STC-ISP软件，STC12C5A60S2单片机可实现串口在线编程。由于现在大的数据计算机都不存在供应单独的串口，所以须要USB转RS232串口线。USB转RS232串口设备驱动程序的安装STC-ISP V483串口下载软件七、实习过程心得：新学期伊始，就迎来了为期四周的单片机生产实习。在这次生产实习过程中，我受益颇多。这是我们经验的第一次广泛了解实际电子产品生产的全过程。从最初的设计，到焊接，安装，调试，我们都是逐一亲自动手操作完成的。在这次实习中，我们遇到了不少问题，但正是因为有了这些问题，才有了我们更加深化学习的机会。为了解决这些问题，我们查资料，探讨，请教老师，充分利用自己身边的一切资源来学习。这样的学习过程让我们对所学内容理解的更深刻，而且大大提高了我们的团结协作实力。在实际操作焊接的过程中，我们从笨拙到娴熟，动手实力不断提高，有了很大的进步。这为我们以后步入工作岗位做了良好的铺垫。总之，通过这次生产实习，我受益匪浅，各方面的实力都有了提高。最终，感谢在实践过程中悉心指导的每一位老师！单片机实习报告 篇3一 实习目的1. 通过对单片机小系统的设计、焊接、装配，驾驭电路原理图及电子线路的基本焊接装配工艺、规范及留意事项;2. 通过对系统板的测试，了解系统板的工作原理及性能，驾驭元器件及系统故障的解除方法;3. 驾驭程序编制及调试方法，完成系统初始化、存储器操作、端口操作、键盘显示等程序的编制及调试(汇编语言、C语言均可);4. 通过单片机系统的组装，调试以及程序编制、调试及运行，与理论及试验的有机结合和指导老师的补充介绍，使学生驾驭限制系统的工作原理、开发方法和操作方法。5. 培育学生解决实际问题的实力，提高对理论学问的感性相识。二 实习意义通过本实习不但可以驾驭单片机软、硬件的综合调试方法，而且可以娴熟驾驭电路原理图，激发对单片机灵能性的探究精神，提高学生的综合素养，培育学生应用单片机实现对工业限制系统的设计、开发与调试的实力。在制作学习过程中，不但可以驾驭软、硬件的综合调试方法，而且可以使学生对单片机灵能性产生剧烈的欲望。达到最大限度地驾驭微机应用技术，软件及接口设计和数据采集与处理的技能，培育电综合实践素养的目的。三 系统基本组成及工作原理1 系统基本组成系统以单片机STC89C52作为限制核心，各部分基本组成框图如图1所示。流水灯部分由单片机、键盘模块等组成;四位数码显示，编程实现30秒倒计时部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;按键功能部分通过按键限制流水灯部分、四位数码显示部分;电子钟部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;运用功能键实现相应的功能组合部分通过流水灯部分、30秒倒计时部分实现;模数转换部分由单片机、ADC0809转换模块、键盘模块、液晶显示模块等组成。2 系统工作原理本设计采纳STC89C52RC单片机作为本系统的限制模块。单片机可把由ADC0809及单片机中的数据利用软件来进行处理，从而把数据传输到显示模块，实现阻值大小的显示。以数码管显示为显示模块，把单片机传来的数据显示出来。在显示电路中，主要靠按键来实现各种显示要求的选择与切换。对于模数转换部分，单片机89C51通过P0口的I/O线向ADC0809发送锁存地址以及复位、启动转换等信号，并查询转换状态。 ADC0809启动转换后，将0-8个通道一次输入的电压信号转换成相应的数字量，供89c51读取运用，并且将EOC置1供单片机查询转换状态。而滑动变阻器负责将阻值信号转换成电压信号，再送到ADC0809的八个通道。当单片机查询到转换结束后依次读取数据并根据现实的须要进行二进制转BCD码等处理最终限制显示电路显示出数字。 其实现方式是：ADC0809转换来自3通道的阻值改变信号。80c51的P2口与ADC0809的输出相连用于读取转换结果，同时P0.0-P0.6作限制总线，向ADC0809发送锁存、启动等限制信息，并查询EOC状态。ALE经分频后给ADC0809供应时钟信号。P3.0和P3.1口用于向显示电路输出段码，P3.2-P3.7用于数码管的位选。四 系统硬件设计结合本设计的要求和技术指标，通过对系统大致程序量的估计和系统工作的估计，考虑价格因素。选定AT89C51单片机作为系统的主要限制芯片，8位模拟转换器ADC0809进行阻值转换。 逐次比较法A/D转换器是目前种类最多、应用最广的A/D转换器，其原理即“逐位比较”，其过程类似于用砝码在天平上称物体重量。它由N位寄存器、A/D转换器、比较器和限制逻辑等部分组成，N位寄存器代表N位二进制码。目前应用最广的逐次比较法A/D转换器有ADC0809。它是一种8路模拟输入8位数字输出的逐次比较法A/D转换器件。其主要性能指标和特性如下：分表率：8位转换时间：取决于芯片时钟频率，转换一次时间位64个时钟周期单一电源：+5v模拟输入电压范围：单极性0-+5v;双极性-5v-+5v具有可控三态输出锁存器启动转换限制位脉冲式，上升沿使内部全部寄存器清零，下降沿使A/D转换起先。通过以上性能比较，我们不难看出ADC0809满意本设计的要求，所以本设计采纳ADC0809作为A/D转换器1 按键电路设计利用单片机的P1口扩展一个8位键盘。2 晶振与复位电路设计本设计采纳的是上电复位的形式，如图3.3所示，上电顺进RST获得高电平，随着电容器C的充电，RST引脚上的高电平将渐渐下降，只要高电平能保持复位所须要的两个机器周期以上时间，单片机就能实现复位操作。 晶振电路为单片机供应工作所须要的时钟信号。震荡频率越高，系统时钟频率也越高，单片机运行的速度就越快。其电路如图3.4所示。89C51的XTAL1和XTAL2两个引脚跨接晶体振荡器和微调电容C1、C2形成反馈电路，就构成了稳定的自激振荡器，本设计的震荡器频率为12MHZ。3 下载电路设计4 流水灯模块设计5 模数转换模块设计6 显示电路设计本设计采纳六位数码管。本系统采纳共阳极动态扫描的方式连接。数码管的段码数据由89C51的P3.0-P3.1口送出，89C51的P3.2-P3.7输出位选通信号，只有被选中的那位数码管才会显示段码7 整体电路设计五 系统软件设计1主程序设计主程序采纳分支结构，以状态号标识系统所处的状态。在上电初始化后即进入状态号的轮询扫描，状态号的值确定了分支程序的入口。其中分支程序分别为：AD转换模块(状态号为0)，数字模块状态号为1)，倒计时模块(状态号为2)，电子钟模块(状态号为3)，功能组合模块(状态号为4)，流水灯模块(状态号为5)。2 功能子程序设计2.1 流水灯模块流水灯模块利用单片机的P3口，通过给P3口的各位送低电平，相应的实现流水灯有规律的点亮。2.2 30秒倒计时模块30秒倒计时模块利用单片机的P3.0与P3.1口送相应的段控数据，P3.2-P3.7口送相应的位控数据。通过程序实现30秒倒计时。2.3 数字加减模块利用数码管实现数字显示，通过加一键或者是减一键实现数字变量的加一或者减一，进而实现利用数码管显示加一键、减一键功能。2.4 电子钟模块利用数码管实现时间显示，通过加一键或者是减一键实现小时变量或者是分钟变量的加一，从而实现调时功能。2.5 模数转换模块对于模数转换部分，单片机89C51通过P0口的I/O线向ADC0809发送锁存地址以及复位、启动转换等信号，并查询转换状态。 ADC0809启动转换后，将0-8个通道一次输入的电压信号转换成相应的数字量，供89c51读取运用，并且将EOC置1供单片机查询转换状态。而滑动变阻器负责将阻值信号转换成电压信号，再送到ADC0809的八个通道。当单片机查询到转换结束后依次读取数据并根据现实的须要进行二进制转BCD码等处理最终限制显示电路显示出数字。 其实现方式是：ADC0809转换来自3通道的阻值改变信号。80c51的P2口与ADC0809的输出相连用于读取转换结果，同时P0.0-P0.6作限制总线，向ADC0809发送锁存、启动等限制信息，并查询EOC状态。ALE经分频后给ADC0809供应时钟信号。P3.0和P3.1口用于向显示电路输出段码，P3.2-P3.7用于数码管的位选。六 实习总结、体会本次单片机实习我们一共完成了个模块的程序设计，包括：led显示模块、数码管显示模块和键盘模块。分别实现了流水灯的循环点亮限制、数码管的静态和动态计数显示，还有矩阵键盘按键限制数码管显示的程序设计。然后我们分别用protues系统仿真软件对各个模块进行了模拟仿真，用keil软件编制了汇编语言程序，验证了我们所设计的程序。 这次实习还使我理解了编写程序的一些技巧。单片机应用系统一般由包含多个模块的主程序和由各种子程序组成。每一模块都要完成一个明确的任务，实现某个详细的功能，如计算、接受、发送、延时、显示等。采纳模块化程序设计方法，就是将这些详细功能程序进行独立设计和分别调试，最终将这些模块程序装配成整体程序并进行联合调试。模块化程序设计方法的优点：一个模块可以为多个程序所共享;单个功能明确的程序模块的设计和调试比较便利，简单完成;利用已经编好的成熟模块，将大大缩短开发程序的时间，降低开发成本。采纳循环结构和子程序结构可以使程序的容量大大削减，提高程序的效率，节约内存。对于多重循环，要留意各重循环的初值和循环结束的条件，避开出现程序无休止循环的“死循环”现象; 通过这次的实习我发觉，只有理论水平提高了，才能够将课本学问与实践相结合，理论学问服务于教学实践，以增加自己的动手实力。这次实习非常有意义，这次实习我们知道了理论和实践的距离，也知道了理论和实践相结合的重要性。回顾起此次课程设计，感觉受益匪浅，从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，学到许多许多的课堂理论中没学到过的东西，不仅对键盘的识别技术这一章节的学问点有了深刻的相识，而且对这学期开设的单片机这门课程有了更全面的了解，尤其是在学习运用proteus软件片编程和仿真时收获良多。通过这次单片机课程设计，还使我懂得了实践的重要性。同时在程序调试的过程中提高自己的发觉问题、解决问题、实际动手和独立思索的实力。 这次课程设计能顺当的完成，除了我们的努力外，当然也离不开指导老师申老师的辛勤指导，致使我在设计的过程中学到了许多好用性的学问。同时，对给过我帮助的全部同学和各位指导老师表示忠心的感谢!