参观法院实习报告精编.docx

参观法院实习报告参观法院实习报告 篇1专业实习是提高自身素养及学问,把理论与实践相结合的一个过程。专业实习也是高校生活中所必备的课程,是我们高校生踏入社会的第一步。我的实习是由我院政管系支配的，在广西柳州市柳北区人民法院民一庭进行实习。通过实习，我获得了实际的专业工作阅历，检验并巩固了自己几年来本科学习的学问。实习期间，我了解了一些庭审案件从立案到结案的全过程,在这些案件的立案过程中我还担当了详细的案卷整理工作的职务。我进一步学习了相关法律学问,对立案的程序有了更深的理解,同时留意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习期间，我接触了不少的民事案件，通过参与这些案件的庭审，使我对原本驾驭不扎实的民法的基本学问有了生动形象的理解，我明白了只有通过理论学问与现实案件相结合，才能更精确的驾驭法律的内涵。这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。首先，理论和实践是不行分的。我将自己所学的学问应用于实际的工作中，在实践中我的学问得到了巩固，解决问题的实力也得到了熬炼。同时，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语有了进一步的驾驭;此外，我还结交了不少法官和律师挚友，他们对于我的实习进行了悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教会了我许多做人的道理。其次，本次实习让我知道法律的学习及案件的审理，远远没有自己想像及书本上说的那么轻松，案件的困难性不是一两句话就能总结出来的,我自己还要加大对这方面的学习及实践。再者，在本次实习期间我第一次望见了简易程序在审理案件中的详细运用。这些案件案情清楚、事实清晰、证据充分、争议不大，广西柳州市柳北区人民法院也属基层法院，符合简易程序的条件。通过几起适用简易程序的民事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备。但是通过本次实习，我也发觉了一些问题。1、我们在学校所学到的理论学问和实际中的操作还有肯定的差距。比如说在案件审理结束后，我们都认为会是当庭宣判判决结果。但是在实际操作中，法官为了节约时间都是干脆写判决书或裁定书，让当事人或托付律师来领，就算代替宣判。远没有我们平常看到的当庭宣判的庄重效果;2、人们的法律意识不强，不知如何有效的利用法律手段来爱护自己的合法权益不受侵害，或者是无视国家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此，我认为对人们进行普法宣扬还是很有必要的;3、我发觉在许多基层人民法院里都是一些年龄比较大的法官,簇新的血液补充不进来,使法院缺少活力和激情。希望我们这些即将毕业的高校生能学有所用,尽快加入到法官的行列中。因为我是在民庭里实习，每天所接触的案件一般都是劳动纠纷、人身损害赔偿纠纷、借贷纠纷、离婚案件。在上班比较空闲的时候，我就在探讨法院案件报告总结，我发觉其中离婚案件占据大部分，这说明白什么呢?不免让我非常震憾!当我看卷宗的时候，我都会非常留意离婚案件的判决书所述的理由，有以下几点：1、婚前缺乏了解，婚后没有感情;2、父母之命，媒妁之言;3、婚外情;4、吵架问题，夫妻平常的吵架算正常，但假如大吵三六九，小吵每天有那就不正常了。5、婆媳关系惊慌引起夫妻感情不和。在法院民庭各位审判员及书记员的指导和帮助下，我把在课堂上学习到的学问与实际工作相结合，并取得了长足的进步，但是同时我也看到了自己的不足，我希望自己能在以后的学习和工作中不断地完善自己，不断地自我提高。这几个月短暂而又充溢的实习，是我走向社会的一座桥梁，为以后步入社会打好了基础。通过这次实习，我明白了做事先做人，如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个尚未真正步入社会的学生来说，须要学习的东西许多，法院的各位审判员、书记员，他们都是我最干脆的老师，他们的经验和阅历都值得我去学习、体会和借鉴。这是我人生中的一笔珍贵财宝，我恒久不会遗忘，在此，我再次诚心地感谢我的老师们!参观法院实习报告 篇2二个月的实习把我从一个单纯的学生过渡到一个社会人，二个月我看到的和我没看到都让我华蜜着同时也苦痛着。作为一个将来的法律人看着现实中的境况好像也看到了自己将来的路我很华蜜，看着人们越来越剧烈的法律意识甚至用法律来替代道德层面的问题我很苦痛。法律只是法律，在现实中特殊是婚姻家庭问题许多还是要通过道德来约束，这样可以让当事人少受损害，也可比避开讼累，法官篇在这里的每一天你们都要多听多看，不要把自己看成是来实习的要知道在当事人与代理人眼里你们就是法院工作人员，你们就代表法院的形象。遇到不懂得问题要多问也要自己思索。我们庭是婚姻家庭法庭当事人各色各样，都是专业表演系毕业的，为了达到自己的目的它们会使出浑身解数让法官信任自己是受害者是站立的一方，这个时候作为法官要站在一个公允公正的立场来考虑问题，千万不能让自己的怜悯心影响到对事情的推断。这是我到挺立的第一天庭长说的话。现在想起来还记忆犹新，而八周的实习生活正是证明白那些话的精确性与重要性。法庭里面每天都在上演着不同的家庭悲剧，离婚纠纷，继承纠纷时我每天必需面对的。从上班起先法庭的四个审判员就起先劳碌。涉及到家庭的案子通常都很麻烦，闹到法院来的通常都更麻烦。离婚纠纷牵涉到孩子跟财产，继承纠纷更是跟财产干脆有关系。当事人对自己的利益是锱铢必较，为此每天缠着法官，要跟法官说说他们的困难。于是每天都可以望见当事人在法庭里围追堵截法官，而法官们通常都很耐性的听他们说，据李法官说这是一种发泄，当事人须要发泄他们心中的不满心情，让他们说，听他们说有益于疏导他们的生气，同时在他对法官倾诉发泄的过程中对法官也多了一种信任这样在调解的时候有益于法官做工作。正是基于此每天都可以望见法官们除了开庭都在接待当事人。其实当法官真得很累，在学校时老是觉得法官很轻松，觉得法官是个很简单的工作，在这八周的实习中我深刻的理解到法官真得很难，每天要开庭，接待当事人代理人还要写判决，更不用说他们还要学习。在法庭的八周三个审判员分别结案46例，庭长结案12例，也就是审判员每个工作日结案一例还多，而庭长在处理日常行政事务的同时还要处理案件，还要参与合议庭。当然并不是每个庭都是这样，现代人的法律意识越来越强，越来越知道用法律来爱护自己的合法利益也是婚姻家庭法庭比较忙的缘由。写到这里我突然在这究竟是一种进步还是一种退步？婚姻家庭究竟应当依靠道德更多还是依靠法律更多？而在处理这内问题是究竟是依靠于法官更多还是依靠于当事人之间的相互理解更多？订卷篇好像到法院实习必做的就是订卷。庭长说希望我们实习结束后不要发觉自己好像只学会订卷。订卷并不只是一个手上的活，一本卷就是一个案子的全部内容，当事人要说的，代理人要说的以及法官要说的都完整地反映在了卷宗里。而一本卷的排列依次也完整地反映了整个案件的流程依次。立案审批表，诉状，受理案件通知书，以及案件受理费的发票这是发生在立案阶段，属于立案庭的'工作。当一本卷宗从立案庭转移到审判庭的时候表明：这个案件已经通过审查符合立案标准，并已经告知原告案件已经受理等待送达被告排期审案。卷宗从立案庭出来就到了庭长那儿，等待庭长将他们安排给每个审判员，而审判员则把案卷给自己的书记员让他们去做前期打算工作。而应诉通知书，当事人告知书这表明被告已经应诉，可以走审判程序了。在做完这些工作了卷宗也应当从书记员手中回到法官手中了。接下来的工作是等待被告答辩，看看有没有调解的可能，有调解希望的调解，没有调解希望的开庭。调解胜利的就写调解书，没有调解胜利就支配下一次开庭，开庭后的工作是判决。这样一分卷就订好了。在订了几份卷后就基本上了解了整个办案流程，这也许也是实习生必需订卷的目的吧。还好我没订几份卷就熟识了这一流程也就起先学习下一步的工作。送达篇在办案流程中面临的最大问题并不是审判，审判适用法律就可以了，只要有法可依就可以判决。最大的问题是送达，有时候是找被告，最让人没有方法的是被告找到了找不到原告。在订了几天卷后起先打电话，拿到一份卷宗先看诉状，上面有原告供应的被告的联系方式，通常是电话号码与地址都有。电话接通后：“你好，这里是四方法院民三庭，你是某某吧？某某诉你的离婚（继承纠纷)案子现在在我们这儿你能过来那一下传票吗？”遇到看法好的当事人他会很礼貌的表示他那天有时间那天回来拿，要是遇到一个不讲道理的当事人他会在电话里大骂，似乎告他的是我一样，这是要等他骂完了再跟他说让他那传票的事。也有当事人不来的这就要上门送达了。打电话给原告确定被告的准确地址后发关根书记员会上门送达，这是就要用到了民事诉讼法里的学问了，干脆送达，留置送达、托付送达、邮寄送达、转交送达、公告送达在书上只有一页纸而已，在现实的法律事务中我们往往要花很长的时间来送达。在实习的八周这几种宋大方式我都有用到过。打电话给当事人他看法很不好明确表示不会到法院来拿传票，给法官说明这一状况后根据原告供应的地址我们找到被告的居处，被告拒绝签收。无奈之下我们将传票权利义务告知书、举证通知书、应诉通知书、船票贴在他家门口并照相留底。这应当就是书上讲的留置送达了。在被告没有电话或电话联系不上时通常采纳邮寄送达。而在应诉阶段的邮寄送达并不能干脆将一系列的材料根开庭传票寄给当事人，胆怯当事人收不到，而事实上是邮寄一张传票给他让他到法庭领取要发给他的材料。在送达过程中，有一个当事人在临沂给他打电话他说他来拿传票，但是到了约好的时间没来，给他寄信也没有来，只能托付临沂的法院代为送达诉讼文书了。在我实习结束时这个送达还没有回执，可见送达之难了。在另一起案件中当事人是海上工作人员，联系很困难，从现实意义上也不愿能干脆送达给他，只能将传票（传他到庭领取诉讼文书）托付他的单位给他了。通过自己的实际操作发觉送达真的是一个很困难的事，在离开前听说四方法院要将送达改为寄快递，这样能减轻法院工作的强度也能让案件尽快进入到审判阶段。审理篇之调解拿到一个案子先看一下诉状，看看冲突在那。在调解过程中同样要留意让他们说，他们说得越多调解的可能性就越大。在实习中我也就调解过一次，并且没有胜利。那天早上我到了法庭，书记员董姐给了我一份卷宗，让我试着调解一下。到了调解室先看了看原告问了一下他的意思，然后根据庭长叫得再听原告说的同时不经意的看看被告，从他的神色来推断调解结案的可能性。原告说完问了一些被告的意思，双方分歧太大了我试着让他们能找到一个双方都能接受的条件不果，又用了一下夫哦区的感情来试着让他们能让步，还是不行。我只能放弃。通过这次不胜利的调解经验我的感悟是：处理婚姻家庭案件的法官的年龄很重要，从某种角度说年龄就意味着经验，丰富的生活经验与社会阅历有利于解决婚姻家庭问题，也能帮助法官更全面地看问题，站在真正公正的角度来处理问题。这是我们这种还没走入社会的学生所无法达到的一种境界。审判之开庭篇实习八周真正的去旁听开庭只有两次，都是继承纠纷的案子。在婚姻家庭法庭实习所以旁听的机会并不多，涉及家庭隐私的一般不能旁听，当事人也不情愿有人旁听。看着亲兄弟姐妹在围着父母留下的财产在法庭上减免心里很不好受。听着当事人陈诉竟然有中向库的冲动。看着法官在审判席上没有一点表情流露，听完当事人陈诉后归纳争议焦点。自己太年轻的想法又出现在脑海里。举证质证、法庭辩论程序跟教科书上的一样。不同的事我觉得在现实的审判中残酷一些，刚好我旁听的案子放了被继承人生前的留言，原告们哭成一团，审判长不得不宣告休庭。旁听了两个案子后我发觉：其实在整个案件过程中确定输赢的是证据，而律师在其中并没有太大作用。而且一些律师在代理过程中时常主动的促城市太想好的方向发展。让我感到作为一个法律人任务任重而道远。宣判篇相对于前面的工作而言宣判通常要简洁的多，在宣判后将判决书给了当事人还要询问她是否服判是否上诉？在他表示要上诉时还得告知她上诉的途径，地点，即使当事人表示不上诉还是地告知她上诉的期限途径地点。因为上诉是他的权利，即是他在宣判时表示不上诉再上诉期内上诉是他的权利。写在后面的话实习中很感谢自己能遇到一位好的庭长，他像一位老师一样教化我们，将他的阅历传授给我们，也像一位父亲一样关切我们。记得到法庭的第三个星期厅长给了我一个不急于审理的案件让我去琢磨，从写财产保全裁定到去查封财产去银行查寻当事人的存款都放手给我让我熬炼。当我将裁定写好后庭长给我改正连标点符号也不放过，他说：“做法律工作的就是要严谨，法律文书里的一个字一个标点都代表着法律的神圣不容有错。”在实习中他不断地指出我不足之处，并给我改进的建议。当然也很感谢四方法院民事第三庭的法官书记员们在实习的八周里给我的帮助，从订卷到宣判一步一步的教我，当我做错事耐性的帮我改进在我做好事给我激励。能在这样一个法庭实习使我在走出社会前得到很好的学习与熬炼。这次实习对我自己以前对法院的相识有一个颠覆，对法官相识也是一个新的相识。是一个很好地将理论与实际相联的方法。通过实习我更加全面地驾驭了法律在现实中的运用，了解了民事诉讼法，也熬炼了自己的个人实力。参观法院实习报告 篇3一.实习前言“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。法院工作是专业性极强的工作，司法的实质是将法律理论运用于详细的社会实践，因而扎实的法学理论学问是成为一名合格的司法工作人员的重要前提。只有在工作中不断地加强法学理论的学习，才能为自己做好本职工作奠定坚实的基础。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着接着学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。法学具有很强的社会实践性，通过参加社会主义法制实践充溢教学内容，是法学专业教学过程中一个特别重要的环节。其目的是使学生增加对社会主义法制的感性相识，熟识实体法及程序法的运用方法、程序，驾驭证据甄别、运用的方法、技巧，提高学生理论联系实际、运用法律解决详细问题的实力。通过实习，使学生充分了解法律思想、法律文化、法律制度在爱护生产关系，促进社会文明发展过程中的重要作用。进而使学生坚决“有法必依，执法必严”信念，致力于社会主义法学制习建网设。二.实习内容这次实习的总要求是接触社会，了解国情民意，培育为人民服务的思想和艰苦奋斗的精神。正确相识自我价值，巩固所学法学理论学问，培育熬炼实际工作实力和专业技能。我们的实习起止时间定为20xx年7月9日20xx年8月7日，实习场所是在山东省*市中级人民法院，以及下属的各地区基层人民法院。详细要求1组织纪律性方面，要求学生在实习中应仔细遵守政法人员有关守则，并做到“听从领导、虚心好学、吃苦肯干、团结互助、酷爱劳动、留意保密”。（）听从实习领导小组的各项支配，未经许可，不得变更实习时间和实习单位；（）遵守实习单位和学校的各项纪律制度，不得旷工、迟到、早退。因生病、有重要事情而不能正常实习的，必需向实习指导老师和实习带队老师请假。（）保持*高校学生的形象，遵守各项文明规范，敬重实习单位的领导、指导老师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。2业务要求，学生应依据专业性质和培育目标的要求，完成如下任务：（1）熟识法院、检察院、律师、公证及其他有关司法工作的性质、任务、内容、工作方法和详细程序。（2）在刑事、民事、经济和行政案件方面，留意发觉和了解具有地区特点的各类案件的新状况、新动态、新问题，留意学习指导老师的思想品质、工作作风、办案阅历。（3）依据状况，在实习地区开展法制宣扬教化，主动参与实习所在单位的业务学习和活动。3.实习报告，实习结束时，学生应当提交一份实习报告。（1）参与实习的学生必需每天对实习状况做日记。实习日记应精确反映实习当天的状况，包括实习时间、场所、岗位以及实习方式和实习内容等（2）实习结束之前，每个学生都必需仔细撰写实习报告。通过撰写报告，系统地回顾和总牢固习的全过程，将实践性教学的感性相识升华到肯定的理论高度，从而提高实习教学效果。法律涉及到社会各个领域，能供法律专业学生实习的场所也许多，主要地点应当是公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门(律师事务所、法律事务所、狱政管理机构)尽管各部门业务有共同之处，但差异亦很大。因实习时间较短，不行能把全部的实习地点、机构都实习一遍，这就存在优化选择问题。人民法院拥有审判权，是一切诉讼活动的终结。它要对各种性质的诉讼案件进行审理，又要对各种诉讼主体的活动审查评价，涉及的法律、法规最丰富。因此选择人民法院作为实习地点，有利于学生接触实践，便于学生把学到的理论与实践相结合，但由于人民法院存在级别管辖和专属管辖，综合考察各级各种法院的特点后，选择基层人民法院作为实习场所最为相宜，主要有以下理由。(1)基层人民法院受理的案件性质、种类最全面。(2)基层人民法院受理的案件数量最多。(3)基层人民法院涉及的法律法规最广泛。当然，我们不是说公安机关、人民检察院就不利于实习，不利于实践，不首选这些机关，是因为公安局的案件局限性大，基本上是与治安、刑事案件有关。而人民检察院是国家的法律监督机关，多遇到的是自侦案件的侦查、批捕、代表国家提起公诉、法律监督等法律实务，在法律的适用上，以刑事法律为主，对民事案件涉及很少，因而，我们认为选择实习基地时，应首选基层人民法院为宜。参观法院实习报告 篇4xxxx年xx月xx日到xx月xx日间我在xx市xx区人民法院进行了为期一个月的毕业实习，短短一个月时间，除去周六周日，实际呆在法院里的时间只有二十多天，但这二十多天来却感受颇深。根据学校教学安排的支配，我们大四快毕业这半年必需进行一个月的实习，学校不做统一支配，要我们自己去找，这对我们可是一件难事，要知道进公检法的门不是件简单事，自己又没有什么熟人，法院会不会接受我们去实习呢?19号一下火车，就跟一班的杨裕武一起到夷陵区法院去联系实习单位，之所以找比较偏远的夷陵区法院是因为担忧别的法院去找实习的人太多，能熬炼的机会太少。第一次进法院的门，心里砰砰直跳，该去找哪个领导呢，在门口向值班的法警问了一下，应当去找法院的政治部。上了五楼，递上学校开的连抬头的没写的介绍信，没写抬头是防止万一这家法院不要我们的话我们还可以用这张介绍信到别的法院去找，政治部的韩主任热忱的接待了我们，在了解了我们的来意后对我们来实习表示欢迎，并给我们讲了些法院的一些工作纪律，主要是关于保密方面的。联系实习地点这件事使我懂得了，出门在外，胆子要放大些，去找实习的地方又不是做什么坏事，别人不要我们就不要，大不了再找别的地方，不过幸好，一次胜利。我被分在了民一庭，这对我是有点难度，在民商这一块我以前学的都差不多忘光了，特殊是在民事程序这方面，平常我的爱好和爱好都偏重于法学理论，考研考的方向也是宪法，可法院里好像没有哪个部门须要偏重宪法的，别人都说学法学的，得民法者得天下，看来这法学这一块，我还是得重新学起了。在民一庭实习的一个多月里，我主要做了以下一些事情。1、整理卷宗，帮助杨届平法官整理卷宗14份，边整理边看，在这些已经审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。2、旁听案件。夷陵区法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，到三月底已经立案待审的案件就有两百多分，民一庭5位审判员(其中有一位因车祸休长假)平均每人有案子40多件，几乎每天都有两个庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比较足够。以前在学校法制宣扬周活动中我参与的模拟审判是刑事方面的案件，比较注意程序，法庭审理比较肃穆，但在听了这里的民事审判后觉得庭审很随意，许多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特殊是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同，民事案件志向状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面的学问渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量削减当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。3、做合议庭评议案件的临时记录。一些疑难案件必需实行合议庭的方式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进行合议庭成员合议，我担当过几起案件评议时的记录，由于法官们在探讨案子时都是用宜昌方言，在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和也许，在他们开完会后再来整理一遍才能让他们签字，其实他们即使是用一般话讲的话我也不能完全记录的精确，平常我们在速记这方面熬炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就打算好的，我觉得我们的教学活动中应当增加速记这方面的培训，因为虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑，过分的依靠现代化办公设备会使人类退化。4、写一些法律文书，在实习的一个多月里，曾帮王志法官草拟过4份民事裁定书，帮杨介平法官写过两分公告启示，虽然写的都是一些比较简洁的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人状况，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的恳求是其真实意思表示，且不损害国家集体和第三人利益，准予起撤回起诉，诉讼费用减半由原告担当，就这么简洁的一份裁定书我写了四遍才合格!缘由就在于措辞不严谨，王志法官让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧!回来后狂看司法文书写作的格式，懊悔当时老师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。5、跟随杜支军警官到三斗坪、太平溪、乐天溪、官庄、张王场、宜昌市区等地方调查案件，送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简洁的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送许多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们说明半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来有意不让我们进去，杜警官给他耐性的说明半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教化任重道远。跟着杜警官出去办案的确学到了不少东西，夷陵区个乡镇都去见识了一下，对那里的乡土风情有了一些了解。在法院里呆了个把月，对这里受理的案件状况有了大致的了解，夷陵区人民法院民一庭的案件主要集中在以下几类：1、离婚纠纷，特殊是过完年的头三个月，离婚案件也许占了总案件的一半左右，覃庭长审理过一个77岁的老爷爷和66岁的老太太离婚的事，老爷爷还是躺在担架被抬进法院的，还有一对官庄的刚结婚不到半年的小夫妻也闹离婚，法院对离婚案件，一般状况下第一次离婚的假如不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改，一方有遗弃虐待家庭成员，夫妻分居满两年的等等这些强制规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚恳求，但假如半年后原告再以相同理由提起要求离婚的，法院审理时假如调解无效一般都会判决支持离婚，所以现在要离婚是一件很简洁的事情，一次不成，再来一次准行。经过平常和法官们的探讨以及一些自己听过案子，看过的案卷，我发觉现在离婚案件有一些新的特点：结婚时间比较短，离婚率却比较高结婚时间比较短，离婚率却比较高，30岁以下的离婚的占多数女性提起诉讼的比例高于男性，整理案卷中有10份离婚案件，其中有9份是女方提起的，这反映出当今妇女维权意识增加，妇女地位提高一方不出庭，诉讼文书实行公告送达的增多因家庭冲突引起离婚较多，多集中于外出打工者，且都是在春节后不久提起离婚。2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其亲属依法维权意识增加，案件增长幅度大。二是原告索赔数额高，原告胜诉率高，获赔数额相对较少，精神损害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神损害赔偿一万元。三是车辆及人员的流淌性，法院受理案件后，送达诉状副本、举证通知、开庭传票比较难，干脆影响了案件的审理进度，增大了案件的审理难度，审理周期相对较长，有一件案子是一辆武汉新洲籍的车在小溪塔撞了人，诉讼当事人涉及还涉及到武汉保险公司新洲支公司，关系错综困难。四是判决裁定确定的民事赔偿执行不到位现象突出，法院受理的该类案件，大多是肇事者无实力赔偿或双方就赔偿额度未达成一样看法，交警部门调解不成的状况，这严峻影响当事人权益和司法权威。对审理道路交通事故案件的疑问：保险公司在诉讼中的地位，这个问题至今还没找到精确的答案，各地的做法都不一样，因为对道路交通平安法第76条的适用规定不一样，夷陵区法院在审理中是把保险公司列为共同被告的。3、劳动合同纠纷，在法院听了几起关于劳动合同的案件后，发觉在辩论过程中，用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系，或者强调是雇佣关系，而劳动者的代理人强调用人单位和劳动者之间是劳动关系，是一种没有签定劳动合同的事实劳动关系。审理这类案件还要涉及劳动仲裁委员会的仲裁书，要认定工伤的提起赔偿的话要先有劳动仲裁委员会做出劳动关系的认定。我旁听的一个案子是原告宜昌森金木业有限公司诉被告宜昌市分乡镇界岭村7组唐天龙关于撤消(XX)夷陵劳仲裁字第29号裁决书，驳回原告方要求确认劳动关系的恳求，当时听了后觉得好笑，这原告方律师怎么提出了这样的恳求，虽然我民事程序法没学好，但有一点我还是记得的，法院怎么能撤消仲裁机构作出的裁决呢，似乎是只能对仲裁机构的裁决不予采信而不能撤消，由于自己也快毕业就要走上工作岗位了，所以对劳动争议这方面的案子关注的比较多。劳动争议案件要提起诉讼一般有个先决程序，就是向劳动仲裁委员会进行仲裁，不服仲裁的才可以在规定时间内向法院提起诉讼，关于劳动仲裁委员会的性质，总结一下有这几个特点：1、并非行政机构，因此假如对其仲裁裁决不满足，不行以向法院提起行政诉讼。2、其是社会人员组成的第三方仲裁组织，特地对劳动争议进行仲裁。3、其设立和管理主要有劳动部门负责，仲裁员也多为劳动部门人员，因此具有半官方性质。对常常提到的劳动关系和劳务关系在庭审后我也做了如下整理，劳动关系和劳务关系两者的区分主要表现在以下几个方面：(一)从合同的主体上看。劳动关系的一方必需是用人单位。即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织，另一方是劳动者个人。劳务关系的双方可能都是个人，或者都是单位，也可能一方是单位，一方是个人。(二)从用工双方的关系上看。劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系，接受用人单位的管理，遵守用人单位的规章制度，从事用人单位安排的工作和听从用人单位的人事支配。而劳务关系的双方则是一种同等主体之间的关系，劳动者只是按约供应劳务，用工者也只是按约定支付酬劳，双方不存在隶属关系，没有管理与被管理、支配与被支配的权利和义务。(三)从支付酬劳的形式上看。劳动关系支付酬劳的方式一般是按月支付工资，有规律性。劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付，没有肯定的规律。(四)从法律的适用上来看。劳动关系中产生的纠纷是用人单位与劳动者之间的纠纷，应由劳动法来调整。劳务关系中产生的纠纷是同等主体的双方在履行合同中所产生的纠纷，应由民法来调整解决。法院里的实习让我知道了自己的不足，把全国三百多所开设法学的院校比做一个瓶子，北大人大武大就是那个瓶子的盖子，我们的学校就是那个瓶子的底，现在法学没有专科生了，我们就成了垫底的，原来我总以为法院里的法官素养都很差，混了这么多年都没过司法考试，我现在才知道自己的想法是多么的无趣，不是法官不想学，是他们没有时间去学，成天被案子压着，总以为基层法院里法官们学历低，在法院呆了一个月后，才了解到，我坐的那张办公桌是武汉高校民商法硕士冯杨勇坐过的，而他现在在黄花法庭里工作，我对面的王志法官是91年中南政法学院毕业的，杨介平法官是中专学历，但是是90年头初的中专生，要知道，那时候考上中专的难度并不比考上高校小!深化了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的无知，其实自己什么都不懂，现在本生满大街都是，而自己就是那种底层学校出来的，原来心里总想着毕业后能找个待遇好的工作，这不想干，那个太苦太累了，不出去闯闯恒久不知道自己有几斤几两，在法院实习，做错了什么事，法官们可以说你还是学生，可以宽恕你，但当走上工作岗位后再出错，就要担当责任，设身处地为法官们着想一下，假如自己是法官，当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任，前提是要公证，这代表的行使国家的审判权，法院特地有审判监督庭，特地负责错案追查制，实习让我在学生和走上社会进入工作岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，使我提前了解了社会，为适应不断改变的社会做好了思想和实力等方面的充分打算，为就业打好了基础，对我的将来有着极大的帮助。看着自己写的这些东西，感觉杂乱无章，好像还有许多要说的话，实习的最大收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有许多!参观法院实习报告 篇5x月份的天气，酷热加暴雨。实习就在这样的天气下，不知不觉进入了其次阶段，也不知不觉地结束。在这段实习的时间中，少了第一阶段的新奇、簇新、害怕与谨慎，取而代之的是对法院工作的熟稔、心情的稳重、以及对这些工作多了份思索。我将自己的毕业实习报告总结如下：在六月份的提到的对卷宗的排序、送达、对判决书的校对、宣判等一些零散而琐碎的工作每天都在接着着，充溢着实习的每一天，但在这个月的实习中对这些工作不是为做而做，而是有了进一步的相识和了解，有了一个整体的把握：在立案庭立案后，会把案子随机地分到每一个法官手中，于是每个被受理的案子起先了它在法院的历程：首先，第一步是联系被告。联系被告是审理案子前首先要做的第一步，须要告知被告被起诉这件事情，告知开庭时间以及相应的诉讼权利但要完成这一步步却一点也不简洁：首先，是要求原告供应能够联系得上被告的联系方式；如通过电话没能联系得上被告，则通过邮寄的方式根据身份证上的地址邮寄送达，如无人签收或被退回，则就须要派车出去亲自送达，如送达不胜利，剩下的就是联系途径是公告送达。这通常都是很令人头疼的事情。其次，在联系上被告后，法院要做的是依据双方提交的各项新的证据、事实材料负责送达对方，以便质证。同时，在这过程中，即开庭前，双方有可能提出管辖权异议，或是财产担保恳求，或是要求法院调查取证，或是延期审理等事项恳求，这时就要依据当事人的恳求依照法定程序进行的活动。法官在这过程一般都还要主持当事人的调解。接下来的是开庭。假如是一般程序，则还须要约人民陪审员开庭，这项工作也是法院中一项必不行少的却又很重要的工作。然后，接下来的是法官写判决书的工作。在一份判决书写出来后的工作便是校对判决书，校对的内容很繁琐，要留意到每一个细微环节，包括判决书的格式、判决书所涉及到当事人身份、诉讼恳求、所引用的证据材料是否和原件相符等等，甚至包括到标点符号。一般的校对都是要两遍以上的，不能不说是个大工程。在确保判决书精确无误后，便是对当事人的宣判。在对当事人进行宣判或送达判决书后，接下来的工作便是卷宗的归档工作：归档的工作也很琐碎，一般包括排序、装订、查漏补缺，写皮，盖好签名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送当档案储存室保存。以上便是我的实习工作总结。这段实习阅历使我明白，一个案子在走完了上述程序后，便终结了它在法院的历程。所以，案子卷宗是工作的核心，一切工作都围着它绽开。正如我们庭的书记员陈宇所说的：“卷宗是我们工作的生命”。