四好少年事迹材料汇编.docx

四好少年事迹材料四好少年事迹材料1“四好少年”事迹材料我是一名八岁的少先队员。古人说，“玉不琢、不成器”，不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的宏大志向。在我很小的时候，妈妈就起先教我弹电子琴了，每晚临睡前进行温习。通过学习我的弹琴的指法娴熟了许多。在今年的阳光少年才艺竞赛中获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获得一等奖。在老师的教育下，我在学习方法上也有了许多收获，例如肯定要学会自己检查作业习题。这是由于，假如始终依靠家长检查，自己就不会仔细起来，以为即便马虎做错也会被家长发觉。但考试时，没有别人帮助，只能靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出了两道错题，刚好改正，终极取得好的成果，获得优秀学生称号。学道无早晚，进德无先后，道德是做人的根本。只是学习好，但没有好品德，心里只有自己，不能团结帮助他人，就不是一个全面发展的少先队员，也不会成长为对社会有用的人。“尊老爱幼、敬重师长”，是我国的传统美德。对辛苦照看我们的长辈，我们应当从心里感谢他们，主动担当家务活，学会照看自己，为他们分忧；对辛勤工作的老师，我们应当仔细学习，以优异成果来回报师长；对须要我们帮助的人，应当主动伸出援手，献出爱心。别看我年龄小，也可以从小事做起，证明我们的实力。操场上，主动扶起不慎摔倒的同学，不打闹吵架；生活中，仔细遵守对别人的承诺，借东西刚好还，疼惜借阅的图书；学习中，按时完成作业，不马虎，不迟到早退，接受别人的帮助要礼貌地说感谢！这些好的习惯，积累的多了，就会培育我们良好的品德，正如澄澈的湖里流不出浑浊的水。以上是我的欢乐成长事迹先容，与同学们相比，我还有许多方面须要接着学习进步。信任在老师的教育和同学们的热心帮助下，我肯定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为xx爷爷所期看的“四好少年”！“四好少年事迹材料2我叫赵金媛，现五年三班班长，我是一个活泼开朗充溢自信的阳光女孩，四好少年事迹材料。从小就深知只有好好学习，才能更好的回报社会。因此用心学习，勤学善思，不懂就问，常与老师沟通，从中获益匪浅。经过辛勤努力，成果在班级名列前茅，连续几年被评为“三好学生”，现更加决心努力学习，争取考入名牌高校。在班级敬重师长、团结同学，我从小就立志读好书，做好人，回报社会，始终在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评，事迹材料四好少年事迹材料。对待每一位同学都是尽心帮助，关切班级的贫困学生奉献自己的爱心，以一颗真诚的心，得到了大家的认可。几年来始终担当班级的班长，成为老师的得力助手，主动完成老师交待的任务，同时受到了同学们的敬重。我的爱好广泛，在努力学习文化学问的同时，主动参与文化、体育、等艺术活动，做到学习和参与课外活动两不误。在少先队组织的各项活动中，带领班级同学尽自己最大的实力，奉献出自己的爱心，为汶川地震的小挚友捐献自己平常暂来的零花钱，为孤寡老人捐钱、水果，还有细心打算的节目。在我心里帮助别人就是欢乐自己。在学习的道路上，我要踏踏事实上实的'走好每一步，有句格言：“一分耕云，一分收获。 ”只要肯付出就会有好的回报。无论受到多么大的挫折，都必需克服挫折，解决困难。取得成果时不傲慢，遇到挫折时不气馁，争做一名名副其实的好少年”。明义中心校赵金媛四好少年事迹材料3XXX，是XX小学五年级学生。在学习上仔细刻苦，各科成果都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能精彩地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。一、刻苦学习，勇攀高峰对待学习一丝不苟，从一年级到五年级始终担当班干部，语文、数学的学习成果在班级乃至全年级都名列前茅，连续五年获得三好学生，在学习中还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、等各科的成果好比芝麻开花节节高。在成果面前，她从不傲慢。五年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课仔细听讲，主动发言，不做小动作。做好课前仔细预习，课后仔细复习。就是因为她的勤奋和努力，曾多次获得了阳光少年、学习标兵、三好生的光荣称号。二、团结友爱，乐于助人她不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步；还常常主动关切班里学习较差的同学，不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐性讲解。记得有一次上体育课，班上的一个男生打篮球是不当心摔伤了，出了很多血，她望见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。因为治疗，这位同学好几天没有来上学了，耽搁了很多课程。后来他回来了，只要一有时间，她就主动的帮他温习功课。乐于助人也是她的一大特点。在学校实行的各种捐款活动中，她都主动响应，毫不吝惜的捐出全部的零花钱。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的酷爱和对同学们的友情。三、老师助手，同学榜样在同学中，别看她长得瘦小，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。身为小组长，除了帮助老师收发作业，还常常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。