国学专题讲座主持词汇总.docx

国学专题讲座主持词国学专题讲座主持词1各位领导，各位来宾，女士们，先生们：上午好!站在这个舞台上，我的心里充溢了感恩，首先感恩昌睿文化控股有限公司为我们搭建这样一个学习的平台，让我们足不出许昌，就能倾听国家级的学术讲课!其次感恩北京的韩元茗教授不远千里来到许昌，讲授易经学问，让我们能够跟随他的讲解，穿越时空去承接祖先的才智;再次要感恩来自北京同明德国学馆的会员们，以及受邀请来到许昌的贵宾们，你们的到来让我的家乡许昌蓬荜生辉，祥光缭绕!我建议在场的许昌人用我们热情的掌声，表达我们魏都人欢迎贵宾的热忱!昌睿文化控股有限公司是在北京注册的公司，主要从事文化旅游方面的工作，总经理毛云飞的企业理念，是以文化立业，以文化立远。正是有了这样一个高瞻远瞩的理念，才有了今日“许昌同明德国学中原大讲堂”的成立。我建议大家把热情的掌声送给昌睿文化控股有限公司，送给毛云飞总经理。这掌声的背后还有大家的希望，那就是希望以后让我们许昌人多多倾听大师的讲课。韩元茗教授是北京高校易学课题组组长，北京同明德国学馆馆长。韩元茗教授也是我们许昌的老挚友了。他第一次来许昌的时候，我记住了他的三个花钱不挤眼：一是孝敬父母，花钱不挤眼;二是为知己挚友，花钱不挤眼;三是为自己学习充电，花钱不挤眼。让我相识到了一个有孝道，有情义，有担当的韩教授。今日我想请大家记住韩教授的另外一句话，“真传一张纸，假传万卷书”。通过这句话，我们能够感受到韩教授的坦率，真诚和无私。接下来就让我们用热情的掌声，欢迎韩元茗教授上场。(中间的书法表演)现场的挚友，在中原嵩山脚下，有一个神笔。先声明他可不是马良，他是一个当代书法家。解淑云老师在她的博客里面是这样评价过他：“我仰慕他的书法，双手同书，内容有别，字体各异，乾坤同体。”就是这位书法家，他拿起毛笔，四个字就换一辆宝马车，奇妙吧!特别幸运我们今日邀请到了这位书法家。今日他不仅要现场表演书法，同时还要用他幸运的双手抽奖，奖品就是他的书法作品。想不想见这位奇妙的书法家，掌声热情一些，我就请他上场。有请书法家睢根尚老师!(抽出幸运观众之后，和他们合影留念)接下来，我们再次掌声有请韩教授接着讲“易眼看魏都”。(下午结束时)今日在许昌能够倾听韩教授讲课，我们已经很幸运了，但是今日还有更幸运的人，接下来我们请韩教授抽出两名幸运观众，下午讲课结束后将抽出四名幸运观众，这六位观众可以和韩教授以及他的团队近距离接触，六位幸运观众可以和专家进行一对一解疑释惑。通过今日上午韩教授的讲课，信任大家对易学有了重新的相识，易学不仅能够指导我们的生活，指导我们的工作，指导我们的'事业，甚至能够指导我们走向胜利!我们真的要感谢昌睿文化控股有限公司引进的同明德国学大讲堂。国学大讲堂的经营理念，施行的是会员制，小课堂，一对一的服务，针对性强。有意成为会员的挚友可以把您的相关信息留下，工作人员会刚好和您联系，明天上午就是小课堂。下午开课时间是两点半，希望大家提前到场，准时听讲。好，下午见!(下午讲课之前)通过上午韩教授的课，让我们也了解了曹操能够定许昌，得天下，跟他的生辰八字与许昌相合不无关联。等曹丕立魏，迁出许昌之后，他的后代就淡出了历史舞台。看来我们许昌真是许君以昌的好地方啊!易经是科学，就在我们的身边，。易言：“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。”由此可见，易学对现代人的启示，并不仅仅在于对个人人生节律的探究，更重要的是提出了一种全面深化认知世界的方法。假如大多数中国人能够明白人生和世界的改变规律，那么就会更好地处理个人与他人，个人与社会的关系。时间有限，请我们再次用热情的掌声有请韩元茗教授给我们大家讲课。(中场休息之后)周易是五经之首、中国传统文化之源，被西方人称为中国的“圣经”和“才智之书”。 易学已经成为国际探讨的重要领域，受到世界学者的普遍关注。作为中国人我们更应当加强对易学文化现代意义的学习和传承。好，我们再一次掌声有请韩教授上场。(全天结束语)为许昌的听众讲了一天的易学，韩教授真是辛苦了!让我们再次把热情的掌声送给韩教授!上午已经有两位幸运观众产生了，下午将有四位幸运观众产生，有请韩教授为大家抽奖。四位幸运观众的产生结束了韩教授全天的讲课，让我们再次以热情的掌声感谢韩教授!明天还是这个地方，是由来自北京同明德国学馆的专家管理委员会主任王曦老师给我们讲授“素书与企业管理”，欢迎大家按时听讲!许昌有戏曲之乡的美誉，今日晚上还是在这个地方，昌睿文化控股有限公司为今日听课的贵宾们打算了地方戏曲名家观赏。挚友们，晚上见!国学专题讲座主持词2男：敬重的各位领导、老师，女：敬爱的同学们合：大家好!男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，女：它既是持续传统的纽带，又是开创将来的阶梯。男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。男：今日，我们相聚在这里，女：诵读国学经典，彰显华夏文明，男：弘扬民族气概，展示自我风采。合：让我们寻着先贤的踪迹，去倾听古人的训诲，吟诵圣人的篇章。女：刘河中学“国学经典诵读竞赛”现在起先。国学经典”诵读竞赛主持词?结束语男：书是一扇神奇的门，他垂青于每一位敲门者。放开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。女：书是一扇清爽的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。男：读书吧!让贫乏和平凡远离我们;女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;合：读书吧!让历史和时间记住我们;男：才智充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。女：品尝书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。合：读书吧!让年轻而清澈的心灵，一路书香、一生辉煌!男：刘河中学“国学经典诵读”竞赛到此结束。合：老师们，同学们，再见!、国学专题讲座主持词3敬重的各位老师，全体同学：大家好!金秋送爽，叠翠流金，这是一个诗意盎然的季节!在这个美妙的时刻，我们在此隆重聚会开展中华经典诵读竞赛活动。读千古美文,扬传统文化，与经典相伴，与圣贤同行。中华经典，是中华民族在五千年的漫长岁月中所积淀流传下来具有典范性、权威性的著作。它记录了从古到今历代中国人的喜怒哀乐，记录了我们人类感情中最宝贵的瞬间，它是中华民族不行或缺的文化基因和精神食粮，蕴含着滋养后人高尚品性的丰富内质。诵读经典、了解经典，与先哲对话，是对我校创建书香校内传承民族精神的宣扬和启迪。愿同学们和老师们以此活动为契机，爱读书、好读书、读好书，感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也感受生命的厚重与永恒。最终，预祝本次竞赛的各班赛出风格、赛出成果、赛出品位!也预祝本次活动圆满胜利!国学专题讲座主持词4XX们：大家上午好!为了进一步弘扬中华传统文化，加强老师职业道德建设，践行弟子规，以此树立明确的价值观念、养成良好的生活习惯，进一步提升素养。经探讨确定举办学好弟子规,做华蜜老师报告会。今日我们有幸请到了空军直属机关蓝天幼儿园王世凤老师。王世凤老师是我们县新盛店镇人，曾在我县妇联幼儿园工作，现在空军直属机关蓝天幼儿园。王老师30年来始终从事幼儿教化，教学中，注意寓教于乐，提倡德行培育。同时投入社会教化工作，致力弘扬中华优秀传统文化，开展依托弟子规践行礼仪教化的试验探讨，被邀请到各地做报告，共享自己对弟子规的相识和践行弟子规的感悟。王老师怀着对家乡的深厚感情，怀着对弘扬传统文化的一片赤诚，改签了回家的火车票，昨天晚上刚刚到家。让我们以热情的.掌声对王老师的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!下面有请王老师给我们做报告。刚才，王世凤老师以“心灵的导航、行动的指南”为主题谈了自己学习弟子规的心得体会。她把弟子规看作我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准。弟子规教人向善，长养人的德行，让人活得有意义。王老师还就如何用弟子规教化学生、孩子学习弟子规的好处以及诵读经典的方法和老师们进行了沟通。王老师的报告，深化浅出，用通俗易懂的语言深刻阐释了弟子规的奥义和文化精髓，用多年来对弟子规的理解和对人生的领悟，感染、教化了我们每一个人，为老师们呈现了一场精彩绝伦的文化盛宴。我们不仅增长了学识，启发了思路，还深深感受到了王老师自身独特的人文魅力。XX，让我们再次以热情的掌声，表示由衷的感谢!报告会到此结束，散会!国学专题讲座主持词5敬重的各位领导、滕学辉老师、敬爱的老师和同学们：大家晚上好!热情欢迎各位领导、老师、同学们前来参与鄂尔多斯市卫生学校国学经典书籍捐赠仪式暨题为“深扎德行根基，开创美妙人生”的国学讲座。众所周知，国学作为民族传统文化的重要学问载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教化力气。今日我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓，启迪心灵，从优秀的传统文化中吸取现代教化的才智。本次活动得到了校领导的高度重视和大力支持，下面首先有请呼校长为我们发表热忱洋溢的讲话!感谢呼校长语重心长的讲话!同学们，为了不断深化学校文化建设的内涵，引领和促进师生回来传统文化，构建“书香校内”，学校确定免费向在座的师生捐赠国学经典图书4500册，下面让我们以热情的掌声欢迎学校领导为大家捐赠图书!感谢学校、感谢各位领导，我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍，更重要的是接受了一种精神力气，从这种精神力气中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关切和责任心，我们希望大家能仔细诵读国学经典书籍，把学校对你们的期望化成学习国学的动力，领悟国学才智,塑造欢乐人生!下面让我们掌声有请滕学辉老师为我们作题为“深扎德行根基，开创美妙人生”的国学讲座!滕老师系中学高级老师，市级教学能手，现任职于东联现代中学。20xx年起先学习、探讨中国传统文化，20xx年参与安徽庐江文化教化中心二期师资进修班学习，现为青岛国学专修学校特聘讲师、鄂尔多斯智悲德育班讲师。大家掌声有请滕老师!感谢滕老师精彩的演讲。通过滕老师的讲解我们领悟到了国学的才智和魅力，希望各位老师和同学能将国学的才智和滕老师传授给我们的珍贵阅历带到我们的学习、生活和工作中。再次用热情的掌声感谢滕老师精彩的演讲，感谢赐予本次活动大力支持的各位领导和处室，同时也感谢在坐的各位老师和同学们的主动协作。本次活动到此结束，感谢大家!国学专题讲座主持词6主持人：奚梓涵 赵颜菽男：敬重的各位领导、老师，女：敬爱的同学们，合：大家下午好!男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。合：让我们寻着先贤的踪迹，去倾听古人的训诲，吟诵圣人的篇章。男：雅言传承文明，女：经典浸润人生，合：南关小学“国学经典诵读竞赛”现在起先。首先让我们以热情的掌声欢迎尊敬的刘校长为本次活动致辞。(校长讲话)男：这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光线穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起倾听圣贤的真言。请听增广贤文节选 朗诵：闫安。女：汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继诗经之后，我国古代民歌的又一次大汇合，汉乐府中，许多诗歌广为流传。请听长歌行 朗诵：李想。男：苔痕绿，草色青，调素琴，阅金经。好一个雅趣陋室，好一个陋室主子。请听陋室铭 朗诵：张洪涛。女：看!雨中飘舞的长枪，梦回千年的宋朝，将军凭栏而吊，满腔的生气与豪情，化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠念!那是英雄壮阔的无限斟酌。请听满江红 朗诵：董宗泽。女：这是先哲用思想编织的风帆，那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜，无言地把我们载向美妙的彼岸，让我们一起接受先哲的训诲。请听增广贤文 朗诵：高子恒。男：这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到生命之舟的司南，践行它，将会谱出完备的人生诗篇。请听弟子规之入则孝朗诵：蔡欣如 聂强。女：滚滚长江东逝水，淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在，雄姿英发犹存，古今多少事，都付笑谈中。请听念奴娇?赤壁怀古 朗诵：杨文靖。男：江潮连海，月共潮生。江水曲曲弯弯，绕过花草遍生的春之原野，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界。请观赏春江花月夜，朗诵：唐俊鹏女：熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐，朗朗上口，许多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请听古诗三首，朗诵：冯文雅婷。男：秦汉圣贤，飘逸潇洒，洞察深邃，真知卓见。诵读其佳作，修身清净，自足自信。请听淮南子节选，朗诵：杨欣雨女：功盖三分国，名成八阵图。羽扇轻摇，御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元228年冬，诸葛亮获悉魏军攻吴兵败，关中虚弱，于是上后出师表决心再次北伐。此表对仗工整;音节铿锵，感情真挚，酣畅平易。请观赏由李丹彤朗诵的后出师表。男：当我们遥望夜空，望见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，请听水调歌头，朗诵：王雪。女：礼貌风流美，文明大雅存，恭听父母言，谨行子女道。请听弟子规节选，朗诵：一年级全体同学。男：时间消逝，如江河入海一去无回;人生苦短，看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮，哀而不伤。请观赏李白的将进酒，朗诵：五年级全体同学。女：我是雏鹰，展翅高飞在蓝天;我是雪莲，装饰雄伟的玉龙雪山，我是中华少年，心系壮大祖国的信念。请听中华少年，朗诵：六年级全体同学。男：这是一轴五彩缤纷的画卷，让人读出无穷的惊羡;这是一座美伦美奂的宫殿，让人心生无限的留恋。它有为人处事的忠告，有修养品德的妙言。请听格言联壁，朗诵：二年级全体同学女：游戏见本心，承欢显真情。泰山曾做砺，沧海几扬尘。高雅的诗句，唯美的音律，呈现着汉语的奇妙。请听笠翁对韵，朗诵：三年级全体同学。男：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。女：面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代，合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们向往美妙的将来。男：请听少年中国说，朗诵：四年级全体同学男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：今日,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;女：今日，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意!女：我们在诵读中感受美文经典!合：愿五千年文化珍宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。男：南关小学国学经典朗诵竞赛到此结束。合：祝老师们身体健康、工作顺当;祝同学们学习进步、欢乐成长，再见。