地震应急演练活动总结汇编.docx

地震应急演练活动总结地震应急演练活动总结1为了进一步普及防震减灾学问，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生团结互助的品德，提高突发事务下的应急反应实力和自救互救实力。3月16日我校组织全校师生进行了一次地震应急疏散演练活动，取得了良好的效果。一、领导重视，演练活动组织健全为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师思想上高度重视，行动上听从指挥，增加防风险意识，演练前，班主任要对学生进行演练意义和平安教化，要抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调活动的平安问题，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案平安可行在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好总指挥通过广播下达吩咐：“全体师生请留意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，立刻有秩序地撤离。”在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。并宣布新知学校地震逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动进行分析、小结。这次活动全校共有200多名师生参与，学生从教室撤离到操场只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发平安事务的实力，通过此次防震疏散演习，我校全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。今后，我校将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为我校教化活动的重要组成部分。地震应急演练活动总结2为了进一步强化师生地震平安教化，实行上级文件有关精神，强化师生地震平安意识，提高师生应急自救实力，提升抗击突发事务的反应实力，能有组织、快速地引导学生平安快速疏散，驾驭逃命的方法。为了建立有效的防范地震工作机制，增加学生在遇到地震时逃命、自救的实力。 2014年5月12日下午其次节课，我校胜利进行了地震应急疏散演练活动。在演练之前，校长首先做了地震预防及逃命学问讲座。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老师主动协作，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到平安区域，整个演练过程做到快速、平安、有序。一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长、副组长以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会，全体老师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在学生中进行防震平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的自护防护实力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，肯定要平安第一，保障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺当进行。二、筹划紧密，演练方案平安可行依据领导小组会议要求，拟定了“xx小学地震应急演练活动方案”。为使演练方案平安可行，会上领导小组成员仔细研讨，会下听取老师们合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充溢和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。我们还在活动前夕特地向全体师生进行了防震学问培训学习，并对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。成立了四个小组：疏散线路引导组、通信联络组、救援组、宣扬报道组。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求全校师生必需听从指挥，听从吩咐，快速、平安的进行疏散，不得拥挤、不得重返教室，更不能喧哗；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好这次活动全校共有668名师生参与，学生从教室撤离到操场（平安区域）只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。老师能快速到位，严密组织，仔细指导学生。学生演练肃穆，在撤离过程中，能用双手护住自己的头部，做到了无推、拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难面前相互救助的团队精神。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震平安意识，真正驾驭了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期效果。地震应急演练活动总结320xx年11月4日上午10：00我校成立了演练平安工作领导小组，并召开班主任平安工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行平安意识教化，利用这次演练机会，进一步加强学生自我爱护意识，增加全校师生的平安意识，维护学校正常的教化教学秩序，在全体师生的共同努力下，我校平安逃命疏散演练于圆满结束，现将状况总结如下：一、领导重视、演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了演练平安工作领导小组，并召开班主任平安工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行平安意识教化，利用这次演练机会，进一步加强学生应对紧急突发事务的实力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、周密部署、演练方案平安可行。在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操纵程序、疏散要求与留意事项作了逐一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合的平安区域、疏散依次、退场依次和留意事项，要求每一位老师明确各自的职责，完成各自的任务。三、广泛宣扬、重点培训，确保演练胜利。1、学校加大宣扬，进一步增加全校师生的平安意识，明确开展演练的重要性。2、老师对疏散逃命演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃命疏散的方法。四、全校性演练效果良好。11月4日上午10：00组织全校学生参与防震减灾逃命疏散演练，演练过程中学生都能够听从指挥，主动参加，仔细协作，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的胜利。这次演练不但检验了我校实际应对和处置突发平安事务的实力，而且更进一步增加了全体师生的平安意识和自护自救的实力，整个演练活动达到了预期目标。地震应急演练活动总结4在园领导的细心支配下，全体老师的仔细组织下，全园师生的主动协作下，今日演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗救援”三个科目的演练，整个演练过程既惊慌逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满胜利。本次活动受到上级领导的重视和关切。今日区教化局、安监局、等单位通过电话、邮件等形式对我校的地震应急演练活动做了具体的支配和要求，让我们对关切校内平安的单位和领导表示诚心的感谢。学校组织这样的活动，目的是为了增加全体师生平安意识，提高师生的自救自护实力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下快速、有序、平安的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的胜利。隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今日防震应急演练，意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了发生地震时的逃命方法，达到了我们的预期目的，灾难无情，生命无价，平安第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高平安防患意识，刚好加强学习平安学问，提高自护自救实力，驾驭在紧急状况下，机灵逃命的本事，并向家人、邻居主动宣扬，让更多人关注平安，珍爱生命。在我们这次应急演练中还存在以下问题：1、由于今日天气不好，并有大风，所以班级都紧闭窗户，我们各个教室都没有安装校内广播系统，全部班级都没有听见警报声，造成疏散速度延长，原来在二十秒就能全部疏散的学生，到操场和预设避险场地用时五十六秒。2、在教学楼门口执行警戒的老师没有拉住门扇，本次演练虽然门扇没有脱离，但是假如地震发生时，门勾有可能脱落，所以要求不论如何，执行警戒的老师都有拉开教室楼门。3、本次没有假定有摔倒的学生，下次要预设摔倒的学生，而且要由班主任老师刚好帮助撤离，并送医院治疗。最终我希望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的平安工作做好，做实，把各个平安隐患消退在萌芽状态。为接着维护平安校内，和谐校内而不懈努力。地震应急演练活动总结5为了培育学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的平安自救自护学问，依据沙河口区局的要求，确定在5月12日开展防震疏散演练。全校师生能够根据各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的状况总结如下：一、演练前首先在校长的干脆指挥下，学校领导班子成员相互出谋划策，主动协作，从各个方面、全方位思索制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的看法，制定出一套比较完备的演习预案。演习预案成型后，5月11日召开全体老师会议，将演习预案下发给每位老师，责任到人，并布置演习的详细过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程全部的要求精确无误的传达给学生。5月11日利用下午间操时间，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老师又对学生进行了教化、指导。二、演习中5月12日间操，各护导老师到岗到位，9：30，预警铃拉响之后，全体领导和老师立刻赶到预定的地点，打算组织学生，教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。9：35，警报再次拉响，全校各班根据预定的方案，平安、有序地逃离现场。在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的协作，亲密协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的平安，在整个演习的过程中，学生驾驭了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，平安到达操场。三、演练后演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处：个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。四、活动反思1、抓好落实，加强教化教化工作。2、加强学生的过程管理，注意学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教化。通过平安疏散演练，提高了老师、学生的平安意识。3、本次演练活动，全校师生的参加率为100%，并全部驾驭了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃命方法。地震应急演练活动总结6根据上级文件精神，结合“5.12”防震减灾日，我校于5月11日开展了地震避险和应急疏散演练活动。现将活动详细状况总结如下：一、领导重视，加强措施防范演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由徐大良校长任组长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校领导要求全体师生首先从思想上要引起重视，增加平安意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力；要留意平安，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案平安可行在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求全体参演人员必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、全员参加，演练效果良好总指挥通过广播通知演练起先，参演人员先在教室内找到厚书本、书包等护头具爱护头部，3分钟后在疏导员的引导下从楼梯有秩序地快速撤离。到达目的地，立刻清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。这次活动全校1007人参与，参演人员从办公室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加了师生平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。四、阅历和教训虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些阅历，但是在演练中还存在肯定的问题：个别人员重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的状况，不很肃穆对待。这是特别不利于防震教化的思想和行为，应当引起我们的重视，并在以后的演练中加以改进。地震应急演练活动总结7老师们、同学们：今日，我们全校师生在这里开展了一场既惊慌又有意义的地震、消防平安疏散演练活动，这是我们学校近年的一个常规项目，每年，每个学期都要实行。其目的就是利用这样的演练活动，学习和驾驭地震消防自救学问，增加地震消防平安意识，当我们遇到危急时，知道应当如何更好地进行自我爱护。这是很有必要，也很有意义的。老师、同学们，地震灾难消防平安事关千家万户，学校平安稳定事关教化发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到地震火灾等突发紧急状况时，假如不能做到有组织地快速撤离，很简单发生拥挤、踩踏等平安事故。我们在惊慌的学习中，抽出特地时间组织这样的应急演练疏散活动，体现了学校对同学们人身平安的重视程度；表明白学校对同学们在遇到紧急状况时如何处置的看法；检测了同学们在关键时刻紧急疏散的速度。今日这场消防平安现场演练，我们学到了许多平安防范学问，也获得了一些平安防范的阅历，学会了在紧急时刻逃命的技能。同学们也在老师们的指挥支配下，做到了听从吩咐，听从指挥，保质保量地完成了演练项目。较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤、踩踏等担心全的事故。平安疏散主要是做到有序和快速。有序就是有组织，有秩序，不拥挤、不抢先。快速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度要建立在有秩序的基础上。今日的演习，从听到警报器到现在共用了2分钟时间，我们在亲身体验中增加了消防学问，学会了平安逃离地震、火灾现场的方法，对地震、火灾危急也有了更加深刻的相识。同学们，生命是世界上最珍贵的，生命对于每个人只有一次！生命至上，平安第一，预防为主！谁能保证危急不会在我们身边发生呢？谁能保证我们这里就不会发生地震，不会发生火灾呢？我们必需“居安思危”，时刻做好打算。我们应当主动行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护学问，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够挽救自己，挽救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，华蜜。最终，祝福全部的学生能远离损害，自由华蜜地成长，祝福全部的老师远离危急，健康欢乐地生活。让平安的警钟在我们心中长鸣，让生命的花朵绽放得更加绚丽！地震应急演练活动总结8为进一步落实上级有关部门幼儿园平安教化工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增加全体师生平安意识，提高自救实力，在紧急状况下组织师生有序逃离紧急现场，实行强有力的措施，避开伤亡。我园坚持贯彻"平安第一，预防为主"的方针，于20xx年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应急疏散演练活动。演练前，我们组织老师学习了勐省幼儿园防震疏散演练方案，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃命路途，要求各班在演练前组织开展防震逃命学问教化，保证演练活动能平安、有序的开展。随着警报的拉响，各部门人员快速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。1分半钟，全部师生按逃命路途有序撤离到户外宽敞的场地，各班老师马上清点本班人数并汇报给总指挥，全园369名完成了平安撤离。演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结，对于本次活动顺当完成赐予了确定，本次演练活动平安有序，无平安事故发生，提示幼儿今日是一次防震演练活动，假如以后发生地震了，小挚友要像今日一样，做到“不荒、不忙”，仔细听老师指挥，主动自救。通过此次演练活动，全园师生进一步了解了遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加了平安意识和自我爱护实力。今后，我园将接着开展相关的平安演练活动，进一步提高幼儿遇到紧急状况的反应实力。地震应急演练活动总结9为了提高防范自救实力，落实学校重大平安事故应急救援预案的有关要求，加强学校平安事故的防范，加强我校重大平安事故的应对实力，进一步增加我校广阔师生防震减灾意识，提高自救互救实力，让全体师生了解和驾驭地震紧急避险的好用方法和要领，熟识紧急疏散路途，地点，确保学校的平安与稳定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。一、制定疏散方案在地震局专家的指导下，依据建筑物及周边状况，制定演练方案。演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。二、强化宣扬教化，进行动员学习学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放关于“防震减灾学问”的宣扬折页。组织各年级实行墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾学问宣扬教化，确保每位学生驾驭避震疏散常识，自救互救常识和紧急救援，让每位学生明确疏散路途，做好演练充分打算。使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和留意事项。演练前班主任对学生进行动员，熟识应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练打算，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。三、职责明确，分工合作学校平安应急疏散工作能快速、有序地进行，和老师的有效处置突发事务的实力密不行分。在日常活动中，学校都有具体的疏散方案。在本次的避震疏散演习中，当堂课的老师作为临时岗位人员组织学生平安撤离，刚好开启教室门，保持平安出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课老师与学生同步撤离，并刚好视察、处理突发事务。先进入楼道的老师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的老师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应刚好扶起避开意外发生。其他老师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，限制、分流人员，确保学生不因拥挤造成损害。平安负责人汇总各班汇报状况，并刚好向组长汇报。根据中小学校地震应急演练方案编写纲要（草案）中地震应急机构支配，在这次演练中学校成立了演练领导小组，领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、平安保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。四、多次预演，做到娴熟有序为确保演练工作平安顺当的进行，班主任对本班学生进行疏散动员，讲清晰疏散意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并主动参加到活动中来。各班利用时间，按疏散方案带领学生熟识疏散路途，确保紧急疏散时平安顺当进行，对发觉的问题要刚好解决并刚好上报。学校先组织全体师生进行了预演，并仔细总结和分析预演的全过程，广泛听取看法，对演练方案的实际操作进行再一次细致修改调整，刚好解除演练中可能出现的问题，力求做到娴熟有序，确保在避震和疏散中的平安。在此次的“地震逃命应急演练”活动中，全校师生坚固树立“平安第一”的思想，正真做到了平安、快速、有序。全体师生紧急疏散撤离教学楼，全部到达指定的“平安地带”，演练达到了预期效果。演练使全校师生驾驭应急避震的正确方法，进一步熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地确保全体师生的生命平安。通过地震应急演练实践活动，进一步加强我校的平安教化工作，培育学生团结协作的精神，提高全体师生在突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。深化发挥“小手拉大手”的功能，实现“教化一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”，达到增加防震减灾意识、科学有效防震，切实加强我校防震减灾科普教化。地震应急演练活动总结10老师、同学们：为进一步加强对幼儿防震减灾学问的宣扬教化，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，依据通榆县教化局开展地震应急疏散演练活动的要求。今日下午，我们百尺幼儿园实行了一次地震应急疏散演练。这次活动全体师生能够根据学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救学问的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到快速、规范、有效的就地进行平安躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到平安地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中出现平安事故应如何正确处理。今日的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参加演练的老师能够刚好到位，坚守岗位，履行职责，孩子们在老师的指挥下能够平安避震、快速撤离，整个演练过程平安快速有序。但在演练中还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿态不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后肯定要订正，大家要记住，这不是嬉戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可绽开探讨,使平安意识、珍爱生命的意识深化人心。老师们、孩子们：生命是世界上最珍贵的，它只有一次！生命至上，平安第一，预防为主！我们应当主动行动起来，防患于未然，每个幼儿只有学会自救自护学问，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够挽救自己，挽救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，华蜜。生命诚珍贵平安重泰山地震应急演练活动总结11今日是国家平安教化日，为了加强全体师生的平安意识，增加全校师生应对紧急事务的实力。保证在发生紧急事务时全校师生能快速撤离危急区，最大限度地削减事故带来的损害，切实保障师生的平安。学校根据上级主管部门的支配，于4月15日进行了二次防震楼内、撤离平安应急演练，现将应急演练状况总结如下:一、本次平安撤离演练活动的目的:为了提高师生遇到突发事务时的平安自救和互救实力，同时也是为了“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事务。保证全体师生能够在紧急状态下平安快速地疏散，使平安事故损失降到最低范围。二、演练的基本做法:1.学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。2.学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内平安撤离应急演练活动。3.演练过程:快到当天下午的其次节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却特别有序。“疏散时按指定通道逃命”、“逃命过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，快速撤离”依据紧急事务应急预案，楼内疏散撤离惊慌有序地进行。在学校的细心组织下，全校学生及全体教职员工平安疏散撤离到学校操场的空阔地带。返回教室后发出“地震警报”，上课老师马上停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，听从支配。三、演练的主要收获及效果:1.全体同学在班主任有序、负责的组织下，听从吩咐，听从指挥，行动统一，步调一样，圆满完成了地震应急疏散演练任务。2.在本次演练中，尽管撤离快速，时间较短，但全校师生平安到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明白班主任负责任的意识和全校师生具有高度的平安意识。3.本次演练，充分说明白我校师生在紧急问题、全局问题上的看法。在各级部门的细心组织下，任课老师全员参加，维护学生平安，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在“紧急关头”给学生以刚好的帮助。4.周密的组织和细心的支配是本次演练活动成功的成因。本次活动首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了组织领导小组会议，保证了活动的顺当进行。5.全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急状况下从楼内撤离的技巧、学问和自我爱护的措施，知道了如遇此类问题如何防卫、互助和从楼内疏散。四、演练的同时也暴露了许多潜在的问题:1.一些同学对此项活动的意义相识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场惊慌感。2.还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严峻后果，应当知道平安疏散的重要性。通过本次紧急事务应急疏散撤离演练，有效增加了广阔师生的平安意识，我们必需仔细对待这样的演练才可能对突发的危机事务有充分的相识和必要的自救实力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急状况的意识及训练。地震应急演练活动总结12为进一步学校平安工作深化开展，增加学生的平安意识，提高学生自我防护实力，帮助学生驾驭平安自救的常识，坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，使全校师生人人有平安意识，人人学会自救自护。我校依据县局文件要求于20xx年5月11日开展地震应急演练活动。现将活动总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任家惠任组长，副校长葛恒如、朱爱国、孙利、中心园园长魏玲等任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。演练现场由政教主任李林担当总指挥。二、筹划缜密，演练方案平安可行我校在演练前制定好具体完备的活动方案，在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。在打算会上又对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，领导小组进一步明确了疏散集合的地点、疏散依次和留意事项。并在教学楼的重要位置支配教干维持秩序。要求班主任教化学生，必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。三、师生参加，演练效果呈现良好第一声警报响起时，各班班主任马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。每班靠前后门的两位学生马上把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。到达目的地（操场）后，各班在操场集中排队，各班班长帮助班主任师清点本班同学人数，并刚好上报给现场总指挥。活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。特殊是针对疏散时部分同学靠近墙根行走现象，老师指出了要害，教给了正确的疏散逃命方法。这次活动全校共有1500余名师生参与，学生从教室全部撤离到操场只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。地震应急演练活动总结13为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生驾驭应急避震的正确方法和逃命路径，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。近日，xx镇xx幼儿园组织全园师生进行了一次防震疏散演练活动。演练前，该园园长孙军军组织全体教职工学习了xx幼儿园防震应急预案，要求全体教职工要思想高度重视，仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当开展。各班老师针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件、诵读平安儿歌等方式，对幼儿加强平安教化，帮助孩子驾驭防震避震平安学问和逃命方法。随着“地震警报”的拉响，演练活动正式起先，孩子们在老师的'指挥下快速抱头蹲下，双手护头，在课桌下、厕所或教室承重墙角落等处就近躲避。待疏散哨声响起，各班幼儿在老师的指挥护送下，快速撤离至空旷地，到达指定平安位置，各老师清点人数并逐级汇报状况，活动圆满结束。随后，各班仔细总结阅历，并告知幼儿虽然演练活动结束，但假如真的遇见突发事务也肯定要镇静应对，自护自救，听从指挥，快速撤离至平安地带。通过此次活动，全体师生巩固了防震避震学问，增加了防护自救实力，该园将以此为契机，接着开展系列平安教化活动和演练活动，并将平安教化贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的平安防范意识。地震应急演练活动总结14根据上级文件精神，结合“512”防震减灾日，我局于5月8日开展了第一次防震应急疏散演练活动，本着“防震应急、积累阅历”的原则，现将活动详细状况总结如下：一、领导重视，加强措施防范演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我局成立了由龙章棣局长任组长，党组副书记、副局长龙宪武及分管应急工作的副局长潘启斌为副组局长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，局领导要求全体干部职工首先从思想上要引起重视，增加平安意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力；要留意平安，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案平安可行在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求全体参演人员必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、全员参加，演练效果良好总指挥通过四声口哨通知演练起先，参演人员先在办公室内找到厚书本等护头具爱护头部，5分钟后在疏导员的引导下从楼梯有秩序地快速撤离。到达目的地，立刻清点人数，向局长汇报，局长对演练活动进行简要总结。这次活动全局（包括办公楼内承租人员）共有23人参与，参演人员从办公室撤离到门前广场只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我局突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我局应付突发事务的防范措施，而且也提高了我局实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加了干部职工平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。四、阅历和教训虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些阅历，但是由于是第一次开展地震疏散演练，在演练中还存在肯定的问题：个别人员重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的状况，不很肃穆对待。这是特别不利于防震教化的思想和行为，应当引起我们的重视，并在以后的演练中加以改进。地震应急演练活动总结15为了进一步强化师生防震平安教化，提高抗击突发事务的应变实力，能有组织、快速地引导学生平安撤离及驾驭逃命的方法等。我校于4月3日下午进行了全校性的防震平安疏散演练。现将活动状况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校校长廖浩宏高度重视，严格要求，亲临指导、参加，学校教育主任兰方辉仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、进行动员，明确各自的职责要求，班主任实行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防平安意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事务的实力。二、筹划缜密，演练方案平安可行。为了确保防震平安疏散演练顺当进行，学校教育处拟定了“校内防震平安疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好。4月3日，班主任即疏散老师各就各位，响起报警防震信号，学生在老师指导下有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告教育主任。然后各班在教学楼前集合，廖浩宏校长在会上做了防震平安学问的教化，教育主任兰方辉老师就此次疏散演练的胜利和不足做了总结。此次活动，学生从教室撤离到操场平安区用了约1分40秒钟时间，其次次巩固用时为42秒，演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增加了师生们的平安意识和自救实力，以及在突发性灾难发生时的平安防范应对实力，逃命实力，使学生们树立起以“平安”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。