大学三年计划书汇总.docx

大学三年计划书高校三年安排书1当我写这一篇文章时，我已经是十堰职院学院的一名学生了，在即将入学之际，我站在高校的开头，展望一下高校三年的学习和生活，希望我的高校能够如预期一般充溢而有意义。大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特殊是英语和计算机。在大规划下要做小安排，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一起先就坚决不移地学下去。依据自己的实际状况考虑是否修读双学位或辅修其次专业，并尽早做好资料打算。大一的学习任务相对轻松，可适当参与社团活动，担当肯定的职务，提高自己的组织实力和沟通技巧，为毕业求职面试练好兵。大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的打算，并要把一些重要的高年级课程逐一阅读，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有重量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己学问多元化。可参与有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培育自己的吃苦精神和社会责任感。大三：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军聘请活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你高校三年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在高校前三年都能仔细践行自己安排的同学，信任大三就是你收获的季节了。生活上，在高校三年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地支配作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育熬炼和文娱活动；要保证合理的养分供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络嬉戏等不良的习惯；并且在课堂上要仔细具体的记笔记。在高校期间，我们并不希望能学到什么高深的专业学问，而是应当把重心放在学习实力的培育上。一个人贵在知道自己应当去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校供应的平台是很多专家的共同认可的，适合大部分同学的须要，然我们自己应当更清晰自己的实际须要，在学的课程上有所侧重，有所支配，另外选学一些对自己有价值、有好处的课程这将更具特性化更能挖掘你的潜力。高校同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢？有人说："社会阅历道义后社会上去培育也来得及，现在读好书不就行了么？"我认为这是各误区实力的培育其实不是一朝一夕的。就比如语言实力，我们从小就起先训练，对么？但你可以说我现在的语言功底、交际实力特别精彩了么？很少有！即使我们平常始终在培育的东西尚且如此，更何况工作实力呢？它常须要肯定条件，肯定时间空间的。很多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应当把握高校里这个机会充分熬炼自己的工作实力。高校课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来奇妙的音乐。各类大小社团所推出的活动川流不息，只要你在校内逛逛，回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参与可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己心情，又可以广交挚友，走进高校的社团身份，对将来人生多元化有百利。我上中学时的志向高校生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为高校是很美妙的。现在明白了，也认清了，并起先适应了。我想高校终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这三年中肯定要把学习抓好，尤其是对自己感爱好的学科，要好好学好，爱好确定动力，我就是对许多事都提不起爱好，才会缺少许多的动力。总之高校生涯不肯定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。终归各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、胜利与否，都不懊悔。我希望通过三年的高校生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业学问，同时还应当培育自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经验三年的历练之后，我希望自己能够更加英勇、坚毅，并且主动向上。”我觉得，这正是我对高校生活的期望。在拟好了规划后，还须要提示自己，在行动中详细实施目标时也会遇到困难。如很难预料的或难以限制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生改变等，在这种状况下，我们须要等待，或者寻求其他方法，或变更自己的设想来适应社会需求。希望我的高校能够是我幻想的跳板，助我的幻想奋力起航。高校三年安排书2为了让自己的高校生活过的充溢，更为了自己能学有所成。使自己不要在毕业后从这里走出而懊悔。所以我要充分利用好自己的时间过好人生最关键的三年。一、 合理支配时间，按时完成学习任务。在学习过程中，细心支配好每天的学习时间，在课后抽出1小时去学习，在循环渐进的过程中完成自己的学习任务。二、 养成做笔记的习惯。在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆便于以后的查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。三、 仔细的完成布置的作业，养成自主的学习习惯。依据教学安排的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培育良好的自主学习习惯，驾驭必要的学习技能。四、 多向老师和同学请教。遇到难题，不能不懂装懂，要刚好向老师请教，或问同学，寻求辅导和帮助。高校三年安排书3长远目标：提高个人素养，增加适应社会的实力。详细目标及安排：1、学习好专业学问，同时广泛涉及其他专业学问。2、读几部古今中外的名著，陶冶情操，树立正确的人生价值观。3、在某段时间内背一本词汇手册，磨练自己的毅力，培育誓不罢休的精神。4、尽量多争取一些等级证书，这不仅是实力的证明，也是就业的有力武器。5、利用假期，自己联系兼职。提高自己的实战经验，增加阅历，体验挣钱的艰辛。6、争取在一段时间没当个学生干部，熬炼自己的综合实力，遇到突发事务的组织和处事实力。7、多与有独特见解且对自身发展有利的老师和学生沟通，培育自己思索全面的实力。8、尽量加入一些自己不是很擅长的活动，让自己变得更全面。9、擅长听取别人给自己的建议，善则从之，做到自我改善，自我提高。10、多与外界沟通，多参与外界的实践活动，提高社交实力和实践实力。11、空暇时间，掏出纸笔，在单调的天地用有力的画笔绘出最美的风景，熬炼出一颗求静的心。假如把我现在的形势到自己胜利的那天比方为一座5000的山峰，我选择了天一，我没有时间去懊恼，因为我现在还处于只有1000米的天一峰的山底，我没有任何帮助我的外界工具，唯有一颗坚持，不放弃的心。在这短短的一千米，我唯有依靠自己的心徒手攀爬，唯一不表的还有我会为这1000米花上自己三年的青春，但是，我一点也不行惜，因为我坚信，短短的1000米，会让我变得更加坚韧，心脏变得更加强大，坚不行摧。有了这些，坚信，攀上5000米的顶峰，只是时间问题，只要，我不放弃，勇往直前，不撤步，不后退。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。高校三年安排书4坚信：海大平鱼越，天高任鸟飞！经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在高校期间的学习学到更多的本事，提高自己相识事物推断事物的实力。这是我在高校期间的主要目的和任务。高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，这也是在熬炼我的生存实力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简洁而充溢，培育自己的生活习惯，熬炼自己的生活意志，提高自己的生活自理实力。高校校内是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在孤独之时耐得住孤独，激情之时把握住分寸。高校，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，驾驭英语是现代人不行或缺的一项实力，它能够提高自身素养和语言实力同时也可以扩大沟通范围，是立足于社会的重要实力，虽然我英语差，但在高校期间我会努力提高自己的英语实力，力争顺当通过英语四六级考试，提高自己的口语实力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种爱好和爱好！主动参与各种活动。并参与一些必要的劳动，增加收入为不富有的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的沟通，平日里仔细探讨练习，从各个渠道获得最新的技能学问，我要在高校这四年的学习中学到一身好本事，我步入社会找寻工作增加自己的筹码。关于考试我肯定遵守学校的规定。还要做到须要考试的课程不行因参与活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。 在高校期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的特长，树立对自己的肯定的信念，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，激励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的缺憾，抖擞精神，从今迈步从头越。学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。高校三年安排书5一、引言高校阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被渐渐确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发觉自己一事无成，只留下四年的苍白，无力地懊悔，缺憾。我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这四年我没有白费；这四年我过得很充溢；这四年我学会了许多；这四年我所学到的学问或者阅历将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美妙的回忆可以从我的高校四年中找到踪影所以我制定了这一份学业规划，希望它时刻鞭策着我，提示着我梦的方向，我所追求的远方为胜利插上一对翅膀，助它翱翔。二、自我分析1、自我相识优点：性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事仔细负责、真诚待人。缺点：易缄默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏肯定的主动性。爱好听歌、写作、阅读、动漫，喜爱静谧的自然的气息2、自我剖析有时候太过宁静，心里想的事情太多无形中产生的许多压力让自己过得很累，学习上有时候管不住自己的玩心，须要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学3、自我要求增加自我约束力和自我管理实力，学会自省增加生活与学习的主动性主动向上并不断实现自我完善三、专业分析我所在的是数学专业，数学是许多学科都会涉及到的工具，它是一门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说，学好数学很重要。而针对数学这门课的学习，在驾驭方法的同时大量的练习是必不行少的，它不同于大部分其他专业的学习。只有扎实的驾驭才是真的领悟，没有半懂不懂。假如可以真的学好这门课，对我们的将来发展确定是有很大好处的。四、社会环境分析经济全球化使世界各国联系日益紧密，英语发挥着越来越重要的作用，学好英语对于我们来说是社会发展中的必定要求。随着信息时代的到来，各种工作岗位对于计算机的应用实力要求也越来越高。作为新一代的高校生，我们要时刻谨记英语和计算机的学习对于我们人生发展的重大影响力，并抓住一切机会去驾驭它们，提高自己的应用实力。时代为当代高校生的成长供应了广袤的舞台，也对当代高校生的实力和素养提出了更高的要求。高校生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既须要提高科学文化水平和专业实力，又须要提高思想道德素养和法律素养。五、学业目标定位1、学习及个人发展方面的定位：学好自己的专业课，提高思想相识，以优异的成果完成高校学业，在大四顺当考上探讨生。课余时间适当地看自己想看的书，保留对文字的敏感性。驾驭基本的计算机应用技能，说好英语。培育自己的人文科学和自然科学素养，使自己朝着复合型人才的道路发展。（四年中最不能放下的就是学习，要不顾一切地去学习，朝着自己心的方向不留不该有的缺憾。）2、身体素养方面的定位：不熬夜，保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食，吃正餐、水果。保持体重正常，瘦点更好。六、详细安排实施方案（记着：只有真才实学才会被接纳，我们应当有长远的目光，将自己历练至不败之地）每天必做：早上六点起（星期六、日没特别要求），做两英语阅读题（如：快速阅读），之后朗读英语（包括单词，短语，课文）。做好课前预习、课后复习，做好相关笔记。合理支配科目每天学习占用的时间及进行科目学习的先后依次。每周必做：上机练习英语听力（每次两单元），对办公自动化及其应用及高校计算机的学问进行操作实践（目前大一的支配）。进行对周活动的总结。调整好自己的状态进入下一周。每周留肯定的空余时间让自己的心回来安静，想想自己原本的念想，间或看一场电影大一（打地基学习为重（尤其是数学类学生）端正自己的看法（保持一种主动向上的乐观看法），以一颗平常心来看待一切。学好基础课，融入学校环境。不但要好好学习，还要海阔天空的玩，从宏观上争取对高校以及对高校所在城市有一个大致的了解。适应角色转变，主动学习，确定新的学习目标。对自己要求严格，不逃课。多去图书馆看书、上自习。注意英语学习的积累，加强计算机的应用实力（首先学好课程所支配的）。把握自己的爱好并找到自己的特长主动参与班级活动，融入集体。以诚待人，收获真心（大一第一学期英语的学习，从中学细微环节的语法学习、题海轰炸过渡到高校爱好为主、阅读为王的学习模式，要花时间去适应。大一其次学期起先打算四级，用一个月时间解决词汇，然后做一些阅读和真题）大二（吸取学问照旧以学习为重）接着深造，学好必修课和选修课。重点放在专业学问的学习上，加强实践技能熬炼，用学问充溢自己通过英语、计算机相关考试（如英语四六级，计算机二级）争取奖学金，加入中国共产党尝试在业余时间找寻一些兼职的机会，提高创新实力。培育良好的沟通实力（大二时，英语的听力及口语实力要进行加强）大三（总结与打算）加强专业学问的学习，娴熟驾驭专业学问，实事求是。系统处理学问结构，并通过老师对内容进行更深层次的理解。重点关注在于所学专业的出路方向，为考研做打算。留意探讨生考试资讯。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。对考研做出学习打算（大三，应当考一个雅思或托福。英语词汇仍需加强，阅读要每天坚持练习）大四（脚踏实地）对前三年的打算做一个总结整合自己四年来所学的专业学问，并扩展，应用于实践规划职业生涯，确定目标（大四，英语仍旧坚持早读，花两个月的时间做历年考研真题）利用好属于自己的每一个长假，学习或者进行社会实践。一步一步的探究就是我们步入成熟的过程，我们的成长须要挫折。（留意高校生活中的两个陷阱：A、急功近利（谨记不能仅拘泥于书本上的学问）B、虚度光阴记住：万事俱备勤为先不要胆怯失败即使自己没有抵抗住学习路上的诱惑，间或在原地转圈。也要充溢激情，斗志昂扬！给自己最大的精神激励，信任自己能行。）七、结语有人说，你穿什么、用什么、开什么、住什么，什么都不算。你读什么、看什么、想什么、做什么，什么都重要。四年，1461天，35064个小时，我选择了充溢，我粉碎了虚度。每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。不要让将来的蓝图因为自己没有付诸行动而成为镜花水月，可望而不行及。获得胜利，必需得拿出志气，付出努力、为之奋力拼搏。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任幻影。胜利只垂青于充分磨砺充分付出的人。将来驾驭在自己手中，爱拼才会赢。我信任只要我始终努力，肯定会闯出属于自己的一片天空。尽管许多时候安排赶不上改变，但依据自己的心所设臵的蓝图我也会朝着它在的那个地方努力去抵达。随着时间的推移，我的规划也会依据实际状况做出相应的调整，但总体的内容基本不变因为我知道，全部的变动始终是向着我的心所朝着的方向。设计志向的蓝图，为胜利插上一双翅膀，让它努力的去翱翔，飞在我们的将来，梦在的地方！高校三年安排书6一、 自我分析（一） 优势分析：1、主动主动，勤奋上进。2、自主学习实力很强，擅长学习。3、有目标有想法追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。4、进取心强，有一种剧烈的拼搏进取精神。5、责随意识强，做事仔细负责。6、具有吃苦耐劳精神，踏实勤恳。7、有较强的团队合作意识。8、与人交往时比较谦逊，非常重视挚友感情，有奉献精神，充溢一股热血喜爱关切他人并提出实际的帮助。9、做事有很强的原则性，学问面广，对新事物爱好深厚等等。（二） 劣势分析：1、创新实力不够强。2、不擅长思索、分析。3、太心情化，简单被心情所影响。4、做事缺乏条理性、安排不够周详等等。二、 客观环境分析（一）家庭环境作为一名农村来的学生，我的家庭经济不是太好，但是，我的父母亲，及其他家人始终都特别的支持我的学业，敬重我的选择，对我寄予了期望。圆满的完成学业不仅是对我个人的要求，更是家庭的期望。做好学业规划是圆满完成学业的必定要求，也是今后就业创业的充分条件。（二）社会环境近年来，高校生的就业形势越来越严峻，就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。作为在校高校生，我所能做的就是扎实的驾驭好专业学问，不断的拓展自己的学问面，主动的参与学校和社团组织的各项活动，充分熬炼自己的实践实力，全面提高自己的综合素养，为今后的就业及创业奠定坚实的基础。（三）社会环境物流管理，由于专业性不太强，在人才市场，没有阅历或阅历不足的物流管理毕业生应聘一般创统管理类岗位将受到有技术背景并有肯定管理阅历的其他专业毕业生的有利冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象，必需结合工作实际才能发挥应有功效。三、 学业规划分解（一）总目标长远目标：先就业，积累足够的工作阅历，再在适当的时候，选择适当的时机，进行自主创业。短期目标：20xx年毕业时顺当的拿到毕业证书和学位证书，取得与专业相关的部分证书，并且充分熬炼自己的实践实力，发展一个成熟的人际关系网，尽可能变更自身的缺的和不足，为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。（二）高校阶段的目标分解1、大一阶段目标分解第一、打牢基础。将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特殊是英语和计算机。坚持每天及英语单词、每天早上读英语，每天坚持听英语。并从大一起先坚决不移地坚持下去。其次学期把英语四级过了。其次、常常去图书馆借阅与经济类有关的书籍。第三、扩展自己的阅读量，可以使名著，艺术，自然，哲学等等自己感爱好的书籍。2、大二阶段目标：第一、在仔细分析和总结大一缺点和不足的基础上，更加明确自己的目标和方向；其次、努力学好各门必修课和选修课，主动参与社会实践活动，不放过任何一个熬炼自己的机会；第三加深对专业的大范围学习及其课外深度学习，不断的拓展自建的学问面。第四通过英语六级考试和计算机二级考试，一般话等级考试要达到一级甲等水平。第五培育自己良好的学习和生活习惯，尽可能的变更和削减自己的缺点和不足。第六、可参与有意的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培育自己的吃苦耐劳精神和社会责任第七、大二的课程多了，要进一步加强自己的专业技能训练，打算接受更高专业学问。3、大三阶段目标：第一起先为就业主动做打算，把所学的专业学问与现实相结合，理论联系实际；其次、熬炼自己的工作实力及应聘实力，接着学好各门功课； 第三、接着对目标完成状况做出推断，及总结并刚好修正目标安排，使得各项打算更加科学化；第四、依据实际状况考取与就业相关的部分证书；第五、构建合理的学问结构，坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调整相统一的原则，培育宽厚扎实的基础学问，广博精深的专业学问。