大学生就业指导心得范例.docx

大学生就业指导心得高校生就业指导心得1时间飞逝，挤眼间两年的高校生活就过去了，接下来要面临的是惊慌的就业了。作为一名应届毕业生，我无疑是还没打算好，甚至是迷茫的。学校考虑到我们的这种心情，以及缺乏阅历的状况，特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的学问、信息和端正我们的就业心态。在这不长的时间里我学到了很多书本上没有的学问，也对就业形势和择业等各方面有了肯定的了解。下面是我学习完这门课程的一些心得与体会。第一，作为一名高校生，毕业后想就业的话，首先，必需正确的相识自我，客观、全面、综合的评价自己，主动的去适应社会，正确对待社会上的竞争压力。在选择职业时，既要考虑个人须要，还要考虑社会须要、市场须要，不能只凭自己的主观推断和意愿。多从“我是谁”、“我想干什么，我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去考虑。针对自己的实际状况，比如：过硬的专业学问和技能、特长、爱好等，给自己一个正确的评价。深化了解自我，清晰自己的优劣势，尽量发挥自己的优势，避开自己的不足，这样，才能胜利。眼光过高，择业期望过高，反而会错失许多机会。其次，要依据自己的专业、技能、用人单位的要求，确定自己的职业方向。在投简历之前，要先上网了解该公司的基本状况，是否真的有这家公司，仔细收集、分析聘用信息，辨别信息的真伪，以免上当受骗。假如自己和用人单位彼此都很满足，应当做出理性的选择，刚好签订协议。且要有主见，不要人云亦云，别人觉得这家公司不好或者很好，你也这样觉得，患得患失，心里一片茫然，从而错过机遇。第三，就业过程是一个困难的过程，往往会遇到这样或那样的困难，到处碰壁。这就要求我们有良好的心理承受实力和端正心态，英勇地迎接将来的种种挑战。更为重要的是要接受并适应自己从“学生”向“社会人”的转变，了解校内与职场的不同。不痴迷大城市，大企业，只要有真才实学，脚踏实地，一样有一番新天地。第四，礼仪是帮助我们获得胜利的“通行证”。所以在面试时我们要特殊留意礼仪，言行举止得当的话不仅会为我们加分，还会加深面试官的印象。当然了，我们的综合素养、专业学问等肯定要过硬才能事半功倍。然后就是面对聘用方说话时，能够心不慌，脸不红，说话流利，语言表达实力好，知道哪些该说、哪些详说、哪些简说，给人以诚恳、虚心的感觉。尽量在面试官面前展示自我。第五，的书写和简历的制作。自荐信要扬长避短，重点突出，简明扼要，用词精确，能够引起聘用方的留意。简历除了基本的内容外还要写的简洁精练，措辞得体，浓缩高校生活的精华。站在聘用方的角度制作简历，使他们看到自己的价值，了解自己能为他们做什么。简历的格式篇幅要恰当相宜，不能太长。再经过细心编排打印的简历肯定会令聘用方眼前一亮。不过，最重要的是要本着诚恳的看法去制作简历，不能弄虚作假。第六，我们在工作时，要遵守岗位的职业道德，不要为了一点点利益就违反公司规定和职业道德。作为一个劳动者在自己的岗位上连必需遵守的职业道德都做不到，还谈什么做好工作呢。第七，俗话说：活到老，学到老。在以后的工作生涯中，我们要接着保持着学习的心态，与社会接轨，不断学习新事物。接着努力完善自己，提高自身的素养以及职业实力。最终，最为一名高校生，初入社会工作，要多听，多看，多做，少说，尽量积累多点阅历。不要好高骛远，眼光高，也不要自我期望过高和物质要求高，那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢，但重点是自己要有那个实力。实力是靠我们自己在社会工作中长期积累的，不是一朝一夕就可以形成的。信任自己，从基层做起，从零起先，我们会找到自己的位置，活的很精彩。20xx高校生就业指导课心得体会一、自我定位是关键一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步的想法，没有仔细想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最终反而嫁不出去。其三是社会因素的干扰。些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合实力，可四周的亲友一有反对之声，自己就起先动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公允、操作的不规范现象，也经常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反；不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺当就业形成巨大的障碍。因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要依据自己的专业、技能、综合实力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要解除各种外界干扰，假如自己和用人单位彼此都很满足，就应当早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个困难的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培育良好的心理承受实力，英勇地迎接选择将来生活的种种挑战。二、精确把握自身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的缘由，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却经常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布只要211工程学校，从而给广阔三流学生择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业学问积累还是动手实力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必需充分相识自身的特点，清晰自己的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。假如你运用语言词汇的实力较强，在语法、造句、阅读实力等方面表现精彩，可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教化、接待洽谈等工作。假如你在形象思维实力以及思索问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等方面的工作。假如你学问较全面，并能广泛听取各方面的看法，又擅长与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位的管理工作。假如你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，耐性长久，看法仔细，有较强的工作责任心，你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。三、努力克服心理弱点对于面临职业选择的毕业生来说。能否战胜自身心理弱点，干脆影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。听高校生就业指导课心得体会。面对激烈的择业竞争，不少毕业生简单在本科生择业难的影响下产生自卑心理和示弱心态：我能竞争过探讨生，名校生吗？要是碰钉子多丢人！万一失败了怎么办？这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的志气和获胜的信念。二是依靠心理。一些毕业生平常养成了对父母亲友的依靠心理，面临职业选择，也简单产生反正父母会给我想方法的依靠思想。试想。一个缺乏独立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢？三是迟疑不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、迟疑不决的心理弱点往往会产生这山望着那山高、不识庐山真面目的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。些毕业生因自己的学习成果好、家庭条件优越，或者因自己的实力强、具有肯定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必需做好各种思想打算、心理打算，增加心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应当把挫折看成是熬炼意志、增加实力的机会，放下思想包袱，仔细找寻失败的缘由。求职择业的过程，是一个全面展示自己的过程，必需努力完善自己，提高自身的素养，要有展示自己才华的志气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、独立。在心理亡要有自信念，要信任自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。客观分析职业冷热在同一社会时期，不同的职业有不同的要求和劳动酬劳，劳动者对职业的追求程度也不同，这就形成所谓热门职业和冷门职业。在定条件下，热门职业会转变为冷门职业，冷门职业也会转变成热门职业。求职时应客观分析和把握职业冷热，做出自己正确的选择：一要实事求是地选多种职业组成的，不同的职业都须要适合的劳动力及人才。在市场经济中，求职者要选择职业，用人单位也要选择求职者，是双向选择。这就要求求职者从自己的实际动身，客观地分析、评估自己的文化素养、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有的标准、条件、要求，实事求是地选择自己力所能及的合适职业，并且选择的职业要有利于自己潜能的发挥和事业的发展。不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的美妙前程。二要以发展的眼光看待冷门职业，不要轻易放弃冷门。有的职业，现在看起来属于冷门，但随着时间的推移，社会、经济需求的改变，很可能转变为热门。例如，老师职业就是山冷门变为了热门，因为老师这一职业相对较为稳定，工资待遇也较高。又如，由于前些年很多学生都想到企业当白领、搞管理，而轻视技工、技师等蓝领业，造成现如今蓝领职业人才的供不应求，以及其千资待遇的提高，技术蓝领职业也会成为热门职业。因此毕业生对冷门职业肯定要用发展的眼光来看待，不要轻易放弃，在很多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选择有发展前景的短暂处于冷门的职业就业，这样当然也简单获得求职的胜利。三要留意把握职业的冷热改变，适时调整自己从事的职业。职业的冷热改变，确定了劳动者从事某一职业的发展前景。有的旧职业会逐步被社会所淘汰，有些新职位则会随着历史的发展而产生。劳动者选择从事某一职业，不论是热门的还是冷门的，只要是向衰退的甚全会被淘汰的方向发展，就要留意把握其改变，尽可能适时调整自己的职业，不必从一而终、死守究竟。例如，专职打字员这一职业，在前些年还属于热门厂作，可如今电脑普及厂，这一职业将会被渐渐淘汰，原来从事专职打字员职业的人就应尽早改行。另外，为了适应将来职业的改变，毕业生还应不断地学习新学问、新技术、新技能，提高自己的综合素养，更新自己的学问与技能，这样才能保证自己不被职业淘汰。四、细心打造特性品牌毕业生要打造特性品牌，必需进行特性品牌设计，也就是对自我有一个醒悟的相识，只有这样才能克服在树立特性品牌上的盲目性。自我相识包括：我想成为类型的职员？个人特长在哪儿？我的特性适合从事什么样的工作？我这样了作是否有价值？等等。不同的人会有不同的自我相识。因此，找出自己与他人的不同点，也即找到自己在就业市场存在的独特价值，这是特性品牌设计的关键所在。一般而言，产品品牌定位的方法也同样适用于特性品牌定位，即别人认为我最大的特长是什么，最值得别人留意的个人特点是什么，如何使自己的技能和下作风格形成特色，具有不行替代的价值。自考毕业生还必需有一技之长，并能保证自己的丁作质量精湛的专业技能是特性品牌建立的要素。只有个人技术专而精，自己特性品牌才有价值，个人的发展空间才会更加广袤。当然，打造特性品牌还必需强调个人的学习实力。要知道打造特性品牌是一个长期的过程，即使已经形成了特性品牌，要保持也须不断学习新学问、补充新内容。毕业生必需不断学习，但不要盲日跟风，而应学习那些对自己职业有用的东西。要学会包装、推销自己。包装就是要胜利地呈现品牌的特性和特色，让他人充分地相识到你的价值，但同时得留意包装要讲究适度，因为过分的包装会对特性品牌产生负面影响。高校生就业指导心得2这一学期我们学校为我们开了一门高校生就业指导课，或许知道我们立刻就要毕业，给我们供应一个更好的就业环境吧。通过这们就业指导课的学习，我学习到了怎样写一个创业的安排书、怎样去分析你你当前创业项目的前景，还有就是你在拉投资的时候应当要怎样去打动你的投资者等等。我不知道自己在学校或者毕业后是否会自己创业，但是我知道这些课堂上面学习到的学问点肯定是能够赐予我帮助的，因为它让我接触到了新的东西，也让我有了更加全面的相识，这是眼界方面的东西，在任何地方都是有用武之处的。上课的时候老师具体的跟我们介绍了创业的定义以及什么样的才属于创业，这方面我们之前都是只有模糊的概念，但是老师讲课让我们对这个有了更加清楚的相识，老师还通过详细的创业案例告知我们创业是一条艰辛的道路，现在社会上面那些出名的创业者之前基本都有过很多的创业失败经验的，甚至有的人还有好几次的失败经验，这就让我们知道了创业的胜利与失败都是一个正常的事情，我们不应当因为胜利而自大，更不应当面对失败而自暴自弃，胜利与失败在某种意义上是相对的，虽然创业失败了，但是积累了阅历可以为后续的创业点出须要留意的点，这也可以说是一种胜利。面对创业中的胜利与失败，我们最应当要具备的是能够从中学习到东西，知道自己胜利的缘由在哪里，知道自己这次失败是出现在哪个方面，这些都是可以为自己供应借鉴的。创业课中我们不仅仅是听老师给我们讲课，还有很多事我们一季去实践，在生了第一周的时候老师就跟我们说过这次课程的期末考试是让我们分组做一个创业项目安排书，所以在平常上课的时候老师也始终都在熬炼我们这一块，会让我们自己写一写某个创业案例中的条件分析和胜利或者失败的问题分析，所以通过这种实践活动，让我们都驾驭了肯定的创业基础，知道了我们要创业必需要有详细的方向，并且要去调研了解清晰我们全部设计行业的前景，我们产品目前的用户渴望度，还有就是当前我们周边的人和政策能够给我们带来哪些帮助等等。在期末考试的项目安排书中，我们六个人一个小组，完成了一个项目的安排书，做这个工作的时候我们是体验到了很多的困难的，我们要去搜集资料了解我们产品的可能性，我们还在校内里面随机询问进行调研，始终到最终的项目书完成，我们总共用了两周多的时间，我们这还是小打小闹就用了这么长时间，他们企业正式的创业项目书可怜难度有多大了。在后来课程答辩中，我的表现还是不错的，介绍好了我们的项目，并且在老师的各种问题下都能够顺畅的回答下来，所以表现分还是拿到了班级第一的。创业指导课或许并不是激励我们每一个同学都去创业，而是为我们供应更多的学问，让我们具备肯定的创业条件，并且让我们知道假如我们要创业应当要做哪些打算，让我们清楚眼前的路，这样以后在走这边路的时候可以少走一些弯路，少遇到一些荆棘。高校生就业指导心得3高校生职业发展与就业指导课心得体会适应社会把握人生我们带着父母的期盼，带着自己的志向来到了这个让我们期盼已久的地方高校，当走进高校校门的那一刻起，我感到很新颖，早在来到这里之前我就多数次的向往过我的高校生活，那漂亮的一幕幕，始终在我的脑海里翻滚，人们都说幻想是漂亮的，让我很欢乐，但是在欢乐之后，我心里也有些许感慨，高校是我们学习生存技能的地方，在这里我们会驾驭学问，武装自己，为了就是以后走向社会，适应社会，只有这样我们才能把握好自己的人生，才能让自己的成为社会须要的人，是每个高校生都必需面对的现实问题。一、适应社会，当今社会所须要的人才高校时代是人生中最关键、最美妙的时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，那么高校生怎样才能全面发展，度过有意义的高校生活，将来成为国家的栋梁之才呢?提升学习实力要做到主动学习、探究性学习，使学习成为一种习惯和生活方式，以适应当今时代学问不断更新的要求。诚恳守信主要是指做人做事要讲诚意、讲信誉，人无信不立，尤其是在现代社会中，诚信二字尤为重要。高校生只要不断挑战自我，尽自己所能，真诚做人，努力做事，就肯定会在社会上找到自己的位置，在投身建设社会的实践中成为全面发展的人才。社会是人的社会，高校生群体扮演着独特的社会角色，担当着不同的社会责任，扮演好自身角色是高校生成长成才胜利的关键。二、如何把握我的高校很多的高校毕业生在谈到自己的高校生活时都曾讲道：“假如时间可以倒流的话，我会选择另外的方式度过高校生活”。高校本该是人生中最值得回忆、最有价值的。可有些同学却无所作为的渡过。我认为高校生的第一角色是学生，主要任务是学习。首先：高校生要明确不同阶段的养成目标，把握不同学习生活阶段的重担，合理规划高校生活。其次：高校生应当在学好本专业的基础上驾驭一门甚至两门平行的专业学问，建立一个较为科学的、文理兼备的学问结构。再次：高校生应当依据客观条件的改变，不断调整阶段目标，改进职业生涯规划，为将来的职业发展做好打算。三、三年的高校生活规划人是不能够脱离社会的，或者说任何人最终都会走向社会。因此，人必需学会适应社会，并在社会中成就自己的事业，高校生也不例外。高校生毕业后必定要走向社会。我们每个人含辛茹苦的求学这么多年是为什么?这么劳命伤财的是为了啥?最终目的都是为了就业，找到一份志向的工作，实现个人价值。所以说我要好好的把握自己的人生，适应新的生活，让自己的高校生活丰富多彩起来，让自己的生活有一个合理的规划才行。千里之行始于足下，做好每一天我该做好的事，终有一天胜利的大门会向我放开，我现在在做的就是让每一天过得充溢有意义。首先，在正常的学习生活中我要每天保证足够的睡眠，不熬夜。常常参与体育熬炼，提高自身素养，保持健康的体魄和主动乐观的心态。然后，树立自主学习的理念，因为自主学习是学习者发挥自主性和创建性的出国留学一种学习过程或方式，其显著特征是学生自主确定学习目标，自己确定学什么;自主选择解决问题的策略，自己确定怎么学等，实现学习过程的自我导向、自我激励、自我监控。最终，我发觉走新高校这个小社会后，我觉得同窗之情是人类感情中最值得珍惜的一种感情。高校生为了一个共同的目标，从四面八方聚到了一起，成为了高校同学。高校期间的同学友情，对人的一生来说都是美妙和难忘的。高校生来自不同地域、不同家庭背景，其生活习惯不同，学习生活在一起，发生分歧和摩擦是常有的。高校生对此要有宽宏的度量，要有理智的头脑，切不行意气用事。做一个宽宏豁达的人是须要培育熬炼的，但我们在日常的生活、交往中肯定要注意这种品质的培育。在交往中，要多进行换位思索，要学会做有心人，擅长体察别人的心境，主动关切他人，实行不同的方式使其感受到彼此的善意和暖和。只有将心比心，以诚换诚，才能达到心灵的沟通和情感的共鸣。许多人想等自己老了，要去环游世界;等自己退休，就要去做想做的事情;等孩子长大了，自己就可以我们都以为自己有无限的时间与精力。其实我们可以一步一步实现志向，不必在等待中徒耗生命。假如现在就能一步一步努力接近，我们就不会活了半生，却出现自己最不想看到的结局。四、从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为时已晚。就像钢铁是怎样炼成的里那句经典的话：“人最珍贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为碌碌无自从上了这次新疆高校生职业发展与就业指导课，让我深深的相识到了，高校是人一生中的关键时刻，在这个时期，我们要学会生活，学会适应社会，学会融入这个新的集体，在渐渐的成长中学会各种有用的学问，学会各种专业技能，在这个珍贵的时间段把握好自己的人生。高校生就业指导心得4对于这次20xx年高埗镇高校毕业生就业指导大会，我深有感受，同时我也非常认同李柏林书记语重心长的讲话。目前的就业状况实在不容乐观，尤其经验过金融危机的冲击，使得不少企业无法支撑，这更加使得就业岗位大大削减，薪金福利等都受到影响。而且，随着时间的推移，东莞的失业人数起先渐渐上升，加上新莞人不断增加，使得本地人就业问题面临更加严峻的考验。尤其对于高校生而言，由于对社会的相识不足，工作阅历的缺乏，对就业形势的不了解，以及不正确的就业心态等问题，使得高校生就业问题更是雪上加霜。因此正如李书记所说的一样，必需有明确的奋斗目标，树立良好的品德，更加刻苦学习、积累阅历、做到刻苦耐劳。对于高校生，我也认同李书记的说法，不能妄想一步登天，也不能一曝十寒，必需持之以恒，从基层渐渐积累，提升自我思想与工作实力，方可磨练自己，成就有用之才。如今的高校生须要的是学好学问的同时，可以有空余时间到社会实践熬炼，譬如暑期工、兼职之类，不要嫌苦嫌工钱低，其实这正是磨砺意志与工作水平的好机会。对于我来说，急须要做的是好好调整自身的心态，不要拈轻怕重，要有目标地去熬炼自己，同时在兼职工作中更要好好地相识自己所存在的问题，并加以改正，为将来迈向胜利作铺垫。一步一步来，信任以后能够闯出一片属于自己的天地!高校生就业指导心得5就业指导对于当代高校生的影响很大，对于我们呢以后找工作很有帮助。现代社会的就业压力越来越大，学习就业指导可以帮助我们更好地找工作。另外，就业指导课可以解除我们解除对工作的怀疑，调整好心理状态，使我们更好地走上工作岗位。我们是合格的高校生，我们具备胜任一份工作的实力，也具备很好的创新精神，所以学好就业指导很重要。就业指导可以帮助我们高校生树立正确的世界观、人生观、价值观，让我们适应激烈的社会竞争。高校生就业指导心得6作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校毕分办组织的就业指导课正好为我这样迷茫着的高校生供应了珍贵的信息。从指导课中，我总结出了以下几点内容。第一，高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们高校生怎样才能胜利求职呢？从信息传播胜利关键因素分析，主要有以下四个方面。其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。高校生就业指导心得7高校已经读了两年，立刻我们就要面临毕业，下期就是双选会了，也就是说我们很快就要进入社会，进入职场。这对于我们来说是一个严峻的考验，这是检验我们这么多年来学习成果的时候了。而高校，是一个从志向世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在志向之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。作为一名即将毕业的在校高校生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校的就业指导课正好为我们在校高校生供应了珍贵的信息。这学期学校为我们特地开设了一门高校生就业指导课程，就是为了让即将参与双选就业的我们能更好的认清社会的就业形势，认清自己。也能促进和培育我们面对就业和社会的实力和志气，以及参与双选会的面试阅历和应聘后的各项手续的办理和就业合同的签订的了解。高校生就业指导主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教化。通过对本课程的学习帮助学生精确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，驾驭肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和实力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展根据国家的教化方针、培育目标、培育规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、实力上和心理上预备求职。学完这门课程后，我也有了肯定的体会。我觉得重要的有几点：(1)首先要有过硬的专业学问和实力。我们在学校学习的时候，必需要仔细的学好我们的专业学问，培育好专业技能。为将来就业打好基础。(2)要在思想上做好打算。心中要有个规划，高校毕业后去干什么，或许这个规划是肤浅的，但是它是个方向，要经过不断地修正，努力去实现。要做好面对困难的心理打算，在择业的路上，充溢荆棘和坎坷，要有面对困难的志气和战胜困难的决心。(3)必需充分相识自身的特点，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。清晰自己的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。(4)在心理上要坚持自尊、自信、独立。在聘请工作中要有自信念，要信任自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。(5)不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的美妙前程。对冷门职业肯定要用发展的眼光来看待，不要轻易放弃，在很多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选择有发展前景的短暂处于冷门的职业就业，这样当然也简单获得求职的胜利。(6)不要一味的最求高薪高待遇的职位，不要眼高手低!因该放低自己的眼光，从企业底层做起，累积阅历，逐步成长。无论做什么工作都要把它做好，做一行爱一行。(7)为了适应将来职业的改变，毕业生还应不断地学习新学问、新技术、新技能，提高自己的综合素养，更新自己的学问与技能，这样才能保证自己不被职业淘汰。(8)要了解关于应聘后的应当办理的各项手续，签订就业协议，与单位签订就业合同的留意事项等。通过就业指导的学习，让我学到了许多东西，它让我了解到现在的就业的压力，还有它让我对自己有了一更加全面的相识，让我了解到我的优势与不足。它使我了解了现在就业的激烈竞争现状，物竞天择，适者生存，只有强者才能生存下去。中国原来人口就多，就业职位稀缺，所以我们应当知危而进，好好学习，努力提高专业学问和技能，做好人生规划，抓住机遇，取得一个合适的就业岗位。并让我能够更好地面对以后的就业，在接下来的一段时间里加紧学习和提高自己。武装好自己成为一个优秀的高校毕业生和一个优秀的会计工作者。高校生就业指导心得8时间飞逝，挤眼之间。高校三年已经过去两年多了。接下来就是惊慌的升学或就业。为了引导毕业生顺当就业，削减择业中的盲目性，学生就业指导中心对我们20xx届的毕业生开设了5期的就业指导课。听了这个课，我很有感受。似有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝了，替代的是新的观念，稳重了，踏实了。这才发觉，现实不如志向般美妙，我们也不应当对现实奢望什么，要踏踏实实地走好每一步，志向和现实有着不行逾越的鸿沟，但经过悉心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。在这不长的时间里，我也学到了许多书本上没有的学问，的确受益匪浅。第一，帮助我们更好地相识了现状。其次，培育了我们的职业素养。第三，对自己有了一个更醒悟更深化的相识，对自己的将来和前途有了明确的目标和安排。第四，激励了我从现实起先不断地丰富自己，为就业早做打算，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。第五，提高了觉悟，我深刻地明白了一个道理，那就是求职是一门特别有意思的生活艺术。就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得非常精确。如对于各地区的就业状况进行非常全面的分析，指导课给我们从内到外进行一次非常彻底的清洗，让我们大家明白了自己存在的不足与优势，也知道了职业选择本身也是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对胜利。用人单位聘请时往往只是通过简历、面试等一些简洁的方式来了解高校生，这时候，我们高校生就要充分做好打算，终归“机会总是垂青于有打算的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择！”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。经过这五期的学习，我也对自己将来的择业有了许多的思索。或者可以说是一些规划。我们是大专师范类毕业生，在这个竞争激烈的社会，想要找一份较好的工作是有肯定的难度的。在文凭上，我们可能在企业筛选简历的时候，就给人家解除掉了。然而，我们也是有我们本身的优势的，虽然文凭比不过人家，当我们的实力却也不比别人弱多少。下面我先谈一下我对自己的职业选择的思索：首先，我考虑到回家乡参与“上岗考”。这对以往的师范类毕业生来说，是一条比较稳妥的路。但今非昔比，近两年许多地区，甚至农村都取消了大专毕业生的“上岗考”资格，或者是“上岗考”录用率特别低。就像我的老家揭阳市揭东县。就去年的“上岗考”来说，语数英的录用率还平均不到10%，这对我来说，是一个比较大的挑战。再者，我觉得，我还能尝试着去考公务员，虽然有人说过公务员考试就像千军万马过独木桥，但我觉得既然有这个机会，我们就不应当放弃，还是要努力拼搏一下。还有，接下来可能这个会是比较实际，比较简单胜利的，那就是应聘一些教化机构的老师职位。教化机构相对于公办学校，可能在文凭上要求没那么严格，但同时，它的工作量和福利是不能跟公办学校相比的。可是退而求其次，可能它的发展空间会比较大，而且门槛没那么高，会比较简单进入。这可能是一个不错的选择。但其中也有一些弊端，我们要自己衡量好利弊，再做出明智的选择。最终，我认为，虽然我们高校的专业是数学教化，但是我们不应当只局限于该专业的职位选择。也可以考虑其他一些企业。就我自己，我平常就比较注意综合素养、综合技能的培育。在学好本专业学问的同时，常常了解相关专业以及新的行业学问。留意积累，这里所说的积累不仅仅是学习学问上的积累，还包括社会活动、兼职工作、社会阅历以及人生阅历的积累。我们现在所受教化很注意理论基础，但是缺乏理论与实际应用的结合，导致培育出的人才与市场需求脱节。所以我们要在学习的过程中参加实际工作，阅历学习较纯粹的课堂学习来说，学习效果也会更加深刻。虽然我没有其他专业技能，但我的学习实力强，也可以竞争一些其他非师类的企事业单位。而且拓宽我们的就业领域，就可以增加我们的就业机会。何乐而不为呢！既然有了明确的规划，那接下来就是怎样做一个好的简历，怎样在聘请会上赢得聘请者的青睐。就业指导课的老师告知我们，好的简历要扬长避短、简明扼要、措辞奇妙、精辟、能引起阅读者的重视。还有，在求职过程中，我们肯定要自信，要会说话。在面对聘用单位的人员说话时，要心不慌、脸不红，要知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中要给人以诚恳、虚心、稳重和成熟之感等。总之，我们从中知道择业胜利的关键还要从本身的实际动身，敏捷选择。但不管怎样，作为当代高校生，相识到如此严峻的就业形势，我们应当学会克服不良的心理障碍，保持良好的择业心态，分析自己的优势与不足，认清自己的方向，坚决信念不动摇，以自信、自强、独立的形象迎接挑战，才能在金融危机之下的就业大军中脱颖而出。高校生就业指导心得9进入高校后，慢慢褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪起先渐渐沉淀，也起先认仔细真的替自己的将来考虑了。那些不着边际的志向、空想也从我身上蒸发。我们所关切的不再是乌托邦，而是现实的世界。高校，一个从志向世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在志向之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。通过学习高校生职业发展教化与就业指导，我觉得，人生和做事一样，要有安排、有规划、有步骤，才能做到有备无患、有条不紊，尽善尽美，恒久打胜仗。职业生涯是一个人从职业学习起先到职业劳动结束的人生历程，对人生价值起着确定性的作用。职业生涯是一个人长期的发展过程，在不同的发展阶段，个人有着不同的职业要求和个人追求。从我们个人角度看，职业生涯发展就是在自己选定的领域内，借助于环境的支撑，经过个人奋斗，实现所规划的职业发展目标的过程。职业生涯规划对于我们有什么意义呢？其一，职业生涯规划有利于提升高校质量。职业生涯规划将给高校生去考虑将来成为一名职业人所需的实力和素养，有目的地去吸取学问、提高学习效果。通过职业生涯规划，可以使高校生尽早适应并合理支配高校生活，知道高校生妥当地支配学习和活动，充分而有效地利用自己的时间，知道自己进行全面的素养培育，还可以使自己正确地看待得失，保持心情的稳定、学习生活的开心。其二，职业生涯规划有利于培育就业竞争力。职业生涯规划能够为高校生供应了解社会的方法和相识自我的机会。根据规划经过有针对性的、系统的学习和充分的就业打算，高校生的就业竞争力无疑将得到极大的提升，有助于毕业生顺当就业。对于我们来说，又要具备什么样的基本职业实力来胜任我们的工作呢？我们首先要具备专业实力。专业实力是职业实力的核心实力，指一个人在从事详细工作时应具备的专业学问以及运用专业学问解决实际问题的实力，是职业活动得以进行的基本条件。专业实力的凹凸，干脆影响着一个人职业实力的凹凸，可以说专业实力是我们的生存之本。高校生应充分相识到专业学问对自己将来职业发展的重要意义，抓住每一次学习机会，坚持学习，擅长学习，持续学习，努力培育专业爱好，主动学习专业领域的基本学问，广泛涉猎专业发展前沿动态，驾驭过硬的理论基础和专业学问，并做到融会贯穿，举一反三。其次，我们要具有较强的文字表达实力。日常生活和职业发展都离不开文字。文字是我们表达自己意愿和与别人沟通、沟通的主要媒介。文字实力是运用文字沟通信息、表达思想情感、反映客观事物的实力，是一个人文字表达实力、文字处理实力、驾驭文字实力的综合表现。在实际工作中，一个人的文字实力如何，干脆关系到工作效率和工作质量，甚至关系到单位的形象。第三，我们要拥有人际交往实力。人际交往实力是指一个人在实际工作中与他人交往、沟通、合作、帮助别人和获得别人帮助的实力。良好的人际交往实力是建立良好人际关系的基础和前提，它有利于个人心理的健康发展，有利于个人自我意识的发展和完善，能扩大工作面，建立广泛的工作关系，扩展自己的.工作活动范围。第四，我们要具备终身学习实力。终身学习实力是指当今社会所需求的素养和实力，即在激烈改变的社会中的生存实力。无论是在校期间还是工作之后，我们都不能放松学习，要抓住每一次学习机会，不断增加自己的学习实力，铸就持续学习、提高学习效果的应有禀赋，才能适应不断改变和日趋激烈的市场竞争。第五，我们要具备逻辑思维实力。逻辑思维实力是指根据逻辑思维规律、运用逻辑方法来进行思索、推理、论证的实力。他是在分析、综合、抽象、概括和推理证明中表现出来的一种实力，是保证我们的相识活动得以正常地、有效地进行的一种心理素养。第六，我们要具备实际动手实力。必需指出的是，现在高校生的实际动手实力普遍较弱，主要缘由是在校期间普遍缺乏社会实践和专业实习。实际动手实力的培育包括动手能、试验操作实力、分析解决实力和社会交往适应实力的培育。第七，我们要具备组织管理实力。所谓组织管理实力就是驾驭部署、驾驭局面，有条不紊地解决问题的实力，表现为精于运用组织力气，能够把各种不同才能的人恰当地结婚起来，形成协作默契、步调一样的集体。第九，我们要具备危机化解实力。所谓危机化解实力是指当环境、条件、对手等发生改变时，能够刚好实行措施快速加以应对的实力，是当代人应当具备的基本实力之一。除了以上九个基本实力之外，高校生就业时