大班一学期教学工作总结汇编.docx

大班一学期教学工作总结大班教学工作总结时间过得真快，转瞬间下学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教化安排、月、周安排，做好教材教具的打算，仔细备课，结合本班幼儿年龄特征，从事实上动身，组织好每一次教学活动。本学期依据豚豚包主题活动，让幼儿在学习过程中在体智德美和生活习惯社会常识等各个领域得到了全面发展。二、在活动中主动调动幼儿的合作和创作的主动性，许多小挚友刚起先时对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹冲突，因此，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如牡丹园春游，六一活动，学前教化毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也发展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够知道孩子们的成果。三、在平常的教学活动中我和张老师、闫老师、黄老师之间相互协作，不分你我。我们一起打算教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习状况。我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤比较好。四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，了解幼儿家庭教化环境，通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。在经过三人的努力下，班上能较轻松地实施每个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在不足之处：1、幼儿的习惯养成是家长们尤为留意的，还须要加强平安健康生活习惯的教化。2、幼儿在学习上的爱好取决于我们老师，本学期许多处不足，让我感觉孩子形成了一些惰性，学习习惯也不是很好，这方面须要我们几个老师着重去思索该如何去保证教学和孩子对学习的爱好。3、须要加强平安和健康学问的宣扬，让家长和老师形成一样，有共同意识。在今后工作中，我们将不断努力，不断进步，提高自身素养和修养，给自己更多目标，争取去一一完成，争取做得更好，把班级构建的更加和谐。大班教学工作总结教学工作： 本月中，孩子们学习了新的早操世界真美妙，孩子们学习得特别仔细，幽默可爱的动作受到了孩子们的宠爱，我们还学习了大班的韵律操精忠报国，虽然动作比较难，但是孩子们还是很快地驾驭了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小武术家。在9月份中，开展了你变我变大家变和中国娃主题活动。在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的改变、幼儿园中的改变，幼儿能够主动用语言来描述出自己的发觉。在中国娃主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小挚友。幼儿还知道了我国的首都，相识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些闻名的风景区。常规工作及保育工作在一日活动中，我们渐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规教化。尤其是加强了课堂学习常规教化和日常行为习惯教化。大班幼儿运动量比较大，特殊是天热简单出汗，所以，我们教化幼儿懂得适时休息，刚好擦汗，口渴了要刚好喝水。每天检查幼儿的卫生状况和带手帕状况。我们进行了多方面的平安教化，让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识和实力。家长工作： 开学工作很纷繁困难，我们得到了家长的许多支持：自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学安排，同时也提出了很多须要家长协作的地方，希望我们的家园合作越来越亲密。存在问题和努力方向：开学以来，发觉班级中个别小挚友的自律实力比较差，有的幼儿在学习活动中简单分散留意力，还须要老师常常反复提示、关注。以后要加强教化、督促。大班起先我们运用筷子吃饭，但是在进餐时发觉许多幼儿都不会拿筷子，在园内培育的同时也希望孩子们在家 也多练习。随着园内户外体育运动区域的火火开展，孩子们能更多地选择器械进行运动，但同时也存在着许多的器械平安隐患(如滑板车)。接着对幼儿进行必要的平安运动教化。大班教学工作总结充溢精彩的学期工作又将结束了。过去半年里，在幼儿园领导的指引下，根据纲要的要求，我围围着幼儿园的工作中心、结合我班实际状况，以仔细负责、主动的看法，完成各阶段的工作任务，使孩子在体、智、德、美、劳等方面都有明显的进步；在身心相识社会、语言等方面都有明显的提高。现将一学期来的工作总结汇报如下：一、做好保育工作，反抗病毒，严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。由于水痘病毒的全班扩散，让每个人都沉醉在被感染上病毒的恐慌中。为了爱护每一位幼儿，我们严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境，保育老师和班主任老师每天坚持做好消毒工作，坚持做好晨检工作。并对有特别状况的幼儿作好记录，对有病的幼儿能赐予细心视察，定时按量服药。每周督促幼儿剪指甲，坚持每月清洗被套、枕套，对个别幼儿进行教化，特殊做好秋冬两季的卫生教化。 两年来幼儿基本能在每天早晨，饭前便后以及手脏时养成洗手的习惯，在老师的陪伴下，不玩水，并能保持洗手间地面的清洁卫生。幼儿能有良好的进餐习惯，正确运用餐具及整理碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的整齐。做到不挑食，疼惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间，依据气候条件和幼儿体质状况，提示和帮助幼儿增减衣服。二、多给孩子机会让幼儿养成良好的品德思想。我班幼儿在过去两年生活中，已经养成了爱集体、爱幼儿园、关切同伴的良好品德。为了更进一步让幼儿的思想品德得到提高，在本学期我们着重培育幼儿酷爱人民、爱祖国、爱家乡的情感。为了让幼儿得到更多的机会，我在班上创设了“文明礼仪”板块，把文明的行为习惯以图片的形式展示给幼儿看。让幼儿懂得什么行为是好的什么行为是不好的。平常我激励幼儿当国旗升起时，幼儿要身体端正、肃立，眼睛望着国旗升起。让幼儿充分感受祖国的尊严，体现爱人民、爱祖国的情感。吃饭的时候要求幼儿要荤素都吃，激励幼儿完成自己的一份饭菜。另外，在幼儿洗手的时请值日生监督有没有玩水和奢侈水的现象，使幼儿养成节约用水的好习惯。总之，我将幼儿的品德教化渗入到幼儿的一日生活中，这样幼儿更简单接受。三、教学工作1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、在主题墙的创设中，我将好的幼儿作品挑出来，布置在主题墙上，来丰富主题墙。在这个过程中孩子也参加到了主题墙的创设之中，这是特别受孩子欢迎一件事，每次主题墙一布置出来，都会引得好多孩子驻足观看。另外，我将我们班幼儿的优秀作品放在手工坊、美工区等地，让其他幼儿仿照和学习。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，幼儿的语言表达更加生动富有感情。四、围绕教学安排开展各项活动。（一）加强环保教化本学期为了提高幼儿对环保教化的深厚爱好，为了让幼儿增加环保意识。我们在班上建立了自然角，让幼儿能了解动植物的生长过程。幼儿亲自种植发芽的种子，视察种子的生长状况。每天和植物聊闲聊、唱唱歌，并做好植物生长记录，一心一意地照看自己的种子。让幼儿进一步感受环护环境、爱惜动植物的教化。以级环保活动为中心，我们开展“我爱大自然” 环保诗歌朗诵表演活动。 在活动中为了有更好的效果，我仔细的选取了彩色的世界和人人从我坐起来两首环保诗歌，并为幼儿设计出个有特色的环保头饰及服装。当天的表演，幼儿都发挥出精彩的水平，取得了老师的掌声，从而促进了幼儿的语言发展，增加了环保意识。（二）开展“迎元旦庆祝活动”为了让幼儿感受新年的节日气氛，我园开展了主题活动“喜乐新春”。在活动中，幼儿大胆地跳舞、玩嬉戏，幼儿心情既兴奋又高涨了。整个活动都充溢了节日气氛。通过此次活动，幼儿的表演力增加了，现在在课间活动时，只要一听到欢快的音乐声，幼儿就会翩翩起舞，这次活动是胜利的。（三）开展冬季幼儿运动会我园开展了“冬季运动会“。在为了使幼儿身体得到熬炼，在运动会前夕，我便加强了幼儿身体的训练。通过努力训练，我们班在运动会那天，我们取得了不错的成果。这项有益的活动不但能让幼儿真正得到熬炼，而且还得到很多家长的好评，使我们的工作得到了确定。五、家园一样教化。父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响，因此转变家长的教化观念，为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的状况，我们在校门口设了一个家园园地，把每周的学习安排，一些故事的图片，计算作业，画画等都展示出来，或把一些好的教化方法文本贴出来，让家长可以共同学习，相互沟通。假如有一些特殊的通知，又立刻发校信通，提示家长留意。常常跟家长反映幼儿在园状况，了解家里状况。只有老师跟家长之间的相互沟通，才能更好地了解幼儿，因材施教，使幼儿得到更好的发展。一学期来的工作结束了幼儿的不断进步，我感到很兴奋，但还存在一些有待接着解决的问题，在新学年里，我们将全力以赴想出更好法去完善问题，以确保幼儿的身心得到全面发展。大班一周教学工作总结我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢乐、惆怅，汗水、收获，一切的'一切，尽在不言中。成果也好，缺憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是仔细地回顾一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节，以主动的情感看法和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商议，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐性、细心去关爱、教化班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境 。结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的心情有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面实力都较弱，因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状，我们确定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿老师，须要心中有爱，专心去爱每一个孩子，工作总结大班教学工作总结。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。三、教化教学工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细对待每天的半日活动，有打算的组织丰富好玩的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。四、保育工作方面看着孩子一每天的长大，生活自理实力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手须要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要老师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效。孩子的欢乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今日谁心情不太好,心情有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况;假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么缘由,家里的,幼儿园的,或是和小挚友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应当怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是指责他,而是在帮助他,还是很喜爱他的,你是好孩子。六、平安工作方面平安是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜爱逍遥自在的玩，他们的天性的好动。我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制。孩子们常常喜爱在大型玩具旁边玩，经过长期教化，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的留意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小挚友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避开抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们耐性细致地教会孩子正确的搬法。七、存在不足1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。2、已经是大班的孩子在自主活动实力还缺乏，喜爱在活动室跑来跑去。自主活动实力在今后教化中还需进一步加强。一学年的成果是有的，但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老老师在新的理念还进一步学习，探讨做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力，我应当以身作则，身体力行，严格要求自己。我信任“精诚所致，金石为开