大班艺术有趣的面具教案范例.docx

大班艺术有趣的面具教案大班艺术好玩的面具教案1设计意图：注意幼儿的爱好和终身教化是活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟识的环境之一，活动起先我就从让幼儿在活动中体验情感看法着手，注意幼儿参加活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心培育幼儿的爱好。有了这种爱好才能让幼儿对下面乃至今后的手工活动保持主动的心态，这种心态对幼儿以后的工作学习都是会有影响的是至关重要的。活动中老师以引导者的身份出现，对幼儿表达出现困难的地方加以点拨。使每个孩子都能充分自主的参加到活动中。大班幼儿新奇心、自我表现的欲望剧烈，凡事都想自己动手试一试，做一做。本活动主要练习幼儿粘、画、剪的技能，面具图片的呈现深深吸引孩子的眼球，在探究操作中体验胜利的喜悦。教学目标：1尝试用不同的线条和色调，创建性的表现西游记人物的面部特征，加深对西游记人物的相识和情感。2学习制作面具。教学打算：1油画棒、剪刀、孙悟空面具轮廓、绸子。2有关西游记人物形象的课件。教学过程：一、导入（播放课件）师：今日，从老师给你们带来了一段好听的音乐，小挚友们听一听他是哪一部电视剧的.主题曲？你们喜爱西游记的故事吗？小挚友，故事中都有谁？他们师徒四人去干什么？我们现在就来一一相识一下他们！二、结合课件引导幼儿视察人物的形象特征。师：看，这是谁？幼：孙悟空师：孙悟空长什么样？谁来说一说！幼：桃形脸、圆眼睛、四周长着猴毛小结：孙悟空长得桃形的脸，脸的四周长满了毛，圆圆的眼睛。同样方法引导幼儿视察猪八戒、沙僧、唐僧的外形特征，并进一步理解人物的性格特征。大班艺术好玩的面具教案2活动目标：1能自主选择材料，大胆地进行面具装饰活动。2在活动中不断发展创建想象及动手操作实力。3充分体验胜利后的欣喜。活动打算：1空白面具人手一个。范例3个。2装饰材料、剪刀、双面胶若干。3道具：丝巾、彩棒、花莲、小伞、扇子若干。4背景图一幅，音乐磁带、录音机。活动过程：1谈话导入。（1）出示背景图，小挚友们猜一猜这是什么地方？（2）放音乐，小挚友们听一听，人们在俱乐部里干什么？（3）小结：新的一年起先了，欣欣俱乐部正地举办一台别开生面的化妆舞会呢，人们有的戴上美丽的花仙子面具、有的戴上可爱的兔子小姐面具、还有的戴上惊奇的怪兽面具，大家你不相识我，我不相识你，可以逍遥自在的唱歌、跳舞，玩得可快乐了。瞧，钱老师也收到了主持人寄来的请帖，你们说我带哪个面具去好呢？为什么？2介绍材料，激发爱好。（1）小挚友想和老师一起去参与迎新年化妆舞会吗？你想做个什么样的面具呢？（2）老师为小挚友打算了粘纸、吸管、鸡毛等材料，你想用哪些材料来装扮面具呢？3幼儿制作面具，老师巡回指导。（1）讲解操作要求：小挚友可以自主地选择喜爱的材料来装扮面具，活动中留意谦让，不影响他人，活动结束后要主动整理物品。（2）指导并帮助实力弱的幼儿完成作品。（3）提示先完成的小挚友，跟好挚友讲讲自己做的是什么面具，用了哪些材料。4活动评价。（1）你做的是什么面具，用了哪些材料，它有哪些特别的地方。（2）相互介绍各自的面具。5跳“化妆舞”。（1）时间不早了，我们选择一样最喜爱的道具去参与化妆舞会吧！（2）音乐起，师幼共同舞蹈。活动反思：艺术活动是一种情感创建性的活动，在整个过程中，我一切从孩子的爱好和须要动身，给他们一个想象的空间、一个操作的平台、一个创建的契机。我为孩子们打算的全部材料都是适合多样性选择和探究的，丰富多样的材料给孩子们的创建活动带来无限的想象与乐趣，孩子们也极富创意，既稚拙可爱又生动形象。在这次活动中，孩子们享受创建和表现欢乐。 上一篇：雪花大班教案 下一篇：小班平安公开课教案安平安全滑滑梯