学校第二学期学校工作计划范本.docx

学校第二学期学校工作计划学校其次学期学校工作安排 篇1一、工作思路办公室将接着秉承“仰视星空脚踏实地”的学校精神，切实“把细微环节当成习惯”的校训渗透到工作的点点滴滴，真正做到“求实求细求精求新”。以学校总体工作部署为指针，以教化教学工作为中心，树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好办公室自身建设，努力提高素养，在学校领导的详细指导和学校各口的支持和协作下，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成果而服务。二、工作目标：常规工作，要确保有序的运转机制；综合协调，要创建和谐的办公环境；上传下达，要创设畅通的信息渠道；办文办会，要建立规范的办公流程：对外接待，要做好合理的接待支配；教化宣扬，要打造优良的学校形象。三、工作要求一是强化服务意识。办公室是一个综合性服务科室，是广阔教职工和学校领导之间沟通的桥梁和纽带。既要做好为领导的服务工作，保障学校的有关文件、通知、工作支配、会议精神等刚好传达、落实到位；也要做好老师的服务工作，刚好将教职工的思想、诉求等向有关领导反映，努力解决好职责范围内力所能及的事情，为教职工办实事、办好事；还要做好来人来客的接待服务工作，热忱耐性地接待学生家长来访及电话询问，热心解答有关疑问，不拖办，不敷衍，努力使家长和学生满足。二是强化协调意识。办公室要充分发挥好领导和各科室之间的承上启下、前后连接的协调作用，加强与学校其他各科室的信息沟通，主动主动协作个科室开展工作。对于涉及到多科室分工合作的相关工作，办公室要主动做好协调，保障工作无盲区、无漏点、无缺项。对于学校支配的重点工作，要按领导要求刚好做好调度、督查，并将结果向相关领导做好汇报。三是强化责随意识。在日常工作中，要以良好的精神状态，恪尽职守，爱岗敬业，切实履行好自己的岗位职责。只有有了责任心，工作中才会充溢激情，才会有奉献，才能成就一份事业，才能创建出一个奇迹。四是强化学习意识。学习是人们增长才能、提高素养的重要途径，是做好各项工作的重要基础。要树立终身学习的理念，强化学习意识，提升工作效能。学习，肯定要紧紧围绕提高工作质量和效率来绽开。既要强化理论学问，解决志向信念、作风纪律、宗旨观念等根本问题，也要加强业务学问的学习，不断提高工作实力。五是强化宣扬意识。进一步落实中心校相关新闻发布工作的要求，主动向xx教化网等网站及各级各类新闻媒体撰写稿件，主动加强与新闻媒体的联系，对学校的各项工作刚好、有效的进行报道。对学校网站进行进一步调整和规范，刚好发布学校相关信息，努力扩高校校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解。四、详细工作1.仔细接收上级来文来电，做好具体记录，并交校长批阅，依据校长的批阅看法，转达给分管领导、相关处室办理或通知相关老师。2.刚好向教体局和其他上级部门上报各类学校工作材料。3.做好校长办公会、全体老师会和其它重要会议的通知支配、会场打算、会务服务及会议记录工作。4.起草并拟定好学校各种通知、通告等。5.组织校长办公会成员按时上交本周工作总结报告。学校其次学期学校工作安排 篇2一、指导思想：围绕学校办学思想，坚持“以人为本、服务教化”的后勤工作原则，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教化、教学工作供应有力的后勤保障。二、 工作重点：1、搞好后勤服务、保障优质高效;2、加强资财管理、主动增收节支;3、抓好平安工作、力创“平安校内”。4、完成环境设计，力争启动改善工程。三、工作措施(一)后勤工作1、梳理后勤部门各项制度，并结合学校工作实际进行完善，力争后勤管理科学化。2、加强水电线路的检查、维护。落实线路整改的资金预算。对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议。3、加强树木养护管理。今年的重点是做好白蚁灭杀工作，对苗圃里袒露土地补种绿化植物，做好花卉培植工作，(预想为购买一批四季开放的花卉种子，由花工进行种植养护，完成校门口、幼儿园对面花坛、教学楼外侧及厕所旁苗圃的花卉美化。努力构建一个四季鲜花盛开，诗意盎然的校内。详细方案等学校探讨后再定)。4、加强教学设施的修理与更新，做到修理经费预算化。本学期将依据去年制定的基建财政预算，进行教学楼屋顶防水工程修理，完成多功能厅选购项目的资金划账及大操场音响设备的添置、及班班通工程。5、做好学校日常保障工作，提升服务质量。理念：“品位”“高效”“奉献 ”。每学期都要开展丰富多彩的活动，来访的客人比较多，后勤除了作好保障工作以外，要提高服务的品位。为保障学校正常的运作，要处理好常规工作。如设施的维护、物品的管理、建设良好的学习、工作环境和美妙校内的创建，突发事务的处理等等。学校重大活动对会场的支配、临时任务做到刚好求品位。(二)校产、财物管理工作1、进一步梳理完善校舍、校产、校具管理制度。2、抓好固定资产管理，提高运用效益。建立好校产固定资产总帐和明细帐、充分用好现有教学设备。运用校产管理软件做好固定资产的增减管理，做好校产登记、保管、申领、修理、报废、转让等各环节工作，增加老师和学生爱惜公物的意识。3、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。逐步添制教学仪器等设备，供教化教学运用，所添置的办公用品及教学仪器等设备先有年级组长申报，校长室审批、然后选购有年级组长签名领取。对耐用物品实行以旧换新制度。(耐用物品指：剪刀、计算器、美工刀、多余作业本等)。4、抓好课桌椅的管理，将课桌椅维护纳入老师绩效考核管理中，开学初与师生签订课桌椅运用维护协议，抓好班级课桌椅的运用维护，后勤部门每月对课桌椅进行一次检查。做好闲置校产的登记照册，5、做好闲置校舍及校产的开发利用，尽力发挥其经济效益，为学校增收创收。6、加强办公室、功能室及重要财产的管理，责任落实到人，做好平安保卫、财产管及清洁卫生工作，7、严格财务管理，创建节俭校内。原则：“严谨”、“规范”、“节俭”。8、严格执行教化局物价局收费项目及收费标准，开学初做好收费备案工作、收费公示工作，学期结束做好结算清单，相关作业本费用定期进行结算，严格执行多退少不补政策。(三)平安保卫工作1、进一步梳理完善各项平安管理制度，完善各类突发事务应急预案。2、按时参与各级平安工作会议，刚好向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强平安工作信息沟通，加大平安工作的宣扬力度，平安教化与学校整体工作紧密协作。3、加强岗位平安责任制，重点部位平安警示语及平安责任制上墙，每学年与老师签定“平安责任书”。每学期组织老师学习各项平安常规制度。4、加强隐患排查，建立各类平安台帐。对学校平安隐患及各类设备、用火、用电、饮食等进行定期、不定期平安检查，并主动落实整改。做好隐患排查台帐、校舍财产检查台帐、班级平安台帐、甲流防控台帐。做到台账资料完整化、规范化。5、严格学校值班制度，加强校内与周边的平安防范，保证学校教化教学工作的正常开展。6、加强平安校内工作，做好学校的平安保卫工作，加强放学路队及学校门卫的管理，把好放学路队关、出入校门关。树立平安第一的思想。(四)争创“平安校内”。措施：“预防”“坚持”“排查”。(1)、完善平安管理制度，平安网络的建设和制定活动应急预案。(2)、加强门卫的管理。详细措施：落实来访登记制度，加强学校保卫工作，做到不离岗、不离职、多盘问，多汇报。发觉不良现象刚好上报并实行相关措施予以制止。(3)、加强师生平安教化及学校设施设备平安。措施：每学期开展12次平安逃命演练，平常对师生加强防火、防盗、防电教化，日常做到每天检查，解除隐患。消退电线线路、电器、协助设施、校舍设施、体育器械的平安隐患，刚好检查排查。坚持每月向教化局进行平安月报。(5)、加强假日平安。措施：落实节假日值班护校制度，做到每天都有值班人员，每个假期的值班护校工作，人防和技防相结合。(6)、加强学生大型集会及活动平安。措施：大型集会及活动须制定周密科学的活动方案及应急预案，各环节支配周密，责任到人，支配有序。(7)、加强校区里租赁单位的平安监管，多巡查、多督促、多指导租赁单位做好平安保卫工作。学校其次学期学校工作安排 篇3学期的教学工作要依据“科研立校，管理育人”的指导思想，全面实施素养教化，仔细组织学习新的课程标准，为全面实行中学新课程做好前期打算工作。以提高课堂教学效果为中心，努力减轻学生过重的课业负担，做到安排详实，措施得力，落实到位，向管理要质量，充分调动每一位老师的主动性，进一步提高我校的教化教学质量。一、主要工作：1以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段前的充分打算。2要大兴教学探讨之风，仔细做好现有教科研课题的试验探讨工作，组织老师开展立足课堂，面对学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型老师队伍。3加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术驾驭与课堂教学实践相结合，发觉问题与教学反思相结合，使培训工作制度化，规范化，科学化。4探究常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用实力培育、英语口语交际等为突破口，强化老师落实课程改革的“三维”目标，切实提高教学质量。5实施青年老师培育工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能手、培育能手、激励能手，搭建平台，训练培育一批青年老师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应。6强化质量意识，仔细做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、老师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。7在各科教学中注意加强素养教化，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。二、详细工作：1加强师资培训，转变教学观念，与新课程共同成长，不断提高专业素养在新课改的形势下，努力加强老师队伍建设，制定与素养教化要求相适应的老师发展目标，转变教化思想，提高教化教学实力，树立“为人的可持续性发展而教”的现代化教化理念，增加老师的整体素养。组织老师接着学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要接着加强老师的理论和业务学习，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把通识培训与实践应用结合起来，做好读书笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并常常沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。多方面创建条件为老师供应进修和培训的机会，以获得先进的课改信息，学习先进的教化理论和实践阅历，为06年全面推动中学新课程早做充分打算。本学期拟进行两次专题报告会，并安排外出参观学习一次。接着加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位老师都能娴熟制作和运用课件，并拟实行一次课件制作竞赛。2抓常规教学，提高教学质量开学初抓好各项安排的制定工作，学期中抓好安排的落实和监督工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。以教学常规管理和西安市育才中学教学责任事故认定和处理方法为依托，加大对备课、上课、听课、教研等方面的管理力度，每两周让教龄在十年以下的老师供应一份教学反思（或教学案例、教学实录），并相互沟通，将优秀的教学反思打印成册，下发各教研组，并利用教研活动时间学习，在全校推广。留意课堂教学各环节的规范性，向45分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位老师进行听课和教学质量及常规教学工作落实状况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、常常化，重视过程，贵在落实。抓住课改实践的主要方面和着力点，在学问技能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步有益尝试。英语教学，注意口语交际实力培育，通过开设英语角、英语演讲、英文写作等不同形式，营造良好的英语学习和应用的环境，培育和激发学生的学习爱好；语文教学以作文为突破口，激励学生在老师的指导下，在西安晚报的附页等报刊、杂志上发表的作文，提高我校的知名度及影响力；数学教学以数学应用为基础，各年级加强对实力的培育。抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键。对全优型学生，要教会学生进行总结并自觉应用学习方法；对松散型学生，则要帮助他们解决学习看法问题；对仔细型学生，则主要帮助他们解决学习方法问题；对各方面都后进的学生，则主要帮助他们解决学习爱好、学习自信念和详细的学习方法问题。我们各年级各班都在教学中存在分类推动、培优转差的状况。要坚固树立“为了每一个学生的发展”的思想，使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展。要根本上解决我校的生源质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进行教学。3以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动建立和完善校本教研制度，发挥教学探讨对教学工作的指导作用，提升老师的专业化水平和实施新课程的实力。制定我校中学新课程打算工作方案，做好师资培训、项目探讨、改革推动等工作。充分发挥教研组教学探讨的职能，努力开创教研工作新局面。围绕“转变学生的学习方式”扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要仔细对待，组长按要求定出探讨的内容，操作的步骤。老师要在集体备课的基础上，仔细上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，呈现出来，共同发觉不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高老师对课程的建设实力、实施实力和探讨实力，以适应课改的须要。依据我校教学实际，本学期我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，变更学生作文难、解应用题难的局面，在此基础上教务处协作语文教研组拟出版（育才中学）首期优秀作文集。4加大青年老师培育力度，形成我校骨干老师梯队接着对现有的“结对子”老师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年老师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导老师不断更新业务学问，提高业务水平的重要手段。对青年老师做到“放心、放手、不放松”，激励争先，激励挑重担，从思想、业务、生活等方面赐予关切、帮助，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。本学期，拟在4月份开展教龄在59年老师的公开课、5月份开展4年以下老师的汇报课活动。在此基础上，推动评课、反思活动，出版首期育才中学课堂教学实录及教学反思（或教学案例）专集。在6月底进行“结对子”学年总结表彰。5加强毕业班教学工作管理，力求教学成果的新突破本学期教务处将加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其要做好各科复习进度与复习内容的调控工作，力求整个毕业班一盘棋。要进一步强化增优补差的力度。补差是大面积提高升学率的关键。高三年级要将分类推动进一步落到实处，提高二本上线人数。初三年级要重视薄弱学科教学，提中学招上线率。为此，要求任课老师肯定要留意每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度、习题作业的检查力度，要精讲精练，切忌题海战术。定期召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一相识，统一目标，对目标学生进行全面的跟踪，力争将分类推动落实到人。加强管理，确保复习质量。6加强科研工作，亲密联系教学实践，开发校本课程明确申报我校科研课题，并将其落实到教研组或年级组。规范课题探讨制度，根据实施方案的要求，调整各子课题的进程，各科研课题小组要结合课题，列出本学期的详细实施安排，包括学习支配、操作步骤、目标要求及完成状况等。改革教科研的方式，变单纯的学专著、学理论为问题探讨、实践展示、反思沟通等。大力提倡校内教科研论文沟通，特殊是学法指导、教法探讨等方面论文的沟通，并能将其转化为快速提高我校教学质量的主渠道。学期末编辑我校教学论文集。完善和成立调研机构，加强教科研力气，明确调研职能，开发校本课程。7充分利用我校硬件优势，提高运用率加强对现教中心的管理，管理要正规化、制度化，责任明确到人。逐步变更那种工作懒散、拖拉、管理混乱的现象，提高办事效率，一切为教学服务。使计算机培训工作常常化，大面积提高现教手段的协助教学功能。对全体老师进行有安排的培训，力争一年内绝大多数老师能制作和运用课件，并能进行资源共享、学科整合。学期结束前进行一次多媒体课件制作竞赛。在时机成熟的时候，利用课余时间，有安排、有步骤对学生开放上网，创建绿色网吧。丰富学生的业余文化生活，充分发挥现代化网络的教化、教学功能。定期公布优秀的教学资料网址及资料库书目。8进一步完善制度，科学管理，发挥教辅职能进一步完善制度，明确职责，发挥三大试验室的教辅职能，力争学生试验开出率达100%，演示试验开出率达100%以上。特殊是要协作高三、初三两个毕业年级的教学，有安排、有步骤地做好全部学生试验，并为中招试验和高二会考试验操作考查早作打算。严格执行语音课表，提高语音室的利用率，发挥其职能，提高我校学生的听力实力。尤其是两个毕业年级肯定要有安排地加大对学生听力方面的实力培育，不能以卡通机代替语音听力的功能。文印室要提高服务意识，要刚好完成学校及教学上的文印方面的任务，提高文印质量，削减出错率，规范管理，增收节支。图书、阅览室要发挥其功能，服务于教学，特殊是阅览室要规范管理，定期向老师公布最新的教学资料书目。教务处20xx年x月日学校其次学期学校工作安排 篇4环境教化是学校素养教化的基本内容，也是人类自我爱护的必备素养。为进一步开展也我校的环境教化工作，巩固学校绿色创建的成果，强化师生环保理念，依据学校发展规划要求和本学期学校教化工作安排精神，结合学校现有工作进程，制定本学期的环境教化。一、环境教化的指导思想：以全国环境宣扬教化行为纲要和中小学环境教化实施指南为学校环境教化的指导思想，接着高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教化作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境教化模式。大力开展学校环境宣扬教化，增加学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普学问，弘扬环境文化，形成人人酷爱自然、节约资源、爱护环境的社会新风，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。二、重点工作1、加强领导，进一步强化环境教化工作。2、完成环境教化市级课题的结题。3、开展好三个环保节日的系列活动。4、绿色小银行的常规管理、绿色班级的评比、丰富二手市场内容。三、工作措施1、通过学校行政扩大会、班主任会、老师会、学科教研活动强化环境教化工作。2、利用学校广播、环境教化橱窗、环境教化专栏、班级黑板报，宣扬环保学问，发挥少先队在环境教化工作中的主力军作用，让老师形成学科是渗透环境教化主阵地的理念。3、接着开展一学期二次的“绿色班级”评比表彰活动，将环境教化安排要求的内容作为重要指标加以评定。4、巩固“绿色小银行”的成果，发挥环保志愿者、绿色小记者的带动作用，丰富环境教化的活动形式。5、抓好环保纪念日的系列活动和环保专题活动，通过丰富多彩的方式、扎实有效的途径增加教化效果。6、利用好环境教化课题探讨的成果指导中心学校及各村级小学的环境教化工作，让探讨成果成为我校环境教化的动力。7、做好各项资料的整理归档工作，迎接市“绿色学校”的验收。四、工作内容支配月份 主要内容 形式三月1、环境教化课题结题申报2、纪念世界水日活动3、绿色班级授奖4、结题申请报告5、 国旗下讲话、小学生征文、绘画展、专题教化班（队）会四月1、环境教化课题结题2、世界地球日活动3、绿色班级评比4、结题签定会5、“我爱大自然”活动，五月1、绿色班级授牌2、二手市场3、聘请专家进行环保学问讲座。4、在对3、4月份班级开展的环境教化工作的基础上评比，授奖。5、以中高年级为主，走向社区，让家长参加。六月1、世界环境日系列活动2、绿色班级评比3、材料整理归档。4、环境教化优秀个人、优秀环保志愿者、环保小卫士表彰。5、国旗下讲话、征文、绘画评比、环保类文艺节目表演、小学生演讲、主题班（队）会、社会实践社区环保宣扬、社会调查等。6、表彰会。学校其次学期学校工作安排 篇5基本状况回顾：在过去的一年里，我校在上级的正确领导下，全体师生共同努力，顺当完成学校各方面工作。学校教学秩序保持稳定，校内环境进一步改善，校本教研逐步走上正轨。为了做好本学期工作，现将上学期工作总结如下：一、强化“一岗双责”，确保学校平安稳定。为了明确老师职责，规范老师教学行为，德育处与不同层面的人员鉴定了“一岗双责”责任书，进一步明确各岗位职责。在平安制度的落实上，在明显位置写明当天值班老师的姓名。这样，既提高了老师的值班意识，也增加了责任感，实践证明，这种做法效果明显，确保了学校在平安工作方面不出任何问题。二、为了开展好校本研训工作，我们以“听评课活动”为抓手，进行了三个轮次的听评课活动。第一轮，每位老师打算一节公开课，为全体老师搭建了相互沟通学习的平台。其次轮，由教研组牵头组织了校级优质课评比，共有12老师获得校级优质课二等奖。第三轮，由教育处推出了两位老师的校级公开示范课，届时全校老师听课踊跃，收到了良好的效果。在前三轮课的基础上，我们还大胆尝试了“探讨课”。但由于时间紧“探讨课”没有在全校全面绽开。三、理顺年级组管理，年级组管理水平又上新台阶从建校至今，我们不断探究年级组管理的方方面面。通过三年来的努力，年级组管理在学校管理中发挥的作用越来越大。我校的各年级组长都起用了年轻有为的老师担当，年级组的工作开展的绘声绘色。最令人会心慰的是，三位年级组长在圆满完成了学校的工作的同时，还能够审时度势依据本年级不怜悯况，开展有针对性的活动。目前我校各年级老师精诚团结，有着极强的凝合力、斗争力，这是我们能够取得一个又一个成果的基础。四、工作中的不足在刚刚过去的一个学期中，在学校各方面工作中我们仍存在许多的不足，主要表现在：1、在学生流失上我们做了大量工作，但仍旧力度不够，各年级流失现象依旧比较严峻。2、学科教学中，在全科合格及全科优秀率提高上我们缺少有效的方法，还有待进一步提高。3、在校本教研工作中，针对“老师教学理念落后、课堂教学模式陈旧”等问题，我们还缺少改进和提高的有效方法。为了更好的开展本学期各项学校工作，现制定本学期的校工作安排。