家庭教育主题心得体会汇总.docx

家庭教育主题心得体会家庭教化主题心得体会1（1）父母以身作则，做孩子的榜样，学校进取引导，双方共同努力我们认为要教化好孩子，首先要以身作则，父母是孩子的榜样，仅有自我做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自我不能作为孩子的榜样，那么，这种教化，可是是金玉其外，败絮其中的教化，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教化也是同等的重要，仅有双方共同努力才能出效果。儿子的母亲目前是一所高校的探讨生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白仅有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教育下，不仅仅在学习上有提高，其他各个方面都有了可喜的提高，成为了一个懂事的好孩子。（2）营造家庭学习气让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上高校的事，他的心得是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想的高校。（3）培育孩子的爱好，爱好是的老师儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚起先的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要接着报名学英语，我还是兴奋的答应了。（4）惩罚孩子要适当，进取引导孩子，做孩子的好挚友记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以变更，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像挚友一样闲聊，其乐无穷。家庭教化主题心得体会2英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格看法多半能够在六岁以前培育胜利”。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的必要性。此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切须要做的事情，最大限度的满意孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发觉，小班大都孩子在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对孩子的认知教化、智力开发，把孩子行为习惯的培育则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在孩子发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少孩子在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简洁任务时，就显得不知所措。有的孩子尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况发展下去，孩子行为方面的问题将越来越多，孩子的不良发展将不行避开，对今后的一生都将产生不良的影响。结尾：34岁是培育孩子良好行为习惯的关键时期，家庭教化和学前教化阶段是孩子构成良好行为习惯的重要时期，孩子良好的行为习惯养成比学问的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培育一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上确定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和华蜜，能够说，习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是孩子从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班孩子的很多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培育孩子良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。家庭教化主题心得体会3孩子的成长过程中，家庭扮演者至关重要的作用，因为家庭对孩子不仅担当着“养”的责任还担当着“育”的责任。“养”是指对孩子的饮食喂养方面赐予全面养分的食品，让孩子拥有健康的体魄，长大成人。而“育”则是指教化方面。为什么不同的家庭成长起来的孩子在人格，性格，为人处事的方法方面有很大的不同?作为家长我们给孩子爱的同时，必需仔细思索怎么样去教化孩子拥有健全的人格，优良的品德将来成为社会的有用之才。事实上，家庭教化涉及到方方面面，渗透到生活中的点点滴滴，我就结合我们家瑾宝的成长过程从以下几个方面简洁共享一下我个人的心得体会一. 给孩子满满的爱，但是肯定要有原则，不溺爱我家瑾途现在基本上形成了自己特性的.雏形，很讲道理，遵守规则。不论是跟小伙伴玩嬉戏还是生活中遇到喜爱的东西，或者是学习和看电视冲突的时候，最终总能够听得进去道理。能够遵守事先的约定。这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律实力以及遵守规则分不开。我们一家大小营造出和谐温馨的家庭氛围，给孩子满满的爱，让他在充溢爱的环境中成长，也深信这样他的内心会充溢阳光。姥姥姥爷比较宠孩子，原则性略差，爸爸妈妈则原则性较强，有时略微严格一些。这样形成一个方圆互补的氛围，让孩子既感受到家人对他的关爱，也明白生活中的一切都是有序，有规则，有原则的，而不是自己为所欲为，自己是小皇帝。孩子每天都接触簇新的事物，对外界的一切都充溢新奇心。电视上或者同学那里每每见到的簇新玩具，也会第一时间叨念想要，但是我们不行能也觉得不应当马上响应，满意孩子全部的需求。就算孩子实在太喜爱的也得过上一段时间，约好孩子有某方面的精彩表现时，才买给他。这样做一来给了孩子努力往好的方向发展的动力，二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的东西，任何东西都来之不易，要学会珍惜。二. 教化孩子有优良的品德，懂得爱别人孩子在充溢爱的环境中成长，我们从小就引导他要懂得爱别人，关切别人。姥姥病了，孩子会很焦急地让姥姥吃药;妈妈睡觉呢，孩子会自觉地蹑手蹑脚，小声说话不打搅妈妈;姑姑回来，临走的时候，孩子会把家里的牛肉干拿出来塞到姑姑的行李箱里。小小的举动特别爱护也特别让人感动。他有好吃的，我们会激励他跟全部人共享，他跟我们共享时，我们也会象征性地接受他的共享。平常生活当中遇到须要帮助的人，我们也会激励孩子去帮助别人，关爱别人。时间长了，孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人。人的一生，就是一个不断接受四周人对他的爱，社会对他的爱，同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程，这样他才能有一种华蜜的体验。三. 帮孩子养成良好的习惯不能让孩子生活懒散。一旦允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。唯恐孩子长大后缺乏上进心、新奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。所以我们一家人都努力维持动静有序的生活习惯，以身作则。让孩子一天中要有动的嬉戏，也要有静的活动。时间有个大致安排，使孩子动则活跃、静则专注。我们也会教他如何自己安排好时间，自己看时间驾驭。其中每天有固定的一二次劳动。我家瑾宝基本上具有时间观念，能够自己把握时间。他每天自己定闹钟起床，自己知道几点钟该出门，几点该学习，学习之前能看多久电视，等等。作为一年级刚入学的小家伙，算是一个好的起先了。四. 教化孩子有责任心儿童时期是一个人心理发展的重要时期，我们希望从小培育孩子具有怜悯心、爱心，友好、合作，具有责任心，能与他人和谐相处，活泼开朗、充溢自信。我们会在生活中小事情激励孩子自己做确定，我们只负责帮助孩子分析利弊，最终的办法由孩子自己来拿，当然，做出了错误的确定，孩子也会担当他的小小责任。这样既培育了孩子独立思索的实力，又教化了孩子要为自己所做的事情负责任。只有懂得担当责任，将来才会是一个诚信，牢靠，受社会欢迎的人。学会这一点，孩子将受益终身。总而言之，孩子品质的健康发展依靠于全社会的共同关怀和努力。就家长而言，不仅须要确立孩子人格、社会性发展及培育的正确相识，同时更须要将这种正确相识转化为有效的行动，落实于日常生活的点滴之中。培育一个孩子，在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长，阅历不妥之处还希望多向老师学习。家庭教化主题心得体会4家庭教化对于孩子来说很重要，我作为一个母亲，陪伴孩子是最多的，不管是孩子的生活，还是孩子的学习，我都要去管理，所以在这一个过程中，我也有了许多的家庭教化的心得。那么现在我就来总结一下我在家庭的教化心得：一、培育孩子爱好爱好，打开孩子的视野我们做家长的，肯定不要限制孩子的爱好爱好的发展，孩子有自己的爱好，能够让他更全面的发展。我知道许多的家长只重视孩子的学习，在孩子学习阶段，不让孩子去碰触自己喜爱的，觉得是在奢侈时间，所以就制止孩子去发展爱好，这其实是错误的教化方式。我觉得良好的教化孩子的方式，就是更好的去赞同孩子的爱好和爱好的发展，去培育他们这方面的发展，尽可能的打开孩子的一个视野。从小去培育他们的爱好，在长大的过程中有利于他们去找到自己的人生目标，也是推动孩子前进的一个动力。学习当然重要，但不是死学习，而是要活学活用，再说爱好也是在学习的范围之内的，有了爱好，怎么可能不情愿去学习呢？二、培育孩子酷爱劳动的习惯劳动是很重要的，尤其是对于孩子来说，能够在劳动的过程中培育孩子的责任感，能够让孩子更加怜惜父母，更加懂得父母的艰辛。在家适当的劳动，对孩子健康成长是有很大的作用的。人类许多的重大成果，都是从劳动中产生的，所以培育孩子劳动的习惯，孩子也会学会独立，对自己的生活负责，让他们感受劳动的欢乐。一个酷爱劳动的人，它的责任心确定是不差的，而且还会帮助孩子在成长这一个过程中得到成长。三、对孩子要赏罚分明在一个家庭中，最忌讳的就是对孩子过于的溺爱，溺爱只会毁了孩子，好的教化是赏罚分明，孩子做错了，要让孩子意识到自己犯错了，懂得认错，并进行改正。在孩子做对事情，也要赐予嘉奖和夸赞，在夸赞中长大的孩子，会更有上进心，他们明白做事做对做胜利，就能得到他人的夸奖，是一种对他们的确定，那孩子也会变得自信和勤奋。像我在家里，假如孩子做错事了，我会引导他认错致歉，让他为自己的错误担当责任，所以现在他做事越来越有分寸，会努力的帮我做家务，会主动担当起自己的事情。家庭里的教化对孩子成长中的帮助是很大的，因而家庭教化肯定要好，才能培育出好的孩子出来。家庭教化主题心得体会5现在社会特殊是中国并不缺学问性的人才，真正缺少的是创建性的人才。回首中国建国70多年来，泱泱大国只有一个人获得过诺贝尔奖，获得的是文学奖，而在科技方面中国驾驭很少的学问产权，中国的孩子与发达国家的孩子相比，谨慎有余，创建不足。回顾我们个人的成长经验不难发觉，我们从小到大被大人套上了多数枷锁，不能这样，不能那样，这些枷锁束缚住我们的思想和心灵，捆住我们的手脚，使得我们丢失想象力，只在家长设置的框框中规则的长大。长大之后我们会发觉所谓的规则不肯定正确，小时候的任性不肯定是坏事，可是却留下了永久的缺憾，不仅感慨假如从头再来一遍，或许会成长成不同的样子。人生本应当是丰富多彩的，无所谓好无所谓坏，顺其自然才更美。本着己所不欲勿施于人的原则，我对孩子的教化采纳的是宽松的方式：一、给孩子足够的选择权。摒弃家长的权威，给孩子肯定的选择权，让孩子知道自己可以选择什么，并对自己选择的结果负责。比如在超市里，我会对孩子说今日你可以随意选择两样东西买。然后小家伙就会精挑细选选择这两样东西，在他选择的过程中我不会干预，直到选出结果，我会向他确认一下，并向他说明我对他选的东西的感觉，有时他会听我的看法更改选择，有时他会坚持他的选择，假如他坚持，我会敬重他的确定，因为这是我给孩子的权力。二、允许孩子对家长提出质疑，并耐性说明。家长应当承认自己不是圣人，也会为所欲为做一些曾禁止孩子做的事情，所以就应当允许孩子对家长提出质疑，假如真的做错了就应当承认并改正，这样才能树立孩子正确的价值观。同时孩子在提出质疑的过程也是学习和成长的过程，家长没有必要为了自己所谓的面子和尊严混淆孩子的是非观，激励孩子的怀疑精神，才有可能形成创建实力。三、与孩子成为挚友，同他沟通大人的真实感受。你很难想象，有时孩子的理解力超乎大人的想象。比如孩子做错了什么事，我从来不采纳体罚的形式，我只会告知他你这样做令我很不兴奋，所以我没有心情再同你玩了，除非你向我致歉。我觉得这种用事情的自然结果告知他什么是对什么是错，比专用体罚和讲道理效果要好许多。因为孩子在成长的过程中，不是每一件事发生后都会有人告知他是对是错，他会学会通过视察别人的反应来推断对错。每一朵花都有自己的香味，每一棵树都有自己的高度，每一粒砂都有自己的位置，没有必要为了大人的愿望来变更孩子自然成长的规律。愿每一个生命都长出自己的特点，自然美才是真的美，与大家共勉。