学籍管理自查报告汇编.docx

学籍管理自查报告学籍管理自查报告1学籍管理是一项繁杂、系统、细致的工作，是学校管理的重要组成部分。搞好学籍管理是建立教化稳定和贯彻党的教化方针的有力保证，同时对提高教化教学质量也有着重大的意义。为了进一步规范学籍管理，现依据有关文件要求，自查如下：一、责任分明，队伍过硬福山学校规模小，人手紧，但学校学籍工作由教育处主任负责，老师兼任学籍管理，负责学籍的详细工作，各班班主任负责学生到校状况管理，做到分工明确，责任分明。二、制度管理，做到有法可依，依法管理学校的学籍管理做到制度明确，有法可依，依法管理，与时俱进。学校依据有关的法规、文件精神，在工作安排中制定了具体的学籍管理方法，学籍工作已形成常规化。班主任负责上报异动状况和填写学生的学籍档案。学籍管理员负责省学籍网的日常工作和各种有关学籍的报表。三、细化管理、完善学籍管理。（一）张贴宣扬栏。学校在校务公开栏张贴新义务教化法、学生异动制度及程序，流程、学生人数、学生巩固率等资料。接受家长的监督，更好服务于家长。（二）各项工作扎实有效。1、学校建立了0-20周岁的文件户口册，每年做好补充和完善工作。2、学生凭入学通知书入学。每年6月份，学校入户摸底，发放入学通知书，学生在8月份凭入学通知书报名入学。对于无入学通知书的学生，学校调查有关状况，也刚好办理入学。每年新生入学，要求一、七年级班主任依据新生入学登记册，仔细填写相关的信息，为学籍上传做好打算。3、学生异动时，刚好办理相关手续。每学年开学时，老班主任向新班主任移交原班级的相关信息。发觉学生未到校状况，刚好进行家访，了解相关状况，假如学生转出则要求家长刚好做好相关的手续。对于转进的学生，学校刚好开具接收证，让家长刚好完成相关的手续，每名异动学生手续齐全。学期结束，学校组织班主任仔细填写学生档案，做到学生档案完整，真实。4、仔细填写有关表册每年9月份的新生入学登记册，其次年6月份的毕业生名册，入学通知单及每学期的在籍生名册、异动生统计表、异动生花名册等相关表册我校都有专人仔细填写，并努力做到电子文档与纸质档案对应。5、登录安徽省学籍管理系统，做好日常管理工作。现在的学籍实行的电子学籍，对于休学、转学的，通过网上操作，并通过县教化局审批。并刚好更新了独生子女，贫困学生、留守学生等相关信息。始终做到在读320名学生在省学籍网人人有学号，学籍簿一一对应。四、存在的问题或困惑1、学校地处二市交界处，对学籍工作有肯定的影响。由于新实行的电子学籍，家长们不理解，要给家长做大量的说明工作。有些家长以为学籍不重要，到外地读书才发觉学籍的重要。有些外地的学生到我校读书，开具的转学证不正规。2、学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网，这套系统还有很多功能的运用不太明确。加强学籍电子网络化管理人员的培训，最好是走进基层学校干脆了解学籍管理状况和系统操作指导。学籍管理自查报告2学籍管理工作是一项繁杂、系统的工作，是学校管理的重要组成部分，搞好学籍管理工作是建立稳定良好的义务教化秩序，落实新义务教化法，保证学校全面贯彻党的教化方针，面对全体学生，全面提高学生素养的有力保证，对提高教化质量有着重大意义。因此，我校坚持贯彻执行上级有关学籍管理工作的文件精神，全面规范落实学籍管理工作，并努力逐步实现科学化、信息管理自动化。详细工作汇报如下：一、责任分明，队伍过硬尽管我校规模小，但由于校领导对学籍工作的重视，我校学籍工作坚持由校长亲自领导，教育主任分工细化支配，学籍管理员落实学籍系统管理工作，各班班主任负责各班学籍册填写、核实、更新工作，分工明确，责任分明。从20xx年起，学校每学期进行一次学籍表检查，要求学籍管理员在工作中坚持依法管理，做到有据可查，有章可寻。同时，依据上级相关文件或会议精神，由教育主任主持向班主任布置本学期学籍工作，并要求班主任在工作中做到仔细细致，熟识熟记学籍管理法规，在日常工作中做到刚好报告学生在校在班状况，做好学籍表记录记载、学籍管理员备查、教育处存档等一系列学籍工作。二、制度建设，做到有法可依，依法管理我校学籍管理制度的建设，坚持做到有法可依，依法管理、与时俱进，始终不渝仔细执行并实行贵州省义务教化阶段学籍管理暂行方法贵州省义务教化就近入学管理方法的文件精神，学校坚持以科学的发展观为指导，以办人民满足教化为宗旨，把学籍管理工作纳入整个学校工作安排，建立并执行主要领导分管学籍工作制度、学籍管理员变动报告制度、学籍异动制度、流淌人口管理制度、各年度学籍存档制度等。不断完善各项制度建设，增加了法规意识、服务意识。三、细化管理，广泛宣扬，切实做好学籍管理工作。1、严格执行根据上级文件精神，各项制度规范管理，落实，制订我校学生学籍册填写说明与贵州省义务教化阶段学籍管理方法班主任细读指引，进一步规范我校学籍管理。努力做到既坚持原则同时做好学籍管理相关制度的宣扬。落实市教化局关于学籍管理的要求，上下一心，以仔细务实的看法对待学籍工作。2、建立严格的休学、以休代留、辍学制度，仔细做好防辍控流工作，近年来辍学率为0%。3、仔细执行实行电子化学籍管理工作，每学期按要求完成了新生入学及异动工作，并刚好核对、更新、上报数据。4、根据市教化局基教科的要求，运用规范表册，填写在籍学生学籍册，教育处定期对各班学籍册进行检查，毕业学生学籍册存档。5、仔细做好学年初基层报表填报工作，“四率”表的填报工作，做到实事求是，精确无误，并仔细做好资料归档保存工作。6、完成异动表册，做好分班名册的补充和删除及审核归档工作。7、完成流淌人口子女摸底统计工作，仔细填写流淌生统计表，上报基教科。8、运用现代化管理手段，初步实现学籍管理信息化、规范化、科学化，仔细刚好作为各项数据的备份。9、主动参与学籍管理培训工作，我校是首批参加我区新学籍系统学籍管理员培训的学校，教育处主任、学籍管理员都经过专业的统一培训。四、注意档案管理，完善学籍资料。学校平常留意各类学籍工作资料的收集、整理工作，建立了学籍各项资料档案，并不断加以完善，务求实现我校学籍管理工作达到规范的同时也属于我市学籍管理领先的水平。学籍管理自查报告3依据市县教化局关于学籍管理文件精神，结合本校实际，把学籍管理设为学校最基本的常规管理之一，切实提高学籍管理工作质量。我校已对本学期学籍工作进行了仔细的自查。一、基本状况我校现有个三个年级，62个教学班。在籍中学生在校生3350余名，男生1987人，女生1363人。二、学籍管理措施（1）加强领导，健全组织。学籍管理是学校提高教化管理水平一项重要基础性工作，是加强和规范学校管理的有效途径。为此，我校特地成立含山一中学籍管理领导小组，葛贵来校长任组长，孙之平副校长、张为才、黄立胜同志为副组长。选配业务娴熟，责任心强的程锦涛、裴涛同志负责学籍信息管理工作，担当学校学籍管理员。为满意学生学籍管理工作科学、高效和规范化须要，配置专用设备，加大人员培训力度，做到组织健全、分工详细、责任到人、制度完善，确保我校学籍管理工作规范、有序。（2）实行档案管理规范化，不断提高管理水平。严格根据管理规定上初中学校应保存的学籍档案：新生名册，小学生毕业名册，初级中学义务教化入学通知书存根，未报到学生名册，在籍学生名册，分年级做好各种套表及各种原始材料，刚好记载学生变动状况等，能按县局有关规定，做好各项工作。1、加强入学管理，严把新生入口关。为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。根据因校制宜、因地制宜的原则，加强中小学入学管理，做好小升初连接工作，严控学生流失，有针对性的解决因各种缘由引起的辍学问题。2、强化学校建设，增加帮扶对子，想方设法确保我校辍学率控率在省定标准以下；在控辍保学工作上我们下了很大的功夫。今年我们重点放在班主任工作上，班主任加大了家访力度，请回了十多名辍学生。在控辍保学方面，学校做了不少工作。想尽方法控辍，并收到肯定成效3、刚好处理学籍变动数据。对变动学生都能造册跟踪登记。转学的有转学证存根，辍学的有家访记录，毕业的有毕业证存根，建有统计总表、资料比较完善齐备，规范学籍管理工作。（3）重视“控流保学”工作的制度建设。1、“三册”制度。每学期开学初造学生花名册，点名簿，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案，严格实行学生“户口”管理。2、转学、休学、退学制度。学生转学必需凭转学证明。转出学生必需由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教务处办理转学证明。凡因病或其他特别缘由休学，退学的学生必需由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必需在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、缘由。教务处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流淌生，班主任刚好做好了学生、家长的思想教化工作，动员到校办理手续。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。（4）梳理问题，仔细整改。结合本校在学籍管理工作中存在的突出问题，快速加以整改、完善。针对双重学籍和重复学籍等问题，根据目前学生就读学校和年级为准，只保留其在学校的就读年级学籍，其它学籍一律删除。针对随意留级和不够入学年龄先入学后办学籍所造成的人籍不同步等问题，要根据学生现在就读年级重新办理学籍，原有学籍取消。不准接收没有任何手续的学生。转学必需根据同年级互转的规定办理，不准借转学之际留级。三、存在问题1、学生流淌性大，学期初变动更新工作量大，信息采集困难。2、农夫工子女外出和转入比较随意，学校限制难。3、尽管我校在限制流生工作方面，下了大力气，也取得喜人成果，但辍学形势照旧很严峻，还须要总结行之有效的方法限制辍学率。4、少量档案资料还未进入电脑管理，管理措施还需进一步完善。一学期来，在学籍管理工作中，虽然取得了一些成果，但还存在不足。在以后的工作里再接再厉，不断简化管理工作的手续，不断总结阅历，完善管理制度，努力将学籍管理工作做得更好。学籍管理自查报告4一、学籍管理状况1.我校本学期在校学生1300人，其中女生574人，含四所分校，38个教学班，班均人数34人，符合安徽省规范办学学生班额要求。我校地处城乡结合部和农村地区，外来农夫工子女上学人数全是最多，本学期外来农夫工子女598人。根据省市区学籍管理的文件要求，学校为外来农夫工子女入学供应了良好的服务，使暂住本学区的农夫工子女入学率达到100%。学校20102011学年度学生毕业班人数233人，毕业233人，毕业率100%。本年度招生225人，适龄儿童入学率100%。残疾儿童21人，本学区内残疾儿童入学率达到95%以上。留守儿童10人。择校生15人，多是本市拆迁学生8人学籍管理自查报告学籍管理自查报告。2.为全面贯彻义务教化法，学校广泛宣扬，主动招收外来农夫工子女上学，使其享受本地学生同等的待遇。本着“一切为了孩子的教化，为了一切孩子的教化”的办学思想，我校在招生、班级设置等方面严格遵守义务教化法，并实行多种方法，热心弱势儿童的助学工作，通过仔细细致的工作，我校取得了入学率，巩固率，毕业率都达100%的好成果。为了均衡办学，我校制定相关制度，实行措施使择校生人数每年削减30%。3.学校严格根据义务教化要求，就近招收6周岁的儿童入学，能严格根据国家和省颁布的学籍管理制度各项规定，学籍管理规范。学校制定了一年级分班制度，保证了班级资源的均衡配置；制定了外来农夫工子女就学管理方法，保证了外来农夫工子女享受同等的教化权利；制定了弱势儿童帮扶指导看法，依此开展了“一对一”师生帮扶工程。由于学校一系列的学籍管理措施到位和落实，保证了学校辖区内的适龄全额同等地享受义务教化。4.本学期学校完成了全校学籍电子网络系统的建设，配备了专用设备和专人管理，刚好有效地与安徽省电子学籍管理系统联网。在进行学籍网络化管理的过渡阶段，我校还建立了较为全面的学籍资料的管理，从孩子入学登记到每学期的学籍表的建立，都有一套完整的资料系统。5.加强分校学籍管理，在四所分校划归我校管理之处，学籍管理人员就亲自到分校收集学生学籍信息，严把分校学籍管理，帮助分校建立了分校电子学籍系统和学籍资料的收集制度。由于分校电子学籍和资料的收集工作刚好，保证了我校学籍管理的规范性和刚好性二、存在的问题和解决问题的方法学籍管理自查报告默认。1.学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网，这套系统还有很多功能的运用不太明确。2.学籍电子网络化管理后，原有的管理方法和程序，以及学籍资料的收集和留存须要做些哪些变动。3.由于外来农夫工子女众多，学生的来去不会像网络系统样规范，为做好学籍服务工作，还须要一些相应的措施和政策。三、看法和建议加强学籍电子网络化管理人员的培训，最好是走进基层学校干脆了解学籍管理状况和系统操作指导，以削减网络管理不能均衡发展的问题。