寻找最美教师事迹材料优质.docx

寻找最美教师事迹材料找寻最美老师事迹材料1王爱珍，1973年诞生，1992年参与工作。20多年来，她靠着对教化事业的无限忠诚，对学生的无私关爱，对志向的执着追求，在小学教化这块热土上，模范履行自己的神圣职责，静默奉献着自己的青春和汗水，用才智和心血滋润着孩子们的心田。一、静待蓓蕾开，一个差生不能弃"不让一个孩子掉队!"她是这么说的，也是这么做的。从教已经二十三年了，教过的学生中，成果好的她没记住几个，那些学习困难或家庭困难的学生这么多年过去了，她还能说出很多学生的名字。今年有一名打电话给她的20xx年教的一个学生，当这名学生一说四年级刚转来是班级里的最终一名，她就能干脆说出了他的名字叫张永顺，还清楚的说出他刚来时黑皮肤大眼睛高个子话不多的样子，这名学生在电话里由衷的感谢王爱珍，说虽然今年只考了二本，有点缺憾，但一想到当时的倒数第一又觉得很满意了，四年级真是他学习生涯中的一个转折点，他还说了很多感谢的话，而王老师告知他老师当时为他鼓劲、加油、辅导，做的都是老师该做的本职工作，关键还在他自己，是他自己不怕苦肯努力，牺牲了很多玩耍的时间最终渐渐追了上来，他永不放弃的精神连老师都自叹不如呢多好的孩子啊!当年就是这样考试总是拖大家的后腿，王老师也不对你放弃不管。二是耐性教育，为他创建一片艳阳天打好了基础。对待学困生她之所以这么做，是因为她打心眼里觉得"教化是一种良心活儿"。尽管一个学困生只是班级里的几非常之一、是她教过学生中的几千分之一，但却是一个家庭百分之百的希望。王爱珍老师专心、用爱、用自己的一腔热忱干好教化这门良心活儿。二、甘做螺丝钉，哪里须要到哪里20xx20xx年，她听从领导支配，先后任教了三年级语文(顶替生病的李老师)、四年级数学、一年级数学、三年级语文(顶替生病的王老师)、五年级语文(顶替借用走的宋老师)，不管接手的班级学习状况如何、教的时间是长还是短，她都提示自己"既来之则安之"，一切从头起先吧，只要自己不遗余力，做到问心无悔、对得起自己的良心就行。当时的五(1)班，接手后的第一次月考，倒数第一，不及格的就二十几个，差距可想而知。从那天起先，她就将"事在人为"四个大字写在了黑板上醒目的地方，她先用激将法：老考倒数第一，是你们就比别人笨对不对?下次考试，你们干脆别考，找校长承认倒数第一就行了!结果班级群情激奋，每一个人都不承认比别人笨。她又趁热打铁：不承认笨也行，用事实行动来证明!随着懒散躁动的心在一次次激将和赏识中渐渐静下来，那些学困生每次听写的鸭蛋在渐渐削减，每次背书也不再东躲西藏了，不爱写作的同学因为不好意思拖大家后腿，使得循环日记终于渐渐地运作起来了，为了丰富大家的写作素材，她还带领学生走出教室，实行班级乒乓球竞赛，获得冠军的王玉琪一贯厌烦写作，那次尽然都写了一页半，还在班级传阅了期末考试中，他们班最终甩掉了倒数第一的帽子，从未有过年级之星的五(1)班，最终有两人得到了年级之星，从未及格的李玉龙考到了70分以上，张世奇和姚笛语文还考了100分看到自信的笑容重又回到他们的脸上，王老师脸上露出了欣慰的笑容。三、愿做传播者，把爱洒向农村娃20xx20xx年，她主动报名到农业园区小教的一个教学点支教。全校只有两个班级，两名老师。面对简陋的教学条件、家长的怀疑苛责、学生的基础薄弱，她始终坚信：付出不肯定有收获，但不付出就恒久没收获。没有挂图和多媒体，她自己制作生字卡片和声母表、基本笔画表、偏旁表，学着添着，教室斑驳的墙壁上贴满了写着音节的大苹果、写着学生姓名的花朵，他们都成了学习的小帮手。例如可以从中辨别哪些是翘舌音啊、哪些是整体认读音节啊等。条件差的几家孩子不是缺笔就是少橡皮，所以王老师的讲台上时刻打算着几枝削好的铅笔和干净的橡皮;泥土多，每天早上她和孩子一起打扫卫生，爱劳动的孩子每人嘉奖一颗糖或是王老师自己画的画;家长不会辅导，放学后一个一个再来补一补，力争做到日日清、周周清成天不是语文就是数学，非常单调，她这个"三脚猫被赶鸭子上架"，兼教起了音乐、美术和体育，当教会学生武术健身操后，只要不是雨天，学生都吵着要做操，而且两遍都嫌不过瘾，因为在孩子们眼里，这就是一种消遣，是一种自由的释放。上音乐课更是好玩，全校大大小小的学生(从幼儿园小班到二年级)都集中在王老师班教室里，一起唱中华人民共和国国歌上学歌茉莉花 一放学时，必定是歌声响亮，让人感到孩子们的欢乐是发自内心的。当看到孩子写出了一笔一划的规范字后，当听到朗朗的读书声时，当看到孩子取得了优秀的成果时，当看到孩子像模像样的做起操时，家长初始的猜忌、担忧都烟消云散，信任之言溢于言表，因为王爱珍老师用实际行动证明村小一样可以教出好学生，在家门口，孩子也能把书念好。"做老师就要做个好老师。"这是王爱珍老师平常最质朴的一句话。明知不是一朝之功，而是时时之事、到处之事，但她矢志不渝，无怨无悔。因为她坚信：只要老师心中装满爱，凭良心将学生当成自己的孩子来教，就肯定会使学生如沐春风般地受到教化，使每个学生的身心皆得到健康地发展，老师自然也会赢得学生及家长乃至整个社会的敬重。找寻最美老师事迹材料2万秀丽，女，1977年诞生，本科学历，初中数学老师。自1998年9月参与教学工作以来，她始终以满腔热忱耕耘在农村中学的讲台上。万老师扎根农村，已经在滠口街教化战线上工作了16个春秋，她20xx年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了20xx年的土地，万老师从参与工作以来，始终都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。(一)爱岗敬业、教书育人1998年，她踏上了农村中学教化的“三尺讲台”。从那时起，万老师就把人生的坐标定在了为教化献身的轨迹上。她酷爱教化事业、酷爱老师职业、酷爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民老师。在工作看法上，她时刻严格要求自己，严格遵守老师道德规范和各种工作制度，听从安排，听从指挥，无论学校支配什么任务，她都能够开心接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够主动参与，如老师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能主动完成。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，因为她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的学问结构，没有先进的教化思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。为了做好老师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教化学、心理学方面的书籍和教化教学刊物，虚心学习老老师的教化教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学阅历，主动争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。正是靠着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。她不遗余力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她仔细钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，仔细讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参加，充分调动学生的主动性、创建性，培育学生的多项思维实力和综合实践实力。上课后总是刚好地反思这堂课的优点与不足，仔细地记录下来。对学生的作业她总是仔细批改，并刚好写好批改记录。对表现好的同学进行激励表扬，对出现的问题刚好补救。功夫不负有心人，由于万老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，在20xx至20xx年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工，她所带班级分别在20xx至20xx年被评为黄陂区先进班集体，其中20xx年所带九(3)班被评为武汉市先进班集体，并且在20xx年被评为区“百名优秀班主任”。(二)酷爱学生，诲人不倦老师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。万老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去爱护学生，用关切去感化学生。她靠着做人的良知，老师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，刚好发觉并解决学生出现的新状况、新问题，使之沿着健康的道路前行。万老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。20xx年她的班级里有一个叫彭丹的女孩子，她刚进初中时的学习成果很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与华蜜，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的改变引起了的她留意，于是刚好找这个孩子谈话，万老师得知此状况后，马上把爱倾注在她的身上，关切她，帮助她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，赐予母亲一般的关切和爱。在万老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成果有了很大的提高，20xx年的中考，她以位置值13.1的优异成果回报了这位老师。彭丹同学进入黄陂重点中学后，万老师常与她保持联系，关切她，激励她，真是皇天不负有心人，20xx年的高考，她以568分的成果考入了华中师范高校。其实，这样的例子在万老师的身上许多许多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关切帮助孩子也被她深深地刻在了心上。就因为这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是老师工作中不行或缺的'情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教化。要教化好学生，首先要关切学生、酷爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，万老师总是努力找寻她们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何学生，关切关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在她的从教经验中，她始终坚持：“多一点耐性，多一点爱心，多一点理解，多一些激励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”真诚关切和爱惜学生，要详细体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的方法做好他们的转化工作。没有爱就没有教化。万老师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和仰慕。她的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力气。万老师不仅关切学生的学习，还特殊关切学生的身体健康。给他们讲一些健康学问、卫生学问，常常提示他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、依据天气的改变提示学生刚好增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就肯定会得到爱的回报!万老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为她是值得依靠的老师、又是知心的好挚友、值得敬重的长者。(三)注意教学实践，提高教研实力在教化科研的道路上，她不断学习，勇于探究。带着思索与学习的心态对待工作，在教化教学的实践中努力提高自己的教化科研实力。在课堂教学中能够注意学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生主动思维，引导学生自主探究独立思索。在实际工作中，充分发挥模范带头作用，无论在教化教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进阅历，并且常常和年轻老师沟通，在指导他们成长的同时，自己也学到了很多的教化理论学问且有多篇教化教学论文获奖.作为一位人民老师，万老师献身教化，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了她的青春，但她依旧无悔!她无愧于学生，无愧于人民。她将忠诚于祖国的教化事业，在平凡的岗位上静默奉献她毕生力气，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮希望展翅翱翔。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”好老师。她甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。找寻最美老师事迹材料3踏入教化工作岗位已经二十四年了，这些年的教化教学工作使张老师感受很深。在繁杂的老师工作中，体会到了艰辛，同时也收获了孩子们的爱，从老师工作中感受到了华蜜。多年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更是他们的知心大姐姐。校内里有她和孩子们共同成长的花絮：操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战各项竞赛的身影;教室里，她跟孩子们的笑声还在回荡;她在消遣中教授着学问，传授做事的本事、做人的道理一、为人师者，爱为本霍姆林斯基有一个精彩的比方：“要像呵护荷叶上的露珠那样去爱护孩子的心灵。”作为老师人类灵魂的工程师，要和学生同等对话，倾心沟通，用“爱”去正面引导他们，要善待学生，让每个学生都能感受到老师浓浓的爱意。在十几年的教化教学中，张老师深深地领悟到：爱心是教化教学活动的基础，没有爱心便没有教化教学活动。记得20xx年张老师又接了一个班，班上一个特别内向的小女孩引起了她的留意，她胆小怯懦，不善言语，与同班的其他学生的天真活泼极不谐调。为了弄清缘由，她起先关注这个女孩。通过了解，原来这个孩子是父母因为生活所迫才到z园区打工的，微薄的收入，家庭生活的艰辛，再加上语言上沟通的困难，同学们的讪笑，使孩子幼小的心灵受到了严峻的创伤，自卑感越来越重。知道这种状况后，张老师确定通过自己的努力，让这个小女孩欢乐起来，度过一个美妙的童年。首先，她多次找她亲切地交谈，激励她只要她努力，她肯定会很优秀，慢慢的使她树立了学习的信念，平日里有活动，就让同学们拉她一起加入，使她时时感受到集体的暖和。另外，张老师定期家访，刚好了解状况，为她带去学习用品，送她女孩喜爱的小卡子，帮她梳理头发，慢慢地，她变得开朗起来，脸上露出了久违的笑容。看到这一切，张老师感到由衷地欣慰。如今这位小女孩在班里表现很优秀，她爱集体、爱劳动，学习成果名列前茅。老师的关切和帮助，使她深深地信任人间到处有真情，她说长大后，她也会像自己的老师那样用自己的真爱来回报社会。二、倾情奉献，创建良好班集体张老师连续做了二十多年的班主任工作，以身作则，为人师表，工作兢兢业业，培育了一个又一个良好的班集体。(1)、作为班主任，她总是尽可能的和学生生活在一起，无论是早自习、中午休息、课间活动还是卫生劳动等，我要求孩子做的事我都带头做，打扫卫生、整理课桌、讲台、书橱、顺手拣垃圾、刚好关灯等等。凡要求学生做到的，她必先做到，时时以自身人格的魅力感染学生。(2)、开展活动，提高学生素养。为提高学生思想道德相识，加强小学生道德内化，她利用班队会，午休中队会，组织学生学习三字经、学古诗、背成语、诵名言名句，使学生从中领会祖国山川的秀美，感悟人生的真谛，陶冶学生的情操。每名学生都能吟诵古诗几十首，背名言名句几十条，成语上百句，形成了本班的特色。(3)、以公允的制度管理学生，对待学生一视同仁，为学生创建一个同等合理的学习生活氛围。在班主任工作实践中，她发觉班里的干部只是全班同学的少数，有很多学生当不上干部，其实力也势必得不到培育。为此，经过广泛听取看法和探讨后，她在班内实行“轮换班干部”制度，让每一位同学都有机会当班干部。这个活动引起了学生广泛参加班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过小干部，不仅培育了全体同学的实力，也使同学们相识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝合力大大增加，集体荣誉感也大大增加。从班委到一般“百姓”，大家相互帮助，共同进步，班委仔细大胆地工作，精彩地完成任务。同学之间相互帮助，成果好的带动成果差的，成果差的向好的学习;同学之间能相互为对方考虑，看到别人的特长想方设法要赶上，好的同学爱学，差的同学想学。三、在平凡的工作中静默的奉献自己当一名精彩的语文老师是她最大的心愿，因此，在教学改革中，张雪琳老师主动探究，勇于实践，虚心向老老师学习，常常共同探讨，主好听课，仔细参与学校的语文教研活动，不放过一次实践机会。在教学过程中，她对每一个活动的每一个环节，都是细心设计，力求使每一个教学活动都能体现新的教化理念，符合孩子的身心发展特点。在活动中，做到因材施教，坚持正面教化和面对全体教化，以生动、新奇的教学方式和超群的教学水平唤起每一个孩子活动的主动性与主动性，发挥他们的创建力，使孩子们在轻松开心的气氛中获得新知、发展实力，养成了良好的品质。为了上好每一堂课，她都做好充分的课前打算。始终以来，她乎每个双休日都要作好充分的课前打算，不知有多少夜晚是在灯下备课、批改作业度过的，因为她知道，老师的本职在于上好每一堂课，这是根本，没有这个根本，其它一切无从说起。”同时她深知要教好学生，还必需具有扎实的专业学问，深知“一桶水”和“一瓶水”的关系，还必需有“活水”。所以，在十多年的教学工作中，她一方面钻研教材，不断总结教学实践阅历，提高教学实力;另一方面主动参与高层次学习，不断提高自己科学文化素养和理论水平。并较娴熟地运用电脑等现代教学媒体进行教学，她教一科、钻一科、爱一科，不断地仔细学习新知，学习别人的先进阅历，刚好总结自己教化教学上的得失，使自己的实力与水平在总结、实践、再总结的过程中不断地提高。同时，大量涉猎有关教化教学方面的报刊杂志，了解学习教化教学新动向，并用于实践，把自己的课讲精讲好，使同学学起来轻松，驾驭起来简单，在张老师坚持不懈的努力下，她取得了较好的成果. 20xx年被评为银川市优秀老师，20xx年所写论文小学语文教学中的审美教化获银川市论文评比二等奖，20xx年获全县优质课评比三等奖，20xx-2019学年度被评为z县十佳师德标兵，多年来所带毕业班在统测中学生成果优秀。四、用爱和敬重转化后进生在这二十多年的班主任工作中，对后进生的转化颇有肯定方法。首先，她主动热忱地接纳后进生，从思想上、学习上多关切、多辅导，赐予“偏爱”;还从生活上多照看、多帮助，赐予“厚爱”。敬重他们的特性;其次，找他们谈话，与家长沟通，全面了解分析形成后进后的缘由;然后是有针对性的耐性教化，因材施教。如：有的学生顽皮好动，她就课上、课下跟着他们，督促指导怎样学习、怎样嬉戏。发觉进步刚好表扬，坚持谆谆教导的教化思想，学生的良好行为习惯渐渐在形成。当他们遇到困难或生病时，她对他们更是多加关切和照看，端水送药、问长问短。班级有一名叫宋涛的学生，爸爸妈妈不在身边，与年老体弱的爷爷相依为命，爷爷仅靠修自行车来维持祖孙二人的生活以及他的学费，得知这一状况，对于平常特别淘气、学习基础不好的他，张老师不是疾言厉色地对他进行指责，而是从各个方面多关切、帮助他，常常找他谈心，与他沟通，常常利用自己的休息时间辅导宋涛学习。一遍不会，讲两遍.三遍直到会为止。，她还组织学生为身边的小伙伴向该生伸出友情的手。在张老师的爱心倾注下，是原本成天脏头、脏脸，常常旷课，学习成果很差的宋涛讲卫生了，爱学习了，语、数两科也取得了较好的成果。找寻最美老师事迹材料4项红燕，1998年毕业于连云港师范学校，工作整整17个年头。"捧着一颗心来，不带半根草去"，她始终谨记，并用行动把它诠释成一个字"爱" 爱自己所教的每一个孩子，爱自己所从事的教书育人的岗位。20xx年，岁月带走了她的青春，却带走不了她对职业的深深眷恋!时间变更了她的容颜，却变更不了她对教化的深深情怀!一、酷爱学生、师德高尚古人说："亲其师，才能信其道。"一个老师只有到处以身作则，成为学生的表率，才能做好教学工作。多年来，她总是从微小小事入手，以一言一行去感化学生，以慈母般的胸怀去呵护学生，以真诚的情爱关爱每一个学生，做到了一心一意、满腔热忱为学生服务。她努力做到重视、观赏学生，学会倾听学生的看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。老师是一个神圣的职业，她们只有把青春、热忱和全部精神奉献出来，才能做到心安理得。她就是这样坚守教化岗位上静默的挥洒汗水，以自己的行动精彩地履行老师的职责。她经常对自己说的一句话是："假如是我的孩子，假如我是孩子。"所以，她从不敢怠慢自己工作的每一天和每一件琐碎的小事。每天，早早到班，和学生一起做好各项打算工作。下课，和学生谈心沟通，了解他们的思想状况，刚好驾驭每个人的心理发展、学习、家庭状况;放学后，与家长沟通，让学校教化和家庭教化更加通力合作，共同教化好学生。二、精于教学、成果突出在教学中，她主动实践新课标，坚持课堂教学改革，不断探究课堂教学新途径。课堂上她有意识地渗透基本的数学方法和数学思想，按部就班地培育学生的数学素养，唤起了许很多多学生对数学学习的爱好。她能把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。她注意开展情境教学，使课堂每时每刻都在关注学生的身心状态，创设一切条件绽开与学生的心灵沟通和思想撞击。课前特别重视备课，课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有汲取力，引起学生学习爱好;课后仔细反思自己的教学过程，听取学生的看法和建议，分析胜利之处或欠缺所在，制订进一步改进的措施。她坚信："只要真情付出，专心教学，就会有丰厚的回报"，"一个老师，要赢得学生的好感与敬重，就首先要把课上得既扎实又生动;一个老师要赢得社会的认可和确定，就首先要拿出一流的教化教学业绩。"连续几年来，她每学年教学实绩均居年级前列。三、母爱教化，转化学生工作中，她特殊重视自身人格魅力的影响，用自己的实际行动影响和教化学生。课堂上，发觉有同学趴在桌上，她会走到他跟前，摸摸他的头，关切地询问他的身体状况。对于那些淘气捣蛋、学习成果落后的学生，她总是以慈母般的关爱代替冷漠、厌恶，以无微不至的关怀代替讽刺、挖苦，以激励和表扬代替随意的责怪和指责，孜孜不倦地清塞引流，用真情呼喊童心，激励他们的自信念。多年来，她胜利地转化了很多后进生，甚至有几名当时全年级著名的后进生。20xx年秋学期，她班来了一个戴着助听器的孩子，听、说存在严峻的障碍，他说的话其他人几乎听不懂，得靠站在一旁的孩子妈妈"翻译"。而她的说话，他也听得非常的吃力，常常要重复两、三遍，且是非常夸张的口气非常洪亮的声音他才大致明白。课堂上，这个孩子根本就不听，因为，他听不见。正常人二十多分贝就能听到，而这个孩子却要一百多分贝。为了帮助这个孩子，项老师真是尽了自己最大的努力。面对他，她从来没有指责，从来没有说过"不"，从来只有无尽的关爱和赏识。最前面最中间最靠近老师讲台的那个位置恒久都是这个孩子的。他身旁同桌的孩子是来了又去，去了又来，在不停地改变着。每一次调换过位置后，她都认仔细真地将他的同桌叫到面前，慎重其事地拜托他们，不但要做好自己，还要尽力帮助这个孩子。课堂上，她会常常站在他的跟前，许久不移位置，只为能让他听到一点点她的讲课声音。慢慢地，小家伙不像原先那样上课坐担心稳了，不再将凳子弄得震天响，不再将鞋子脱了穿、穿了脱间或，他也会举手发言，每天，她都会给他比别的孩子更多的赞许。孩子的心是雪亮的，她的爱，他懂。每每遇到学校或上级有困难补助之类的爱心之举，她也都首先考虑这个孩子。到目前为止，这个孩子在项老师与家长的共同努力下，各方面都发展得很好，欢乐、开朗、和善、热忱、合群，学习上也能跟得上正常的教学进度。四、注意学习，擅长探讨"腹有诗书气自华。"作为一名老师，必需坚持学习，不断学习，唯有这样，才能恒久保持一颗鲜活的心灵，"给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。"每年，她都自费购买很多教化教学的期刊杂志。读书，是她常常必做的功课!因为酷爱阅读，所以，阅读也回报了她。一则则课堂教学实录与反思给她供应了优秀的教化资源，让她把课堂经营得风起水生!多年来，她注意学习和教学探讨，刻苦钻研教学理论和新的教学思想，磨炼教学基本功，擅长教学探讨，逐步成长为探讨型的老师。既学习业务学问，又阅读人文方面的书籍;既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、探讨问题的实力，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教化思想和先进的教学理念。在渴求学习现代教化理论与他人的阅历的同时，勤于思索，勇于探究，总结反思，撰写论文。她，为了把一叶迷航的小舟，送到平安的彼岸;为了将一只离群的孤雁，重新托向蓝天，呕心沥血，无怨无悔。此生，她愿做一名"最美"的女老师，不倾国，不倾城，只倾尽全部去爱!找寻最美老师事迹材料5刘洪英，女，1979年9月生，本科学历。20xx年参与工作。入校以来，她始终担当班主任工作。职业学校的学生多数成果不好，不良习掼较多，做班主任责任重大。始终以来，她严于律己，宽以待人，慷慨的赐予学生们最须要的表扬、激励和信任，教会学生们先学做人，再学做事，用自己的才智、品德、修养去教化学生，努力成为一名受学生和家长宠爱的老师。一、无私奉献青春，收获丰硕果实20xx年来，刘老师从一个刚走出校门的年轻老师，带着满腔热忱，一路摸索和她的学生们一同成长起来。这些年来，她送走了四届130多名毕业生，所带班级囊括了计算机、技工、数控加工和学前教化各个专业。毕业生绝大多数考入了高职院校，并以优异的成果拿到了高校毕业证、参与了工作。数控加工专业的毕业生许多在大连、沈阳、盘锦、铁岭和调兵山本地的数控加工企业从事一线工作，他们工作仔细负责，酷爱本职工作，很受用工单位的重视。如07级数控班的陈平在一家国际领先的机床制造公司大连的山崎马扎克(辽宁)有限公司从事装配机床工作并担当部门组长;07级数控班张东升在天津的长城汽车发展的很好。学前教化专业的毕业生则成了铁岭和当地闻名幼儿园的骨干力气。学生们能够学有所用，刘老师也替他们感到兴奋!二、贯彻执行“全接纳”教化思想，同等对待每一名学生职业院校的学苗素养参差不齐，刘洪英老师始终把“全接纳”教化思想作为班主任工作的思想基础，不持偏见的欣然接受各类学生，奉献出最真最纯的暖和和爱。每一个孩子都是一个家庭甚至是一个家族的希望。她深信，任何事情的发生都不是偶然的，学生们之所以有这样那样的问题与他们的家庭和学习环境有着亲密的关系。因此，每带一届学生她最先做的事情都是从各方面了解学生。通过开家长会、家访、与科任老师沟通等多种方式。她非常重视家长在学生教化与管理方面的主动作用，敬重每一位家长，虚心听取家长看法，常常与家长联系，反映学生在校存在的问题和取得的进步。这极大地增进了老师和家长的感情，家长和老师站在同一阵线，家校协作效果明显。职业学校学生有好多来自单亲家庭。刘老师曾经统计过她教过的这几届学生，平均每班有4名来自单亲家庭。此外，也有孩子从小在爷爷奶奶或姥姥姥爷的身边长大。缺乏父母关爱的孩子相对比较敏感，对于他们刘老师倾注了更多的热忱。像13学前班教化班的吕诗雅同学，父母都不在身边，她自己在校住宿，周末去亲戚家里住，很不简单。刘老师每次巡寢都会和舍务老师沟通，了解该生的状况，并请她的好挚友多帮助她。平日里也多对她嘘寒问暖，让她有家的感觉。10学前教化班的住宿生李小玉同学，家在法库，入学前两个月父亲车祸去世，留下小玉和妈妈、妹妹。刘老师不但在生活上照料她，还总是教化她，在家要听妈妈话，多帮妈妈干活，多督促妹妹学习，有问题找老师。另外，刘老师坚持多坐班，课间也总是和同学们在一起，师生一起探讨一下热门话题;午间多问问吃午饭的状况，提示留意饮食卫生;给生病的同学买药送水，关怀备至，营造了了融洽的师生氛围。尤其是对每届的住宿生她付出了更多的关爱。学生们多数是独生子女，刚起先过不惯集体生活。刘老师总利用晚自习时间去巡寢，给他们带些水果或小食品，坐在宿舍里和同学们拉拉家常，这样不但缓解了他们想家的心情，更拉近了师生之间的距离。为了更有效的做好班级管理，刘老师和全班的每一位同学都加了QQ和微信，时常关注学生们的动态更新，对学生们的任何心情波动都不会束之高阁。常年坚持不懈的付出赢得了学生们的信任和依靠，也赢得了家长们的一样好评以及学校、教化局的确定。多年来，刘老师的年终考核连续被评为优秀，并被评为调兵山市优秀老师，优秀班主任和精神文明建设先进个人。找寻最美老师事迹材料6山西以支教的身份来到海南省五指山深处的海南琼中。他要在这里组建一支女子足球队。在选拔队员时，肖山问一群10来岁的女孩子：你们知道什么是足球吗?女孩子们异口同声的回答：知道!那我问你什么是足球呢?一个女孩子回答道：足球就是排球用脚踢!这就是8年前，肖山选择女足队员时的情景。孩子们完全不懂什么是足球。又错过了最佳训练期。肖山一度迟疑过。但专业足球运动员出身的他，看出了这些赤脚在山里跑的姑娘们的潜力。你别看海南女孩子都很精瘦精瘦的，她力气很足的。我就说你们奔跑真的像羚羊一样。在肖山看来，一块块璞玉在风雨中才能打磨成型。从今每天早晨五点，在琼中中学的操场上肖山带领队员们训练，风雨无阻。从不间断。你们俩重来!不管下多大的雨，刮多大的风，太阳有多么烈，我们到点准时站在训练场上，肖山说。每天如此。女足加油!在雨中讲评时肖山说：雨球打多了，你们渐渐就会驾驭的。尽管打高起来，空中球打起来，停球肯定要枪点，抢不住点就完了。回去抓紧洗澡换衣服，不要感冒!比体能训练更艰苦的是，球队的经费严峻不足。高强度的训练，每人每天只有五元钱餐费。孩子们根本吃不饱。于是肖山带着孩子们开荒种菜，检拾废品卖钱，给孩子们补充养分。装备不足，球鞋袜子补了又补。肖山把自己的支教工资拿了出来，补贴给孩子们。6年时间，为了这只队伍，肖山倾注了自己的全部的精力和激情。满头青丝已变成白发，瘦了整整40斤。他的妻子吴小莉始终是足球队的免费队医，厨师和宿舍管理员。俩人至今也没有自己的孩子。风雨彩虹铿锵玫瑰。琼中女足像一颗小草，在夹缝中坚韧生长。姑娘们的12分耐力跑，甚至达到了中超男子职业运动员的水平。她们还被对手称之为"橡皮糖"球队。肖山说："技术不是最棒，却最坚韧最坚韧。最至少我的速度比你快。我的拼抢比你足。这是我们的精髓。我看出一种精神，磨练意志，磨练体能，磨练精神。"肖山带着姑娘们一路踢进全国锦标赛，并获得季军，两名男女队员被选进国家青年队集训。13名队员全部被保送上高校。而肖山教会这些女孩，不仅是踢足球，不仅是在绿茵场上获得成功，更是同意志信念和拼搏去变更自己的命运。肖山说：现在我希望孩子们飞的更高，去国家队，能够为中国足球做点事情。