家长会小学生家长发言稿最新.docx

家长会小学生家长发言稿家长会小学生家长发言稿范文1我是一位一般的家长，记得上幼儿园起先我就很关爱辛成，把他的生活成长记录下来，我想不会留很多的财产给他，但我会留下很多成长的资料给他，让他知道成长中的点点滴滴。我只想把我的心得与大家共享。我对儿子的要求和在座的家长一样，希望他有文化、有学问、懂礼貌、各方都得到发展，我们都有疑问要如何教化好自己的孩子？有好多的书教我们怎样怎样教化自己的孩子，但每个孩子都是不一样的，现在他们已经十岁了有了独立的思想和沟通空间，他起先会反问你了，也会反对你的观点了，你焦急了，我要如何教化好他，你不用焦急了，现在起先你须要的就是要供应一切可能的条件让他独立思索、独立完成他的作业和家务活了，留有空间给他思索，会思索的小孩就回读书。说句醇厚话，我本人不喜爱现在的教化模式，现在的教化是不开放式的，会抹杀掉孩子的创建力，他会走进一个模式里不具有敏捷性，现在的我们能为孩子供应什么呢？我自己有些不成熟的想法：1、每天再忙也抽一个小时的时间了解孩子今日做了些什么？发生了些什么？学到了些什么？2、每天都给孩子拥抱，告知他我们很关切他的一切。还要告知他如何关爱别人、关爱社会、班集体。3、为他征订一份或多份自己喜爱的书籍，让他每天看半个小时的书，他可以从书中学到很多的词汇、很多的句子，让他有个睿智的大脑。4、让孩子有一样自己的爱好爱好（画画、围棋、象棋、跳舞、跆拳道、钢琴等等）让他与挚友沟通沟通。5、最少让他喜爱上一项体育运动，篮球、游泳、乒乓球、羽毛球、骑自行车等等。6、为了更好的协作老师的教化，要让他们肯定要喜爱上各科老师，有些学生很感性，这课老师喜爱我，我就好好学，老师都不喜爱我，我就不好好学，每天被指责，孩子就会不想学习，家长重要的是如何引导孩子喜爱学习，喜爱老师。7、最重要的一件事情就是要让孩子如何持之以恒，记得辛成去学围棋时遇到了两次压力、有不想学的想法，我就问他为什么？他觉得有压力，不想学了，我和他讲遇到困难要坚持，现在他不是很怕困难，也知道如何解决自己的困难？8、现在的孩子都是独子，都是我们的珍宝，我们从不让他做重活，不让他洗碗、不让他洗衣服、不带他去买菜、不交他如何去邮局寄信等等，尽量不让他受苦受累，自己累点不算什么，其实是害了他。我们要告知他如何做事，如何做人的道理。9、我们家长也要学学心理学，如何释放孩子的压力，我工作中遇到一位老师，她的孩子22岁在高校读本科，孩子原来要毕业了，因为一些事情选择了结束生命，花一样的年龄，孩子心理有问题不情愿给我们家长说，有解不开的疙瘩，没地方释放。不要以为孩子们还小没有烦劳，没有忧愁，我们须要深化到孩子的心里，了解他在想什么，想得到什么？给孩子个释放的空间。10、来说说我去昆明看到的：昆明学生的学习氛围真是好，昆明老师疯狂，家长也疯狂，学生很苦，连草稿纸都有要求，学英语的、补数学的、补语文的，学可以加分的各种爱好爱好，小学生升初中，去小初班补习2万元。看在心里急在心里，我想是不是儿子以后没法和昆明的学生比呢？心急没用，结合实际，用现有的资源供应好的环境同样能创建孩子美妙的将来，用爱、用关切、引导孩子如何自觉的学习，发自内心的学习更重要。以上是我的一些不成熟想法与大家共同沟通。家长会小学生家长发言稿范文2各位家长：大家好！因为您的孩子，我的学生，我们又一次相聚在这里！感谢各位家长从百忙中来参与本次家长会，这既是对你孩子的关切，也是对学校教化工作的支持。今日我就借这次机会开宗明义地向各位家长对班主任工作和学习两方面和各位家长做下沟通。一、班级基本状况本班共有47名学生，其中男生22人，女生25人。时间过得很快，一转瞬，这些原本不懂事的小不点儿，已变成了二年级的小学生了，经过一年半的学习和熬炼，孩子们进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增加了，纪律学习方面都有明显的进步。升入二年级以来，我发觉孩子们有很多值得傲慢的地方。比如我们班的魏宇泽、王子韬、连子谦，李懋祥等，他们是喜爱动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。以前我们班的女孩子胆子都比较小，不敢举手发言，在男孩子的带动下，现在涌现出许多大胆发言的女孩子，比如：王淑灏、张冰洁、刘子煜、王静怡、王梦洁、段伟佳等。班里有一大批孩子，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目，比如谷子恒、栾静静、李慧馨、董紫悦、宋雨佳、李雨欢、白晟宇、赵莹洁、郭文娟、等同学，有的同学与一年级相比有较大的进步，比如郭倩楠、赵莹洁、乔煜婷、王桧、马文昊、原郡伶等，学习成果有了很大的进步。看到孩子们各方面的进步，我觉得特别快乐，我知道，他们努力的背后是与家长的关切、支持密不行分的。现在我们班的同学都形成了一种团结、竞争、主动向上的风气。希望家长们接着协作老师的工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成果。二、下面我就学习和其他方面简洁说一下留意事项：1、培育孩子良好的日常行为习惯俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教化实质上是良好行为习惯的养成教化！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教化和行为习惯的养成教化。培育孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教化阶段。家里家长要培育孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教化内容让孩子在家也接受到相同的教化，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节约用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教化能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。2、重视家校沟通我发觉一个现象，一说叫家长许多家长都不乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长确定没好事，真不想去。您想过没有，让你来确定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发觉问题不刚好与老师沟通，只能使问题越来越严峻。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。现在我们班已经建了QQ群，欢迎家长和孩子主动加入，我们可以在上边进行沟通。3、严把家庭作业关家庭作业是课堂教学的延长，是巩固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地督促有很大关系。（1）督促孩子养成仔细预习的习惯现在，在学习新课前，我会布置预习的作业，激励孩子自己读通没有学过的课文，相识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学实力得到了培育。预习一篇课文，第一步是借助拼音读课文，圈诞生字，并标出自然段，然后把本课要认的生字自己先认一下，组组词。然后再把课文读通顺，知道课文主要写了什么。在课堂上，孩子们一起学习课文的时候让他找答案，他从何去找呢？所以，读熟课文对于低年级的孩子来说是特别重要的。您应当激励孩子放声去朗读课文，假如遇到不相识的字，应当放手让孩子去查字典，让他自己解决，这样也可以熬炼孩子查字典的实力。俗话说，熟能生巧，只有让孩子自己平常多去翻、查，他才会提高速度，这是家长包办代替不来的。（2）仔细书写，完成好当天的作业，做好复习巩固工作。A、听写：低年级孩子识字是重点，那么，他们仔细写英雄字也是特别重要的，所以要督促您的孩子认仔细真写好作业。当天事情当天了，有不会的地方千万不要摆到明天，所以做好复习巩固是很重要的。比如：我们现在识字是重点，那么就应当常常性的给孩子听写，让您的孩子扎扎实实地记牢每一课的生字，这样对于他后面的学习就打下了扎实的基础。B、书写：写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。几个孩子书写还是比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿态都是错误的，希望家长在这方面引起重视，对孩子的书写要求肯定要严格，写的不好肯定要让他重写。平常在学校时间的确是特别惊慌，许多时候想给他重写的确没有时间，因为每节课都有每节课的任务。即使这样，还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的特别工整，这和家长的教化是分不开的，希望家长和老师一起协作，这个学期的重点就是抓书写，严要求。我信任，只要我们协作起来，肯定会有进步。学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的刚好电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为其次天老师又要教新的学问，你前一天的学问没巩固就会影响新学问的学习。家长会小学生家长发言稿范文3大家好！首先，对你们的到来表示热情的欢迎！这是自分班后的第一次家长会。有些家长，我们可能是第一次见面。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚毅后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习更会有自信。首先，我把本班的学生状况和学习状况向家长们做个汇报。我们班共49人。经过近三个月的共同学习和生活，我觉得我们班的学生不管是学习品德还是学习成果均呈上升的趋势。1、绝大多数同学在学习品德表现良好。在校能够遵守学校的规章制度，能够按小学生日常行为规范严格规范自己的行为。绝大多数学生能够能做到按时上学，不迟到，也不早退；有事有病能够主动请假；放学后能够排队回家。同学之间能够互帮互学。部分同学乐于辅导学生，经过好同学的帮助，有些同学的成果有明显的进步；班干部能够带头做好各项工作，使整个班集体有良好的凝合力。2、大部分同学能够在学习上勤奋好学。应当说，大部分学生学习看法端正，有剧烈的学习愿望。早自修在班干部的带领下能够自主地进行早读，中午能够自主地进行英语学习。课间活动有序，打闹少了，做作业的多起来了。上课用心听讲，做小动作的学生很少，能够做好笔记，刚好做好课堂作业。大部分学生回家作业能够按时完成。在这次期中考试中，由于学生们的努力，语文和科学在同年级七个班中名列第一。当然，学生在学习过程中存在一些问题，表现在：1、部分学生学习看法不端正。有些学生从学期起先到现在回家作业完成次数和质量都不尽如人意。每次都要老师催了才做，造成作业不仔细，错误率高，学习成果难以提高。部分学生书写质量差。不是字太潦草，就是少做。个别学生有丢三落四的毛病，不是忘带书本，就是忘带作业。少做作业时有发生。2、部分学生学习上不够刻苦。学习中，下不了苦功夫，不是书背不出，就是听写未完成；要求当天要完成的，部分学生一拖再拖；个别学生得过且过，拖上一个星期也没有完成作业。要求背诵的内容没有刚好背出，部分同学要拖到下个星期才能背出，个别学生要在老师的反复地督促下才能牵强背出。3、部分学生上课不用心听讲，导致作业质量差。做作业时，书写不够端正，书写笔顺不正确。作业本破烂不堪，作业中的错误率相当高，作业批改了一次又一次。课堂作业不按时完成，尤其是订正不够刚好。同步练习更加不刚好，完成的质量太差。3、部分学生由于以前没有学好，导致功课跟不上。这部分学生该理解的没有理解，该背出没有背出，该默出的没有默出。在数学方面表现更明显，在做小数的乘法时，计算错误率很高。由于功课跟不上，学生两极分化特别严峻。好的学生四门功课总失分在10分左右，差的学生四门功课总得分不及好同学的一半。5、部分学生没有刚好复习。回家后，没有养成读课文的习惯，更没有预习课文的习惯。英语学科特别注意读课文、读单词，学生假如没有刚好复习，往往会遗忘，因此，要多读多听磁带。五年级是学习的关键时期。假如这时期学习松懈了，那么，不仅前面的学问得不到刚好的巩固，而且后面的学问就无法学习。因为五年级的学问不管是在量上，还是在质上，比三四年级的学问，都要深和广。反之，在五年级时，把孩子的学习管好，只要学生的学习看法端正了，方法正确了，那怕六年级的学问再难，也能学得好。众所周知，家长是学生的第一任老师。家长对孩子的影响是特别巨大的。俗话说得好：“身教胜于言教”，孩子从小接触最多的就是父母，父母的言行对孩子的影响是潜移默化的，可以说父母是孩子的启蒙老师。下面，我和家长一起聊聊如何辅导学生学好语文，提高孩子的学业成果。下面，我和家长谈谈如何指导子女学好数学？首先，要抓数学基础。五年级上册，小数是学生学习的重点。家长可以多指导子女复习小数的乘法和除法，把一些法则背一背，把一些重点的句子让学生背一背。在多边形的面积的复习，重点让子女背一背平行四边形、三角形、梯形的面积公式。其次，要让子女反复练习。学好数学，肯定要注意练习。只有量的保证，才能产生质的飞跃。要提高子女的成果肯定要让子女多做练习，要注意书上的二十四个练习。看看子女的问题，进行有针对性的练习。假如学生不太会解简易方程，肯定要让子女多看看简易方程的解法，多做做简易方程。再次，要针对子女的学习数学的特点进行有针对性的辅导。假如子女的数学基础学问不太扎实，那么，重点要多辅导基础，多做一些基础的题目，少做做偏题和难题。假如子女的基础学问扎实，那么，除了做一些基础题目外，还可以做做一些难题，有利于成果的提升。家长会小学生家长发言稿范文4我是一（4）班的班主任，也是这个班的语文老师。特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。在开学将近两周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，一天上了几节课。到现在，他们能清晰的知道上课前该打算些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说“请帮我添饭菜，请帮我舀点汤，感谢老师！”听着孩子的这些话语，我们心里也特别兴奋！在短短的时间里孩子一每天在成长着！我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！作为一（4）班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护孩子们，让他们一点一滴地成长。我会尽我全部的才智和学问，与他们一起学做人，学学问，学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，在校这两个生活和学习的主环境里和谐，欢乐，蓬勃向上地发展。一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的"至关重要的第一步，"。一、首先说的是生活习惯。1，早睡早起，生活有规律。（9：00前要睡觉。）这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的状况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但老师要利用这段时间批改、订正作业，孩子基本是没有午睡的，所以家长肯定要让孩子晚上早点睡觉。2，生活自理实力的培育，自己整理书包，打算明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品，上体育时要穿运动鞋，运动裤。特殊是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。一年级的孩子，自理实力还是比较弱的，所以，一起先家长要和孩子一起看功课表整理其次天用到的书本，学习用具，比如每天刨好7支左右的HB铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是简单把教室弄脏，一个是担心全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子简单丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成疼惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的分辨。另外家长可以把其次天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯须要一个由扶到放的过程，须要家长耐性指导、协作。3、吃饭的习惯，近段时间，有孩子早上来的较早，就在校门口吃早餐，其实，我们学校要求孩子上学是时间是7：508：10分，家长可以有足够的时间让孩子在家里吃好早饭，这样也更利于孩子的身体健康，另外也比较平安。以后家长尽量不要让孩子太早来学校。中午我们班有48位孩子在学校吃饭的，为了让孩子吃饱饭，养成疼惜粮食的习惯，我会给把饭菜吃完的孩子发奖奖卡，家长在家里也要对孩子进行这方面的教化，同时，晚上在家吃饭了，也要让孩子养成不挑食，不奢侈粮食的好习惯。4，要养成勤剪指甲、勤换衣服，勤洗澡的习惯。 特殊是不要戴耳环、项链等饰品。5，平常的学习时间尽量不看电视，玩嬉戏机。（周五，周六适当支配时间看看少儿节目，不能看长时间的电视连续剧。）6、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平常在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培育他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特殊是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前打算再玩。二、学习习惯。1， 写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。 在这里提示家长挚友们要留意您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以视察孩子们的写字姿态，可以说我们大部分的孩子写字姿态和握笔姿态都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的爱护。所以请各位家长对孩子的书写肯定要严格要求。教孩子正确运用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且必需将痕迹擦干净！这个学期，孩子的语文作业主要有课堂作业本、词林采撷、课时特训。其中课堂作业本是由老师批改，家长只用检查，因为孩子在学校里的时间有限，所以词林采撷和课时特训要由家长检查并评价，家长在检查的时候要留意，肯定要让孩子把拼音一笔一画渐渐写，假如你的孩子不会，要在一旁指导，我要求孩子是每个拼音写6个，我不要数量，但要把每个拼音都写好。2，听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清晰是非常重要的。这就须要我们在于孩子交谈时要留意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。一年级我们迫切要培育的是孩子的倾听实力，现在的状况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯须要家长和老师共同去培育，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子慢慢学会去倾听。3，读的习惯，平常老师布置了读书的作业，肯定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应当仔细地听，特殊是拼音。这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长肯定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业肯定要按质按量的完成。我们的词林采撷、课时特训上面都有读的内容，还有班级博客中有每课拼音过关测试，都是孩子练习拼音的好材料。家长要做好检查、评价的工作。熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。4，说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的状况，一来听听孩子在校的表现，二来熬炼孩子的说话实力，为以后写话奠定了基础。老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，并帮他们记录下来，等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？家长还可以把孩子说的故事打字打好发到我的邮箱，我上传到班级博客。孩子假如看到自己的故事在网上发表了，那他们会觉得很骄骄傲，其他孩子也可以在网上进行评价，这样就形成了一个互动的空间。家长会小学生家长发言稿范文5敬重各位的家长：上午好！今日，首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，特殊是家远在永丰九大队，十大队的学生家长，离学校几十里路，这么远能够来，还有一些爷爷辈奶奶辈学生家长，年弱体衰，能够来，作为老师，真正非常感动，这给了我及我们五二班学生第一个前进动力，有你们对孩子成长及成才的大力支持，记得上个星期四的晚上，在深圳已经打工六年没有回家的杨思的家长给我打来电话，和我聊孩子在校的状况，学习生活都特别满足，大人在外面再苦再累也是为了孩子，说实话，听到这些话时，我特别的感动，我们处在农村地区，有许多的家长，为了生活，外出打工，但孩子终归是我们一生的希望，希望家长们一是与孩子们多联系，二是与我们老师多联系，了解孩子在校的一些状况，给我们信念和力气的其次个动力是社会特殊是国家对教化的大力投入，学生免了学费，免了杂费，还补助了生活费，今年光补助生活费这一项到我校国家就投入达五万九千多元，补助了一百二十名学生，每人补助达500元，我们班有十五名住宿学生获得这一资助，同时国家也加强了对教化硬件的投入，多媒体教学，远程教化已经进入学生日常教学当中去，真正和城里的孩子享受一样的教化资源，下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。我们班是新组建的一个班，一部分来自永丰，一部分是本校原四年级升上来的学生，共有四十个成员。给自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能坐端正仔细听讲；主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关切班级。如我们班的：闻江洋、李小红、张迪、张川、黄蓓是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业仔细，字写的好的有：杨思、陈姝玉、张莹、代路、魏鑫雨等。爱劳动，学习上进步很大的有：王星星、李福玉龚明丽、谢巧玉、谢纪名等同学。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。期中测试是比较重要的，家长们肯定很关切。下面我就说说其相关状况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，状况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果。我们更应当关注是孩子的实力，注意孩子的全面发展，相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”今日，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教化好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：一、思想上，行为习惯上接着引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上来了以后就读书，每天孩子一进教室，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。削减磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的起先，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用非常重要。二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后肯定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题目，对他们的作业质量还满足吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满足。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想在家的家长也包括爸爸奶奶们大家每周抽出一部分时间，外出打工的父母常常打电话问一问还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后肯定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。三、从各方面培育学生的语文实力。作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言，在现在的语文课堂，我们常常可以听到诸如：“我来说”“我比他更好”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。在课堂上，孩子“说”的实力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还须要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培育孩子的阅读爱好，你可以首先选择孩子感爱好的书籍，找她感爱好的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满足的，但写字的姿态还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。四、关于平安教化。由于学校四周马路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。最终、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！家长会小学生家长发言稿范文6各位家长挚友，你们好：感谢各位在百忙中来参与本次家长会，自开学以来，我们每天都在匆忙中见面，始终没有合适的时间象这样有时间坐下来，沟通一下我班这38位学生在求实小学一三班的学习、生活状况。和这38个可爱的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动。比如：他们中有人会主动地做老师得力的小助手，不等你交代，他们就已经把你要去做的事给做完了（曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙）；有人会主动去整理教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放（柴禄鸣、李松颖、卢勇至）；有人会将家里好吃的食物拿到学校和老师、和同学共享（熊柯棣、尹梦然、渠曦文等）；有人对学习有高标准的要求，仔细地完成老师布置的学习任务（张涵璐、赵梦琪）。在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同学、老师相处，这背后离不开各位家长挚友对我校的信任和支持，尤其是对我班各科老师工作的帮助和协作，才得益于我们的教化工作能够顺当开展，再次对各位表示诚心的感谢！今日的家长会，我有“三点”想和各位挚友沟通的教化观点，随后，会留给家长挚友时间与我班任课老师自由沟通。一、达标分析这次的拼音达标卷，每位家长都已经看过了，在这里我不会评价每个学生成果的好坏，更不会在班级里给学生排名次，首先，学校不允许，其次，我的教学原则也不会这样评价学生。（检测并不真实。）往年的拼音达标是以拼读的形式来检测学生是否完全驾驭并娴熟运用，而今年，一改常态以卷面的方式来进行，这是我区试验教学中的一次新改革。另外，这次检测每班交换老师监考、学生之间单桌考试，因为是第一次以这样的形式，教室氛围比较肃穆、惊慌，所以测试的结果难免会差强人意。但是，冷静下来，依据卷面分析学生的对学问的驾驭程度，会发觉：1、 学生只会死记，而不会敏捷运用。2、 没有理解题意，就胡乱填写。3、 做完之后，没有检查的习惯。依据以上分析，我会在以后的教学中加强对学生语文素养的训练，那么，家长在家辅导学生学习时，要留意让学生敏捷的运用学问。比如：1、注意与学生语言沟通，训练学生说完整的话。生活中多于学生沟通对某些事物的不同看法，留意孩子在表达时语句是否通顺，语言是否完整，不要模糊其辞。家长要有意识的培育学生将自己的语言组织连贯，并精确的表达出来。2、收敛学生贪玩的习性，在家多做家务。执教这几年里，我发觉会学的孩子，往往是那些会干活的。这些孩子在班级打扫卫生时很有条理，知道先干什么，再做什么，知道怎么做最省力。所以，映射在学习中，他们会举一反三，课堂上能够明白老师讲课的重点，这就是生活体验带给他们的超实力。所以，家长挚友不要舍不得让学生去做，只有多干活，他才会“越干越敏捷”。二、签字本（学生家庭学习的反馈）。开学之初，一切事物都比较繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，于是，我便告知每位家长挚友通过签字本的方式来真实的记录和反馈学生在家的学习状态。经过这一个多月的反馈信息，我发觉各位家长挚友重视这项事情的看法不一样。我总结一下，有四类：（1）、仔细关注孩子每天的学习状况，主动与老师交换教化方法，促进学生学习看法的爱好和培育。（2）、真实的记录学生在家的学习状况，注意与学生读书和沟通，激励和激发学生爱读书的好习惯。（3）、用一句话概述学生每天的作业是否完成，常用“仔细、不仔细、还好、还行、贪玩、懒散”等模糊词语。（4）、签字本由学生自己签写，本上只记着书名和家长的名字。这四类家长挚友的做法不一，所以折射出的教化看法也就参差不齐了。在这里，我想统一一下我班签字本的运用方法。（1）、真实的记录学生在家的学习状况并予以评价，不要用模糊的词语（好、不好）总结学生在家的表现。与我沟通或尝试用各种方法促进和变更学生学习的状态，家长要了解学生每天学习的内容，并依据学生的学习实力，帮其巩固、复习、练习功课，保证学生每日的学科学问都已驾驭。（2）、反馈在家读书的状况。我校特别的教化理念是减轻学生的学业负担，增加学生的阅读量，培育他们爱读书、乐读书的爱好。所以，每周一至周四晚没有任何写记的作业，周末会适当的布置一些写的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，希望家长主动协作和激励学生，而不是以敷衍的看法来迎合。由于学生年纪尚幼，自制实力薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读实力较弱，所以，家长挚友要依据学生的自身实力，陪读或物质嘉奖读等等。孩子读完书肯定要与他沟通，谈谈你们彼此对所读内容的感受，指引孩子树立正确的人生观和价值观。（在校，我也会有安排的组织学生看书，与他们沟通。）家长挚友，培育孩子读书的爱好，是为他开启才智的大门，这须要各位要有足够的耐性和细心，不要觉得麻烦、更不要因为自己学历低或工作的压力而找各种借口推脱协助孩子的学习。您辛苦的劳作，就是为了日后他有更好的成就和发展。那么，请把教化放在第一位，不仅为孩子创建良好的学习氛围，更要引领着他走向学问的国度。这就像教孩子学走路一样，你不先扶着他走，他又怎么自己学得会跑呢？家长会小学生家长发言稿范文7敬重的各位家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德把你们的孩子，我们的学生教化好。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电子嬉戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同创建良好的育人环境。下面我想就各位家长关切和困惑的问题，与大家沟通沟通，希望能对各位有所帮助。许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像须要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列依次上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教化学家心中占据相当的地位。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有耐性，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无所取。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半