小学一年级新生家长会讲话稿范文.docx

小学一年级新生家长会讲话稿小学一年级新生家长会讲话稿1敬爱的同学们，家长挚友们：你们好！首先庆祝这样一个完备的日子，因为我们可爱的孩子们，已经长大了，是小学生啦！而且这天也非常兴奋，能够结识到这么多仔细负责的家长挚友，正是因为有了你们的支持，孩子才能健康欢乐的成长，我们的教化工作才能更好的开展。在此之前，我和你们还非常的生疏，但是从这天起先，我们因为孩子，而慢慢熟识起来。下面我就简洁的将103班的两位老师介绍一下。此刻我就孩子的教化问题与各位家长挚友们沟通一下：首先期望家长专心协作学校共同教化孩子，可能有些家长认为只要将孩子交到学校，就万事大吉了，其实家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的启蒙老师，孩子的健康成长须要双方共同的努力！再次期望和家长一道专心培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。有了好的学习习惯，家长才会省心，有了好的生活习惯，家长才会放心。对于一年级孩子来说，好的学习习惯有：正确的握笔姿态、留意书写、按时完成作业、做作业前复习当天所学的资料、做完后预习明天要上的资料，做完作业整理书包；培育孩子的阅读爱好、早晨起来让孩子读读书。好的生活习惯有：早睡早起，保证孩子足够的睡眠、让孩子自己能做的事情自己做，不会做的事情教着他做、放东西有定位等等。专心教化孩子讲礼貌话，做礼貌事。目前最重要的就是教育孩子不说脏话，爱惜环境，不顺手乱丢垃圾。对孩子不要溺爱，对孩子不合理的要求要坚决说不，如在校时，因为有养分餐，家长就没必要给孩子零钱去买零食，这些东西不仅仅没养分，还对孩子的健康有害。不要过于注意孩子的成果。不要把自己的孩子和其他的孩子进行攀比，给孩子自由成长的空间。尤其在一年级刚起步时，我们要足够的耐性去引导他，对于那些起步慢的，家长也不要焦急。在刚开学阶段，老师要花更多的精力去培育孩子的行为习惯，也期望家长赐予协作。最终，信任有我们老师的努力、您的支持，我们的孩子必需能欢乐的学习、健康的成长。必需会成为优秀的人才！再次感谢各位的光临！小学一年级新生家长会讲话稿2各位家长：大家好！很兴奋能和大家相聚在一（4）班，非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参与这天的家长会。本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您，对于我们，对于您的孩子，这都是一次非常有好处的聚会，也是一次非常必要的聚会。小学一年级是学习生涯的开端，必需不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的谆谆教导，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了重要的作用。所以，我诚心期望透过这天应对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，带给更科学的帮忙。首先，我给大家讲一个故事，这是一位一般母亲在孩子上学时，三次参与家长会的经验。期望能给家长们一些启示。第一次，幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多动症，在凳子上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院看看。”回家的路上，孩子问她老师说了些什么她告知儿子：“老师表扬了你，说宝宝原先在凳子上坐不了一分钟，此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都非常艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒吃了两碗饭。其次次，小学家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。”回家的路上，她流了泪，然而回到家，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充溢信念，老师说了，你并不是一个坏孩子，只要能细心些，会赶上你的同桌，这次你的同桌考了21名。”说话时，她发觉儿子暗淡的眼神一下子充溢了光亮，懊丧的脸伸展开来，她甚至还发觉，儿子和顺得让她惊讶，似乎突然长大了很多。其次天上学，儿子比平常去得都早。第三次，初中开家长会时，妈妈直到结束都没有听到老师点她的名字，临别去问老师，老师告知她：“按你儿子此刻的成果，考重点中学有点危急。”她怀着惊喜的心情走出校门，她发觉儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告知儿子：“班主任对你非常满足，她说了，只要你努力，很有期望考上重点。”高考结束后，这位同学被清华高校第一批录用，儿子跑到自己的房间大哭起来，边哭边对跟过来的妈妈说：“妈妈，我一向明白我不是一个聪慧的孩子，都是因为您。”透视这个故事，我们发觉这位宏大的母亲在教化孩子时很有方法，当然我们大家对这样的教化方式要借鉴性的，不要照搬，因为你没有这样的环境，不具备这样的时机。我举这个例子，无非要说的是孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临很多挑战和困难，须要在座各位家长的帮忙，你的激励，你的关注，都是孩子最须要的。但对这个阶段的孩子来说，许多东西都是第一次去接触，短暂的失败、落后都是正常的，取得一点进步赐予表扬，才会让孩子对学习有爱好、有信念，为以后的学习奠定良好的基础。一年级的学问对成年人来说您确定觉得太简洁了，但对孩子却不同，而且每个孩子的理解潜力不同，要多给孩子一些消化汲取的时间，不要急于求成。那么对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会让他产生厌学。“这么简洁都不会，你太笨了”“这么简洁的题半天做不来，你上课没听讲，在走神啊”，尽管有时候，我们会因为一时生气，心急，会脱口而出，但是，尽量让这些话语少出此刻孩子耳边。就应耐性地多对孩子说“你真了不得，这么快就做完了”“错了没关系啊，你那么聪慧，再想想妈妈信任你能做出来的”这样才有且于爱护孩子的求知欲和自信念，才能让孩子长期保有学习的热忱。之后，我想说的是习惯。习惯是什么呢根据现代汉语词典的权威说明，习惯是在长时期里渐渐养成的、一时不简单变更的行为、倾向或社会风尚。也能够这么理解："教化就是培育习惯。"超多事实证明，习惯经常能够确定一个人的成败，也可能导致事业的成败。北京的一个很不错的公司确定从社会上聘请一些人才。它优越的条件、丰厚的酬劳吸引了很多人前来报名。要面试了，该公司的老总把一些应聘者带到了自己的办公室里。刚要起先面试，老总突然接到一个电话，称须立即去办一个急事，大约须要半个小时时间。老总离开了办公室，应聘者先是耐性地等待，可之后等得不太耐烦了，几人便起先翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等之后老总来了之后，告知他们全部人都没有面试胜利。"我们还没有起先面试呀"应聘者感到非常迷惑。"刚才已经面试过了。"老总缺憾地表示，"我们从来都不聘用乱翻别人东西的员工。"应聘者忽然懊悔不已，一个不太经意的习惯让他们失去了一次非常珍贵的就业机会。那么，对于一年级的学生来说，良好学习习惯是受益终身，我刚送走毕业班，发觉学习成果好的同学，他的学习习惯也好，上课留意力集中，作业独立完成，字迹清晰，爱看课外书等等。然而这种良好的习惯的养成不是一朝一夕的，它须要我们的坚持。此刻孩子年龄小，可塑性强，只要我们时时的教化，是能够改掉一些坏习惯，养成好习惯的。所以，孩子入学后家长应留意培育孩子良好的学习习惯。说一个此刻非常普遍的现象，许多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”孩子初上学在家做功课时，家长赐予适当的指导与帮忙是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切打算工作由家长给做，有了困难家长立即予以解决，做作业时家长盯着。这种做法是不行取的。久而久之，孩子会构成一种依靠心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习潜力都难以构成和发展。怎样从“陪读”的主角中解放出来，让孩子获得独立学习的潜力和习惯呢？首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的打算是一项重要资料。我们不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境：给孩子打算独立的学习小空间，能够是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在宁静、整齐。家长要给孩子买好必要的学习用具，像书包、铅笔盒、铅笔、尺、橡皮、彩色笔等。铅笔盒、尺、橡皮等都就应选取最好用的，功能比较单一的品种，千万不要选取带有玩具功能的学习用品，以免孩子在学习时分心。小刀不要让孩子带到学校去，家长每一天给孩子削8支笔就能够了。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和正确的运用方法，特性是橡皮的用法，不能过于依靠橡皮擦作用，就应要想好了再写，尽量摆脱对橡皮的依靠。小学一年级新生家长会讲话稿3各位家长：上午好！感谢你们在繁忙的时候抽出珍贵时间来参与这次家长会。召开一年级新生家长会是我们学校多年来一向坚持的传统。这项工作能够得到大家的支持，深表感谢！其实，开这样的家长会既是我们一年级老师的心愿，也是大多数家长的意愿。透过沟通，我们期盼改善自己的工作，透过沟通，我们共同给孩子打造一个更好的成长平台与空间。可能许多的家长很想急于了解自己孩子入学以来的在校表现以及学习状况。我是本班数学老师，情愿就孩子的数学学习与大家沟通。一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。在短短一个多月的学习生活中，你们的孩子都静默感受到校学习已经成为他们生活的主要任务。说实话，孩子在学校一天的生活也是非常惊慌的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一齐沟通，学会了坐在桌子上做眼保健操，学会了排队放学，还明白了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们的.全力支持和协作！或许是我们的物质生活水平提高了，各种养分也跟上了，我们的学生越来越聪慧了。我们的孩子理解外界事物也越来越快，越来越多。当然优势可见，不足也自不待言。比如习惯养成比较差，认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在必需的差距，等等。数学学问就象是链条，每一节都环环相扣。一年级是打基础的阶段，学好这一部分基础学问是相当重要的。要学好学问，对于一个6、7岁的孩子来说，关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一旦构成，将会使孩子受益终生。这就须要我们学校和家长的共同协作与教化。1、要培育思索的习惯我们平常要留意订正孩子的思维惰性，变更他们一味依靠别人的不良习惯，但也并非不闻不问，当孩子一旦遇到了困难，我们就应适当给一些引导和帮忙，给他一根“拐杖”，降低一些思维的难度，扶着他走上新的学习台阶。比如孩子做回家作业时，假如遇到不懂的字家长能够读给孩子听，家长不须要一向坐在边上看着，看到不对的立即指出，有的家长做的比较好，给孩子一个独立的空间，等孩子全部做完了，帮着检查一下，发觉错误引导孩子刚好改正。我们家长既不能因某方面的缘由而包办代替，也不能不闻不问，任其自然，关键在于正确引导。2、要培育倾听的习惯倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取学问的有效保证，学生学会了倾听能够提高学习效率。一周只有四节数学课，短短40分钟必需要好好把握。一年级孩子比较好动，上课难免要开小差，老师要常常提示，往往课上没学会，回家还要补课，更严峻的是养成了一种不良的上课习惯。所以，孩子回家后，家长能够问问他这天学会了什么，你发言了吗让孩子说一遍当天的学习资料，同时也到达了巩固新知的作用。有时家长还能够请孩子出这天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。3、要培育动手的习惯作业当中，有些题目孩子不懂，要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问，但是最好不要干脆把答案告知他。实在不能的，家长要留意正确引导，能够引导孩子用适当的工具摆一摆，拼一拼，让孩子在动手中思索。4、要培育口算的潜力下面我再说一下口算方面的要求。本学期的教学重点是10以内加减法和20以内进位加法。这部分资料学得好不好，扎不扎实，对学生计算潜力的提高有着很大的影响。透过一学期的学习要使学生到达：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生务必到达的最基本要求。比较好的学生要求应更高一些。而要到达这样的要求决不是一朝一夕就能胜利的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。要求学生都要熟记，但仅靠课堂上的时间明显是不够的，除了每一天要求的背和读外，家长可协作教学透过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比如口头上能够常常对对口令，笔头上能够每一天出一点口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算潜力必需会提高很快。5、要培育学习的爱好有条件的家长，可有安排按部就班地培育他们的阅读习惯。在这培育的过程中，家长们还要依据自己孩子的潜力而定，有的孩子只能解决与书本相应的资料，那么适当加强巩固就行了，而有的孩子却远远不能满意他的求知欲望，这就得靠老师和家长去开发他们的潜能，指导他们多看数学课外辅导书，数学大师的故事、数学报等，不断开拓学问视野，使他们从小就胜人一筹。6、要注意实践的积累我们此刻提倡生活数学，所以有一些是期望在平常生活中家长能给孩子以指导、渗透：第一，相识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，能够从准时、半时起先，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；其次，相识物体和图形，平常生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。第三，元、角、分，这些相识都是须要一个过程的，所以家长能够在平常生活中有意无意的给孩子提一提，帮忙家长买东西，算账，付钱，找零钱。第四，方向与位置，生活中，出门有意识提示孩子什么方向有什么，明白大的参照物。比如，这天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。第五，长度感知，生活中，两个路灯的距离也许是几米，从家到商店有多远。画书有多长多款等等。7、其他要说明的地方（1）数学基本上每一天都有作业，有时孩子回家可能会欺瞒说没有作业。（2）必需要检查一下孩子的作业，实在不行能够请他人帮一下。也要关注一下前面的作业质量如何。我把统一的更正格式要求告知家长：在错题的下面或旁边先画上或者是×，一般三个视为较完备的作业。错题必需要订正。因为更正数学作业是详细细致的事情，须要读题，个别辅导，所以我只能是找作业出现了较多问题的学生。孩子在校的时间也是很惊慌的。（3）我每一天要求孩子们将数学本夹在数学书里，以防弄丢，望家长每一天整理书包时看一下。（4）举荐给孩子买一些文具盒里能放得下的小棒20根左右，也可多买一些，但是剩余的放在家里，防止他弄丢，还可买一些很小且相同的水果、小动物等卡片，再为孩子打算一把尺子。秋风送爽，果园飘出果香，田野，金色的稻子让农夫脸上洋溢着笑容。秋天，丰收的一季，在家长您静默的耕耘下，您丰收的将是人间最珍贵的财宝学问！为了您的孩子有更精彩的表现，为了您的孩子迈出胜利的每一步，家长挚友们，让我们携起手来共同努力吧！