小学生四年级成长作文汇编.docx

小学生四年级成长作文小学生四年级成长作文 篇1随着时间的改变，我们在不断的成长着，那无忧无虑的童年正在一步一步的离我们远去，在成长的过程中，我们会有各种各样的苦恼，在这些苦恼中我们学会了许多，也成长了许多。成长的味道是什么呢？有人说成长是酸的，充溢了汗水。有人说，成长是甜的，充溢了快乐。有人说，成长是苦的，充溢了泪水。但我觉得成长的味道是多种多样的。我的苦恼许多，光阴似箭我从一个小小的婴儿变成了一个11岁的大孩子，小的时候一点苦恼也没有，但现在苦恼变得许多。考试前一天，我总是惊慌得不行，爸爸妈妈还始终在说让我考好点，别那么马虎，这然我又增加了压力，每次到半夜也睡不着觉，放学回家后，背着沉重的书包就像一只小鸟被套上了沉重的枷锁一样没有了往日的逍遥自在。这只是我成长中的一个小小的苦恼，但是我也在这些苦恼中渐渐的成熟了起来，正是这些苦恼使我变得坚毅，我信任在今后的生活中还会有各种各样的苦恼，但我也会克服困难，让苦恼渐渐变成我成长中的动力。小学生四年级成长作文 篇2我是一个喜爱读书的人，因为读书可以使我感到充溢。从一年级读漫画书到六年级读名人故事，在这六年的时间内使我学习到了许多学问。那么，是什么方法让我可以获得这么多的学问呢？当然是读书了。记得“李苦禅”说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。我就是靠着这句话懂得了假如想要上进就必需“多读书，读好书”的道理。记得有一次，正在上体育课，别的同学都出去玩了。而我却独自一个人拿起一本作文书坐在教室里阅读，正看得入迷，有一位口渴的同学回来喝水，我竟然没有发觉他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差点被他吓没了。然后他对我说：“你干什么呢？这么入迷。”我说：“我正在看400字作文啊！”他又说：“这本书有什么好看的，我看到书上那些密密麻麻的字就脑胀。”我对他说：“怎么会呢？你肯定是没有静下心来看书吧！书对于我来说就像是一块面包，而我就是那个饥饿的人。”“算了，不跟你说了，我还要出去玩呢！”那位同学说道。接着他就急匆忙地跑出了教室去玩了。我无奈的转过头来接着看书，始终看到下课。在阅读的过程中常常会遇到不相识的字，这时候我就会去请教字典或老师。在读书的过程中我经常与书融为一体，去体验作者的情感。那种感觉真是棒极了！我喜爱读书，因为读书教会了我做人和处事；读书让我学会了坚毅；读书使我懂得了与人为善、和谐相处；读书更使我感到欢乐，使我健康成长。我将恒久与书籍为伴。小学生四年级成长作文 篇3今日，阳光明媚。学校组织了“献爱心，送暖和”为主题的社会实践活动。廖老师和李老师带领我们四甲班的少先队员去探望渡头塘镇菊花村双手残疾的聂建国老人。因路途特别遥远，中午我们就排着整齐的队伍上了车，30分钟车程后，又爬过曲曲折折的山路，我们最终来到聂爷爷家。一进门，我们不谋而合地和爷爷奶奶打招呼。我们围着他们坐在一起。这次活动的内容很丰富：我们先请老人介绍了自己的状况，爷爷今年80岁了，九岁时父亲就离开了他，爷爷就起先独立地生活。那时生活过得很艰苦。爷爷又回忆起他43岁那年到河里去炸鱼，炸药把双手的前臂炸掉了，一只眼睛也炸瞎了。现在悔不当时啊！爷爷嘱咐我们不要玩危急的东西，要珍爱生命！接下来是小记者提问环节，同学们提了很多问题，爷爷都耐性地回答。当同学问到爷爷怎么做农活时，爷爷现场给我们示范。聂爷爷用的锄头上一前一后有两个套绳，他把上臂伸进去，吊着便可以锄草，爷爷虽然年级大了，可锄头依旧有力气。爷爷边锄边说，我每天要做农活，一天不做心里就不舒适。看到这一幕，我特别震撼，心想：一个没有双手的人，和我们正常人一样，把农活干得这么利索，特别值得我们钦佩！起先表演了，同学们打算的节目丰富多彩：有唱歌、跳舞、有快板特殊是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爷爷对我们竖起了大拇指。趁着爷爷兴奋的劲儿，我们抓紧把带来的礼物赠送给爷爷，班长还说：“爷爷，这是我们每个人的一份心愿，一份关爱，请您肯定要收下！”老爷爷快乐地收下了。最终，我们给爷爷家打扫卫生，有的扫地，有的擦桌子，有的提水，大家争先恐后，抢着干，不一会儿，爷爷家被我们打扫得干干净净，看到爷爷奶奶笑容满面，大家都特殊有成就感！夕阳西下，我们和爷爷奶奶挥手告辞，看着他们站在路口久久没有消逝的身影，我感慨万千！这次活动让我们体会了爱可以暖和别人，爱伴我成长！小学生四年级成长作文 篇4在我成长的过程中，书始终是我最好的伙伴。我很小的时候，自命为“故事儿童”，特别喜爱听故事。妈妈对我说，听别人讲故事不如自己认字读故事。所以我就让妈妈一边给我读故事，一边教我认字。这样，我渐渐相识了不少字。过了一段时间，妈妈让我在书上给相识的字画上圆圈。这种画圆圈的“嬉戏”更让我对认字乐此不疲。每有了一串“糖葫芦”，她就会奖给我一本童话书。每次得到童话书时，我都欢呼雀跃。随着相识的字越来越多，妈妈又让我把在阅读过程中遇到的不相识的字划上圆圈，又串成了“糖葫芦”的模样。刚起先还不少呢，后来就越来越少了我相识的字，再加上我的乱猜瞎朦，已经能让我在阅读童话故事时没有多大障碍了！又过了一段时间，我起先细致品尝书中的故事了。我的第一本不带太多插图的书叫小公主，那本书用曲折动人的情节和引人入胜的故事介绍了漂亮又坚毅的“小公主”萨拉。萨拉原来是一个富家小姐，她的爸爸特别宠爱她，让她过着公主般的生活，可她却一点也不傲慢，对待小女工贝琪特别友善，并尽自己所能帮助她。可是，天有不测风云，她爸爸的死讯使她坠入了无限的哀思之中，她也由一个“小公主”变成了一个小女仆，但逆境没有吓倒她，反而使她更乐观、坚毅。她编的一个个故事显示了她的乐观和想象力，在自己也很饿的时候坚持给自己的老鼠挚友吃的显示了她的和善，她让我明白了“公主”其实更是一种乐观、坚毅、真诚、和善的品行。“每一个人都可以是公主。”这话多么让人难忘！现在，我长大了，要向我国四大古典名著进军了。我已经读过了吴承恩写的神话故事西游记，正在读曹雪芹写的悲剧故事红楼梦，还打算读三国演义和水浒传。中国的四大古典名著是历史的见证，她蕴含了中国人民的才智，它是中华的傲慢。让我们爱书吧，好书是心灵的血脉，让我们读书吧，它会让你更聪慧！小学生四年级成长作文 篇5那天，我和姐姐一起来到了外滩滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三两下子就穿好了，可我连鞋带都还没系。于是我鞋带都没系好就站了起来，生怕姐姐已经跑出去老远了。我向前迈出了一步，可是突然滑了一跤，手向后甩了几圈，身体向后一仰，“砰”地一声，摔了一个四脚朝天。我连滚带爬地爬了起来，摸了摸自己的屁股。于是，我就站在铁栏杆一旁视察姐姐是怎么滑旱冰的。她的身体向前微微探出，把重心移到右脚上。我有了灵感，学起解解的样子滑了起来，身体微微向前探出，向前滑了一步。哎哟！怎么又摔倒了。突然我听到一阵呼喊声：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我听了又有信念，跌倒了爬起来，再跑再跌，不到一会儿，我就变成一个人人讪笑的“灰人”，我从地上爬了起来，抖了抖裤子，并没有灰心，又滑了起来，我想：姐姐用这姿态都滑得很棒，可是我怎么常常摔倒呢？我的心里不禁产生了一个疑问。不知不觉的，我学会了滑旱冰。于是我立刻跑到姐姐面前，兴奋地对她说：“姐姐，姐姐！我最终学会滑旱冰了！”我边说边滑了起来，“你瞧，我会滑旱冰了！”姐姐说：“让我们来比一比，看谁滑得快，ok？”我满口答应了：“好的！好的！”说完，我数三、二、一，最终姐姐第一名，我其次名，我们可快乐了。澄澈见底的小溪欢快地流淌着，发出“哔哔哔”的声音，如同一只悠扬、好听的歌谣，听得鱼儿欢快地游来游去，犹如婀娜多姿的少女。啊，童年是成长故事中最美的回忆。小学生四年级成长作文 篇6在我成长的过程中，有喜有忧，有笑有泪，有胜利也有失败，其中有一件往事非常让我难以忘怀。记得六岁那年，有一天，爸爸妈妈、爷爷奶奶有事都出去了，只剩我一人在家，孤零零的。妈妈只给我留下了几个面包，让我饿了就吃面包，他们下午就回来。中午，我在楼上看电视，看着看着，觉得手有一点冷，我没有找到热水袋，突然发觉了火机，我想是不是找一点纸烧着了烤一烤。然后我就找到了一些没有用的纸，用火机点燃了，把它们放进家里垃圾桶里，火点着了，可火势越来越大，一会儿就连塑料垃圾桶也烧着了，我心里非常胆怯。当时我不顾一切，硬着头皮把垃圾桶端起来，从二楼门口扔了下去，我的手也被烧起了一个水泡，当时疼得我眼泪都流出来了。也就在这时，爸爸妈妈回来了，他们望见地上正在燃烧的垃圾桶，不知发生了什么事，立刻跑到二楼，二楼有特别大的烟雾，他们看到我问：“怎么了？”我告知了他们，他们听了放声大笑，说我怎么那么笨，有火就用水灭呀！我说当时我没想起来。这件事告知我：“遇到危急时，头脑肯定要醒悟。”从那以后，我再也没有干过这种傻事了。