小学感恩节的活动方案汇总.docx

小学感恩节的活动方案小学感恩节的活动方案1活动目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。活动打算：PPT、1名同学打算感恩节的来历、8名同学打算歌曲小乌鸦爱妈妈、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、挚友的感恩、6名同学朗诵感谢活动过程：孟：大家好，我是孟希妤。孔：大家好，我是孔芝莹。合：今日，由我们主持今日的班队活动。孟：我们应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉.孔：对父母心存感恩，因为他们赐予我们生命，让我们健康成长。孟：对老师心存感恩，因为他们给了我们训诲，让我们抛却愚昧。孔：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤寂，和我们血脉相连；孔：对挚友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。孟：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有；孔：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。孟：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志；孔：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人孟：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。孔：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们恒久都是最可爱，最须要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私赐予的爱的雨露。孟：下面请大家一起来听感恩节的来历有请陈童昕同学，大家欢迎。孔：大我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。请观赏歌曲小乌鸦爱妈妈献给我们宏大的父母！有请吴欣迪、杨卓能.祝家凯.冯窈尔.李珂涵.陈颖佳.陈乐依.郑钲宇孟：虽然我们每个人的成长经验不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深厚的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢孔：下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日？2、你母亲最喜爱的是哪套衣服？3、你爸爸今年多少岁？属什么的？4、你父亲喜爱吃的菜是？孔：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！孟：希望同学们肯定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人孔：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比如我们的老师、同学、挚友。孔：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，耐性辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充溢这不理解甚至埋怨呢？孟：其实我有自己也曾经不理解过老师，对挚友有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日起先，同学们会和我一样，充溢着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和挚友。孔：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、挚友的感恩呢？有请叶孙炜。陶源。朱慧琳。同学发言。诗歌朗诵有请吴世民，陈哲媛，王晨烨，严康诺，罗逸人，袁初琦同学合：“感恩班队活动到此结束！请孙老师总结班会，大家欢迎。小学感恩节的活动方案2一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不起先思索：今日的孩子怎么了？我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这原委是为什么？我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教化工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动时间：20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。四、活动地点：学校内。五、活动前期打算1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2、打印宣扬资料，评分表等。3、校内环境布置：张贴海报等。4、本周作文课以感恩为主题的作文，34年级写作文， 12年级说几句话。5、少先队大队部干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。六、活动过程(一)泉塘小学“感恩教化”演讲竞赛方案为广泛宣扬感恩教化精神。我校少先大队部确定实行以“感恩教化”为主题的演讲竞赛。以下是详细方案：1、指导思想本着“育人为本”的思想，让广阔学生对“感恩”有更深刻的了解和相识，以学校德育为切入点，对学生深化实施“孝心，感恩教化。”2、详细目标通过开展演讲竞赛活动，使学生深化了解感恩、体验感恩。3、竞赛形式各参赛选手事先做好打算，以“感恩”为主题材料演讲，每位参赛选手的演讲时间为3-5分钟，要求仪表端庄，口齿清楚，一般话流利，具有肯定的演讲技巧等。4、参赛对象各班举荐一名优秀代表参与竞赛，在11月21日以前将名单上交到少先大队部。5、竞赛时间、地点时间：20xx年11月23日下午（详细广播通知）地点：一楼多媒体教室6、评分细则 （100分制） 内容20%，仪表10%，口齿15%，一般话15%，表情10%，脱稿10%，综合技巧20%。（二）、千人手语操感恩的心。各班音乐老师利用上课时间教会每个学生学唱感恩的心以及手语操。课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活，我们会发觉这个世界充溢了爱与希望。（三）、成立班级感恩主题墙写一段祝愿，是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级感恩主题墙。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言”、“校内十佳感恩作品”，被选中的同学将颁发奖品