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小学生儿童故事小学生儿童故事1村口小桥上有块桥板已经腐朽了，中间烂了一个大洞。小猴每次过桥都无奈地摇摇头：“桥都烂到这种程度了，也没有谁修修！”小兔每次也都是悲观的口气：“唉，真不像话，这桥怎么没人管？”大家每天过河时，都要发一通争论，然而却没有谁动手修一下。到外婆家做客的小山羊不声不响地找来一块木板，然后把桥洞补好了。老山羊爷爷感动地说：“小山羊真是个热心的孩子，大家要是都像他一样就好了！”小猴不服气地说：“补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么了不得！”小兔也跟着说：“这样的小事大家都能做，不足挂齿！”老山羊爷爷叹了一口气：“唉，补个桥洞的确很简洁，可为何你们光动嘴不动手？有时候，做好事的确很简单，难的是自觉自愿地去做。”小学生儿童故事2一年一度的兔子节快要到了，兔妈妈打算举办一个蘑菇宴会，邀请各位挚友前来叙旧。这天早晨，兔妈妈把小灰兔和小白兔叫醒，对他们说：“吃过早饭，你们俩去树木里采蘑菇，好吗？”小灰兔和小白兔特别乐意帮妈妈干活，他们飞速地穿好衣服，吃完饭，然后挎着篮子就出门了。外面阳光绚丽，微风吹拂，小灰兔和小白兔心情好极了。他们一路唱着歌，蹦蹦跳跳，一会就到了那片树林子里。唉呀，林子里的蘑菇可真多呀，有白色的，褐色的，当然最引人注目的还是那些色调艳丽的，一朵一朵真是讨人喜爱。小白兔欢叫着跑过去飞速的采起来，它特地采那些好看的花蘑菇。小灰兔呢，不声不响，它采的倒是一些白色和褐色的。时间不长，小白兔就采了满满一篮子花蘑菇。小白兔看了看小灰兔，心想：它半篮子还没采到呢，而且采的蘑菇也不美丽，妈妈肯定会夸我蘑菇采的多，采的好看的。吃午饭的时间到了，两只小兔子挎着篮子回家去。小白兔跑在前面，它要让妈妈先看到它采的蘑菇，“妈妈，我们回来了。”隔老远，小白兔就叫起来了，兔妈妈听见叫声，赶忙打开门，笑迷迷地向外张望，“妈妈你看，我采的蘑菇。”小白兔，举起篮子得意的叫着。可他没想到，兔妈妈看了看它采的花蘑菇，眉头就皱起来了，一句话也不说。这个时候小灰兔走过来了，它只采了半篮子蘑菇，可是兔妈妈看了却眉飞色舞，搂着小灰兔说：“哦，你可真是我的好孩子啊。”小白兔觉得很委屈，它弄不明白妈妈怎么会说小灰兔好。而兔妈妈呢，她夸赞小灰兔不说，还把小白兔采的一篮子蘑菇全给倒掉了。小挚友，你知道这是怎么回事吗？兔妈妈为什么要倒掉小白兔采的蘑菇呢？因为啊，颜色艳丽美丽的蘑菇一般都是有毒的，是不能吃的。小学生儿童故事3很久很久以前，在峨嵋山上住着一只猴子。有一天，它跑下山来，信步走到一个菜园里，那个园子里种满了包谷，包谷已经成熟了，猴子看着满园子的包谷特别兴奋，就伸手摘了一个扛在肩膀上，得意扬扬地往前走了。一路上，它看到许多许多簇新稀奇的东西。在路过的地方，只要它对那个东西感爱好，都要停下来瞧一瞧，心里想着难得有一次下山的机会，它确定要好好玩一玩、看一看，肯定要带些好东西回山上去。过了一会，它走到一片桃林里，桃树一棵接一棵，看不到边。而且，全部的树上都结满了又红又大的桃子。猴子觉得这些桃子实在是太好了，就顺手把包谷丢在一边，爬到树上去摘桃子。摘了桃子之后，它又接着往前走，走着走着就到了一个西瓜园。满园子的大西瓜又大又圆，馋得猴子是直流口水。它立刻就把桃子丢在地上，伸手去摘了一个大大的西瓜。这时候，天慢慢黑了下来，猴子准备要回家去了，就转过身来，出了瓜园，背着西瓜兴致勃勃地上路了。在回去的路上，猴子走着走着，突然遇见了一只野兔子。它看着兔子蹦蹦跳跳的，特别可爱，就想要去逮住那只兔子，所以就又把西瓜扔掉了，急连忙忙地去追逐兔子。可是，追着追着，兔子突然跑进了树林子，在树丛间跳来跳去，一下子就不见了踪影，猴子焦急地在树林里到处找来找去，可不管怎么找都再也看不到那只兔子了。这时天已经黑了，这只可怜的猴子既没有追到兔子，也已经丢掉了西瓜、桃子和包谷，它只好两手空空地回家了。猴子最终为什么会两手空空地回家了？敬爱的宝宝，我们来读一首童谣吧：小猴子，吱吱叫，肚子饿得不得了，给香蕉，还不要，你说好笑不好笑？小学生儿童故事4红红的小东西公路上有一个红红的小东西，它高兴奋兴地往前滚着。滚呀、滚呀，它遇见了一只小老鼠，小老鼠说："你是谁呀？"小东西："我不知道。"小老鼠说："你是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。"小东西接着向前滚着，它遇见了一只小白兔，小白兔有两只红红的眼睛，小东西说："让我做你的第三只眼睛吧！"小白兔说："我才不要做妖怪呢！"小东西接着向前滚着，它经过了小熊的家，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼，小东西想："我是不是那第四盏红灯笼呢？"小熊说："你是假的，你不会发光。"小东西又接着往前滚着，它遇见了一只小猫，小猫今日很不兴奋，因为它的红衬衫上掉了一颗红纽扣，小东西明白了："噢，我就是那颗红纽扣呀!"科学道理：我们的四周有许多东西都是红色的。小学生儿童故事51、小学儿童故事有助于儿童逻辑思维的培育儿童概念的形成和发展与语言紧密关联。儿童语言的发展是概念发展的先决条件和催化剂。某一事物也可能具有许多特征，其中既有本质特征(关键特征)，它确定着事物的分类;也有无关紧要特征，它不确定事物是否属于某一类。儿童最初习得的可能并不是本质特征，而是一些其他的特征。这些非本质特征通常具有突显性，易于识别和感知，因此能给儿童留下难以抹去的深刻印象。2、小学儿童故事能增加儿童阅读和理解实力童话作品的故事性很强，通常具有较浓的传奇色调，使儿童在虚拟的时空中漫游。这样就要求各故事情节连接紧密，从而使故事跌宕有致，给小读者的心灵以触动，产生心理上的共鸣。3、小学儿童故事有助于儿童语言连续的发展语言学家对儿童语言习得阶段的划分不尽相同，但都不行否认这一过程是一个连续性的过程。理性和敏捷的方法，可以使儿童言语技能大大的加强，使语言习得变得更加顺当而连贯。小学生儿童故事6要开饭了，可是小汤姆一点儿也不觉得饿。他不想吃饭，于是，他对妈妈说：“妈妈，我来给你讲一个故事吧，你可听好了，现在起先讲了。”从前有一只很小很小的小猪，它很饿很饿，所以它吃光了全部的饲料。就这样，小猪长大了，然后就变得更加的饿。于是小猪溜进地下室，吃光了堆在那儿的土豆。就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加的饿。于是小猪溜到超市，吃光了全部的玉米片，全部的比萨，全部的鱼排和全部的巧克力。就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加的饿。于是小猪把全部装玉米片的包装袋也吃了下去，然后又吃掉了全部装比萨的纸盒、全部装鱼排的塑料袋和全部装巧克力的锡纸。就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加的饿。因为整个超市里已经没有可以吃的东西了，所以小猪就吃光了全部的电视机、全部的吸尘器和全部的洗衣机。就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加的饿。于是小猪跑到了街上，它吞下了全部的儿童车、全部的自行车、全部的摩托车、全部的小轿车、全部的公交车、全部的地铁、全部的候车亭、全部的电话亭、全部的交通灯和全部的交通指示牌。就这样啊，小猪又长大了，同时也变得更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。于是小猪吃掉了全部的居民楼、全部的幼儿园、全部的学校、全部的超市。还有全部的爸爸们的办公室、全部的妈妈们买美丽手提包和帽子的小店、全部的大商场、全部的玩具店、全部的停车场、全部的火车站、全部的机场、全部的游泳池、全部的游乐场。就这样，小猪又长大了，同时变得更加、更加、更加、更加、更加、更加、更加的饿。于是小猪吃掉了全部的城市、全部的村庄还有全部的山、全部的河、全部的原始森林、全部的荒漠、全部的海、全部的火山、全部的一切这时，全部的东西都被小猪吃掉了，世界上只剩下了小猪和它大大的饥饿。“然后呢？”妈妈问。“然后这个故事就结束了。”小汤姆回答。“这也太可怕了，”妈妈说“好了，现在我们可以起先吃饭了吧！”“嗯，好吧。”小汤姆说，“现在，我终于有一点点饿了，这个故事的效果还不错吧！”小学生儿童故事7小熊睡觉之前觉得耳朵热热的。“妈妈，为什么我的耳朵会热呢？”“那是因为你的好挚友在想你啊。”妈妈吻了吻小熊。“真的吗？”“当然！”小熊带着笑容进入了梦乡。其次天，小熊起了个大早。“小羊小羊，昨晚上我的耳朵好热，是你在想我吗？”小熊问小羊。“没有啊。今日晚上我要实行一个青草宴会，要用99种不同的青草款待客人，你帮我起采集青草吧！”“好的。”小熊开心地答应了小羊的要求。到了中午，小熊最终帮小羊起收集到了99种不同的青草。“感谢你，小熊！”小羊送给小熊一个洪亮的吻。“小兔小兔，昨天晚上我的耳朵好热，是你在想我吗？”小熊在河边遇到了小兔。“没有啊。”小兔正在练习数数，“为什么我可以从1数到10。却不能从10数到1呢？”“我可以啊。”小熊坐在小兔身边。慢悠悠地数了起来。“小熊。你教我数数吧！”小兔晃起了小熊的胳膊。“5，4，3，2，1。”太阳快下山的时候，小兔最终学会了从10数到1。“感谢你，小熊！”小兔送给小熊一个洪亮的吻。“小马小马，昨天晚上我的耳朵好热。是你在想我吗？”小熊问小马。“没有，我正烦着呢！你可以听我说说话吗，我有好多烦心事。”“好吧。”小熊站在小马身边。小马起先讲他的烦心事，从她早上遇到一只苍蝇说起。始终说到晚上吃了一个发霉的面包。当树林里变得一片凄黑的时候。小马最终把她的烦心事讲完了。“感谢你，小熊！”小马送给小熊一个洪亮的吻。睡觉之前。小熊的耳朵又变得热热的了。可是，这一次。小熊没有告知妈妈。其次天一早，小熊就被一阵敲门声惊醒了。“小熊小熊，快起床！”“小熊小熊，快开门！”“小熊小熊，昨天晚上你的耳朵热吗？那是我在想你了！”“不是的，是我在想你。昨天我还梦见你了！”“不是的，小熊。是我在想你！”小羊、小马、小兔在门外吵个不停。“来啦！”小熊从床上跳起来，他要去给他的挚友们开门。小学生儿童故事8松树婆婆流眼泪高高的松树上，结满了松果小松鼠跳来跳去，忙着摘果子吃。这时候，小松鼠望见松树竟然流眼泪了，它愧疚的问：“对不起，松树婆婆，是不是我摘松果的时候弄疼您了呀?”松树奶奶笑着说：“好孩子，不是的，这不是眼泪，这是松脂，松脂就是咱们的针叶进行光合作用而生成的糖类哩，然后呢再经过生物化学改变，它就在薄壁细胞中形成了松脂，最终通过泌脂细胞壁渗入了树脂道哦!”小松鼠点点头，说：“哦!我明白啦!”为什么大树下很凉快“夏天可真是太热啦!”小狗不停地吐着舌头说。“我有方法让咱们都凉快些!走!”小兔子拉起小狗的手就走。走了一会儿，小狗发觉小兔子带自己来到了一棵又高又粗大的大树下。小狗忽然感觉凉快了很多!它惊异的问：“为什么大树下这么凉快呀?”小兔子得意的说：“我前两天看书上说，第一，因为植物能进行光合作用，吸走热量，其次，植物能够自我蒸腾，会蒸腾掉体内的热量，蒸腾出来的大量水蒸气，就能降低四周环境的温度。第三，植物还能从地下抽水，通过树叶散发水份，似乎在向空气洒水，第四，也就是最简洁的一点，树叶可以遮挡太阳光，所以在大树下，我们会凉快许多哦!”小狗用力的点点头说：“小兔子你太厉害啦!这都知道!”小兔子有些羞涩的笑了。小学生儿童故事9墨鱼是鱼吗第一个来的是比目鱼，其次个来的是石斑鱼，第三个来的是小丑鱼，来宾满堂，大家有说有笑，场面特别喧闹。过了一会儿，一只墨鱼来到了鲨鱼大王的府邸，墨鱼说：“恭祝鲨鱼大王寿辰欢乐，福如东海，寿比南山!”可是鲨鱼大王却皱起了眉头，它说：“你不是鱼，跑到这里来做什么?我看你是想蹭吃蹭喝!”一旁的狮子鱼小声说：“墨鱼的名字里也有一个鱼字，应当是属于咱们鱼类家族的吧?”鲨鱼打开电脑，把查询的结果摆在大家眼前，大家一看，上面写着：“许多人可能都有所误会，其实墨鱼不是鱼类，而是一种贝类，它”这下，大家都明白了。墨鱼也不好意思的溜走了。小学生儿童故事10同学们，你相识“笨鸟先飞”的左思吗？你知道“闻鸡起舞”的祖荻吗？你了解少年英雄王二小吗？你熟识“圣女”贞德吗?在儿童美德故事中，这一串串闪闪发亮的名字就像夜幕中的点点繁星，照亮了我前进的道路；那一个个精彩的故事犹如雨露甘霖，滋养着我的心田。苏秦，东周时代洛阳人，他从小就酷爱学习，为了驾驭真才实学，他经常读书至深夜。他在书桌上放了一把锥子，当自己一打瞌睡时，就用锥子刺自己的大腿，以打起精神接着学习。经过几年的刻苦攻读，苏秦最终学有所成。我们都知道，勤奋是通向胜利的阶梯，苏秦“悬梁刺股”的做法虽然不值得我们效仿，但他孜孜不倦、发愤读书的精神依旧值得我们学习和借鉴。全国优秀少先队员韩余娟，从二年级起先就主动担当起照看孤寡老人傅奶奶重任。在一个暴雨狂泄的深夜，小余娟被响雷惊醒，她发觉房顶水泥棱条断裂，就在整个房子下塌的一瞬间，小余娟毫不迟疑地将老人推向了墙角，自己却被掉下的水泥棱条砸倒在血泊中。她这种舍己为人的精神是多么令人感动啊！在她身上，我深深体会到了奉献的含义，她恒久是我们少年儿童学习的榜样！德国宏大的音乐家贝多芬，他一生贫困，后来又患上耳疾，最终完全失去听觉。尽管如此，他却从未放弃对音乐的酷爱。他说：“我要死死地扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”多么坚韧的毅力啊！他这种不向命运屈服、英勇拼搏的精神，赢得了全世界人民对他的由衷敬重，也使我深深明白：胜利的道路坎坷不平，只有英勇坚韧地面对，才能到达志向的彼岸！通过这一个个动人的故事，我学会了勤奋与友善，懂得了团结与奉献，知道了英勇与诚信它真是我的良师益友啊！