小学生暑假生活调查报告范例.docx

小学生暑假生活调查报告关于小学生暑假生活调查报告1一、内容提要在漫长的暑假里，怎么样让小学生度过一个有意义的假期，是家长和老师关切的一个话题。我通过制作20份调查问卷，具体了解了小学生的暑假生活状况，并进行了仔细的分析和总结。二、关键词小学生、暑假生活、调查报告、学习游玩。三、引言我通过这份小学生暑假调查报告，了解和驾驭了现在小学生暑假是怎样度过的，以及小学生想度过一个怎样的暑假，可以帮助家长和老师针对性的支配小学生的假期生活。四、结果通过调查我知道现在小学生都希望过一个轻松开心的暑假。五、分析和探讨1、你是几年级学生?通过此表可以看出我的调查对象大部分是四年级的小挚友。2、你是否参与特长班?通过此表可以看出，现在有一部分的同学都参与了特长班，还有一部分的同学没有参与特长班。我建议大家多参与点特长班，广泛培育自己的爱好和爱好。3、你是否看电视?在暑假里以看电视为主的小挚友多一点。我建议大家多看书，多运动，少看电视，因为多看电视对眼睛没有好处。4、你是否上网?现在每家的生活条件好了，有钱买电脑了，所以现在上网的人越来越多了。5、上网干什么?现在网络嬉戏对小孩的吸引力太大，我建议大家上网应当做点有意义的事情，不应当老想着玩嬉戏。6、看不看课外书?书对小孩的吸引力越来越不强了，我建议大家多看点有意义的文字书，因为在书里也可以学到我们没学过的学问，提高我们的阅读分析实力。7、做不做家务?现在大多数小学生都很勤快，能帮助大人减轻做家务的负担，但是还有小部分的小挚友懒散，不情愿帮家长减轻负担，体谅父母。我建议大家多体谅和关切父母，多做点自己力所能及的事情。8、熬炼身体吗?现在大多数小挚友都能够去熬炼身体，但还有少部分的小挚友不情愿熬炼身体。我建议大家每天都抽出一点时间来熬炼身体，使自己拥有一个健康的体魄。9、暑假你最想干什么?通过此表可以看出，大家都比较喜爱外出旅游，大多数同学都不喜爱在暑假里学习。我建议大家在暑假里应当劳逸结合，既玩得痛快了，又学得兴奋。10、旅游通过此表我发觉，外出旅游的人是越来越多了，旅游已经成为了家长让小孩获得外界学问的一个重要途径。六、结论通过这次调查我发觉，现在家长是关切孩子的方式越来越多了，孩子也会体谅和照看父母了。但是孩子们喜爱玩电脑嬉戏不爱看书的的缺点很严峻，我们要相识到：沉迷网络嬉戏对我们的健康成长有很大的危害，我建议大家不要一打开电脑就只知道玩嬉戏，要擅长利用网络，学习学问，开阔眼界，陶冶情操，这有才能让我们健康强壮的成长。关于小学生暑假生活调查报告2依据省教化厅的要求，暑假期间不得为中小学生举办各种形式的补习班，以削减中小学生的假期负担。这个暑假应当是广阔中小学生的最开心的假日。那么，在这两个月的长长假期里我们的孩子们都在做些什么呢？作为一名农村中学的班主任老师，笔者利用假期对农村中小学生的假日生活进行了深化的调查。杨庄镇是一个比较大的乡镇，拥有中小学生接近四千人。笔者走访了本镇的60多个自然村的300余名学生，总结农村中小学生的暑假生活不外乎以下几种：（一）“煲”电视粥对于大多数性格内向的学生来说，呆在家里看电视是他们的主要的消遣方式。北山村的学生张丽告知笔者，一天到晚就是看电视，看累了就出去玩一会儿，然后会来接着看，直到深夜。“我每天都和电视同呼吸共命运。”她如是说。有线电视村村通以后，电视节目比以前丰富了很多，学生们可以连绵不断的始终看下去。假如说学生们缺少自制力，那么家长们是什么看法呢？李家坡的张森同学的母亲的观点代表了很多家长的看法。她说：“暑假正值农闲季节，没有什么农活要做，老师布置的作业有很有限，不看电视也没有什么事情要做。再说了，孩子们整日里呆在学校里，学习劳累。回家看点电视也就由着她们了。”（二）放任自流对于绝大多数的留守儿童来说，父母不在身边，爷爷奶奶没有实力约束他们。于他们来说，暑假是真正的属于自己的逍遥自由的好时间。放了假，他们便像脱了紧箍咒的孙猴子无法无天了。他们往往成群搭伙的外出玩耍。打牌，上网，下水库，成为他们最主要的活动方式。很多的学生往往因为缺乏必要的引导，一个暑假之后成为新的问题学生。甚至，因为贪图玩耍，从而厌学，放弃学业。更有甚者，被不良青年引诱，染上偷盗等恶习，走上犯罪的道路。另外，由于对这些学生的管理不到位，平安隐患比比皆是。暑期燥热，溺水事故时有发生。暴雨无情，山区的防泥石流，防雷击等不被重视，也造成了一些无法弥补的缺憾，危及学生的生命平安。（三）外出漂流还有一部分学生，因为父母都在外地打工，一方面希望亲近孩子。另一个方面也希望孩子能够多见见世面，开阔眼界。他们把孩子接到自己的打工的城市，让孩子呆在自己的身边。但是，他们绝大多数，工作很忙，没有足够的时间陪伴孩子。孩子们被带到一个人生地不熟的世界里，无所适从。一些孩子因为受不了物欲横流的花花世界的诱惑，产生厌学心情，甚至辍学。我班刘艳艳同学的辍学就是这个缘由。每一个学期的开学时，老师们都要花费大量的时间和精力去稳定和转化这部分学生的心情。还有一些孩子因为缺乏与父母的沟通沟通，得不到父母的不到刚好的疏导，由于孤独而变得变得抑郁，甚至自卑，成为新的问题学生。正如我班的陈晓丽同学去年暑假就曾随父母外出，可是她今年说什么也不去了。缘由就是无法忍受没有伙伴的孤独。调查结果显示的状况并不是我们想要的，如此暑假，令人堪忧。梁启超说，少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步少年雄于地球则国雄于地球。学生是国家的将来，当代中学生肩负着中华民族宏大复兴的历史使命。为他们创建和谐健康的成长环境，是他们成人成才。为国家培育优秀的建设者和接班人是我们社会、家庭、学校的重要责任。更是我们教化工作者义不容辞的光荣使命。那么，怎样才能正确的引导学生，有效的避开学生在暑假中的“放羊”状态，让学生过一个有意义的暑假呢？笔者认为，我们作为教化工作者应做好以下引导：（一）暑假平安教化平安是一个怎么强调都不过分的问题，学生的暑假平安也绝不是一张平安责任书就可以搞定的事情。它须要老师和家长的严格要求和整个社会的监督，这是一个社会、家庭、学校共同关注问题。作为从事教化工作的老师，要做好家访，做好各方面联系的纽带和桥梁。（二）暑假作业布置减轻学生的负担并不是没有负担，独立自主也并不是放任自流。长长的暑假里，给学生布置适量的作业是特别必要的。温故而知新，让学生在暑假里复习巩固学过的学问，不仅有助于学生记忆，也利于学生深化的探究学问的奥妙。预习新的学问，这不仅有利于新学期的教学也，有利于激发学生的探求新学问的热忱。现在学生之所以懒于去做，之所以无所适从，很大程度上是因为以前对老师的依靠，所以在放假之前老师有必要加强对学生的学法的指导。使学生学会主动的探究和自主的学习。（三）暑假读书活动暑假把整日沉醉在教科书里的学生们解放了出来，他们须要利用暑假里的时间读几本好书，用虔诚的心倾听大师的心声，感受博大的胸襟和高远的理想。笔者始终的做法是把自己读过的古今中外的名著， 择其精华，举荐给学生。要求学生选择其中的两三部作为暑假阅读的内容，并试着写出读后感与自己沟通。这样学生才能仔细的去读书，并且会有独到的体验。当然这也给了老师以学习的动力，一箭双雕。（四）暑假社会实践随着我县招商引资的广泛开展，各种企业如雨后春笋似的建起来了，这位当地供应了大量的就业岗位的同时，也为青少年学生供应了很多的参与社会实践的机会。暑假期间有一小部分学生在家长的带领下参与了一些社会实践活动。例如东寨村的刚通过中考的任秀玉同学，就参与了当地玩具厂的劳动实践。据她介绍，这个暑假不仅让她赚到了下学期的费用，更让她学到了很多课本上没有的学问，使她获益匪浅。当然，比较传统的社会调查、义务劳动等形式多样的非书面作业也可以适量的有选择的布置一些。社会调查可以更好的让学生深化社会的各个角落，全方位的了解社会，增加体验。写调查报告可以很好的联系学生的思维实力和语言表达实力。各种义务劳动的开展有助于培育学生的社会责任感，同时也是对学生很好的疼惜教化。总之开展形式各样的社会实践活动对于学生的成长都会产生深远的影响。社会实践活动是与学校教化相辅相成的不行缺少的育人方式。总而言之，加强对学生暑假生活的引导，避开当前学生在暑假里的“放羊”状态是特别重要的。它是当前我省在素养教化改革之际对于解放了的学生的引导，是应试教化的转型的一部分。是我们当前必需做好的工作。