我送自己一个字作文精编.docx

我送自己一个字作文我送自己一个字作文1我送自己一个字乐。乐，既代表着快乐、欢乐，也代表着乐观。乐，欢乐，快乐。这是全天下父母对孩子的希望。当然，我不用父母说也能保证每天欢乐。记得有一次我做数学小帮手，眼看着就要做完了，但偏偏卡在了最终一道题上。这道题是这样的：用1、2、3、4、5、6、7、8，这七个数，组成两个乘积是1/2的式子。这道题我一起先做的时候就做了十多分钟，实在想不出来，只好先空在一旁做其他作业。回到家后，我请教了爸爸，爸爸思索了半天也不知道，我只好到网上去查。但查了过后发觉有的没有过程，有的就算有过程也看不懂。所以放弃了在网上查这种方法。这时，爸爸发觉了一个问题：题目中说有7个数，但出示的却只有六个数（原题中没有8，上述是改过后的）。我就想：这可怎么办呢？难不成不做了？要不问问吕老师吧突然，爸爸说：问一下吕老师吧！于是，就问了吕老师这道题的错误。吕老师说少了一个8。但我们又发觉即使增加一个8，这题也不成立。所以又去问了吕老师。可吕老师说看微信公众号，我们只好耐性等待。后来看了微信公众号后最终明白了，也经验过了艰难的解题过程。虽然是别人解出来的。但自己细致分析过，也明白了网上的解法是什么意思，所以知道这类题该怎么做。这是解题中的欢乐！乐，乐观。乐观是一种主动向上的心态，也是我较缺少的。虽然我在上的英语爱好班上课方式和内容使我乐在其中；看书使我乐在其中；篮球课老师幽默风趣的语言使我乐在其中。但每次考试成果公布之前，我总是在心里觉得自己这次确定考不上九非常，但事实是常常上九非常。我对一些事情比较悲观，有待改进！乐，既是欢乐，也是乐观。我希望自己能成为一个既欢乐也乐观的人。我送自己一个字作文2一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的志向须要不断自我勉励。我送自己的字简简洁单一个“学”字，意味深长。唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。可我是一个顽皮欢乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的奥妙。所以我今日选了这个字来激励自己，希望自己诚意地去学习，渐渐地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，吸取到的养分会一遍一遍又有新的发觉。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之兴致勃勃，都能有不同的收获。把学当作一个挚友，一个家人，对书产生浓郁的情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助胜利，学给人带来的不仅有欢乐，还有慰籍，酷爱读书吧，睿睿，仔细学习吧，睿睿！”从今日起，从当下起，从学校努力，从回家仔细，为了学奋勉图强，为了学砥砺前行！要用做舍命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领会一片不一样的风景。加油吧，渐渐来，每天都有新的志气！我送自己一个字作文3看！镜子前走来了一个古灵精怪的小女孩，她的名字叫吕子“奇”。这时有人问了：你为什么叫自己“奇”呢？别急，听我一一道来，我呀总喜爱做一些稀奇怪异的事情。有一次，我看妈妈在睡觉，突发奇想：在妈妈手上画了一只小王八。妈妈这时醒了对我说：“琪琪呀，你到别处玩吧！让妈妈睡一会儿。”我大声说“知道了，妈妈！”，说完便偷笑着跑开了。我始终在门口边玩边等，很长时间过去了最终听到妈妈一声尖叫：“谁在我手上画的！”我大笑着跑了过来，妈妈生气的朝我说：“琪琪是不是你干的！”随后又火冒三丈的把我数落了一顿。我虽然知错了，但新奇心还是会使我去做一些恶作剧。还有一次，我在楼下玩，再一次突发奇想：要不我给爸爸抓一些蚯蚓吧！爸爸不是种了好多盆花呢。说干就干，立刻跑到院子围墙边上挖了起来，一会儿就挖了五六条蚯蚓了，我的手上衣服上也全是土。等我把装着蚯蚓的盒子递给爸爸时，爸爸看到蚯蚓在盒子里爬来爬去吓了一跳：“你这是在干什么呢？”我一本正经的说：“爸爸这是给你养的花松土的呀。”爸爸摇了摇头，无奈地说：“快去洗手吧，你都快成大花猫了！”我听了笑嘻嘻的说：“爸爸你肯定要把蚯蚓放到花盆里哦！”爸爸苦着脸答应着“知道了”，我这才满足的转身跑到卫生间洗手去了。现在的我渐渐长大了，我也慢慢明白了：我这样只顾着自己快乐的性格，可能无意中会给别人带来小小的麻烦哦，不过我还是喜爱我这个精灵怪异的我。我送自己一个字作文4假如要我送自己一个字，那肯定就是“俭”，为什么这么说呢？因为我就是一个节俭的人。在平常，我勤俭节约，从不随意花钱。记得有一次，爸爸妈妈带我到杭州游玩，逛商城的时候，妈妈给我挑了一堆衣服，算了算，总价超过了一千元。妈妈拎着大包小袋打算付钱去打算付钱去，这可把我给急坏了，我快步走到妈妈面前，仔细的地说：“妈妈，你不用买这么多的衣服，我又要长高了，这些衣服穿不了几个月，又小了，到那时，不就奢侈了吗？”妈妈听后，直夸我懂事，亲善地对我说：“儿子，节俭是好事，但衣服总不能不买吧？要不你自己挑几件吧！”我答应了，便拿了两件合我意又便宜的衣服，总价才198元。生活中，我注意节约用电，养成了“人走灯关”的好习惯，平常没少得到长辈们的表扬，但有时也会闹出一些笑话来。几年刚放暑假的时候，天气渐渐变热，吃饭的时候，我们都会开着电风扇。一天中午，我们一家人围着桌子吃午饭，电风扇“呼呼”地扇着风。我三下五除二地吃好了，吃完起身，很自然地关了风扇，打算回房间看书。“儿子，干嘛把风扇关了，我们还在吃饭啊！”我还走两步，就听见妈妈在身后大呼。我愣了一下，立刻回头，一家人都正用惊异的目光看着我，我茅塞顿开，吐了吐舌头，耸了耸肩，不好意思地说：“对不起，我不是有意的。”说完，立刻又把风扇开了起来，爸爸看我尴尬的样子，忍不住笑出来声，说：“儿子，节约是好事，但也不能太过头，该用时还得用。”“俭”是我的生活习惯，也是我的生活看法，我肯定要把这种传统美德坚持下去。我送自己一个字作文5我送给自己的一个字是“乐于助人”的“助”，这是因为我从小就会帮助别人。在我很小的时候，那时是汶川大地震，我家小区门口摆放着一个捐款箱，每次爸爸抱着我出去的时候，就要捐一次钱，回来的时候也要捐一次钱，这时爸爸就好说：“幼儿园里的捐款箱捐过了，这里的也捐过了，不用再捐了！”我这才罢休。后来我又长大了一点，到八、九岁的时候，老爸带上我，还有爸爸几个挚友组织一起，长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子，始终扶持到他们高校毕业为止。每年暑假或寒假，在他们快要上学之前，老爸和他挚友还会间或带上我会去他们家里探望他们，这件事让我记忆最深刻。爸爸的这种精神值得我学习，我也有这样的想法。在我长大以后，有经济实力的话，我也要像爸爸一样，去帮助其他须要帮助的人。我也不再提将来的事，就像现在，同学有困难，我们要去帮助同学。上次有个同学没戴红领巾，我帮他买了红领巾等等之类的事情。史老师也在我们全班同学面前说过：“肯定要记住谁帮助过了我，我要感谢他，而不是去刻意记住我帮助了谁，谁该感谢我。”在生活中，助人为乐的小事许多，但从一件小事中就能看出一个人的品行，当你在帮助别人的时候，也要想起别人帮助你的时候，一个人要心怀感恩之心！我送自己一个字作文6每当我觉得自己做得不够好的时候，都会告知自己：要善，善解人意。每个人都有邻居，当然，我也有。就是在这次事情发生以后，我才真正懂得什么叫善解人意。咚咚咚的声音此起彼伏，我刚起先觉得还挺有节奏感的，但是后来，我就起先厌烦了，觉得是种噪音。没错，这就是邻居制造的声音。每当我饭后按时起先提笔做作业，这样有规律的伴奏声也按时响起，它像是算准了我似的，时时常地打断我好不简单酝酿出来的思路，让我实在难以下笔呀！有一天，我实在受不了了，也不知是吃了什么雄心豹子胆，我竟然试图想去搬开这块我学习道路上的绊脚石。我从书桌上一跃而起，急匆忙地打开房门，昂首挺胸地来到对面的邻居家门口，气呼呼地按下了他们的门铃。在等待的那么一小会儿，我起先害怕了：开了门，我应当怎么说呀？转而一想，既然门都敲了，就要义正词严地跟他们说，原来也是他们不对嘛。门开了一条缝，一个小男孩的声音传来：你有什么事吗？我没好气地回答道：你每天咚咚咚的，还让不让人做作业了？小男孩缄默了一下，也不甘示弱地说：我在我自己家里打篮球，关你什么事？就这样你一言我一语地吵了起来。妈妈出来抓紧把我拉回家，然后对我说：这个小哥哥啊他是太喜爱打篮球了，你呀，别看他不饶人的样子，其实啊人挺好的.，你每天早上喝的牛奶就是他帮忙拿上来的呢，要不然你准得漏掉几次。遇事记得要多理解和包涵，设身处地地为对方想想。从这件事之后，我再也没有听到篮球声了。突然没有了伴奏还有点不习惯呢！我顺手抽过一张白纸，在纸上写下我每天做作业的时间，反面粘上双面胶，偷偷地贴在了对面的门上。我送自己一个字作文7假如能用一个字来形容我自己，该用什么好呢？我的脑子起先飞速回忆我学过的字。我的脑子只用了短短几分钟就想出了几十个用来形容人的字或词，但好像都不是我要找的字。突然！我的脑子里闪过一个大字直。我斟酌半天，觉得用“直”来形容我实在太贴切了。我是一特性格耿直的人，行事说话都特别干脆。这样直爽的性格让我很快就融入了班集体。当别人问我一道正好我会的题目，我会坚决果断地把思路和过程通通告知那位同学。不过我这特性格也常常引起一些小误会。在一起早自修的英语背诵检查时，我发觉某位同学没签名，于是就跟旁边的同学说，“XXX没签名！”听到的同学也大声对别人说“XXX没签名”，于是一传十，十传百，这成了众人皆知的“隐私”，因此我也常常背上“告密者”的黑锅。我性格中还有直的一面，就是实事求是，一就是一，二就是二。比如考试成果还不错，我回到家就迫不及待地和爸爸妈妈共享我的喜悦；一旦考差了我会毫不遮掩自己的坏心情，满脸乌云。爸爸妈妈常常会依据我的表情就猜到了分数。不过我这样的实事求是也常常会让人很尴尬。有一次我们全家出去旅游，因为堵车，旅游大巴困在路上，当时饥饿感超出了我的承受范围，我不由自主地大喊：“爸爸妈妈，我饿了！”一喊完，全车的人目光都投向了爸爸妈妈，这使他们尴尬至极。我就是这么一个直去直来，毫不掩饰自己的人，虽然会交到不少挚友，但是有时也会因为这个“直”得罪人。利大于弊还是弊大于利呢，就要详细分析了。我送自己一个字作文8从小我就是一个很乐的人。我的笑点很低，一点点小事就可以让我乐不行支，甚至开怀大笑：有时可能只是同学的一个鬼脸，有时或许仅仅是一个冷笑话总之我每天都是乐呵呵的。但是这段时间，军训、春游、接下去的运动会，太多可乐的事了，我完全进入了“乐过头”的状态，静不下心好好学习，好好看书。校外被课外班的老师告状，校内遗忘这遗忘那，被史老师指责。静下心来好好想想，我觉得，乐是一件好事，但凡事不能过头，乐极就会生悲了，要学会该乐的时候乐，该静的时候静，妈妈说要学会收放自如，才能乐得许久。在我身上的其次个乐，就是乐观。每当被老师，被爸爸妈妈指责时，有的人或许会反抗，会想：为什么总是说我这不好那不好。但我总会乐观地告知自己：今日爸妈、老师这样指责我，是为了让我以后有实力高人一筹，有机会出人头地，我应当主动改正错误，迎头赶上！遇到挫折时，我也总是以阳光的心态去面对困难，信任风雨过后就会有彩虹。乐于助人也是我身上的闪光点。我会帮助老师做力所能及的事；我会扶生病的同学去医务室；会帮助学习上有困难的同学解决难题；会在公交车上地铁上给须要帮助的人让座；会为不认得路的人指路我总能在帮助别人以后感受到满意和欢乐。乐：欢乐，乐观，乐于助人，我希望我可以接着乐下去，把乐带给身边更多的人。