技能比赛活动总结精编.docx

技能比赛活动总结技能竞赛活动总结1为提高课堂实效，推动课堂教学的有效管理，进而提高老师的课堂教学技能。同时协作镇中心校举办的老师课堂教学竞赛做好学校的初选，我校组织开展了课堂教学技能竞赛活动。从11月28日起先，经过参赛老师和评委老师及各位老师的共同努力和主动参加，历时5天时间，共有6位老师讲课，平均每节课听课老师8人。就本次活动总结如下几个方面：一、参赛老师仔细备课，细心打算。这是本次活动取得胜利的前提条件。参赛老师的细心设计，充分体现了各位对本次活动的重视和支持。同时也呈现了做课老师的课堂教学技能。做的较好的老师有：冉隆模、文联富、刘传华等。他们细心设计教具，特殊是冉隆模老师制作课件，利用多媒体组织教学，激发了学生的学习爱好，使其乐于参加课堂，达到了课堂教学的有效管理。二、评委老师仔细、务实的工作精神，是本次活动取得胜利的重要因素。本次活动的评委由教育主任和两位教研组长组成，由于时间支配的比较紧，评委老师一天听两节课，自己还要上课，可没有人因此缺过一节课。在此对评委老师的主动参加、我表示真心的感谢。三、广阔老师的主动参加，使本次活动充溢朝气和活力。这是本次活动强有力的支持。在活动过程中，得到了12位任课老师的大力支持和主动参加，使本次活动更具魅力。是我们的讲课老师更有信念，使我们对以后的教研活动更有决心。有了他们的支持和帮助，我们的教研工作会做得更好。没有课的老师也主动参加听课，还有年过58的李发威老师也是主动参加，我真的很感动。在主动参加听课的同时，有一部分老师还主动参加讲课老师的备课。其详细体现是，集体备课的材料都是这几位老师亲笔所写，这充分说明白他们帮助参赛老师探讨教材及教法，在他们身上体现了同伴互助合作精神。不仅如此，参赛老师讲课时，他们也是亲自到场坐阵，这对于讲课老师来说，无疑是一种强大的精神支柱。成果与不足往往并存，我们的工作也不例外。在取得成果的同时，也存在着很多不足之处。例如，由于种种缘由，一部分老师对于此项活动的相识不到位，心情不非常高涨。这主要是我本人工作做得不到位，工作实力较低、方法不得当等因素所致。为使今后的工作做得更好，削减失误，我想提一下几点个人想法：1、我们要进一步提高对搞教研活动的相识，同时更要主动参加。2、我们将努力提高自身素养，争取把工作做得更好。3、最终，有几句心得送给大家。“用真心对待自己、用爱心对待家人、用诚意对待他人、用良心对待学生”，让我们“静下心来教书，潜下心来育人”。技能竞赛活动总结2本次消防技能竞赛，是由大庆石化公司消防支队主办，为办好这次技能竞赛，得到了支队领导的重视，这种重视既为竞赛增加了动力，又对竞赛提出了更高的要求。经过全体参赛选手的激烈拼搏和评判人员的共同努力，圆满完成了赛程。本次消防技能竞赛，以日常培训和岗位练兵为前提，以考核操作技能为重点，以提高岗位技能为目的而进行的。现将整个竞赛总结如下：一、项目选择好，打算工作到位。1、解除障碍项目，主要是在火场消防车一旦出现故障的时候，考验司机在火场的应急实力，提高了司机在火场应对突发状况的实力。2、吸水管连接消防栓和水袋给消防栓供水项目，保证了在火场能快速补充水源，保证灭火不间断。3、翻轮胎项目主要提高了消防员的体能。二、制定了整体竞赛规则，充分发挥了竞赛人员的想象力，评判公正，保证了竞赛的质量。本次竞赛项目的制定结合了实战中的实际状况和反馈的信息而确定的。每位参赛选手高度重视，为了参与本次竞赛，在完成日常工作的同时，挤时间，练操作，作了充分打算。有的员工结合自已的实际状况，利用休息时间找技能好的同事学习。评判体现了竞赛的公正、公开的原则，保证了竞赛的正常秩序和竞赛成果的公允合理。三、竞赛结果的分析与不足。1、竞赛前的训练工具和竞赛时的工具应统一。2、会前定的竞赛规则，竞赛时不应提出异议。总之，本次技能竞赛，熬炼了队伍。希望通过本次技能竞赛的举办，能够进一步提高消防指战员的技术技能。想通过竞赛的这种形式，让我们的司机尽快地缩短彼此之间的差距。想通过竞赛的这种形式，让我们形成一个团结奋进、和谐进取的团队。技能竞赛活动总结3依据20XX年我公司制定的平安工作管理目标，于5月18日实行了一次消防竞赛。这次消防竞赛活动，支配周密，全体工作人员各司其职，仔细负责，竞赛获得圆满胜利。通过此次消防竞赛，使义务消防员消防操作实力得到了很大的提高，进一步增加了职工防范意识和消防器材运用实力，为真正的事故消防行动供应了珍贵的阅历保证。它不仅为我厂积累了竞赛的阅历，还为诸多消防预案的实际操作供应了借鉴。通过竞赛，可以发觉日常消防平安中的问题，并可从中找出改进的措施，把平安生产提高到一个新的水平。一、培训到位，收效显著为了打算这次消防竞赛，我们从四月下旬起先进行义务消防员的筛选和培训工作，使义务消防员的个人消防综合素养有了质的飞跃。我们把消防中的各项技能分解开来，分别进行专项训练。务必使义务消防员从发觉火情到胜利灭火做到按部就班，临危不乱。二、奖金设置三个竞赛项目个人一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元。团体一等奖300元，二等奖200元。三、竞赛惊慌有序，获得圆满胜利消防竞赛于5月18日上午8时30分正式实行。参与竞赛的全体义务消防员和各部平安员于上午8时准时在规定地点集结，并实行了短暂的竞赛启动仪式。竞赛分三个项目：灭火器的运用、消防水带的连接、防护服的穿戴每个竞赛项目分成ABC三个小组，分别进行小组赛。小组第一名干脆晋级决赛。三小组的其次名进行复活赛，复活赛第一名晋级决赛。最终四名消防员在决赛中竞争，依据成果确定一二三等奖。竞赛完成之后，依据各部门活动奖项的不同评比出团体一等奖和团体二等奖。最终获奖状况如下：灭火器项目：一等奖肖泽宁、二等奖张磊、三等奖纪永峰消防水带项目：一等奖张磊、二等奖石金刚、三等奖李建兵防护服项目：一等奖修理部、二等奖生产一部、三等奖生产二部团队综合：一等奖修理部、二等奖生产二部竞赛在友情第一，竞赛其次的和谐氛围中圆满完成。各部门消防员同心同德，共同完成各个竞赛项目。即增加了自身消防素养，又促进了各兄弟部门的沟通。为更好地团结协作，共同维护企业平安，打下了良好的基础。四、仔细总结不足，持续改进提高综观消防竞赛全过程，我们发觉还存在很多不足之处，须要我们引以为戒，不断进行改进和提高的。下面将存在的主要问题总结如下：1、在灭火器灭火竞赛当中，有些消防员体能跟不上，以后必需增加体能训练项目;2、消防水带竞赛项目中，有些消防员水带连接不连贯，喷水动作不规范。我们的消防竞赛工作虽然结束了，但我们的平安生产工作才刚刚起步。为了不断提高全厂职工平安意识和消防救援实力，以便在事故的消防行动中，达到快速、有序、刚好、有效的效果，我们将常常性地开展消防设施的培训、训练或竞赛工作，以提高全厂职工的消防救援技能和消防反应综合素养，有效降低事故危害，削减事故损失。技能竞赛活动总结4今年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝合了多少师生的才智与力气，一万多个日夜珍藏了多少感人的师生情意，为激发学院学子的爱校热忱，展示青年学生的才智与风采，确定举办庆祝建校30周年暨技能高校揭牌征文竞赛。一、活动目的:庆祝建校30周年暨技能高校揭牌活动，记述学院的发展改变，讲解并描述对学院升为技能高校的意义、抒发对学院的真挚情感。呈现我院学生的青春才华与写作水平，为我院学生供应一个呈现自我的舞台，用我院学生蓬勃向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。二、活动流程：（一）活动宣扬（5月10日-13日）1）5月10日召开各系主席团会议传达活动安排。2）5月10日-13日书写相应的通知并制作宣扬海报。（二）作品征集（5月14日-5月24日）1）征集对象：全院同学2）交稿时间：20xx年5月24日前3）征文要求：文章内容主动健康，形式多样，题目、体裁、题材不限，可以争论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求800字以上。必需为自我原创作品，不得抄袭、套改。4）征文内容："眼中技师"，可圈可点，可抒情可争论社团活动、校内生活、多数一般而深刻的记忆师生间的感怀，或学友间的思念，或从前鲜为人知的故事，或今朝感人至深的回忆，或轻描淡写学院的校内逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记述学院的发展改变，讲解并描述对学院升为技能高校的意义、抒发对学院的真挚情感等等。5）作品交纳：20xx年5月14日-5月24日晚自习期间（18:30-20:30）交于院学生会办公室（1-B200）（留意事项：请统一用作文纸单面书写，字迹清楚，在题目下写清系别、班级、姓名。）三、作品评比（1）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基础上至少举荐每班8篇优秀征文到院团委，由院团委统一组织评审。（2）由多位评委对作品进行打分（实行百分制）取平均分为最终成果，按成果凹凸排出获奖名单。四、奖项设置本次征文活动设一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名，优秀奖十五名。