描写同学特点的作文汇总.docx

描写同学特点的作文描写同学特点的作文1同学“，一个简洁的称呼。同校，同届，不管你相识与不相识，感情深与不深你都可以喊一声”同学“，这个世界上，好像只有同学之情最纯、最浓、最真。小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起”三八线“，间或吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业分别，女同学两眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了最初的同学情。初中中学，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬的青春的旋律，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友情的种子静静萌芽，还有渐渐长大的味道共同品尝。一起参与的18岁成人仪式，成了我们告辞无趣，走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。一路走来，同学许多，赐予我不同的色调，不同的味道，使我人生之路变得更精彩。古人说”君子之交淡若水“。同学情使我感受到了那份淡淡的友情，不带一丝杂质，没有一丝瑕疵，就像一块被冲洗过千百遍的山涧小石。一般、平凡，却让人耳目一新，恋恋不舍。同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。聚在校内，同学立志”为中华之崛起而读书“；散在四方，同学相互激励”有志者事竟成“，海阔天空，鹏程万里。人生岂能尽如意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊。风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上漂浮的白云，是雨后的那道彩虹。取得成果了，最想与同学共享；遇到挫折了，最想倾诉给同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的.也是同学。常言道：”千年修得共枕眠，百年修得同船渡。“现在似应加上一句：”五世修得同窗读。“让我们珍惜同学情吧，这是除爱情、亲情、友情外，人生又一种美妙的、不行或缺的、值得终生回味的感情。描写同学特点的作文2大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是高雅。我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特殊仔细，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室接着收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：”高雅，我先走了，你收吧。“”好的。“后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。还有一次，我们一起收作业本，始终到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，究竟是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅劝慰我”黄心宇，咱们在找找吧，肯定能找到的，不要灰心。“我不耐烦地说：”找什么找，确定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师确定找得到的。“高雅生气地说：”怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今日要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，假如还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？“”好好好，我跟你一起找，行吧。“我嘴上说帮着找，其实我就随随意便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：”我说找不到，你还不信，这下信了吧！“突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说”本子交出来吧，我都看到了。“田磊一惊慌，哆嗦地说：”我我藏什什么了？“高雅突然来了个”海底捞月“以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果真没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发觉我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。高雅的仔细是我远不及的，我特殊佩服她。这就是我的同学高雅，我的好挚友！