教师继续教育个人工作计划范本.docx

教师继续教育个人工作计划老师接着教化个人工作安排1要想成为一名优秀的老师，就必需树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为了在教化教学工作中较好地适应新课程改革的须要， 除了要提高自身素养修养，提高自身实力，更要努力学习教化教学理论学问及相关学问，用学问来武装自己。让自己在教学中得心应手，并抓出工作成效， 根据本阶段老师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，特拟定以下的学习安排。一、安排目标：通过 学习，能很快地熟识 教材，努力提高其教化教学实力，适应教化教学工作的须要。力求达到：（1）树立良好的敬业精神，酷爱教化事业，酷爱学校，酷爱学生，遵纪遵守法律，养成职业纪律和道德规范，熟识学校的各种规章制度。（2）完成教化教学任务，仔细撰写导学案。熟识所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。（3）熟识学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的班级德育管理工作。（4）熟识本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新教化教学观念。（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材（6）开展教学探究、解决教化教学中存在的问题、总结教化教学阅历。二、安排内容：1、仔细学习师德教化和职业道德修养、现代教化理论与素养教化理论、教化教学技能训练、以计算机为核心的现代教化技术、教化教学实践探讨等。2、突出新课程教材改革对老师学问实力的新需求和创新精神和实践实力的培育。3、结合自身，提高专业素养，主动参与国家、省、县教科局组织的接着教化培训。4、通过实践活动积累阅历。5、常练教学基本功。三、学习形式及措施（1）以自学为主，按时参与学校组织的集中培训。（2）仔细完成作业，作好学习笔记。写好心得体会。（3）主动参与集体备课活动：课标解读、教材研讨、观摩示范课。（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。（5）勇于实践，勇于开拓创新。老师接着教化个人工作安排21、定期参与上级部门和学校组织的集中培训。仔细学习省级必修课程新课程理念下的创新教学设计、新时期班主任工作指导和市级必修课程合作与沟通实力的培育与训练和校级课程老师反思的方法。2、把握脱产学习中小学老师教化技术实力培训教程机会，把现代教化思想和教化技术引进课堂，不断提高计算机协助教学水平和实力，努力探究现代教化的教学规律和教学方法，不断提高现代教化技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教化现代化发展须要。3、在培训过程中仔细听讲、做好笔记，仔细反思，理解学习的内容，提高自己的教化教学理论水平和实践实力。边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计实力、“说、讲、评”实力、现代教化技术应用实力和拓展创新实力等。4、此外，我利用业余时间学习学科教学法，更新学科教学观念，树立现代教化功能观、课程观、老师观、学生观、教学观、评价观。通过今年的接着教化培训，使自己教化教学实力和水平有所提高，具有肯定的教科研实力;树立老师专业意识，专业发展上一个阶梯。老师接着教化个人工作安排3一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。老师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必需树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期个人学习能取得胜利，特拟定此安排。一、目的要求：1、了解各科课程目标及内容标准，正确运用到教化教学实践中。2、不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教化改革与发展的须要。3、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探究与创新，为新课程的顺当实施打下基础。4、提高本人对课程的施教与探讨开发实力。5、健全本人的心理素养。二、详细措施：1、坚持每天学习。2、注意理论与实践相结合。重视所学学问在教化教学中的运用。3、仔细写好各科学习笔记。三、安排目标：1、通过自我学习教化酷爱教化事业，熟识课标、课程与反思等教材，驾驭教学常规提高其教化教学实力，尽快适应新教学岗位的教化教学工作须要。力求达到：（1）树立良好的敬业精神，酷爱教化事业，酷爱学校，酷爱学生，遵纪遵守法律，养成职业纪律和道德规范，熟识学校的各种规章制度。（2）完成教化教学任务，教案规范，符合基本要求。（3）熟识学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的班级德育管理工作。（4）熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新教化教学观念。（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。（6）开展教学探究、解决教化教学中实践问题、总结教化教学阅历。老师接着教化个人工作安排4一、指导思想：老师要树立终身学习思想信念，与时俱进，时刻把握时代的脉搏，努力学习新的教化理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教化教学方法。在学习中不断更新教化理念，驾驭科学的教化方法，使自己的工作真正做到面对全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。二、学习目标：通过学习，进一步激发对人民教化事业的酷爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获得本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，驾驭先进的教学方法，提高教化教学实力，使自己适应新时期教化教学工作须要。三、详细措施：1、主动参与学校组织的业务学习；2、主动参与学校、学科组组织的校本教研活动；3、听从学校支配，按要求参与区省、市、县组织的业务学习培训；4、按接着教化要求，自学规定的接着教化材料，做好自学笔记，撰写学习体会；5、主动撰写教化教学论文、教化教学阅历、教化教学反思等文章；6、主动协作学校做好接着教化工作的考核登记。老师接着教化个人工作安排5一、指导思想1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体老师相识到加强学习是全面贯彻党和国家的教化方针，深化教化教学改革，全面推动素养教化，加强师资队伍建设的重要举措。2、提高相识，更新教化观念。全体老师通过学习，必需树立“以人为本”、以生为本“的教化观念，面对全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。3、大力开展校本教研，主动实践课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂教学、评课的改革力度，促进老师的专业发展。同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的指导、引领作用，推动我校教化优质、均衡、持续发展。二、工作目标与要求1、接着开展老师职业道德教化。老师们要仔细学习中小学职业道德规范、公民道德建设实施纲要等文件。2、组织全体老师分层次培训，在市、县级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作。每位老师重温课程标准、课程标准解读的内容，对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清楚明确的相识。学校组织学习新教材，组织任课老师的沟通会，努力让每位老师都能把握、领悟新课程的要求与理念，用课程标准指导我们的教学实践。3、激励老师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。建议语文老师订阅小学语文老师、小学语文教学、语文教学通讯等杂志，数学老师可订阅小学数学老师、小学教学设计等，其他科目可以订阅中国教化报、老师报或者专业对口的书籍杂志。通过大量阅读去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。4、常常上教化类网站、刚好捕获新信息，扩拓视野，了解新动态。5、激励老师参与各种形式的学历提高培训。激励和支持老师参与属师范专业与老师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和其次学历教化的学习，让老师更好地充溢自己。6、激励老师在教学积累教学资源，做好课后的教学反思，努力撰写教化教学论文、教化教学阅历文章。7、保证学习、培训和接着教化的经费。学校重视老师学历的提高工作，为促进老师学历水平的整体提升，学校设立专项资金，主要用于骨干老师队伍建设和老师培训的课程教材建设，实行有力措施，确保顺当实现制度的目标。