教师暑期集训工作总结最新.docx

教师暑期集训工作总结老师暑期集训工作总结1为了进一步加强师德师风建设，努力造就一支政治坚决、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的老师队伍，切实提高教学质量，依据县教体局及镇教办的的工作部署，我校从8月26日至31日进行了为期6天的教职工暑期集训。圆满完成了预定的各项任务，达到了预期目的。一、暑期集训目标20xx年暑期集训是为上学年工作的总结，也是对20xx年秋季学期工作的预热。学校利用一周时间集中学习政治理论，法律法规，师德规则以及优秀老师先进事迹，充分相识到老师负着重要的社会职责，面临良好的发展机遇与挑战，每个人应当自觉地提高自己的政治理论水平和老师道德水平，以适应社会对老师不断提高的思想政治素养，师德水平的要求，提高履行职责的师德修养打算。二、细心组织，周密部署，确保集训有序进行。学校首先召开了校委会，传达了教化局的会议精神，并通过探讨制定了集训方案，支配了集训时间、集训形式及集训内容。成立了集训领导小组，由韩晓景校长总负责。为了搞好这次培训，学校召开了集训动员大会，韩校长作了动员报告，同时对这次集训做出了严格规定：一是严格集训作息时间。二是肃穆考勤纪律，实行点名制。三是学习期间要求老师仔细做好学习笔记，写好学习体会。三、落实方案仔细学习1建立考勤、作息制度。学校教务处把学校老师全部登记造册，每天上午、下午点名。老师无重大特别事务不得请假、迟到、缺会、旷会。2细心组织学习材料，让老师乐学。学习教化法、义务教化法、老师法、劳动法、事业单位工作人员处分暂行规定、山东省事业单位聘用合同、中小学老师职业道德规范、国家中长期教化政策和发展规划纲要（20xx-20xx）、关于进一步加强和改进师德建设的看法、关于进一步加强和改进师德建设的看法等中小学班主任工作规定（20xx年修订）、济宁市老师“十不准”、济宁市师德师风考核方法（试行）等文件及相关教化法规，广泛营造“做人民满足老师，为人民满足学校，创人民满足的教化”的良好氛围，进一步增加广阔老师的服务意识和依法治教意识，全面规范办学行为。3分组探讨，检查比照。探讨的主题是对师德的新相识。相识到提高师德修养是社会的要求，时代的要求自我更新，自我提高的要求。提高师德水平对每位老师都有必要。学习师德标兵的先进事迹，比照自身的工作和学习，找差距，谈相识，广泛开展指责与自我指责，再塑造大张楼镇一中老师的光辉形象。我们还要求老师对学校工作提出看法、建议，对学校领导工作多作指责。4撰写心得体会。这次集训我们要求老师撰写一篇心得体会交学校集中批阅、检查。本次集训仔细落实了县教体局20xx年暑期期老师集训方案和大张楼镇中小学暑期老师集训实施方案，通过组织学习师德标兵事迹，组织学习校内师德标兵事迹，组织学习有关的法规及管理规定，开展课堂教学问题研讨沟通等多种形式，使修养师德成为每位老师内心追求，成为自我提高的动力，增加了干部和老师的法纪意识、改革意识、创优意识，达到了优化行风、鼓舞士气、提高素养、激昂精神的基本的目的，为新学年发展奠定了思想基础，我们的老师、学校必定有一个全新的面貌。新的学年我们将一如既往的以校本制度建设和学校文化建设为基础，着力塑造办学品位；以干部队伍建设和老师专业发展为重点，全面提升队伍素养；以课程教学改革和教学质量管理为核心，努力提高教化质量。主动推动民主管理，坚持依法治校；狠抓思想道德建设，提高学生思想道德水平；在整体办学、文明创建、干部老师队伍建设、教化质量、学生教化等方面达到我们的既定目标。集训的结束，意味着新学年惊慌工作的起先。让我们以饱满的热忱、崭新的面貌投入到新学年的工作中去，推动我校持续健康地向前发展。老师暑期集训工作总结2根据鲁桥镇教体办暑期集训工作部署，我校于20xx年8月29日9月2日开展了暑期集训活动。学校首先于28日制定了鲁桥镇枣林小学20xx年暑期老师集训工作方案，学校成立了由校委会成员组成的领导小组，明确了集训内容要求与时间支配，严明纪律，活动开展有条不紊。29日上午8:30，学校召开了暑期集训动员会议，会后对校内外环境进行了彻底整治，31日，全体老师参与了“鲁桥镇教体办暑期集训专家报告会”。会议由焦主任主持。首先由刘利民主任作了题为阅读，最好的学习方式的报告，最终焦主任对刘主任的报告赐予很高的评价，并指出我镇小学教化存在的一些问题，同时给全体老师提出了具有指导性的建议，明确了各学校、各老师的奋斗目标，催人奋进。一、暑期集训目标20xx年暑期集训是为上学年工作的总结，也是对20xx年秋季学期工作的预热。期间，完成了方案中的学习任务。二、制定集训方案学校成立以校长为组长的学校暑期集训领导小组。会上明确了小组成员分工。详细支配如下：1.暑期集训时间为8月29日至9月2日。实行集中学习与分组探讨、老师自学、书写心得等方式进行。2.详细时间支配：（1）8月28日，制定学校20xx年暑期老师集训工作方案及本学期工作安排，并上传教体办邮箱。（2）8月29日上午8:30，学校召开暑期集训动员会议。会后对校内外环境进行彻底整治。（3）8月30-31日，依据暑期老师集训工作方案，印发相关学习材料，明确学习任务，提出详细要求。每天上午组织全体教职工集中学习，下午老师自学，并写出20xx字的心得体会。要求手写，学校统一发放加盖公章的学习笔记，封皮上注明姓名和时间。学校和老师做好学习记录。学习结束后，学校统一收交检查、存档（学校实行考勤制度，以备教体办检查）。其中31日上午教体办在中心校组织集中学习。（4）9月1日，上午：召开全体老师会议，传达学校工作安排，明确校委会成员分工和教研组划分状况，宣布班主任及代课老师任课任务。发放办公用品。下午：写教学反思材料。主要对上一学年的教学工作深刻剖析，找出在组织课堂教学、对学生的爱心看法、讲练时间安排、讲授方法技巧、语言表达实力、作业布置梯度、针对性课外辅导、阅历学习借鉴、教化教学探讨等方面存在的不足以及整改措施。9月2日，组织老师全天到校。教研组进行活动，探讨制定本学期业务活动要点。老师制定教学安排，进行集体备课，单元备课，课时备课，开学前完成第一周的备课任务。做好开学前的一切打算工作,迎接教体办检查。学校暑期集训总结，制作美文。三、落实方案，仔细学习1.严格考勤制度。每天上午、下午老师签到。学校规定，老师无重大特别事务不得请假、缺会。2.细心组织学习材料。学习师德师风建设的有关材料、县教体局及教体办印发的“三大活动实施方案”、庆祝老师节活动通知及其他文件、落实“四有”好老师活动相关要求、老师“十不准”、“八个细心”、“361”要求内容、县教研室下发的备课、教案、课堂教学和作业要求、济宁市关于加强中小学教学常规的若干看法、小学课程标准、中小学班主任工作规定、微山县中小学教学管理工作评价标准、济宁市基础教化教学工作基本规程、今年县暑期教化干部培训相关内容、上级下发的请假制度及鲁桥镇教化体育办公室老师考勤制度以及部分经典文章。广泛营造“做人民满足老师，为人民满足学校，创人民满足的教化”的良好氛围，进一步增加广阔老师的服务意识和依法治教意识，全面规范办学行为。3.仔细撰写心得体会。这次集训我们要求全体老师各撰写20xx字的学习心得体会和1500字的教学反思材料，交学校集中批阅、检查。本次集训仔细落实了鲁桥镇教体办20xx年暑期老师集训工作方案，通过组织学习，增加了干部和老师的法纪意识、改革意识、创优意识，达到了优化行风、鼓舞士气、提高素养、激昂精神的基本的'目的，为新学年发展奠定了思想基础，我们的老师、学校必定有一个全新的面貌。微山县鲁桥镇枣林小学20xx年9月2日老师暑期集训工作总结3自8月23日以来，我校按区教化局和街教化办的统一部署和支配，集中领导、集中精力，有安排、有目的地在全校老师中深化开展了以“创平安校内、办特色学校、建一流队伍、育时代新人”和“修师德、练内功、强素养、树形象”为主题的集训学习活动。通过开展工作总结，组织仔细学习，深化探讨，深刻反思统一思想，提高相识，整肃师德师风，进一步巩固发展了近五年来师德师风的建设成果，进一步提高了全校老师的思想业务素养，进一步增加了广阔老师教书育人的责任感好和使命感，取得了肯定的成果，在老师中收到良好的反响，现将学习状况总结如下。一、基本作法（一）统一干部思想，仔细部署支配，加强组织领导。我校开展以师德师风教化为主要内容的暑期老师集训活动，对提高老师队伍整体素养起到主动作用，收到了较好的成效，也还存在少数老师上课时运用通讯工具、酒后上课堂、教化观念陈旧等问题。这些问题不解决，势必影响教化事业的和谐、健康、持续发展。我校领导干部充分相识开展的重要性和必要性，再抓暑期老师集训机会，再借暑期老师集训东风，进一步提高老师思想业务素养，改革和创新学校内部管理，主动促进学校持续健康的发展，努力创办人民满足教化。 集训学习是一项肃穆的活动，假如思想不统一，缺乏周密安排和支配，非但起不到主动作用，相反会造成很多负面影响。在集训学习前，学校校委会召开专题会议，传达了上级有关文件精神，统一全体领导干部思想，细心部署支配本校学习活动。会上，李世明校长强调说：“火车跑得快，全靠头来带，我们干部首先要统一思想提高相识，不要认为这样的活动年年搞，就那么回事，走走形势，了了差事算了；而是要在思想上重视，行动上务实，扎实开展，求得实效。”学校成立了集训学习领导小组，制订了切实可行的实施方案，明确了学习内容，规定了学习时间，提出了学习要求，严明白集训纪律，支配了学习日程，为不折不扣完成集训任务奠定了基础。（二）广泛宣扬发动，加强检查指导，落实学习任务。8月23日 ，全校老师在学校集中，召开集训大会，广泛宣扬发动，拉开了学习的序幕。在学习过程中，特殊对老师作了明确的纪律要求，每天的活动支配了详细负责人，每天由专人负责点名，要求每个老师必需准时签到，规定集训期间老师无故缺席的通报指责，每天培训结束后，教研组负责人要对本组每位参训老师当天的学习笔记进行检查，并刚好向学校主要负责人汇报老师学习、生活状况，反馈本组位好坏典型及其它信息。学校主要负责人留意与教研组负责人和老师座谈沟通，了解学习状况，摸清老师思想动态。有的老师说，好不简单放假休息休息，搞什么学习，领导真会整人；有的人说自己工作那么仔细负责，不须要学习。针对这些错误的相识，学校负责人做细致的思想工作，刚好订正。学校领导组织得力，老师及总学习仔细，探讨沟通人人发言，总结体会统一装订。整个学习有支配、有活动、有检查、有签到、有记录；老师有资料、有笔记、有总结体会。由于学校重视学习的过程管理，从而保证了学习任务的落实，学习活动有章可循，有的放矢，绘声绘色；克服了纪律松散，思想松懈，应付差事，走形式的现象。（三）领导严以律己，集训全程参加，学习带头示范。8月29日 ，在全校老师集训学习总结会上，学校刘校长既沟通了自己的学习体会，又提出了学习的要求；特殊是他从四个方面（老师要有崇高的追求、要有爱心、要有超群的育人技能、要有顾全大局的胸怀）谈了自己对师德的独到领悟，在广阔老师中激起了千层波浪，赢得了好评。老师们说，刘校长对师德的独到领悟，把握了师德的内涵，抓住了师德的精髓，内容凝练而又详细，简洁而不空洞，讲解通俗易懂，让人折服；从前修师德无从下手，今日最终找到了突破口。在这次学习中，学校校委会成员既是学习的组织者，又是一个学习的参加者，扮演着双重角色；不因为是干部不学习，也不因为事多而疏于学习，而是要求老师做到的自己首先做到了；全校教化干部全程参加，无一请假现象，带头学习，起到了很好的表率作用。（四）坚持四个结合，讲究学习方法，注意学习效果。学校在肃穆、务实的同时，力求避开学习的单调性，讲究学习方法的多样性。一是以“远”“近”学习相结合，“远”是远学全省师德标兵汪金权同志的模范事迹，；“近”是组织评比本校师德标兵并听其作师德报告，并组织老师学习并撰写师德反思材料，办学习师德体会墙报。二是把集训学习与总结工作查找解决问题相结合。学校仔细总结了上半年工作，全校老师对过去一学年的工作进行深刻反思，自我剖析，扬长避短。三是把学习与师德师风的考评，建好师德档案相结合。学校根据建师德档案的要求，仔细组织考评和填写。全员参加，个人自评，老师互评，考核小组复评，力求客观公正，档案填写没有流于形式。四是把学习与组织老师学习新教材、新课标、新课改，提升老师新理念相结合。组织全体老师听师德师风先进个人专题报告，写3000字以上的教学反思。五是整改与健全制度相结合。全体老师仔细制定整改安排和新学期的工作安排，学校仔细做好安排、制度、规章的废、改、立工作，对不符合实际的安排进行修订，对不合理的制度进行修改，对不健全的规章加以补充和完善。二、学习收获（一）通过学习，再次考验了我们的教化干部，检验了我们的老师。这次集训学习处在暑假期间，又处于学校校门筹建当中，学校事多事杂；又恰逢高温天气，酷热难熬面对这些实际困难，我们的学校暑假集训领导小组，总揽学校工作全局，突出工作重点，没有手忙脚乱，与中心学校目标同向，工作同步。我们的老师明形势，识大局，舍家庭小事，忙学习大事；老老师学而不厌，年轻老师虚心好学，全校老师主动向上，学习的主动性和主动性进一步增加，学习热忱高，学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是一次教化干部实力、作风，老师师德师风的展示会、检验会。（二）通过这次学习，查找出了学校存在的问题，进一步明确了今后工作努力的方向，主动促进了工作。在学习中，我们总结过去，查找问题，规划将来。一是宗旨意识不强，一些有的老师师德不高，价值观异化，思想观念僵化，责任心淡化；二是有的老师缺乏进取精神、创新意识，教化观念陈旧，仍旧停留在应试教化阶段，上课满堂灌，复习搞题海战术；三是少数老师课堂随意性大，教化学生方法简洁；四是学校管理有待进一步规范。发觉问题胜于发觉真理。问题没有发觉恒久是问题，查找问题不是坏事，刚好整改更是有利于工作，我们要面对这些问题，净静思索，分析根源，剖析危害，仔细整改，收到了预期的效果。（三）通过学习，老师思想相识进一步得到提高，工作的劲头更足。学习中，老师们重温了老师职业道德规范，各项规章制度和有关教化法律法规，进一步增加了法律法规意识；仔细总结工作，自我剖析，扬长避短；收听看全国师德标兵和今年抗震救灾英雄老师报告会，学习本位典型，取长补短；参与师德考评，更是增加了修师德的紧迫性；学习新课改、新教材、新课标，进行“班班通”多媒体教学技能培训，提高了老师新的教学理念和教学技能通过这次学习，全校老师思想相识进一步提高了，岗位意识、责随意识、改革意识和进取意识进一步增加了，给老师们加了“油”，充了“电”，“洗”了脑，鼓了劲，导了向；给新学期工作深化了朝气和活力。三、体会准备我们这次集训学习，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，我们的体会是：建立机构，统一相识，细心支配是前提；广泛动员，狠抓落实是关键；领导重视，作风务实是保证。师德师风的建设不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有学习终身制的提倡；这次集训学习虽已结束，但是加强师德师风建设却恒久没有终点；在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建设，内强素养，外树形象，为推动我校的教化事业稳定健康发展而奋斗。