教师学宪法讲宪法心得体会汇总.docx

教师学宪法讲宪法心得体会老师学宪法讲宪法心得体会1我们的家由爱撑起，我们的国以和耸立。我们的国家之所以能够矗立在世界民族之林，经久不衰，就因为我们以和为贵。作为一名中国公民，我们有义务维护国家的“和”，就有义务去了解和维护能够让我们家融国和的根本宪法。在很多人心里，宪法是高高在上的，好像离我们很遥远，30岁的小张曾经也这么想，直到从他诞生起先，他就受到了宪法的爱护，他和其他人一样有了作为一个单独个体的“人”的权利，任何人包括他的父母，都不能随意地损害他、虐待他;6岁，他上小学了，他有接受教化的义务和权利;18岁，他成年了，他要为自己的行为负责了，他有了选举权和被选举权，也有了赡养父母的义务了;22岁，他高校毕业了，要找工作啦!曾经的“熊孩子”也要独立劳动维持生计了，他要行使劳动的权利与义务了;23岁，工作一年的他第一次休年假劳动者是有休息的权利的;26岁，他牵着心爱的她，步入了婚姻的殿堂，有了“小小张”，小张不仅要赡养父母，也要哺育“小小张”了，因为婚姻、家庭、父母、儿童都是受法律爱护的;29岁，他买下了自己的房子，虽然很辛苦，但是生活也多了一份踏实，多了一份华蜜，因为他的房子是受法律爱护的个人财产;30岁，也就是现在，小张的父母退休了，俩老人来到小张所在的城市，他们其乐融融地生活在一起，这退休的老俩口的生活也受宪法的爱护。30岁的小张转变了想法：宪法是中华人民共和国万法之母，它与我们的生活休戚相关。而我们呢?是多数“小张”中的一员，从呱呱坠地，宪法就像一把无形的巨伞，时刻爱护着我们，让我们倍感平安、华蜜，让社会愈加融洽、和谐，让国家日益强盛、旺盛。老师学宪法讲宪法心得体会2据了解，在宪法日活动期间，东城全区各中小学都将开展“宪法晨读”活动，通过诵读宪法部分内容，营造仪式感，让学生感受宪法的尊严，从而彰显宪法，弘扬宪法精神。据东城区教委相关负责人介绍，在12月2日12月8日期间，全区各中小学校学生将登陆教化部全国青少年普法网，观看百个青少年宪法课堂视频，参与线上宪法学问挑战，争当“宪法小卫士”，并点亮“小火炬”。各学校在开展活动时，坚持课内课外、线上线下、日常集中相结合，充分利用普法网相关宪法学习资源，在校内内张贴宪法挂图，设置宪法活动签名墙，组织学生学唱宪法歌曲，在校内内营造深厚热情的宪法学习教化氛围。预料全区将有近十万学生参加到此次国家宪法日及宪法宣扬周学习活动中，通过多样的学习宣扬活动，学生对宪法有了更深的相识。此外，宪法宣扬周期间，东城区青少年法治学院还将举办以“运用法律思维提升家校沟通效果”为主题的第四届东城学区普法讲堂，以此提高老师与家长沟通技巧，培育老师依法施教实力水平。宪法宣扬周期间，教化系统各单位开展各样活动300余场，做到中小学生、干部老师全覆盖。各中小学校依据自身特点举办70余场宪法教化活动。东城区教委相关负责人介绍，下一阶段东城区将接着加大宪法主题教化的力度，将充分发挥东城区青少年法治学院法治实践教化优势，扩展宪法教化实践基地数量，开展实践活动；依托东城区老师研修中心围绕宪法主题进行学科教学评优活动和师资专题培训；此外，还将面对中小学生开发探讨适合不同年龄段学生学习的宪法（法律法规）学习资源。老师学宪法讲宪法心得体会3“先生事业不行量，惟用法律自绳己”、“扫除诗书诵法律，投弃俎豆陈鞭杻”、“旧学诗书儒术富，兼通法律吏能精”，每当读到这些关于法律的诗句，我就会想了解宪法，了解宪法的一切。作为六年级的学生，学习的学问越来越多，学问面越来越广，也了解了一些简洁的法律学问。“国有国法，家有家规”，我们每一个人都应当遵遵守法律律，按法律办事。古人云：“不以规则，不能成方圆”，法律就是最基本的规则。由于生气，你扇了别人几巴掌，可能你以为你只是扇了别人几巴掌而已，没什么大不了。可是，你知道吗？你已经侵扰了别人的人身权。生活中的小事也有可能触犯到法律，你假如到公共场所闹事，那你可就死定了。富强、民主、文明、和谐、自由、同等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这是社会主义核心价值观，简洁的24个字，是现在与将来的纽扣，更是我们每一个人都应当遵循的。通过学习，我还知道每年4月22日是世界法律日，12月4日是国家宪法日。法律真多呀！以后要多多学习，懂法、遵守法律，一起走向法治、同等的将来。老师学宪法讲宪法心得体会4弘扬宪法精神，建设法治中国，就是要敬重宪法的法律地位，坚持确立的政治、经济、社会制度。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有的法律地位、法律权威、法律效力。我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证。宪法与国家前途、人民命运休戚相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。当前，人民法院肩负着恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的神圣职责，务必要着眼于党和国家工作全局，弘扬、践行宪法基本原则和精神，在全社会推动形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。要着眼于支持和监督依法行政，切实加大司法审查力度，促进行政机关严格规范公正文明执法，促进领导干部提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解冲突、维护稳定的实力。弘扬宪法精神，建设法治中国，就是要坚持严格执法、公正司法，促进宪法法律全面有效实施。法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚决不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，必需全面推动科学立法、严格执法、公正司法、全民遵守法律进程。当前，中国特色社会主义法律体系已经形成，现阶段全面推动依法治国的重点是保证宪法法律实施。把纸面上的法律变为现实生活中活的法律，人民法院起着关键作用。能否做到严格执法、公正司法，事关宪法法律全面有效实施，作为人民法院，要着眼于加强宪法实施，推动形成依法办事、依法化解冲突的良好社会心理和公民素养，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，坚持不懈地抓好宪法实施工作，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。弘扬宪法精神，建设法治中国，就是要营造良好法治环境，提高全民法律素养。人民权益要靠宪法保障，宪法权威要靠人民维护。人民法院组织法规定，人民法院要用它的全部活动教化公民忠于社会主义祖国，自觉地遵守宪法和法律。对于人民法院来说，一方面要把全民普法和遵守法律作为一项长期基础性工作来抓，紧紧围绕在全社会培育法治信仰、提倡契约精神、树立规则意识这个目标，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解冲突靠法的良好法治环境；另一方面要健全普法宣扬教化机制，推动落实“谁执法谁普法”的普法责任制，建立以案释法制度，加强法治宣扬教化，完善遵守法律诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制，使遵守法律者依法办事畅通无阻、违法者违法行为到处受限，确保崇法向善、循法而行成为全体人民自觉行动。坚固树立宪法权限不能突破、宪法底线不能逾越的观念，真正把法治内植于心、外践于行。宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。从宪法动身，我们就会走上建设法治国家的通衢大道；以宪法为基石，我们就能获得党和国家兴盛发达的蓬勃伟力。让敬重宪法成为社会信仰，让宪法精神家喻户晓，法制观念深化人心，必将形成一种追求公允、正义的强大社会力气，必定转化为对人民法院工作的巨大支持。从这个意义上说，弘扬宪法精神，建设法治中国，人民法院不仅是实践者，也是受益者。为此，全国各级人民法院和广阔法官要以更大的热忱、更加神圣的责任感，主动投入到宪法宣扬工作中去，以设立国家宪法日为契机，深化开展宪法宣扬教化，大力弘扬宪法精神，切实增加宪法意识，推动全面贯彻实施宪法，更好发挥宪法在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推动依法治国中的重大作用。老师学宪法讲宪法心得体会5为了迎接宪法日的到来，学校组织学生参与了宪法晨读活动。作为新时代的初中生，要为全面依法治国贡献力气就先得了解宪法，因为它是保证我们每一个中华人民共和国公民权益的根本大法。宪法规定了中华人民共和国每一位公民的基本权利义务，是保障我们每一名中华儿女权益的坚毅基石，在我们的生活中必不行少。假如没有宪法，人们怎么去相识事物，推断它的对错;假如没有宪法，人们只会自由自在，随意妄为;假如没有宪法，只会让更多的人在法律面前恣意妄为。没有宪法，国家会变得如何，将不可思议。我国宪法其次条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”，在充分通过宪法保障自己权益之前，仔细学习宪法、全面了解宪法，是我们义不容辞的责任。中华人民共和国宪法作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。宪法所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所给予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。学习宪法学有助于大家遵守宪法和维护宪法。宪法学课程以系统全面地学习中国宪法为主要目的。宪法序言中也特殊强调每个公民都应当遵守宪法，维护宪法的尊严，因此，学习宪法学是遵守和维护宪法的前提，每一位自学宪法学的学生都应更加明确其必要性和重大意义。