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    教师远程培训个人研修计划范本.docx

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    教师远程培训个人研修计划范本.docx

    教师远程培训个人研修计划老师远程培训个人研修安排1为了提升自己的信息技术应用实力,弥补自己在教学中的不足。让学生们喜爱上课堂,酷爱上学习,让同事们能相互促进,提高自己的教学效率。结合自身实际,制定个人研修安排如下。1、自身分析:在应用信息技术优化课堂教学方面:我的技术素养和同龄人相比还是可以的,对多媒体设备大多都能娴熟操作,了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能娴熟应用,能通过多种途径获得数字教化资源,驾驭加工、制作和管理数字教化资源的工具与方法。安排与打算方面,还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面,让每个学生同等地接触技术资源,激发学生学习爱好,保持学生学习留意力,激励学生参加教学过程,引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严峻的不足,没有好好学习评估的标准,就会在诊断方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面,具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识,驾驭专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习实力。应用信息技术转变学习方式方面:技术素养方面尚可,可能是得益于自己对各种网络设备的了解和运用吧,这几年教改也变更了观念。安排与打算,组织与管理,评估与诊断这三个方面却是严峻的出现问题,在发展目标中我将列出。学习与发展方面,还是能有效参加信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。2、环境分析:从原先的乡镇的初级中学,转变到现在的一所村小,相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也比较重。发展目标:1、应用信息技术优化课堂教学实力方面,在自己较好的技术素养的基础上接着加强学习,对安排与打算、组织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理解和实行,重点将评估与诊断方面的各项指标理解透,通过这次培训,力争达到优秀。2.应用信息技术转变学生学习方式实力方面,我将一一了解,一一学习,争取将它们融会贯穿,达到优秀。?3、?应用信息技术促进老师专业发展实力方面,本人将通过此次培训,结合网络与实践教学中的各种资源,力求使自己在专业水平上有个大的提高。?假如说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话,那最大的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水,只要你情愿挤,总还是有的!实现发展目标的详细途径与措施:现在好好珍惜这次培训的机会,仔细倾听专家们的视频与讲座,做好笔记与沟通,把学到的理论结合实际教学应用到课堂上去。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍,多花点时间熬炼下各种教学软件,提升自己的信息技术应用实力。老师远程培训个人研修安排2为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提升研修实力”等,使自己不断提高教化理论和学术水平,增加学问更新实力和教化教学实力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养,主动进取,努力工作,特制定老师个人校本研修工作安排。一、指导思想以学校的'教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展教化教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二、研修目标以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高老师专业实力为重点,以提高老师综合素养为前提,开展个人研修。1.主动实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学探讨活动,提高课堂教学效率。2.主动探究,参加课题探讨,主动响应学校参与每次的教研活动,能够自觉应用现代教化教学理论来指导教学。三、研修内容1.研读课标研读语文课程标准中关于阅读阶段目标要求,沟通课标研读体会,以便精确把握各学段阅读目标要求。2.钻研教材钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段阅读内容的共同特点,找出难点问题并沟通研讨,以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。3.课堂教学结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。4.案例分析对自己课堂教学进行探讨、分析、总结和再设计,以此熬炼对课堂的驾驭实力。5.撰写阅历撰写关于课堂教学的阅历论文,提高自己的反思总结实力和写作实力。6.研修总结在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。四、详细措施:1.加强教化理论学习,多看教化教学专著,并仔细做好笔记,努力提高个人专业素养。2.仔细制定学科教学安排,平常要做到:专心备课、上课要有激情、刚好撰写课后反思、细心设计作业、耐性辅导学生。3.主动参与各级部门组织的各种教学教研活动,协作教育处做好每一周一次的教研组活动。4.通过老师个人自学,网络学习的方法刚好了解最前沿的教改信息,扩展自己学问视野,不断更新教化教学理念,丰富教化教学理论,提升理论水平和教学教研水平。5.主动主动地上好研讨课,仔细开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。6.虚心向同行老师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科学问的不足,本学期听课绝不少于20节。7.仔细撰写教化教学心得体会,争取有质有量。

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