文明校园活动总结汇编.docx

文明校园活动总结文明校内活动总结1创建精神文明和平安文明校内活动是为学校教化教学保驾护航的一项重要工作。我校从一起先就以创建精神文明和平安文明校内为目标，坚持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力营造了一个让“学生安心、家长放心、社会满足”的育人环境，为学校教化改革与发展奠定了坚实的基础。一、领导重视、机构健全、分工明确为切实加强平安文明校内创建活动，学校高度重视，设立了专项经费，各级领导，各班主任等为成员的创建精神文明和平安文明校内活动小组，负责学校法制教化、平安保卫、禁毒教化等各项平安文明教化工作。二、综治工作主要措施1、加强领导，落实责任。校长为学校平安的第一责任人，部门分管领导为干脆责任人;班主任为班级平安的第一责任人，各任课老师为每节课的干脆责任人;岗位前移人员为夜间学校平安的干脆责任人一。与全体教职工签订平安工作责任状，提高了全校教职工对平安工作的相识，做到责任明确、措施落实。2、加强制度管理。制定了重大事务应急预案，规范了当出现诸如暴力事务、火灾事故、试验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故等突发事务时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事务处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。明文规定，凡学校发生应由学校担当干脆责任和相关责任的师生非正常损害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要担当相应的领导责任。仔细贯彻上级主管部门关于创建平安文明校内的会议精神，在思想上高度重视，切实做好平安防范工作，同时还建立和完善了各项规章制度，确保创建平安文明校内工作有章可循。3、加强宣扬教化利用橱窗、校内广播、设置横幅标语等多种宣扬窗口广泛开展了宣扬活动，形成良好的创建氛围。营造了“人人讲平安文明，到处讲平安文明”的深厚氛围。全体师生首先消退了思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹”心理;其次，仔细制定和落实了平安保卫制度及措施，确保创建平安校内、和谐校内。一是坚持四项基本原则，坚持共产主义志向，坚决与邪教组织作斗争，确保政治平安;二是严禁体罚学生，加强对活动课、体育课、课外活动、运动会和艺术节的指导工作，确保教化教学平安;三是注意教化和爱护，确保学生人身平安;四是指导和教化广阔师生，爱护个人和学校公共财物，确保财产平安;五是抓好卫生防疫工作，预防和限制流脑等传染性疾病在校内内发生和扩散;六是肃穆外出旅游管理，增加师生平安意识，做好学生的上下学的行走纪律教化，确保交通平安;七是主动做好消防平安宣扬工作，增加了必备消防物资，确保消防平安;八是加强统一有效管理，确保用水用电平安;九是进一步强化校内值班、保卫人员的责随意识，做好校内的综合治理工作，确保校内平安。注意对师生进行了平安学问与法制教化，进一步让师生驾驭了平安防范的常识。通过播放平安学问问答、宣扬橱窗、校内网等形式提高了广阔师生处理突发事务的实力，在事故面前能够有效的实施自我救援与救援他人。发扬了长期聘请法制校长的优良传统，邀请法制校长和消防部队同志到校开展讲座，使普法教化和消防平安教化进入了课堂，增加师生的法制观念和消防学问，实施了学生逃命、职工灭火演习，提高自救自护的实力。4、加强措施落实首先，制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关。其次抓校内报警点的建设，在门卫和24小时学校领导及老师值班室分别安装了外线电话，行政值班室、门卫和学校24小时值班室实行了记录制度。再次加大了投入，增加了物质装备。学校刚好添置了有关防盗、防火等设施、设备，设立报警电话，在楼道、走廊、及其他消防平安通道设立了紧急出口的标记。楼道、专用室等设置了消防设备，并定期维护、更新。5、加强各方合作。课间休息时间班主任老师加强了管理和检查， 杜绝了学生在课余时间滋生事端。体育课期间，体育老师加强了对学生的管理和引导，传授科学的运动理念，注意开展健康平安的各项文体活动。常常性邀请法律人士到校对学生进行法制及平安学问的教化，在学校重大活动期间邀请他们帮助维护学校的秩序，有突发事务请他们帮助处理。常常性开展交通平安法规教化，进行交通平安常识讲座，播放交事故纪录片，教化师生都很留意交通平安。我们还与派出所、工商、税务、城管等部门联合起来改善了学校及周边治安状况，校内周边无各类流淌摊点。通过创建活动，学校治安状况明显改善，在生活、工作、治安、卫生防疫等方面的保障措施进一步得到了加强，校内治安综合治理措施得到了落实，民主法制教化做到了常常化、制度化、规范化，校内治安状况、公共秩序、工作生活纪律良好，把我们的校内建设成为了平安校内、文明校内。随着社会进步，我们将会不断找寻自己工作中的差距，做到与时俱进，不断追求此项工作的新成果。文明校内活动总结2在新学期起先之际。在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生主动参加，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校内氛围，有效推动素养教化，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动如下：一、工作思路3月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教化，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校内漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的改变。二、加强宣扬，营造氛围学校充分发挥少先队和班级的'职能作用，以建设“文明校内、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣扬教化氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生相识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、特性化布置教室，形成深厚校内班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教化契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教化、卫生习惯的养成教化和遵规守纪习惯的养成教化，各校还结合班级、学生实际状况开展了探讨会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。三、主题明确，按部就班为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，按部就班，由点及面地开展行为养成教化，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。四、好人好事层出不穷文明礼貌月活动开展以来，各班主动开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校内内好人好事层出不穷，校内内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学主动为学校、班级服务，遇到校内内不净处主动打扫，望见纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关切我们的人。五、实践活动绘声绘色首先，各校开展了规范、守则人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校3月26日实行了小学生“守则、规范”竞赛。其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教化为主题的教化活动。解放小学在六年级实行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教化。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教化。第四，全镇各校开展了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题教化活动，中心校组织了手抄报、征文现场竞赛。第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校内深化社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一样好评。六、落实规范，巩固成果各班组织全体学生仔细学习了小学生日常行为规范，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教化，协作文明礼貌月的绽开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了订正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了指责教化，统一要求佩戴红领巾，养成主动向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题刚好和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的仔细程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校内内兴起了文明之风，同学们相互关切，监督，集体荣誉感普遍增加。通过活动的开展，要求每个学生都能相识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。七、主动总结，让文明之风常驻校内小学生文明礼貌养成教化是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校内文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校主动总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结阅历，将文明礼貌养成教化作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校内。