最新大班下学期工作总结范本.docx

最新大班下学期工作总结最新关于大班下学期工作总结1本学期各项工作即将结束，我们班级全体老师坐在一起，比照本学期初制定的班级，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，详细总结如下：一、本学期的工作重点是幼小连接在幼小连接的打算工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。同时激励家长协作做好幼小连接的打算工作，通过亲子作业让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解幼儿发展水平。二、教化教学工作教化教学工作重点是拼音教学和计算娴熟驾驭10以内、20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学，驾驭，尽量避开死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼音的直呼，阅读实力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并驾驭了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、嬉戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持开展体育熬炼，尤其注意体能熬炼和动作协调实力的培育，同时注意培育幼儿的的自我爱护意识，所以无一事故发生。三、卫生保健工作本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一起，共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。四、家长工作搞好班级工作，须要家长的协作，我们三位老师利用接送时间，刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，特别满足。在园领导的指引下，通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，须要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。最新关于大班下学期工作总结2“再见吧！老师！再见吧？阿姨”在小挚友的歌声中，结束了孩子们在幼儿园三年的学习生活，看着他们一步一个脚印向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到欣慰。回顾这学期的教学历程，我们记忆犹新，这学期是比较短的一学期，学校的活动较多，也是大班孩子进行幼小连接活动的关键时候,但幼儿在我们三位老师的协作下，各方面发展很不错，做到忙中有序、忙中有收获！梁老师是我们幼儿园的保教主任，和她配班，作为新老师的我，学到了许多东西，在教化教学中，我们激励孩子独立、自理、自信，使他们在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展；编排的舞蹈最炫民族风爱的人间获得大家的一样好评、展示了大班的风采。现简洁从以下几个方面进行总结：一、常规工作：幼儿升入大班，最明显的感觉就是人长高了、嗓门也大了。我们班幼儿大多活泼开朗，与上学期相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特殊是幼儿的责随意识和学习主动性，表现尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力，形成同一种准则、同一种理念、向着同一种目标去努力。幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，仔细倾听老师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，耐性地从事嬉戏活动;就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。这一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而，面对部分不能很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。另外，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、教化教学工作：本学期是幼儿在园学习生活的最终一学期，也是在园关键的一学期，我们班两个老师能通过观摩、看专业书等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教化教学心得，仔细备课、写论文、教学反思、个案分析等，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合，为了使教化活动更有效果，我和梁老师能充分做好课前打算工作，上网查资料、自制教玩具，孩子们对活动投入的极大爱好使我们信念倍增，小挚友的学习爱好特别深厚，整体幼儿思维活跃、发言主动，阅读的爱好也很高，部分孩子已具备了初步阅读的习惯，活动能专注、主动！同时，也不放松对幼儿的常规及品德教化，对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有基础上得到不同程度上的提高。在完成正常教化教学工作的同时，有意识的向孩子们介绍一些小学的生活、学习状况，使他们对小学生活有肯定的了解，并盼望着自己做个小学生，从思想上做好入学打算，并带幼儿参观了中心小学，让他们对小学有个直观的相识，并在活动中留意常规培育：如活动中不入厕、不喝水、学会整理自己的文具盒、用具、书包等，布置简洁的家庭的作业，培育幼儿的任务意识，还通过值日生形式，让幼儿成为班级的主子。在书写、阅读和10以内加减运算方面，对孩子们也进行了训练，信任小挚友们会很顺当的适应小学的生活、学习。三、卫生保健工作：做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班一如既往注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。在活动中指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯，并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关切生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊手足口病高发季节，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。四、平安工作：1、为幼儿供应轻松开心的平安环境。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。2、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确运用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。3、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的自我爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开意外事故的发生。参加幼儿园的“防踩踏”平安疏散演练，使幼儿了解紧急事务的处理、逃命方法。让每一个幼儿充分意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”的重要性，在肯定程度上也提升了我们整个班风班貌。4、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期，我们利用家长园地、校信通、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。五、家长工作：1、学期中期召开家长会，对幼儿的在园状况做具体的总结；分析班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将实行的措施，希望得到家长的主动支持。介绍大班下学期各方面的发展目标，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接安排打下基础。2、这学期重点围绕“幼小连接”，通过主题活动“我上小学了”，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算，激发幼儿的入学愿望。最新关于大班下学期工作总结3在忙劳碌碌的工作中，一个学期又接近尾声了，回顾到这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的班主任工作总结如下：一、班级管理在班级管理工作中,我努力做到了仔细负责,一丝不苟.我喜爱这些可爱的孩子们.虽然有部分孩子很顽皮,不听话，但和他们在一起,总是觉得很快乐!面对孩子，我会树立爱心,在学习生活中关切爱惜他们,激励他们进步，教化他们做个好孩子，并且教化他们养成良好的生活卫生习惯。另外我着重在礼貌方面教化孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，教化他们做个让人喜爱的孩子，和小挚友能融洽相处，团结友爱，相互帮助，培育他们良好的品德。我们班的孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有淘气捣蛋的，也有乖巧懂事的，总之每个孩子都不一样。面对性格各异的孩子，在他们犯错时，我不是严厉的指责，而是通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，激励他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要表现出主动的确定和表扬，帮助孩子树立自信念。二、家长工作一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，惊慌的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：（1）、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。（2）、常常与家长微信、电话了解。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。（3）、让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动，这些活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期工作特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习优秀老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育，力求把日后的工作做得更好!最新关于大班下学期工作总结4时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能立刻融入这个集体，共同做好班内的各项工作。比照本学期初制定的班级工作安排，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，详细总结如下一、本学期的工作重点中我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育，经过一学期的努力，*我们认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。二、教化教学工作教化教学工作重点是阅读识字和4以内的分成、相邻数等。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学，驾驭学习方法，尽量避开死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟掌阅读实力大大提高。计算教学幼儿熟知相邻数、4以内的分成等。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园等一切可利用环节不断加深巩固。在动手方面，本学期开展多次的美术、美工活动，在活动中让孩子在粘、贴、剪、叠等方面都有肯定的提高。我们还着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持开展户外活动，尤其注意体能熬炼和动作协调实力的培育，同时注意培育幼儿的的自我爱护意识，所以无事故发生。三、卫生保健工作本学期我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一起，共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。四、家长工作搞好班级工作须要家长的协作，我们三位老师利用接送时间，刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。真正做到家园共育。五、平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂，我们老师对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力。六、不足之处：对幼儿的细致视察还不够，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，我信任我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐性和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。最新关于大班下学期工作总结5依据本班幼儿的实际学习状况，大部分幼儿在看图讲解并描述过程中往往只能讲出表面、简洁的情节，不能够完整的讲解并描述图片，通过猴子过河这个活动，对幼儿进行启发性的提问和有目的地讲解并描述，可以更好地让幼儿学会完整有序的表达图片内容。设计本活动的主要意图是：在日常生活中，我发觉较多数幼儿喜爱争强好胜，事事都想争第一。通过本活动对幼儿进行常规方面的教化，引导幼儿在集体活动中懂得谦让、遵守秩序，以下是我通过本次活动的几点反思：首先在活动目标上，我制定了三点：1。激励幼儿能留意倾听，并大胆的在集体中讲解并描述：幼儿都能主动仔细的倾听，但他们还不能够大胆的讲解并描述故事，只能在老师的指导下进行，教学过程中还是以老师讲和幼儿听的方式进行的，因此第一个目标“让幼儿大胆的在集体中讲解并描述”定位偏高，没有达成。2。引导幼儿有序的视察图片，依据提问完整连贯的讲解并描述故事，丰富词汇“：幼儿都能依据老师的提问完整的回答问题，但在丰富词汇这个环节中没有很好的的进行，老师对词汇的说明不够全面。3。教化幼儿在集体活动中学会谦让、遵守秩序：在这一目标上定位合理，幼儿都能体会其中的'情感教化。其次在活动打算中，我打算了四幅教学挂图，和一张桃子图片：图片色调艳丽，充分激发幼儿的活动爱好在活动过程中；在导入环节中我运用变魔术的形式，出示图片，幼儿都能主动的回答问题，对活动充溢新奇。在其次个环节中，引导幼儿细致视察图片并尝试讲解并描述，幼儿的留意力都比较集中，都能仔细的在视察图片，但主体性比较没有体现到，都是处于老师问幼儿答的形式进行的，幼儿比较被动。在第三个环节中，引导幼儿大胆的猜想故事发展，我在设置问题方面不够明确，不能很好的做到有效提问，让幼儿自由探讨的时间较少。在第四个环节中，激励幼儿大胆为故事取名字，发展孩子的概括实力，在这个环节中幼儿的爱好都比较高，多能发挥自己的想象主动的为故事取名字。整个活动在孩子看一看、想一想、说一说的教学过程中激发幼儿敢说、会说的求知欲望，活动中幼儿语言表达实力得到了肯定的提高，整堂活动幼儿的爱好都比较高，也能跟着老师仔细的学习，在活动中幼儿情愿把看到的图片用完整的话讲解并描述出来，幼儿基本上能边看图边完整的讲解并描述图片。教学中多了一份反思，就多了一份才智，我想：把反思中做得不到位的地方接着改正，信任我的收获会更大！以上就是我本次活动的反思。最新关于大班下学期工作总结6这学期，在我们班两位老师和一位护士的共同努力下，根据大纲，围绕园内教研安排和支配，根据园内进度，各项工作都开展得很好。回顾劳碌惊慌的一学期，孩子们各方面都有了很大的进步，但在某些方面还存在一些不足。为了以后更好地开展工作，让孩子在下学期取得更大更好的发展，现将本学期的工作总结如下。第一项爱护工作：首先，养成良好的生活习惯：比如严格督促孩子饭前饭后洗手。勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，孩子的洗手方法有了很大的提高，自觉性也很高。其次，每天有早晚巡查：考试期间，我们会关注当天孩子的身体状况，尽早发觉并处理一些身体不适的孩子。同时，我们还在假期对孩子进行平安卫生教化，让孩子尽量少去人口密集的地方，少出门。通过教化，孩子的整体卫生习惯得到了很大的改善。第三，自己做自己的事情：我们培育孩子的自助实力，比如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过这学期的练习，孩子知道自己做自己的事情；孩子穿衣服快多了，大部分都学会了自己铺床，有的还会自己系鞋带，所以自理实力得到了很大的提升。在培育孩子的自助实力时，我们也会指导孩子参加一些力所能及的劳动，比如擦桌椅、捡垃圾等。这增加了孩子的环保意识。其次教化教学工作：不断开展教化教学活动，围绕主题，开展丰富的教化教学活动，激发了孩子们学习的主动性和主动性，提高了他们的自我意识，发展了他们的创建实力。经过这学期的学习努力，这个班的孩子语言表达实力、社会交往实力、艺术审美实力、动手操作实力都有了明显的提高。首先，养成良好的学习习惯：比如孩子的坐姿、握笔姿态都有了明显的进步；上课仔细听讲的习惯也有了明显的进步。二、开展了各种竞赛：如“大班的拍球竞赛”，很好的激发了幼儿主动向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互协作，很好的提高了幼儿的合作意识。三、开展了丰富的周末活动：如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。三、区角活动中的投放：如“夹珠子”它的玩法有许多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行嬉戏。这个活动即可以提高幼儿的数数实力，也提高了幼儿统计实力。如“拼图”很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶娃娃”幼儿可以依据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可依据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培育了幼儿的点数实力。第三家长工作开学我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。我信任在今后的日子里，我们会做的更好的!最新关于大班下学期工作总结7本学期，在我班2名老师，1名保育员的共同努力下，依据纲要，围绕园内的教研安排和支配，依据园内的安排表，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。第一保育工作：一、养成了良好的生活习惯：如严格督促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。二、每天都有晨间检查和晚间检查：接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了我要上小学了主题教化，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿视频观看小学，观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的打算，以主动地看法迎接即将到来的小学生活。利用时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前因做的一些打算工作。三、家长工作平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教化思想达成一样。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过、如“六一”儿童节让家长来看幼儿的舞蹈表演节目;“端午”节让家长和幼儿一起包粽子讲端午由来的故事。在六月底我们向家长们介绍一些小学状况，刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教化教学特点。四、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了发展，我们也取得了很多珍贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些不足;1、幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，平安意识不强。2、区域嬉戏开展的不到位。在平常嬉戏过程中忽视了区域嬉戏的指导，幼儿的嬉戏水平提高不大。以后的工作中我们将依据以上存在的不足仔细的反思不断的改进。最新关于大班下学期工作总结8进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们颇感欣慰。本学期我们仔细贯彻指南，以养成教化为重点，突出幼儿园的和谐教化特色，以创设适合幼儿发展、与课程相结合的教化环境为中心，工作中仔细组织好幼儿一日生活的各个环节，进一步加强班级常规管理，重点做好幼小连接工作，为幼儿的成长发展打下良好基础。一、在学习中提高自身素养和专业水平1、主动持续“浸润书香、共同成长”的读书活动，通过选好书、读好书丰富自己的内涵，并整理出好的读书笔记。2、能通过参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教化教学心得，仔细学习新指南，主动撰写论文和教化反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期，仔细、主动的参与各级教研活动，在与大家的互动中，使自己的专业水平不断提高。二、在实践中不断提高教化教学质量（一）班级管理1、进一步明确、规范一日常规，教化幼儿严格遵守。针对班内个别幼儿活动时自由散漫的现象进行订正，建立他们的常规意识，使他们能较好地参加一日活动。2、接着采纳评奖的形式，从学习、礼貌、爱心等方面对幼儿进行评价。随着幼儿年龄的增长，本学期我们重点采纳了幼儿自评与互评的形式，幼儿通过评价同伴间的表演、作业、语言、行为等方面的表现，学会了正确的评价自己和别人。3、开展生动好玩的班级活动。如“唱歌竞赛”、“跳绳竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”、“餐前小剧场”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感，丰富幼儿一日活动内容。“走进小菜园”等活动，定时带幼儿照料自己班级的小菜园，视察记录自己种植的蔬菜的生长状况。“小小养蚕人”活动，幼儿通过自己的细心照料，视察记录了蚕宝宝从卵到蛾的生长过程，孩子在这些活动过程中探究自然的奇妙，并建立初步的环保意识。4、通过帮助、监督、竞赛等形式，保证每一位幼儿管理好自己的学具、能整齐的整理自己的物品，彻底改掉丢三落四的习惯，为入小学做好打算。（二）教研重点1、加强教化活动的探讨以园本课程为依据，深化探讨教材内容，正确把握目标定位，采纳多种形式的教学方法，主动运用现代化教化教学手段，保证教化活动的质量。本学期依据幼儿园的教研重点，我们以“在教学活动中老师应答幼儿的教化策略”作为学习和探讨的重点内容，通过自学查阅资料、听课相互学习等形式，感觉在这方面有了肯定的发展。2、加强幼小连接的探讨这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学打算。带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的相识。尝试根据学校的作息制度来生活。如适当延长上课时间、缩短课间嬉戏时间、上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的学具。背书包上学、不迟到、生病要请假等。常常布置简洁的家庭小任务，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务。离开幼儿园，走进小学，孩子更多面对的是困难的社会大环境，会遇到许多担心全因素。让幼儿知道不随意与生疏人说话，遇到困难如何求助，教化他们懂得和遵守交通规则，留意自身平安等等。幼儿入学后，书写是一大难关，因此，本学期我们对幼儿的握笔姿态、书写姿态要求也特别严格，为幼儿入学打下良好的基础。3、活动区的探讨活动区已纳入我们的课程内容，是我们教化活动中不行缺少的一部分。（1）、依据主题内容，刚好投放和更换活动材料，并留意层次性。不断为幼儿供应更适合他们年龄特点的活动材料，提高幼儿在各区中活动的技能，丰富他们活动的形式和内容，幼儿得到发展的同时提高我们的教学水平。（2）、活动中尝试引导幼儿主动、主动地探究环境、操作材料，发觉并解决操作过程中的问题，让幼儿真正成为活动的“主体”。（3）、激励幼儿、家长同老师一起收集、制作活动区材料。探讨嬉戏材料的多重价值，本着低成本、高效能的原则，同时，加强“老师在幼儿嬉戏过程中的指导策略”的探讨，有效的指导策略，会使幼儿的活动效果倍增、幼儿受益更多。4、大班毕业典礼毕业典礼可以说是幼儿在园学习三年的一个总汇报，因此我们依据幼儿的特点，编排了适合幼儿的配乐诗朗诵老师，我想对您说和合唱老师再见了。由于期末的工作特殊忙，常常冲走我们排练的时间，但是我们克服困难，常常利用幼儿午饭后、起床前插空进行排练，最终，孩子们以极富感情的朗诵和精彩的演唱获得了家长的好评。我班有一个比较特别的幼儿，在班里极少说话，做事动作慢，他的父母和我们老师都有些发愁，毕业演出她能参与吗？最终，在我们的帮助下，孩子最终登上了毕业演出的舞台，家长特别满足。（三）平安工作1、严把平安质量关，上岗做到人到眼到心到。2、每月对班级设施进行一次检查，发觉担心全因素刚好整改、消退，保证教化教学工作的平安进行。3、教会幼儿初步的自护实力，对自己的身体进行爱护。4、严格把好接送平安，保证幼儿平安来园、离园。三、保育工作1、春夏季是传染病高发季节，特殊是学期末流行的手足口病，引起了我们的高度重视，在园除了做好清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具工作外，并对家长、幼儿进行一些相关的卫生常识教化，定时进行空气消毒、公共场所不乱摸东西、饭前便后要洗手等，措施刚好得当，我班幼儿无一例发生。2、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。3、幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力。4、定期在家长园地上，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。5、增加保育意识，耐性做好保育工作，在生活上关切照看幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏衣裤带回家，激励幼儿自己的事情自己做。四、家长工作树立一心一意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，用真诚的心换取家长对我们工作的支持。1、学期初召开家长会，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教化观念，刚好协作班级各项教化活动。2、号召家长主动参与我们的半日开放活动，家长在了解孩子个方面实力发展的同时我们也虚心听取家长的看法建议，耐性解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教化更协调。3、对连续几天不来园的幼儿，刚好进行联系，一方面了解状况，一方面激励家长及幼儿要坚持来园，不能随意缺勤，由于各方面工作比较到位，因此我班幼儿的出勤率也是始终居高不下。看到这些，我班老师也特别欣慰，这就是家长对我们工作的支持和信任。本学期圆满结束了，孩子们也顺当的毕业、升入小学了，但是我们的工作还没有停止，我们将发扬优点、克服不足，不断学习，进行自我完善，以更好的精神面貌迎接新一轮工作。