暑期安全教育活动方案精编.docx

暑期安全教育活动方案暑期平安教化活动方案1一、指导思想通过活动进一步提高全镇广阔师生平安意识，切实做好学校师生的平安教化，以打造“平安校内”为目标，综合整治校内平安隐患，防患于未然，确保广阔师生人身平安、学校财产平安，使学生健康成长。二、活动目的通过平安教化周活动的开展，进一步强化学校的平安教化工作，提高师生的平安意识，驾驭一些基本的平安学问，提高学生的自我防范爱护实力，保证学校的教化教学工作健康、有序开展。三、活动时间四、活动内容1、各班级仔细总结暑假期间的平安状况，比照与家长签定的平安目标责任书，暑假防溺水承诺书，对在假期中按要求做，表现好的同学进行表扬，对存在的问题进行教化指责并改正。2、结合实际对学生进行防火、交通平安、食物中毒、防溺水、防雷击的学问教化，提高学生自身防范实力。3、各班级召开一个主题班会，普及平安学问，结合看到的身边的平安惨痛事例，找诞生活中担心全的行为和隐患。4、组织一次逃命演练。5、组织一次中、高年级学生平安学问竞赛，并出一期平安教化主题板报。6、进行一次平安隐患排查整治，对查出的平安隐患和管理漏洞责任到人，马上整改。五、活动要求1、提高相识，加强领导。学校的'平安工作是学校工作的重中之重，关系到学生的平安健康，加强对学生的平安教化，提高学生的防范实力，是学校、家长的共同责任，教体局将对学校的平安卫生工作专项考核，专项表彰，成果单独排队，各学校校长是学校平安工作的第一责任人，必需引起高度重视，对这次平安活动周要广泛发动，人人参加，加强指导，严密组织。2、科学组织，讲求实效。结合本校的实际，面对全体师生，有住宿的学生，有自驾车的老师，乘坐校车上下车的学生，平安意识进一步得到提高。3、学校成立领导小组，校长要亲自担当组长，分管领导、班主任、组员分工明确，时间、内容全面支配。4、做好活动材料的整理、积累。各校都要留下活动照片，活动结束后，要仔细写出书面总结上交，以备县教体局检查。暑期平安教化活动方案2暑假是中小学生平安事故的高发期,为仔细落实区教化局有关学生平安工作的要求,使小学生能够更多的了解更多平安学问,增加平安防范意识,在学习和生活中懂得如何爱护自己。特制订鞍马池小学20xx年暑期平安教化活动方案。一、指导思想仔细实行“平安第一、预防为主”的方针,扎实开展好暑期平安教化活动,以“珍爱生命,平安第一”的主题,通过宣扬教化,使全体师生坚固树立“平安第一”的思想,增加自我防护意识,培育学生的自我防护实力,避开事故发生,确保师生人身和学校财产平安。二、健全组织,领导重视。成立鞍马池小学暑期平安工作领导小组,把平安工作列入重要议事日程,做到学校校长干脆抓,统一思想相识,分工详细明确,责任定位到人,时时留意解除平安隐患,仔细落实责任追究制度。三、以活动为载体,形式多样地开展“暑假平安教化”活动的宣扬(1)要求老师在学科教学中渗透公共平安教化内容。(2)要求各班利用班、队会开展专题教化活动。教化主题为:强化平安管理,共建和谐校内。(3)实行一次平安学问教化的专题讲座。(4)组织师生观看平安教化光盘。(5)组织一次平安自护学问竞赛。(6)各班按学生人手一份,分发“致家长一封信按以前的要求做好宣扬、教化。通过对学生开展以上平安教化,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动损害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化,提高全体学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。暑期平安教化活动方案3一、活动主题：中国梦平安梦二、活动范围：全校各班级三、活动时间：期末及暑期四、活动内容：活动期间，各班级要结合本班实际状况，仔细探讨、确定活动内容，要注意形式和内容的有机结合，充分调动学生的主动性，引导他们广泛参加。学校将开展“中国梦平安梦”八个一活动：1.一次平安隐患排查。班主任组织本班学生进行一次班级平安隐患的自查、自纠;保卫科组织相关人员进行全校内平安隐患排查。2.一次毕业班学生平安教化。针对毕业班学生临考心理压力大，偶有破坏公物和心理障碍等现象，活动期间班主任要教化学生爱惜公物是一种美德，对于个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行仔细、耐性、科学的心理辅导。3.一次平安主题班队会。活动期间各班主任要利用班会课时间，结合季节特点对学生进行专项平安教化，特殊是防溺水、课间活动平安、交通平安等方面教化。4.进一步扩大平安宣扬教化。利用学校led屏滚动播出平安教化宣扬标语。充分利用家庭和社会资源，活动期间通过“校讯通”和“致家长一封信”等形式，加强对学生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火灾等平安防范学问的教化。5.进一步开展交通平安教化。活动期间班主任要再次教化学生遵守交通规则，过公路要走人行横道和天桥，不翻越平安护栏和隔离墩，不闯红灯，不横穿公路，不在公路上游玩游戏，同时要文明乘车，特殊是上下车时，要排好队伍，做到先下后上。6.进一步开展防溺水平安教化。活动期间班主任要再次教化学生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的状况下游泳;不到无平安设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;未成年学生不下水施救。尤其要教化学生遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救，要才智救援，马上寻求成人帮助。7.进一步加强门卫、保安管理。活动期间，保卫科组织门卫、保安对学校平安管理制度进行一次再学习、再教化。严格执行校外人员进校登记验证制度，严格限制外来人员无故进入校内。8.进一步加强消防平安管理。各部门负责人、各班主任和各专用教室负责人，依据消防平安管理责任制，做好消防平安工作。五、活动要求1.请各处室、年段、班级仔细组织实施，加强活动领导，确保此次宣扬教化活动切实落到实处。2.请全体老师进一步落实校内各种平安工作责任制，的确做好平安工作。暑期平安教化活动方案4为进一步提高我校学生的法制平安意识，预防和削减涉及学生的平安事故。落实关于开展全国校内法制平安学问普及活动的通知要求，坚固树立“珍爱生命 平安地一”的意识，结合我校实际状况，将公共平安学问的普及作为今后平安教化工作的重点之一。切实做好平安教化工作，确保师生的生命平安，特制定学校平安教化活动实施方案。一、指导思想指贯彻上级有关文件精神，进一步落实全国校内法制平安学问普及教化活动，在学校建立应急避险平安学问宣扬的长效机制，有针对性地开展法制平安教化，着眼于全面提高在校师生应对突发事务的实力及平安意识。将主题教化活动与其他教化教学活动有机结合起来，促进良好校风、师风、学风的形成，通过主题宣扬教化活动，扎实做好法制平安教化工作，确保学生在平安的环境中健康成长。二、活动主题加强平安教化，提高防范意识，人人规范行为，个个自我爱护;排查平安疑点，消退事故隐患，落实平安责任，确保学生平安。三、活动内容学校平安工作是事关师生员工生命安危的大事，是整个社会平安稳定工作的重要组成部分。学校平安是教化事业发展的前提和基础，平安稳定的校内环境是维持良好教化教学秩序的根本保证，全校学生对“平安教化”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以中小学生应急避险学问手册为主要内容，它涵盖了常见的自然灾难和公共平安学问，把自然灾难的自救学问和突发公共平安事务的急救常识融为一体，学校将把这些内容贯穿于主题宣扬教化实践活动的全过程，详细内容如下：学习法制平安学问方面：让学生在老师的指导下，仔细学习中小学生应急避险学问手册，实践法制平安学问方面：让师生都广泛参加到主题宣扬教化实践活动中来，在参加和体验中成为法制平安教化的宣扬者、实践者、示范者，展示法制平安学问方面：通过开展征文、演讲竞赛、学问竞赛、讲身边发生的平安故事、争创法制平安教化先进校和争当“平安小卫士”等活动，呈现师生员工在校内法制平安教化宣扬实践活动中的成果，为发展京山献礼。宣扬法制平安学问方面:通过家长学校和培训法制平安教化宣扬员，面对家庭、社会进行法制平安学问宣扬，营造小手拉大手，共创文明新京山的良好氛围。四、主要措施和要求(一)成立组织领导小组，加强领导，广泛动员，让主题宣扬教化实践活动扎扎实实开展起来。新市一小开展“校内法制平安教化”主题教化实践活动领导小组名单。组 长：刘x副组长：鲁x成 员：邓x王 红 魏x 各班班主任(二)加大宣扬力度、创建深厚的舆论氛围，依托学校网站系列报道校内法制平安教化活动，要通过红领巾广播站、宣扬栏、校刊班队会等多种形式将主题宣扬教化实践活动宣扬到每一位教职工，每一个学生，同时要开展多种行之有效的实践活动，平安学问讲座、平安学问竞赛、主题班会、平安教化征文、平安学问教化辅导课等。(三)坚持“三加强 一坚持”：加强师德师风建设，要求教职工在开展校内法制平安教化中应做到为人师表;加强平安文化建设，为学校实践法制平安教化供应环境;加强家沟通，通过家长的协作，让孩子更进一步提高平安意识。坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，突出“平安发展”这一主线。普及平安法制法规和平安意识，着力强化广阔教职员工平安责随意识。(四)注意“五结合”：校内法制平安教化与课堂，与小学生日常行为规范，与丰富多彩的活动，与校外德育活动基地，与社区评价相结合。(五)要分层次，分阶段落实校内法制平安教化的内容和任务。低年级的平安教化重点是校内内应留意的平安事项，如运动会，课间、上试验课、大扫除、遇到高年级学生勒索钱财，与同学发生了冲突如何处理等等。是平安教化的启蒙教化，中年级平安教化重点是在家里及公共场所应留意的平安事项，高年级教化的重点是食品卫生、上网及常用的急救学问，如遵守交通规则、健康上网、关切、帮助须要帮助的人，重在平安意识的形成。(六)建立监控激励机制，学校将校内法制平安教化初中实践活动开展状况，学生平安意识形成的表现作为评价班级德育工作的重要内容。各班做好评比工作，建立嘉奖制度，要评出在实践活动中表现突出的学生。学校赐予表彰激励。争当“平安教化示范班”。四：活动支配2月份：制定活动方案，各班进行思想动员，启动“校内法制平安教化”主题教化活动。3月份：1、3月2日(周一)升国旗仪式，对全体师生进行以平安教化(交通、饮食、防溺水等)为主题的国旗下讲话，并对平安教化周活动进行动员和部署。2、仔细出好一期“平安在我心中，建和谐校内”的主题黑板报或板报。利用黑板报、宣扬栏的功能，在学校橱窗内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣扬板块，深化浅出地将平安学问普及学生。3、各中队实行“珍爱生命，平安第一”的主题班队会。各班班主任仔细备好队会课，向学生宣扬 “平安意识”、“自救方法”、“各种救助电话”等，进一步让同学们明白了生命的宝贵，懂得要爱护生命、疼惜生命。开展学唱平安教化儿歌的活动。4、深化检查学生携带的玩具、刀具等物，刚好清理危急物品。4月份1、各班组织观看平安教化录象。2、悬挂平安教化标语和张贴交通平安挂图。3、邀请法制副校长为全体学生做平安专题讲座。4、对全校设施设备进行一次平安大检查，找出平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，解决问题。5、发放告家长书，联合家长力气，协作学校切实做好平安教化工作。5月份：1、向全体少先队员发出了“致全体少先队员的一封信”，要求少先队员在道路交通、活动平安、食品卫生、用水用电等方面提出了要求，号召少先队员遵守交通规则、遵守学校活动要求、严格把好入口关等等。全体班主任老师带领学生一起仔细学习了“致全体少先队员的一封信”，各班还依据班级的特点进行了有针对性的教化。2、开展“校内法制平安教化”书画、征文竞赛。6月份：1、 开展“自我爱护十招”平安学问竞赛，2、由少先队举办“我身边的平安故事”演讲活动。7月份：总结、评比。暑期平安教化活动方案5活动目标：1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。3、有初步的自我爱护意识。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：幼儿儿歌，幼儿园上下楼梯场地，幼儿用书活动过程：一、结合幼儿的生活阅历，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们假如不留意的，会发生什么事情呢?(提示小挚友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)2、老师可是适当的讲解并描述一些实例，加深孩子们对楼梯平安的重要性。师小结：因此我们上下楼梯肯定要留意平安，要学会爱护自己，也要爱惜身边的好挚友。二、看幼儿用书，和幼儿一起探讨。你认为他们做得对吗?为什么?说说应当怎样上下楼梯?三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿留意以下几个要领;1、上楼梯时不要乱推人。2、上楼梯时不能说话，打闹。3、上、下楼梯时靠右手走。4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。5、小挚友之间要相互帮助，不能推挤小挚友。四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯平安的相识。1、老师念诵儿歌，幼儿细致倾听。师：今日吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小挚友们细致听听，儿歌里是怎么说的?儿歌：上下楼梯一二三四五六七，小挚友们上楼梯;向右走呀不拥挤，一个跟着一个走;小手扶着小栏杆，一级一级往上走;七六五四三二一，小挚友们下楼梯;向右走呀不拥挤，一个跟着一个走;小手扶着小栏杆，一级一级往下走;上楼梯呀下楼梯，平安第一要牢记!师：儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?师小结：小挚友都懂得了上下楼梯我们应当留意的问题了，肯定要记住咯!暑期平安教化活动方案6为了实行中小学幼儿园平安管理方法和省市“平安教化周”活动的相关要求，坚固树立以人为本、平安发展的观念，切实加强平安教化与管理，不断提高学生的自护自救实力，营造“人人懂平安，时时讲平安”的校内平安环境。经学校探讨，开学第一周（9月1日9月7日），开展平安周教化活动。一、活动时间：9月1日9月7日二、活动主题：强化平安教化，提高防范意识。三、活动内容：开展平安教化“十个一”活动。1、制定活动方案。依照市局平安教化周活动方案要求，依据学校实际状况，制定本方案。各科室、年级组可依据详细状况，制定平安细则。2、实行一次启动仪式。开学初，第一次升旗仪式，组织全校师生实行平安教化周启动仪式。利用国旗下演讲，进行平安教化周宣扬活动。政教处、团总支负责实施。每天下午上课前，利用校内广播，播放平安教化内容，加强教化效果。办公室负责详细支配。每次放学，校内广播播放“留意交通平安警示语”，时时讲平安。3、组织一次疏散演练。政教处负责河津市第三初中防震、消防紧急疏散演练方案的制定及组织实施。开学前，首先召开班主任会议，部署平安教化，并下发各班疏散路途图，要求每天课间操，根据此路途出楼，使疏散秩序常态化。通过演练，使师生驾驭基本的自救自护技能，养成良好的平安行为习惯，主动遵守各项平安行为规范。切实增加广阔师生的平安意识，提高应急避险实力。4、上好一节平安教化课。七年级利用入学教化，进行一节平安课。八、九两个年级，务必使每位老师的第一节课，上成平安课，并结合本学科的特点，把交通、饮食、防火、防触电、防溺水等平安学问融入其中，提高同学们的平安防范意识。5、开展一次平安隐患大排查。政教处组织人员，在开学前对校内进行一次平安隐患大排查，对可能存在的隐患刚好上报刚好整改。号召老师、学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，通过这一活动是全体师生相识到平安与自我休戚相关，把平安意识渗透到教学和学习日常行动之中。政教处将对老师和学生提交的平安隐患报告整理、分类，刚好整改。6、组织一场平安学问教化专题讲座。重点教化学生驾驭防溺水、防意外损害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的平安常识，进一步增加学生的平安防范意识。7、召开一次平安教化主题班会。各班以“关注平安、关爱生命”为主题，对学生进行平安教化。各班将主题班会主要内容作好记录，交政教处考查。8、举办一次平安学问手抄报评比活动。学校在七、八两个年级中，开展“平安常识知多少”为主题的手抄报活动，并进行评比嘉奖，优秀作品将以版面的形式进行展览。9、签订平安目标责任书。校长、科室主任、老师员工、门卫、食堂管理员、家长，层层签订平安目标责任书，落实“一岗双责”制度，将平安责任落实到人、到岗、到时段，做到平安工作事事有人抓，时时有人管，形成齐抓共管局面。10、确定一个重点。依据学校地处家属区中心、交通要道，重点确定在放学时段、校门口的平安管理。学校每天支配一位领导值班，政教处派人维护，门卫协作。同时有交通警察现场执法。确保师生平安通行。本次平安教化周活动，由校长亲自部署，校务会议探讨，政教处制定活动细则并组织实施。坚固树立“预防在前，教化先行”意识，周密支配，加强宣扬，肯定能够起到强化师生平安意识，增加师生平安防范技能的效果。暑期平安教化活动方案7教学目标：1、知道爱惜小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。3、培育幼儿手眼协调的实力。4、加强幼儿的.平安意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学打算：相关图片一张。教学过程：1、请幼儿视察图片，提问：(1)这个小挚友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锐利。)(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。2、探讨怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不便利。所以小挚友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。3、探讨怎样爱护、处理受了伤的手。(1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)(3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随意揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快复原健康，为我们服务。暑期平安教化活动方案8相识目标：1.知道社会上有损害儿童的坏人。2.知道坏人欺瞒儿童惯用的一些手段。3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。情感目标：憎恶坏人，有警惕性和自我爱护意识。行为目标：不轻信生疏人的话;不吃生疏人的东西;不跟生疏人走;独自由家时，不给生疏人开门。教学重点：1.知道坏人欺瞒儿童惯用的一些手段。2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我爱护意识。教化过程：一、讲故事，导入新课1.讲故事狼和七只小山羊(参见扩展资料)当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度探讨一下，你们会怎样做?(把学生分成七人一组，模拟七只小山羊)学生分组探讨并回答师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的阴谋，没有上当受骗。可是，你们知道吗?并不是全部的小挚友都向你们这样警惕，他们很简单就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看!出示图片被骗的三个学生师问：你们猜猜会发生什么状况呢?学生回答出示图片2和扩展资料2、3、4，呈现被骗的可怕结果。(参见扩展资料)师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢?板书：不上当受骗学生回答：(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃生疏人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。)师小结：细致听、仔细看，动脑筋想，识破坏人的阴谋，不上当受骗。过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢?二、学习课文，初步明理1读课文中的真实再现。2.老师提问：(1)宁宁和李明遇到了什么人?(2)这个生疏人对他说了什么，做了什么?3.学生回答。4.老师小结：5.老师提问：(1)宁宁和李明遇到的生疏人是坏人吗?(2)假如是你会怎么做?学生探讨并回答6.老师小结：在日常生活中，与生疏人交往时肯定要提高警惕。