江苏省泰州市姜堰市八年级上学期期末物理试卷+解析.doc

2014-2015学年江苏省泰州市姜堰市八年级（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题四个选项中只有一个选项正确）1（2分）（2014秋姜堰市期末）生活中需要对一些物理量进行估测以下估测比较接近实际的是（）A正常成年人鞋子的长度约42cmB人正常步行速度约5m/sC人正常体温为38D8年级某同学的身高大约是165cm2（2分）（2014秋姜堰市期末）下列有关声现象的说法中，正确的是（）A在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声B只要物体在振动，我们就一定能听到声音C“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的D“B超”是利用超声波来诊断病情的，人们听不到它发出的声音是由于超声波无法在空气中传播3（2分）（2015连云港一模）五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解：“不敢高声语，恐惊天上人”“高”是指声音的特征“响度”“露似珍珠月似弓”露实际是小水珠，是由冰熔化形成“人画桃花相映红”桃花是光源，发出的红光映红了人的脸“孤帆一片日边来”“孤帆”运动，是以江岸为参照物的其中正确的是（）ABCD4（2分）（2012茂名）北方的寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的（）A硬度较小B隔热性好C密度小D导电性好5（2分）（2012聊城）关于密度，下列说法正确的是（）A密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C密度与物体所处的状态无关D密度与物体的温度无关6（2分）（2014秋姜堰市期末）下列说法中不正确的是（）A当入射光线向法线靠拢时，反射光线将偏离法线B漫反射也遵守光的反射定律C反射光线跟入射光线的夹角为120，则入射角为60D太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳到地球的距离约为1.5108km7（2分）（2012茂名）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码8（2分）（2010湖州）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是（）A光的直线传播和光的折射B光的直线传播和光的反射C光的反射和光的折射D光的反射和光的直线传播9（2分）（2014秋姜堰市期末）人的密度跟水的密度差不多，你估算一下一个中学生的体积最接近下列哪一个值（）A50m3B50dm3C50cm3D50mm310（2分）（2011泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象，正确的是（）ABCD11（2分）（2013日照）小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A用天平测量空烧杯的质量B将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量12（2分）（2014秋姜堰市期末）光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是（）A近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用C照相机可以成倒立缩小的实像，小孔成像也是这样，都是光的折射造成的D用放大镜看墙上的地图，可能看到放大的像，也可能看到缩小的像二、填空题：（26分）13（3分）（2012黔西南州）古诗中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”从物理学角度分析，月亮相对于正“愁眠”的渔人来说它是的（填“运动”或“静止”），鸟啼是通过传到人耳的；霜是由于空气中的水蒸气而成的（填物态变化名称）14（3分）（2014秋姜堰市期末）老师上课使用投影仪时，在屏幕上得到了放大的（选填“虚像”或“实像”）投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面，而且白布能，可以使同学们看到色彩正常的画面15（2分）（2014秋姜堰市期末）小张站在竖直平面镜前0.5m处，则他在镜中的像离镜面m当他慢慢远离镜子时，像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）16（2分）（2014江西）如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量，密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）17（2分）（2014秋姜堰市期末）如图所示，来自物体A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点要使B点的像靠近视网膜，A点应该向（选填“左”或“右”）移动；或戴一个合适的透镜做成的眼镜也能使A点的像成在视网膜上18（3分）（2014秋姜堰市期末）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射的现象，图中：是界面，界面的（选填“上方”“下方”或“左侧”“右侧”）为玻璃，折射角等于19（2分）（2014秋姜堰市期末）一个空瓶的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g，则这个瓶子的容积是cm3；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g，该液体的密度是kg/m320（2分）（2013徐州模拟）一只小虫落在小李的铅笔上，他驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s；并用刻度尺测量铅笔的长度，铅笔两端在直尺上所对刻度如图所示（铅笔的中间部分省略未画出），铅笔的长度是cm；那么小虫爬行的平均速度约是m/s21（4分）（2014秋姜堰市期末）为加强学校安全保卫工作，在学校大门附近安装了摄像头（如图所示）该摄像镜头相当于镜，经摄像镜头所成的是（选填“正立”或“倒立”）、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于cm22（3分）（2010高淳县一模）2005年北京顺义区）用天平和量筒测定矿石的密度把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图1所示矿石的质量是g；矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图2所示矿石的体积是cm3，密度是g/cm3三、解答题（共50分.）23（6分）（2014秋姜堰市期末）按照题目要求作图：（1）如图甲所示，a、b分别为一束入射光线和一束折射光线请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线（2）如图乙所示，一条入射光线AO从空气斜射向鱼缸中的水面，请画出折射光线的大致方向，并标明折射角（3）如图丙所示，画出物体AB在平面镜中的像（保留必要的作图痕迹）24（4分）（2014秋姜堰市期末）一列长为300m的火车匀速穿过一条长1700m的隧道，测得火车完全通过隧道需要100s，求：（1）火车运行的速度；（2）火车全部在隧道内运行的时间25（6分）（2014秋姜堰市期末）一铝球的质量为27g，体积为20cm3，它是实心还是空心的？若是空心，在空心部位注满水，则球的总质量为多大？（铝=2.7103kg/m3）26（7分）（2014秋姜堰市期末）三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：时间/min01234567甲的温度/97.097.598.098.098.098.098.098.0乙的温度/35.040.045.049.554.058.362.566.6丙的温度/46.047.048.048.048.048.048.849.8（1）在三个探究实验中，都用到的测量器材有和（2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是A甲是蜡，乙是海波，丙是水B甲是水，乙是蜡，丙是海波C甲是海波，乙是蜡，丙是水D甲是水，乙是海波，丙是蜡（3）某同学做“水的沸腾”实验时的装置如图1所示，其中错误之处是（4）实验过程中观察到图2（a）、（b）所示的两种情景，其中图是水沸腾时的情景同时还发现水在沸腾过程中温度，并且要热量27（6分）（2014秋姜堰市期末）如图，在“研究光的反射定律”的实验演示中：（1）当入射角为时，反射光线和入射光线重合（2）让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，测出入射角和反射角，比较它们的大小关系改变光束的入射方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是；如果要验证“在反射中光路是可逆的”，正确的做法是（3）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，测出反射角的数据记录在表格中经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的，但明显不符合光的反射定律你认为其中的原因是实验次数入射角i反射角1 15 752 30 603 45 45（4）在实验中使用白色硬纸板能显示，也能方便地测量28（3分）（2014秋姜堰市期末）在“研究充油玻璃管中气泡运动规律”的活动中，如图12甲所示，小宇等同学的实验方案如下：A在内径为1cm、长为50cm的玻璃管AB中注满油，管内留一个小气泡B在玻璃管的最下端（B）用橡皮筋做上标志作为零位置，然后从零位置向上，每隔10cm用橡皮筋做上一个标志C先将玻璃管翻转，使气泡停在B端，然后迅速将玻璃管翻转并竖直放置，观察气泡的运动情况气泡在零位置时，揿下秒表，依次读出气泡通过10cm、20cm、30cm、40cm位置的时刻根据实验方案，思考回答问题（1）请你对该实验方案进行分析、评估，说明该方案存在什么缺陷？（2）小宇同学修正缺陷之后，重新进行实验，测得的数据如表所示路程s/cm010203040时间t/s01.02.03.04.0请你用描点法在图乙中画出路程和时间的关系图象；请你归纳出油中气泡的运动规律为：29（6分）（2011射阳县校级模拟）小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验（1）小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是（2）小红同学在实验中，按如图装配仪器，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高为了使像能成在光屏的中央，她应该将蜡烛往调（选填“上”或“下”）调整好后她将烛焰移到距凸透镜25cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是（3）接着小明和小红他们都将燃烧的蜡烛放在离凸透镜20cm处（如图所示），但小明在光屏上得到一个倒立、缩小的像，小红在光屏上得到的像却是倒立放大的，分析原因是小明使用的透镜的焦距（选填“大于”、“小于”或“等于”）小红使用的透镜的焦距生活中的照相机是（选“小明”或“小红”）实验现象的应用若小明要在光屏上得到与小红光屏上性质一样的像，他应该把蜡烛向（选填“左”或“右”）移动30（6分）（2014秋姜堰市期末）“探究平面镜成像特点”的实验如图所示在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了；（2）点燃蜡烛A，从A一侧观察蜡烛B，缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像，便确定了像的位置；用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的距离；（3）实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是；（4）平面镜所成的虚像和凸透镜所成的虚像有什么区别呢？试说明一点：31（6分）（2014秋姜堰市期末）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他操作的错误是（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示分析图象可知：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值（选填“相同”或“不同），物理学中将比值定义为密度等质量的这两种物质，液体的体积塑料的体积（选填“”“=”或“”）往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为g，烧杯的质量为g2014-2015学年江苏省泰州市姜堰市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题四个选项中只有一个选项正确）1（2分）（2014秋姜堰市期末）生活中需要对一些物理量进行估测以下估测比较接近实际的是（）A正常成年人鞋子的长度约42cmB人正常步行速度约5m/sC人正常体温为38D8年级某同学的身高大约是165cm考点：长度的估测；温度；速度与物体运动 专题：估算综合应用题分析：首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案解答：解：A、正常成年人鞋子的号码在“42”左右，长度约为=26cm此选项不符合实际；B、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右此选项不符合实际；C、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小此选项不符合实际；D、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在165cm左右此选项符合实际故选D点评：物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务2（2分）（2014秋姜堰市期末）下列有关声现象的说法中，正确的是（）A在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声B只要物体在振动，我们就一定能听到声音C“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的D“B超”是利用超声波来诊断病情的，人们听不到它发出的声音是由于超声波无法在空气中传播考点：声音的综合利用 专题：声现象分析：（1）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声据此分析；（2）人耳听到声音的条件：物体发生振动；介质向外传声；良好的听觉器官；频率在人的听觉范围之内；有足够的响度；（3）解决此题的关键是要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（4）超声波和次声波都是人耳不能直接感受到的声音解答：解：A、噪声监测器可不断检测噪声等级，此时噪声显示装置上的示数就表示此时的噪声，其单位是分贝，但不能减弱噪声，该选项说法不正确；B、只要物体在振动，就一定能发出声音，但是声音的传播需要介质，我们要想听到声音，需要通过传播声音的介质将声音传播到耳朵里，该选项说法不正确；C、因为每个人说话声带都会振动发出声音，但由于声带结构不同，所以发出声音的音色不同，该选项说法正确；D、人的听觉范围是20Hz20000Hz，由于超声波的频率在2000Hz以上，所以人耳不能直接听到“B超”发出的声音，此选项说法错误故选C点评：此题属于一道声学综合题，考查了声音的产生和传播、声音与信息、声音与能量、超声波和次声波及防治噪声的途径等多个知识点，题目难度不大，但需要学生牢固掌握声学基础知识才能解答3（2分）（2015连云港一模）五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解：“不敢高声语，恐惊天上人”“高”是指声音的特征“响度”“露似珍珠月似弓”露实际是小水珠，是由冰熔化形成“人画桃花相映红”桃花是光源，发出的红光映红了人的脸“孤帆一片日边来”“孤帆”运动，是以江岸为参照物的其中正确的是（）ABCD考点：响度；熔化与熔化吸热特点；运动和静止的相对性；光源 专题：应用题；跨学科分析：对于诗句中涉及到的物理知识，我们首先要弄懂诗句的意义，然后认真分析确定该用哪一方面的知识进行解答解答：解：“不敢高声语，恐惊天上人”“高”是指声音的响度大；题中解释正确“露似珍珠月似弓”露实际是小水珠，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；题中解释错误“人面桃花相映红”桃花不是光源，它反射太阳光中的红光照在人的脸上，在从人脸上反射出来，人脸就呈现红色；题中解释错误“孤帆一片日边来”“孤帆”运动，是以江岸为参照物的；题中解释正确故选C点评：物理知识来源于生活，也要应用于生活的，我们要认真观察生活，思考生活中的物理现象题干中的“人画桃花相映红”应改为“人面桃花相映红”4（2分）（2012茂名）北方的寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的（）A硬度较小B隔热性好C密度小D导电性好考点：物质的物理特征 专题：应用题分析：发泡塑料有细微的独立气泡结构，有效降低空气对流导致的能量交换，是热的不良导体，传导热的能力很差，能起到保温的作用解答：解：寒冬，气温很低，露天自来水管内的水凝固成冰，体积变大，很容易把水管胀破，也就是常说的“冻破”；包上发泡塑料后，塑料的导热性能差，有效防止了寒气的入侵，起到了保护的作用故选B点评：此题是一道典型的实际生活问题，这也充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念5（2分）（2012聊城）关于密度，下列说法正确的是（）A密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C密度与物体所处的状态无关D密度与物体的温度无关考点：密度及其特性 专题：顺推法分析：密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变同种物质，状态不同，密度不同一定质量的物质，体积随温度的变化而变化，所以密度相应改变解答：解：A、B 同种物质，在一定状态下密度是定值，当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也增大几倍；而比值即单位体积的质量不改变因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比因此，选项A错误，选项B正确；C、同种物质，质量一定时，如果状态发生改变，其体积相应增大或缩小，所以密度发生改变，此选项错误；D、同种物质，质量一定时，如果温度发生改变，其体积相应增大或缩小，所以密度发生改变，此选项错误故选B点评：= 是密度的定义式，在分析各物理量的正反比关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系6（2分）（2014秋姜堰市期末）下列说法中不正确的是（）A当入射光线向法线靠拢时，反射光线将偏离法线B漫反射也遵守光的反射定律C反射光线跟入射光线的夹角为120，则入射角为60D太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳到地球的距离约为1.5108km考点：光的反射定律 专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：要解决此题需要知道入射角是入射光线与法线的夹角知道在光的反射中，每条光线都要遵循光的反射定律知道光的速度，根据速度、时间计算路程解答：解：A、光的反射现象中，反射角等于入射角，当入射光线向法线靠拢时，反射光线也向法线靠拢，所以A错误，符合题意B、每条光线都要遵循光的反射定律漫反射也不例外所以B正确，不符合题意C、反射光线与法线的夹角为120，而反射角等于入射角，所以入射角为60所以C正确，不符合题意D、光速为3108m/s，所以s=vt=3108m/s500s=1.51011m=1.5108km，所以D正确，不符合题意故选A点评：此题主要考查了光现象中光的发射及定律的应用，并且考查了光速和速度公式的应用，考查得很细致7（2分）（2012茂名）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码考点：天平的使用 专题：应用题；压轴题分析：天平在使用过程中，有两个调节天平平衡：一时测量前调节天平平衡；二是称量过程中调节天平平衡测量前调节天平平衡需调节平衡螺母；而称量过程中调节天平平衡需加减砝码或移动游码解答：解：用已调节好的天平测量物体质量，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边物体重，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码注意用已调节好的天平测量物体质量时不能调节平衡螺母故A、B、C错误，D正确故选D点评：要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到8（2分）（2010湖州）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是（）A光的直线传播和光的折射B光的直线传播和光的反射C光的反射和光的折射D光的反射和光的直线传播考点：光直线传播的应用；光的折射现象及其应用 专题：压轴题分析：光在同种均匀介质中沿直线传播，在人眼睛和被看的物体之间如果有障碍物挡住，人就看不到物体了；如果由于反射或折射，光的传播方向改变了，人就可能再看到物体解答：解：硬币反射出的光线被陶瓷茶杯侧壁挡住，人看不见硬币了，这是光在同种均匀介质中沿直线传播的缘故；倒入一些水后，硬币反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线远离法线方向，人眼逆着折射光线看去，看到的是变高的硬币的像所以看不见是光的直线传播，又看见了是光的折射故选A点评：水里物体反射的光进入空气时，发生折射，由于折射，使人感觉到水里物体的像变高了9（2分）（2014秋姜堰市期末）人的密度跟水的密度差不多，你估算一下一个中学生的体积最接近下列哪一个值（）A50m3B50dm3C50cm3D50mm3考点：密度公式的应用 专题：估算题分析：首先估计出中学生的质量约为50kg，密度与水的密度差不多，再用公式V=算出中学生的体积，选出正确的答案解答：解：中学生的质量约m=50kg，密度=1.0103kg/m3，中学生的体积v=0.05m3=50dm3=5104cm3=5107mm3故选B点评：估算是中学生要掌握的一种基本能力，平时要对日常生活中的质量、长度、体积、密度、电压、功率、速度等物理问题进行留心观察，注意思考，积累和培养估算的能力10（2分）（2011泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象，正确的是（）ABCD考点：速度与物体运动 专题：应用题分析：两人都做匀速直线运动，他们的路程随时间均匀增加，St图象是一条倾斜的直线；他们的速度v保持不变，vt图象时一条平行于时间轴的直线；由图知在相等时间t内，甲的路程S甲小于乙的路程S乙，即S甲S乙，由v=知甲的速度小于乙的速度解答：解：由题意知甲乙两人都做匀速直线运动，甲与乙的速度保持不变，在相等时间t内S甲S乙，甲的速度小于乙的速度符合条件的图象是B故选B点评：本题考查了匀速直线运动是路程时间图象与速度时间图象，物理学上经常用图象反应物理规律，我们要学会读图、识图11（2分）（2013日照）小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A用天平测量空烧杯的质量B将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量考点：液体密度的测量 专题：密度及其应用分析：测量液体的密度实验中，可先测出烧杯和橙汁的总质量m1，然后将一部分橙汁倒入量筒中，读出其体积，再测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，用m1减去m2即为量筒中橙汁的质量，最后根据=求出密度解答：解：利用天平和量筒测橙汁的密度时，可将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量m1，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积，用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，求出量筒中橙汁的质量，根据=求出密度，所以实验中没用的步骤为：A、用天平测量空烧杯的质量故选A点评：此题主要考查的是学生对测量液体密度实验步骤的理解和掌握，注意实验过程中要尽量的减小误差12（2分）（2014秋姜堰市期末）光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是（）A近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用C来源:学科网照相机可以成倒立缩小的实像，小孔成像也是这样，都是光的折射造成的D用放大镜看墙上的地图，可能看到放大的像，也可能看到缩小的像考点：近视眼的成因与矫正办法；凸透镜的会聚作用；凸透镜成像的应用 专题：透镜及其应用分析：（1）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；（2）凸透镜成像的规律：当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像，这是照相机的应用；当物距小于1倍焦距时，会成正立、放大的虚像，这是放大镜的应用；（3）凸透镜能使阳光会聚在一点上，并且会使此点温度升高直至纸屑的燃点，将纸屑燃烧解答：解：A、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，即凹透镜使光线推迟会聚，故本选项错误；B、阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用故本选项错误；C、照相机可以成倒立缩小的实像是光的折射原理，小孔成像是光的直线传播现象，故C错误；D、当用放大镜看世界地图时，将地图放在放大镜的一倍焦距之内时，看到放大的像，将地图放在2倍焦距以外时，成倒立、缩小的实像，故D正确故选D点评：此题考查了凸透镜的特点和成像原理及应用，要结合物理知识进行分析解答二、填空题：（26分）13（3分）（2012黔西南州）古诗中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”从物理学角度分析，月亮相对于正“愁眠”的渔人来说它是运动的（填“运动”或“静止”），鸟啼是通过空气传到人耳的；霜是由于空气中的水蒸气凝华而成的（填物态变化名称）考点：参照物及其选择；生活中的凝华现象；声音的传播条件 专题：声现象；汽化和液化、升华和凝华；长度、时间、速度分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变；声音是由振动产生的；霜是物质由气态变为固态，是凝华现象解答：解：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”在这两句诗中，蕴含着很多物理道理，比如：月落是把“愁眠”的渔人当做参照物，发生了运动乌啼，是由于乌鸦的发声器官振动发声的，发出声音由空气传播；“霜满天”是由空气中的水蒸气变为固态，说明发生了凝华现象故本题的答案为：运动；空气；凝华点评：本题是力学、热学、声学的一道综合题，考查学生对力、热、声的一些基础知识的了解和掌握14（3分）（2014秋姜堰市期末）老师上课使用投影仪时，在屏幕上得到了放大的实像（选填“虚像”或“实像”）投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生漫反射（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面，而且白布能反射所有的颜色的光，可以使同学们看到色彩正常的画面考点：凸透镜成像的应用；漫反射；物体的颜色 专题：其他综合题分析：凸透镜成像的三种情况和应用：U2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机2fUf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪Uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜光线照到粗糙不平的物体表面，物体表面发生反射，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射白色物体能反射所有的色光解答：解：投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的，当2fUf时，在屏幕上成倒立、放大的实像用表面粗糙的白布做屏幕，能使射向屏幕的光发生漫反射，即使光线射向四面八方，能使各个方向的同学都能看到屏幕上的像屏幕是白色的，白色能反射所有的色光，可以使同学们看到色彩正常的画面故答案为：实像；漫反射；反射所有的颜色的光点评：多媒体教室里，我们能看到屏幕上的画面，这个过程应用了很多的物理知识，凸透镜成像规律、白色而粗糙的屏幕、光的直线传播等等，我们要敢于提出问题，正确回答问题此题与实际生活联系密切，是一道好题15（2分）（2014秋姜堰市期末）小张站在竖直平面镜前0.5m处，则他在镜中的像离镜面0.5m当他慢慢远离镜子时，像的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：根据平面镜成像特点，平面镜所成的像与物体大小相同，像与物体关于平面镜对称，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相同解答：解：因平面镜成像时物距与像距相等，小张站在竖直平面镜前0.5m处，此时物距为0.5m，则像距也为0.5m，则他在镜中的像离镜面为0.5m；由于像与物是等大的，所以不管他慢慢远离镜子还是靠近镜子时，像的大小将不变故答案为：0.5；不变点评：牢记平面镜成像特点，根据平面镜所成的像与物体大小相同，像与物体关于平面镜对称来分析实际问题16（2分）（2014江西）如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量不变，密度变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）考点：质量及其特性；密度及其特性 专题：质量及其测量；密度及其应用分析：水在04之间具有热缩冷胀的特点，所以一定质量的水结冰体积膨胀，密度变小；质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都无关解答：解：装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量不变，密度变小故答案为：不变；变小点评：质量是物体本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和外界温度的变化而变化17（2分）（2014秋姜堰市期末）如图所示，来自物体A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点要使B点的像靠近视网膜，A点应该向左（选填“左”或“右”）移动；或戴一个合适的凸透镜做成的眼镜也能使A点的像成在视网膜上考点：远视眼的成因与矫正办法 专题：应用题；透镜及其应用分析：首先根据现象判断是近视眼还是远视眼，然后根据近视眼用凹透镜矫正，远视眼用凸透镜矫正解答：解：来自A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜的后面，说明是远视眼；要使像靠近视网膜，物体应远离眼睛即向左移动；远视眼戴凸透镜进行矫正故答案为：左；凸点评：近视眼能看清近处物体，不能看清远处物体；远视眼能看清远处物体，不能看清近处物体近视眼戴凹透镜，远视眼戴凸透镜18（3分）（2014秋姜堰市期末）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射的现象，图中：AB是界面，界面的上方（选填“上方”“下方”或“左侧”“右侧”）为玻璃，折射角等于40考点：光的反射定律；光的折射规律 专题：图像综合题分析：此题首先根据反射角和入射角相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角解答：解：由图