校园环境保护活动策划书范文.docx

校园环境保护活动策划书校内环境爱护活动策划书1活动目标1、知道白色污染的危害，增加环保意识。2、能说出处理废旧塑料袋的方法，培育创新实力，想象实力。3、参加活动，增加动手实践实力和参加社会生活的意识。重点难点教学重点：能说出处理废旧塑料袋的方法。教学难点：通过活动，加强环境爱护意识活动打算1、新旧塑料袋。2、白色污染的图片资料、视频资料、3、儿歌：漂亮的家活动过程一、谈话导入小挚友，看我们的教室漂亮吗？你发觉哪些不美的地方吗？（幼儿视察，发觉地面上的塑料袋）二、活动过程1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途？相识一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片，明确什么是白色污染2、播放有关白色污染视频相识观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害3、处理白色污染的方法白色污染的危害这样的大，我们应当怎样做呢？小组合作沟通，想方法？4、爱护环境，有环保的意识听儿歌漂亮的家幼儿感受体会，能说出要爱护环境。三、活动延长嬉戏我要到哪里去把班级中的塑料袋处理掉。校内环境爱护活动策划书2一、活动时间：班队活动课，二六班教室。二、活动对象：全体同学三、活动打算：（1）黑板上写好主题：爱我校内，环保（2）同学们亲自绘制“节能、环保，爱我校内”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。四、活动过程：1、开场：唱班歌。2、朗诵给将来一片绿色听了这么多的介绍，同学们肯定有了许多收获。下面请观赏配乐诗朗诵给将来一片绿色3、爱校内从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。4、环保大家谈：分小组探讨。5、刘颖萱讲解并描述自己主动为校内拾垃圾的故事。6、大合唱明天会更好7、结束8、中队辅导员活动总结：通过这次班会课，信任同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，顺手捡起一片垃圾，顺手拧紧水龙头，顺手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校内创建漂亮。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力气，为我们的校内，为我们的家园，重建一片绿色的天地。感谢各位听课老师和同学的光临和指导，感谢！校内环境爱护活动策划书3一、活动背景：地球是人类的母亲，爱护环境，匹夫有责，所以我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。爱惜地球，爱护环境，绿化校内，酷爱学习，珍惜青春。为了营造一个“文明、卫生，健康”的校内环境，学生会记者团举办校内环保活动。二、活动目的：美化校内的环境卫生，提高学生的爱护环境的意识，提高动手实力。三、活动主题：爱护环境，从我做起四、活动时间：XX年XX月XX日五、活动地点：校内内六、活动对象：学校全体成员七、活动策划单位：校报记者团八：活动内容：1、主动为本次活动进行宣扬，各个组织出版面进行宣扬。2、在宣扬栏进行文字宣扬。3、海报宣扬活动。3、举办环保活动，选举“校内环境爱护代言人”。4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计竞赛。5、制作环保卡片，在活动期间分发给参与者留念。6、由学生会召开各班学生代表沟通会议，了解各班代表对校内卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深化探讨进一步改进我系的卫生工作。7、将社员分组，按小组安排任务清理校内垃圾广告。8、对校内(特殊是草坪)全面清扫9、举办可回收物品收集活动，将收集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。九、活动方法：1、在学校的卫生区及花园草地内设立环保小标语、警示牌、温馨提示。2、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。3、会员在校内收集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。十、活动经费预算：1、纸、笔、透亮胶：50元2、海报：303、奖品：2004、环保卡片：305、伙食费：200十一、嘉奖措施：1、对“环保代言人”“设计竞赛”等各种竞赛前三名的成员赐予嘉奖。2、对主动参加者赐予肯定嘉奖表扬。十二、留意事项：1、活动期间，平安性作为第一位。2、活动组织者和平安管理人员要维护现场秩序。校内环境爱护活动策划书4一、活动背景：随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年起先，作为当代高校生我们应当为环保做点实事，在我校建设绿色校内的号召下，由公共关系协会举办这次“校内环保行”活动。二、活动目的：1、增加我院学生参加环保的意识。2、爱护我们学院以及周边的的环境。3、培育打学生养成爱惜环境，爱护环境的意识。4、增加全院师生的环保意识。三、活动意义：通过这次活动提高我院学生的环保意识，主动响应学校建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我院学生的综合素养，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩；在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。四、活动流程：1、活动时间：9月中旬到10月中旬2、活动地点：食堂门口宣扬、礼堂3、详细活动：流程一：播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。（备注：观看影片大约3040分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少运用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。）流程二：本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，其次种是短信答题，是先给定他们一个号码。流程三：环保学问pk赛。1、自我展示过程。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。（20分）2、竞赛过程。共分为五个环节第一环节、必答题（10分）其次环节、限时抢答题（10分）第三环节、指定答题（10分）第四环节、风险题（10分）第五环节、文艺表演（40分）五、最终名次所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参加奖。校内环境爱护活动策划书5活动引言地球是人类共同的家园，爱护环境是正值青年的我们义不容辞的责任，更是环境爱护与资源可持续发展的重要力气。为此，由生劳部策划举办，以“爱护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在相识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑呈现自己的创想的舞台。而作为一个全校性的，又有主动的环保意识的活动。希望每个班级共同参加，打造真正意义上的环保校内。活动目的增加同学们的环保意识，建立“环保校内”，增加同学的动手实力和审美观念。活动内容将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵活双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。活动对象全校同学活动时间10月中旬至11月中旬活动后期展览作品地点各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员）活动总体支配1、前期宣扬支配从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣扬和海报宣扬，再给每班发放宣扬单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣扬会议，让他们回班级后再另行宣扬。由于是以打造“环保校内”为主题的活动。所以每班至少要有一人参加。2、中期活动支配在宣扬周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手打算作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：00交到在5号楼团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员）。11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂3、后期活动支配总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的看法和看法。有不足之处将与改正，好的方面接着推广。奖项奖品及其经费本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。奖品经费一等奖1名人气奖1名二等奖2名艺术奖1名三等奖3名创意奖1名优秀奖10名好用奖1名经费500元注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！校内环境爱护活动策划书6一、主办单位：校团委资源环境学院承办单位：资源环境学院团委学生会协办单位：环保科技协会二、顾问：卢新勤、张贻发、戴育滨、蔡汇民三、指导老师：谢珊、黄楚成、陈丽冰四、活动时间：4月22日至5月13日五、活动方案：1、前期宣扬：4月9日至4月16日各项工作的打算、宣扬和作品征集等2、“环保科技节”开幕式地点：第四教学大楼广场时间：4月22日上午10：00-11：30名称：环保手牵手内容：(1)环保材料爱心DIY大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。(2)环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣扬环保学问”、“提倡绿色环境”、“爱护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。(3)环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣扬教化中心的宣扬图片(该活动由环保科技协会协办)。(4)现场评奖及展示。3、水中溶解氧测试大赛地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测试验室时间：4月23日早8：00指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参与独立完成试验，以试验技能、操作娴熟程度、试验结果、试验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数凹凸决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，试验方案报名表附表五，报名表见附表八)。4、环保学问讲座地点：第四教学大楼108课室时间：4月29日内容：环保爱好5、环保电影巡回播放地点：东区教学楼108课室时间：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30内容：4月22日播放狂蟒之灾5月7日播放马达加斯加5月12日播放伊人当自强电影播放前有10分钟环保小学问PPT演示，电影中场将对现场观众提问环保小学问并派发小礼品(电影简介见附表四)。六、备注：1、参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项确定，此说明权归资源环境学院。2、全部作品的去向资环学院将会出具相关证明。3、开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必需到会参与开幕式。